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一次觀察作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一次觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次觀察作文1
看了這個(gè)題目大家可能會(huì)說：“螞蟻有什么好觀察的，不就是小小的一個(gè)小動(dòng)物嗎？”其實(shí)它身上藏著許多它們家族的知識(shí)。
有一天，我在公園里的一塊石頭坐下，欣賞著美麗的風(fēng)景。突然，我發(fā)現(xiàn)腳旁邊有許多只螞蟻。它們身子小小的，有兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，小小的眼睛似乎都看不見了。雖然它們整體算一個(gè)微弱的小東西，但是它們很齊心協(xié)力。
就說兩件事來表示它們的'齊心協(xié)力吧！第一件事是：一只小螞蟻找到了一個(gè)大食物，可是它搬不動(dòng)，于是就用自己的氣味來告訴朋友，過了一會(huì)兒一群螞蟻浩浩蕩蕩走來了，過一會(huì)兒，食物終于被搬進(jìn)來了，經(jīng)過努力，被搬到了蟻窩里。雖然“大家”都苦了點(diǎn)，但是得到了東西還是值得的。
第二件事是：“小螞蟻們遇到敵人，于是它們似乎想出了一個(gè)好辦法，裹成一團(tuán)，猛力向敵人沖去。最后，小螞蟻們贏了。
我佩服小螞蟻齊心協(xié)力的精神。我們小朋友們也應(yīng)該向小螞蟻一們齊心協(xié)力。
一次觀察作文2
蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境。這只蝸牛就是在一個(gè)雨過天晴的下午被我發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)，他和他的小伙伴正悠閑地散步呢！
我們仔細(xì)看這只蝸牛，他全身呈褐色，身上背著一個(gè)右螺旋形的硬殼，這是他隨身攜帶的房子。他的身子軟軟的，黏黏的，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)豎起來的觸角，他的兩只眼睛就長(zhǎng)在這觸角的.頂端。蝸�？扛棺阈凶�，有了腹足，他無論在平地，還是在凹凸不平的沙子上，他都能行走自如。蝸牛走路總是慢悠悠，不發(fā)出任何聲響，只留下一串白白的，亮亮的足跡，真是一位儒雅的紳士�。�
我們?cè)賮砜催@只蝸牛，我只輕輕碰了他一下，他立馬把身子退縮到殼里去了。真是一位害羞的家伙啊！我在旁邊靜觀其變，過了一會(huì)兒，他才謹(jǐn)慎地探出觸角，伸出腦袋。我偶爾聽外婆說；“菜園里的菜又被蝸�？惺沉恕！蔽伵Ｕ娴南矚g吃菜葉嗎？我想做個(gè)試驗(yàn)。我把幾片菜葉放在蝸牛的下面。過了一會(huì)兒，他就津津有味地吃了起來。蝸牛果然喜歡吃菜葉。
謝謝你給我們上了一節(jié)生動(dòng)的課，現(xiàn)在該把你放回大自然了。再見，小蝸。
一次觀察作文3
我觀察的一種小動(dòng)物是狗。狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛，有一雙三角形可愛的耳朵，還有－個(gè)像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴，嘴巴里有著許多鋒利的牙齒，那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨。狗的舌頭有散熱功能，使它不會(huì)大熱。它全身都長(zhǎng)著毛，那些毛就像棉被一樣，蓋在它們的身上，這樣它們就不會(huì)著涼了。狗的種類有很多，如：保護(hù)羊群的牧羊犬，救援工作時(shí)用的狼狗。
