實用的觀察作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

　　猴子通常是一種機靈的小動物而在運動會的那一天，我真正見到了猴子。

　　那是一個烏云密布的中午，我們開完運動會，運動員們一個個汗流浹背地跑出來回家吃飯。我和媽媽有說有笑地走在大街上，我對媽媽說：“我想吃。”“好的.”媽媽爽快地答應了。我們朝肯德基的方向走去，看見許多人圍成一個大圈，我擠進去一看，原來是在表演呢！猴子長著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的在閃著光。一張大嘴巴不停地吃著，有一身漆黑發(fā)亮的皮毛，還有一個紅色的屁股和一雙矗立的大腿。猴子大小不一有八只。有的吃著香蕉，有的騎自行車，有的拾硬幣，還有的翻跟頭，真有趣！最有趣的是猴主打它一巴掌，它打猴主一巴掌，就這樣，猴主打它幾巴掌，它打猴主幾巴掌，好像它也會數(shù)數(shù)似的，猴主用皮鞭往地上一抽，猴子似乎明白了用意，揪起猴主的耳朵，往它臉上打了兩巴掌，猴主不示弱，他們打成了一團，這時觀眾不停地鼓掌、投錢，連聲說：“好！好！好！”

　　不要小看你身邊的每一樣東西，就是一只猴子，也能做出了不起的事情來。

觀察作文 篇2

　　暑假的一天上午，天，灰蒙蒙的，我隨爸爸、媽媽一起到西湖看荷花。

　　剛走近西湖岸邊，遠遠地就聞到一股撲鼻的香氣。哦!是荷花。你瞧，湖面上長著一片片挨挨擠擠碧綠、圓圓的蓮葉，綠色蓮葉把整個湖面都蓋住了，那一片片蓮葉像一把把撐開的小綠傘。小水珠兒躺在蓮葉上，自由自在地滾來滾去，在陽光照耀下，眨著亮晶晶的圓眼睛。

　　一朵朵粉紅色、白色的荷花笑瞇瞇地站在蓮葉上，美麗極了!

　　紅色的、黑色的蜻蜓飛來了，立在蓮葉上，展開透明的翅膀，使我自然想起：“小蓮才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡脑娋�。

　　小魚兒在蓮葉下，笑嘻嘻地游來游去，一會兒嬉戲在蓮葉的'東邊，一會兒嬉戲在蓮葉的西邊，一會兒又嬉戲在蓮葉的南邊，一會兒又嬉戲在蓮葉的北邊。

　　小青蛙披著碧綠的花衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，蹲在蓮葉上，呱、呱的放聲歌唱。

　　我喜歡荷花，更喜歡那西湖的荷花。

觀察作文 篇3

　　我家養(yǎng)了很植物，有吊蘭、有蘆薈……其中，我最喜歡的就數(shù)滴水觀音了。

　　這盆滴水觀音很特別，因為它是一株死而復生的植物。它剛搬來的時候，可能有些不適應，原來剛長出的兩片葉子不久就枯了。媽媽有些灰心，以為它死了，就沒管它。出人意料的.是，過了一段時間，這小家伙竟然又偷偷的抽出了嫩芽。五一期間，我們回姥姥家了。等我們回家一瞧，嘿，這頑皮的小家伙竟然又長出了一片新葉子。啊，多么頑強的生命力呀

　　這兩片葉子是那么的翠綠，像剛被水沖洗一樣。卵圓形的葉子，遠遠望去，就像兩把撐開的小傘。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)第二片葉子竟然長得比第一片葉子還高。這是為什么呢?我就問媽媽，媽媽說：“雖然第二片長出來晚，但它卻使勁的吸收養(yǎng)分，努力地超過第一片葉子。學習也是這樣的，比如：蘇軾的父親蘇洵27歲才開始學習，而且他學習十分發(fā)憤，最終成為了一代偉大的文學家�！�

　　我喜歡滴水觀音那青翠的葉子;喜歡它頑強的生命力;更喜歡它那勇于超越的精神!

觀察作文 篇4

　　20xx年8月11日 星期天 暴雨

　　今天上午，突然刮來一陣狂風，一只蟬落在了我家的窗戶上。我眼疾手快地抓住了它。

　　它圓鼓鼓的大眼睛，又細又長的腿……正在我仔細觀察它時，我覺得手指好像被針刺了一下。我一看，它的吸管緊貼我的手指，原來它把我的手指當成樹干了。我趕緊把它弄下來，仔細一看，它的吸管里好像還有一根“針”呢！

　　我想看看這根“針”是怎樣工作的。我把它放在吊蘭上，它先把吸管緊貼在吊蘭上，緊接著好像把“針”刺進了吊蘭里，然后美美地喝起了吊蘭的汁水。過了一會兒，我又把它放在了外皮更硬的蘆薈上，我看它也用它的吸管美美地吸吮起來。難道它的“針”和縫衣針一樣硬嗎？我頓生疑問。為了弄清楚這個問題，我請教了昆蟲學家法布爾，他的《昆蟲記》上沒有關(guān)于蟬的吸管內(nèi)部秘密的內(nèi)容，我又上百度上搜了一下，結(jié)果百度上也沒有這方面的資料�？磥碇挥薪馄仕�才能知道了，但當我看到它無辜的大眼睛時心軟了下來。我還是等它死了再解剖它來揭開吸管內(nèi)的秘密了吧。

　　過了兩天，蟬就有氣無力地死了。我狠了狠心，拔下了它的吸管。頓時，我驚呆了：它的吸管里還真有一根“針”呢！大約兩厘米，黑黑的，亮亮的'，就像爸爸的胡子。我用手摸了摸，既不像縫衣針那樣硬，也不像頭發(fā)那樣軟，和我牙刷的毛的硬度差不多。摸著摸著，那根“針”竟然給我玩了一個小魔術(shù)——由一根變成了三根！原來是三根硬毛拼成了一根大“針”！我們平時看到的吸管只是這根大“針”的外皮而已。

　　這可真是小吸管，大秘密！我想只要我多觀察，勤動手，一定還會揭開更多的秘密！

　　老師點評：本文小作者觀察細致，步步深入，領(lǐng)著讀者進行了一場“吸管”大探秘活動。內(nèi)容源于生活，鮮活；語言出于自然，生動。

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