狗可以給人們帶來許多好處，比如：看家、找回失物，還可以救人等。狗的特征是鼻子靈敏，耳朵聽力很好，眼睛很敏銳，能在夜晚看到任何東西，它的嘴巴可以吞下一些硬東西。我的看法是：狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友，請(qǐng)不要吃殺小狗，最好能和狗友好對(duì)待，把狗像人一樣看待。這是我觀察的'－種動(dòng)物和看法。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過細(xì)致的觀察詳細(xì)描寫了小狗的各種特征，通過運(yùn)用比喻的修辭手法，給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，描寫細(xì)致，表達(dá)流暢，將小狗的形象全面地展現(xiàn)了出來。“使它不會(huì)大熱”改為“使它不會(huì)太熱”。“最好能和狗友好對(duì)待”改為“最好能和狗友好相處”。“這是我觀察的－種動(dòng)物和看法”改為“這就是我觀察的－種動(dòng)物以及對(duì)它的看法”。
一次觀察作文4
我們教室后面有幾棵大樹，還有一片草地，大樹棵棵粗壯，青翠欲滴。一天，我招呼們：“大家一起去觀察大樹和吧！”
同學(xué)們來到大樹旁，有的用手摸摸大樹，感受樹皮是硬的還是軟的，是光滑的還是粗糙的。我也伸手撫摸大樹，發(fā)現(xiàn)樹皮是那么的粗糙，用力握著樹干，發(fā)現(xiàn)樹皮是那么的堅(jiān)硬。大樹穿著這樣堅(jiān)硬、粗糙的`“衣服”，一定很難受吧。我摘下一片樹葉，放在鼻子前聞了聞，居然有一股清香味，這樹可真奇怪，我等會(huì)得問問這是什么樹。仔細(xì)看樹葉，呀，上面還有條紋呢，有的粗有的細(xì)，真好看。我把樹葉放進(jìn)口袋，想把它帶給看，老師一定能看出更多的東西。
看到同學(xué)們都在草地上觀察小草，有的摸摸小草，有的聞聞小草的味道，有的干脆把耳朵貼近小草，聽聽草發(fā)出的聲音。我上前抓住一株草，想把它拔起來，但是發(fā)現(xiàn)并不輕松，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把草拔了出來，看到小草粗壯的根，我自言自語(yǔ)地說：“難怪你那么難拔�！�
回到教室，我把剛才與大樹和小草親密接粗的過程寫了下來。
一次觀察作文5
冬爺爺披著雪花慢悠悠地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。在3月5日，正逢驚蟄，我們小隊(duì)相約在植物園來尋找春天的足跡。
春天的植物園正如作家朱自清筆下寫的：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼；又如詩(shī)人孟浩然所說：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。這次在植物園，我們的活動(dòng)分為了四個(gè)板塊。
活動(dòng)一：認(rèn)植物。大家東奔西走，不愿放過任何一種花草樹木的介紹，最后在本子上記錄下上百種的植物名稱，簡(jiǎn)直讓人大開眼界！
活動(dòng)二：采集標(biāo)本。我們收集到迎春花、山茶花、玉蘭花的花瓣，四葉草、垂柳枝……在這么多的'標(biāo)本中，我對(duì)一片法國(guó)梧桐樹的枯葉印象深刻，它仿佛是冬爺爺給我們留下的送別禮呢！
活動(dòng)三：玩游戲。我們相聚在兒童探索園的迷宮中玩了一場(chǎng)熱鬧的捉迷藏，之后大家一起分享了冰糖葫蘆和美食。活動(dòng)四：參觀大溫室，我們置身于熱帶雨林和沙生植物區(qū)，看到了各種奇花異草。我最喜歡
這次活動(dòng)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了對(duì)大自然的植物認(rèn)識(shí)，既感受到一年之計(jì)在于春，也提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增進(jìn)了友誼。
一次觀察作文6
今天早上，我一起床，一股香氣撲鼻而來，我走到窗前一看，原來是小區(qū)里的桂花全開了。我馬上下去摘了幾朵放在手上，聞了聞，好像�。�
過了一會(huì)兒，爸爸媽媽帶我去了普陀山，我在法雨寺中發(fā)現(xiàn)了一種新桂花，顏色和我們小區(qū)的不一樣，我好奇地問：“媽媽，這個(gè)桂花的顏色怎么和我們小區(qū)的不一樣，是不是還沒完全開花？”媽媽說：“桂花有好幾種，回家自己去觀察。”于是我順手摘了一束桂花，想和小區(qū)里的桂花作比較�；氐郊�，又在小區(qū)里摘了一束桂花，拿到家，迫不及待地觀察起來。
我發(fā)現(xiàn)這兩種桂花香味一樣，花都長(zhǎng)在葉腋上，都有四片花瓣�？墒切^(qū)里的'桂花是橘紅色的，葉子比較粗大，邊緣長(zhǎng)滿了齒輪。而普陀山的桂花是淡黃色的，葉子有些細(xì)長(zhǎng)，邊緣很光滑。咦？同樣是桂花，怎么顏色和形狀都不一樣呢？于是，我查了資料，原來桂花有好幾種，有金桂、銀桂、丹桂、月月桂等。終于明白了，原來普陀山的叫銀桂，小區(qū)里的叫丹桂 。
同樣的植物，種類卻不同，讓我覺得很好奇，我以后要多觀察，多研究植物。
一次觀察作文7
記得有一次，我去鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥家的小院里有許多蜻蜓，它們有時(shí)往高飛，有時(shí)往低飛，我覺得很奇怪。
后來，我回到家里，上網(wǎng)查了一些關(guān)于蜻蜓的資料。
原來，蜻蜓身體秀巧玲瓏，外形很像一架直升飛機(jī)，它一般在水面和草叢上空飛行。但下雨之前，它們會(huì)一反
常態(tài)，成群地飛向低處。天上快要下雨時(shí)，烏云密布，氣壓很低，天氣格外悶熱，很多昆蟲如蚊子、蒼蠅都會(huì)在低
處徘徊，蜻蜓低飛，目的便是追逐捕捉這些昆蟲，它一天內(nèi)能消滅1000只小昆蟲，所以它不會(huì)錯(cuò)過覓食的'好機(jī)會(huì)。
有時(shí)候，蜻蜓在水面上低飛，不時(shí)用尾巴點(diǎn)水，原來是雌蜻蜓在水草上排卵。幼蟲經(jīng)孵化后先在水里生活一年以上，
最后才能變化成小蜻蜓。
通過這件事，讓我明白了任何事物的特點(diǎn)都是有一定原因的，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一次觀察作文8
我家有一只活潑的小白兔，只要我一回家，它就爬高上低的，好像要吃東西似的，盡管吃過飯了。有一回，我想觀察一下小白兔是怎樣吃東西的，我就拿著一片白菜葉喂它，我發(fā)現(xiàn)他不像人一樣有兩行牙歯，而只長(zhǎng)了四顆上面兩顆，下面兩顆，吃東西就像訂書機(jī)，咔嚓咔嚓，就咬斷了菜葉，然后慢慢地品嘗這頓美餐。
喂著喂著，我又在想兔子是怎么交流的`?一天，我爺爺又買了一只小白兔，我就把它們放在一個(gè)籠子里，我還給它們分別取了名字，分別是“欣欣”和“樂樂”。我給它們喂了白菜葉，欣欣先上來咬了幾口，又不吃了，我想，怎么不吃了呢?原來，它想跳到樂樂那里，告訴它這里有食物，倆只小白兔一起高高興興吃完了白菜葉。
這一次的觀察等我長(zhǎng)大了一定要做一份關(guān)于探索大自然的工作。
一次觀察作文9
人們都說八月十五的月亮最圓、最明。
那天晚上，我準(zhǔn)備看月亮。等啊，等啊，連月亮的影子都沒看見。我有點(diǎn)不耐煩了，撅著小嘴望著黑乎乎的夜空。不知又過了多久，才看見月亮慢慢地鉆出來了。它在云中穿來穿去，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。最后，月亮又躲進(jìn)了云中。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣說：“今天真不走運(yùn)，賞月，月亮卻不出來啊！”我失望地往屋里走著。
第二天，天空特別晴朗。據(jù)氣象臺(tái)預(yù)告，這天晚上是晴天，我特地到龍溪公園，坐在湖邊等月亮。靜悄悄的湖旁，隨著微風(fēng)搖擺的柳枝在向我點(diǎn)頭微笑呢。星星布滿夜空，向我眨著眼睛，烏云好像知道今天月亮“公主”要出來，知趣地躲了起來。
一會(huì)兒，月亮像“金黃的大氣球”從東邊的`地平線上冉冉升起，慢慢地升高了，掛在大樹梢上。一會(huì)，隨著月亮的升高，那月色漸漸明亮，最后，一輪皎潔的圓月像大銀盤掛在天空，映在湖面上，抖動(dòng)著，多美啊！
我看著明月，看著，看著，好像長(zhǎng)了翅膀，飛向那神奇的夜空……
一次觀察作文10
今天下午放學(xué)后，老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)：觀察綠豆成長(zhǎng)。
回到家里，我放下書包，決定做一次綠豆成長(zhǎng)的.觀察。我向媽媽要了一些綠豆，找到了一個(gè)裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一顆一顆地灑了進(jìn)去，輕輕地填上土，再澆上水。我坐在椅子上觀察著綠豆成長(zhǎng)。過了一個(gè)小時(shí)，綠豆還沒有發(fā)芽，我有些不耐煩，就跑去問媽媽：“媽媽，為什么綠豆還沒有發(fā)芽呢？”媽媽說：“綠豆不會(huì)這么快就發(fā)芽的，你先睡覺，過兩三天再觀察吧。”我聽懂了媽媽的話，就乖乖地睡覺了。第四天，我放學(xué)回到家里，就迫不及待地來到了綠豆面前。發(fā)現(xiàn)綠豆探出了一點(diǎn)頭。又過了幾天，綠豆發(fā)芽了，綠豆芽彎彎的，真像一個(gè)問號(hào)。又過了幾個(gè)星期，綠豆變成了小樹苗。小樹苗在陽(yáng)臺(tái)上被風(fēng)吹得擺來擺去，美麗極了。
我望著這些長(zhǎng)大了的樹苗，心里開心極了，我愛綠豆芽。
一次觀察作文11
5月3日。天氣晴朗。我和以前一樣，來到花壇邊，觀察一只只勤勞的蜘蛛。
天空藍(lán)藍(lán)的，沒有一絲云彩。空氣有點(diǎn)涼，木架、鐵樹和青草間，掛滿了銀光閃閃的細(xì)蜘蛛絲。上面爬著小巧的`蜘蛛。
一只頭是紅色，尾是亮藍(lán)色的蜘蛛，在水泥柱和鐵樹之間，結(jié)了一張銀白的網(wǎng)。曝曬在夏天毒辣的太陽(yáng)下。網(wǎng)好像水晶做的，仿佛一碰就會(huì)當(dāng)當(dāng)?shù)乃榈�。蜘蛛縮成一個(gè)小球，死僵僵的，好像沒有一點(diǎn)生命的跡象。可是我把一只小螞蟻丟在網(wǎng)上，小螞蟻先是一動(dòng)不動(dòng)，然后奮力掙扎。蜘蛛也隨著震動(dòng)而去�？此∷盐膊砍蛭浵�，用后腿向尾尖滑去。用一條又一條絲繞住螞蟻，好像我們?nèi)祟惏溩右粯印０毛C物，它又跑到中央呼呼大睡呢！突然一陣大風(fēng)把小蜘蛛吹離了網(wǎng)，它在墻角縮成一個(gè)球，然后就一直呆在那兒了。我想：它會(huì)不會(huì)回到這網(wǎng)上來呢？它能找到這網(wǎng)子嗎？或者到另外地方織一面新蜘蛛網(wǎng)吧？！要知道織一張網(wǎng)，它可花了不少工夫-———得奔前奔后，來來回回跑多少趟，打結(jié)子，繞圈子，得花費(fèi)多少心血呀！
在這次觀察中我明白：蜘蛛結(jié)一張網(wǎng)是花費(fèi)很多心血的呀！我也想做一只勤勞的小蜘蛛。
一次觀察作文12
聽別人說，金魚睡覺時(shí)是不會(huì)閉上眼睛的，我一直不相信，于是我決定做一次實(shí)驗(yàn)。
有一天，我們家來了四位“客人”——金魚。爸爸首把魚缸洗得閃閃發(fā)光，接著把清水往缸里倒，再把四條小金魚放進(jìn)去。
我挑選了一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，決定觀察一下金魚睡覺的究竟是睜開眼睛還是閉上眼睛的.？我拿來一張小板凳仔細(xì)地觀察起來。一分鐘、兩分鐘……不見小金魚睡覺，又過了半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)還是不見小金魚睡覺……過了很長(zhǎng)的時(shí)間，直到我也快要睡著的時(shí)候。突然，我發(fā)現(xiàn)小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我用手指彈了一下魚缸，發(fā)出一陣響聲。小金魚們還是一動(dòng)不動(dòng)，我想：小金魚一定睡著了。于是，我便悄悄地觀察起來。經(jīng)過一番努力，我終于找到答案。原來小金魚是沒有那一片眼皮的，而我們?nèi)祟愂怯醒燮さ�，合上眼睛時(shí)，眼皮就把我們的眼睛蓋住了。小金魚因?yàn)闆]有眼皮，所以它合上眼睛時(shí)眼皮沒有把它的眼睛蓋住，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，金魚是沒有合上眼睛的！
通過這一次觀察，我終于明白了，金魚睡覺為什么張開眼睛睡覺了。
一次觀察作文13
這天上午第四節(jié)課是科學(xué)課，老師把我們帶到操場(chǎng)觀察土壤。
老師對(duì)我們說：“土壤分為三種，有沙土、黏土、壤土。現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)ジ鱾�(gè)地方觀察土壤�！�
我和一名同學(xué)來到了一塊土壤很豐富的地方，我對(duì)他說：“我去拿兩個(gè)樹枝，你在這里等我。”
他說：“好的。”
我開心地跑到一堆樹枝前，挑揀了兩棵粗粗的樹枝，我走回去，認(rèn)真地對(duì)他說：“現(xiàn)在我們來觀察土壤�！�
我和他用樹枝把泥土掀開，發(fā)現(xiàn)下面有好幾十只螞蟻在爬來爬去的尋找食物。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，我小心地用樹枝把它弄起來，去給老師看。
我對(duì)老師說：“老師，我們發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣！”
老師高興地說：“快給我看看！”我的`同伴把樹枝拿來給老師看。老師說：“你們好厲害，你們可是第一個(gè)挖到這東西呢！”
我和同學(xué)把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用樹枝做了一個(gè)標(biāo)記，以便下次再觀察。
下課之前，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我們組。這節(jié)課，我和同學(xué)都很開心，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次觀察中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西。
一次觀察作文14
10月28日星期六晴
今天，媽媽從外婆家?guī)Щ亓艘恢煌米�，它的腦袋很小，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵就像兩把大扇子似的插在頭上，非常靈敏，只要稍微有點(diǎn)動(dòng)靜，那對(duì)耳朵就會(huì)不停地左右擺動(dòng)；紅紅的眼睛像紅寶石似的，晶瑩剔透；一個(gè)“丫”字形的小嘴巴，嘴里長(zhǎng)著兩顆大門牙，咬起東西來有滋有味，非常惹人喜愛；一身潔白無瑕的毛發(fā)，毛茸茸的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花似的，摸起來非常舒服；還有那短短的尾巴，像個(gè)小絨球。
兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜。媽媽卻故意給它木瓜吃，結(jié)果它理都不理，把木瓜全踩爛了。我拿來一根胡蘿卜去喂它，它一看見蘿卜，兩眼發(fā)光，用嘴緊緊地咬著不放。我用力往外拉，都無法拉動(dòng)。突然，它趁我不注意，松開了嘴，我就摔倒了。于是我火冒三丈，它看見我生氣的樣子，就一溜煙地跑得無影無蹤。這時(shí)我突然想到：為什么兔子跑得這么快？我認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)，原來兔子的前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力。
我喜歡這只兔子，這是一只聰明的兔子，它使我的生活變得更加樂趣無窮。
一次觀察作文15
10月28日星期六晴
星期六，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。首先我拿了個(gè)淺藍(lán)色的杯子，然后，倒?jié)M水，放了4大勺的鹽，接著，把冰箱里圓溜溜的小雞蛋輕輕地放進(jìn)小水杯里，拿起筷子用力地?cái)嚢�。咦！雞蛋怎么沒有浮起來呢？于是，我又加了3勺鹽，再攪拌，可還是不行，我又加了5勺的鹽，拼命地再攪拌。
過了一會(huì)兒，突然，“哇，雞蛋浮起來了！”我高興得手舞足蹈。我拿起筷子輕輕地把小雞蛋按下去，奇怪的是，雞蛋在2秒鐘的時(shí)間里快速地浮了起來。不管我按幾次，它都會(huì)任性地浮出水面，像個(gè)對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的娃娃，這真是一個(gè)有意思的.發(fā)現(xiàn)。
晚上，我問媽媽雞蛋為什么用鹽水泡了會(huì)浮在水面，媽媽說：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會(huì)沉下去；鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來。”哦！原來是這么一回事。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了科學(xué)是神奇的，只要我們認(rèn)真觀察，大膽思考，那么，我們就會(huì)收獲更多有意思的發(fā)現(xiàn)。
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