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觀察蝸牛作文

時間:2023-10-17 16:08:30 觀察 我要投稿

觀察蝸牛作文(優(yōu)秀15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的觀察蝸牛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察蝸牛作文(優(yōu)秀15篇)

觀察蝸牛作文1

  一天,下雨后沒多久,我就和小伙伴們一起去菜園捉小蝸牛。

  我想起老師說過:蝸牛生活在潮濕的墻跟邊。于是,我就來到我想的那個地方———潮濕的墻跟,仔細一看,“啊!”我大叫起來,看見了幾只又大又可愛的小蝸牛在那兒爬動。蝸牛有一對又細又短的觸角,頭部有點寬,口非常小,眼睛是黑色的,像一個小黑球一樣。它的殼是它的房子,是螺旋形的.,腹部十分的癟。蝸牛的天敵有很多:雞、鴨、烏龜、蛇、蟾蜍……蝸牛愛吃青菜葉子,白菜等。

  過了一會兒,我想看看它是怎樣爬行的,于是,我就把它放在墻壁上,看它爬,它爬地慢極了,脖子伸得老長老長的,背上重重的殼像一塊大石頭向下壓著,看得出,它爬地十分努力。我仔細一看,原來在它爬過的地方都有一道粘黏的痕跡。我又想用小棒碰碰它,接著,我就用小棒碰了一下它的觸角,蝸牛就馬上把身子縮進殼內(nèi),“啪”的一聲,掉在了地上,我在心里悄悄地說:“哎呀!我忘了蝸牛的觸角是碰不得,一碰它的觸角它就會把身子一縮,縮入殼內(nèi)!辈痪,它的一對觸角又伸了出來,身子也伸了出來。它又重新爬上墻壁,時間一分一秒的過去了,小蝸牛終于爬上了頂端,它轉(zhuǎn)過小腦袋,向下看了看,好像在說“看見了沒有,我成功了!我成功了!”

  我相信,蝸牛雖然是世界上較小的動物,但它的那種堅持不懈、永不放棄的精神令我們佩服。

觀察蝸牛作文2

  國慶節(jié),老師布置我們捉一只蝸牛,來觀察它,我就在奶奶的菜園里捉了一只可愛的蝸牛開始觀察起來。

  根據(jù)我的觀察,我發(fā)現(xiàn),蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”,在潮濕的地方爬行尋食。

  它的.頭上長著兩根長長的觸角,像一根針似的。觸角上面長著一雙圓溜溜的小眼睛,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),可愛極了!下面長著一個小的不能再小的嘴巴。

  蝸牛它的食物呢?主要是蔬菜、果樹上的樹芽和作物的根、葉。我的蝸牛嘛,它卻愛吃葡萄肉,有一次,我看蝸牛吃飯時間到了,我放了一點葡萄肉,不過一分鐘,葡萄肉就不見蹤影了,我就知道,肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全書之動物世界,我看見書上寫著:蝸牛耐饑能力很強,實驗表明了,蝸牛四年不吃東西,都不會死。

  蝸牛行動時,則從殼口中伸出扁平而柔軟的塊狀足匍匐前進。還有呢!蝸牛行走時,能分泌粘液,所以蝸牛爬過的地方,都會留下痕跡。這讓我想起一首詩歌:蝸牛,蝸牛,記性差,出門會忘家在哪,一邊爬,一邊畫,畫根銀絲好回家。

  后來,我想到蝸牛是大自然的小動物,我就把它放回了大自然。我希望以后這只小蝸牛能過的開心,平安!

觀察蝸牛作文3

  星期六上午,我去公園里看花的時候,突然看到了花池邊的草上有小蝸牛在吃草葉。我很驚喜,記起老師說的觀察小動物的話來,忙小心翼翼地把幾只小蝸牛帶回了家。

  到家里一數(shù),哈——10只小蝸牛!一只只都很漂亮,有白的,有黑的,有灰的。它們的一對觸角不一樣長,后邊的長,前邊的短。眼睛真小,像小米粒似的。小嘴巴在觸角的下方,像一個很細的小縫兒。牙齒呢?媽媽說,蝸牛是世界上牙齒最多的動物,有25600顆!牙齒當然很小,肉眼無法看到,但十分厲害,就算把蝸牛放入一個比它的身體還硬的.硬紙盒中,它也能咬破硬紙板鉆出來。

  我接著觀察,覺得小蝸牛的殼兒最招人喜歡。那硬硬的殼兒上有一圈一圈的花紋,像陀螺一樣,很好看。但我忍不住輕輕觸動一下它們的觸角,它們就立即把身子和頭都縮到殼兒里去了。我有趣地發(fā)現(xiàn),小蝸牛爬過的地方,有一條像水的痕跡,一摸感覺很黏。這是怎么回事呢?我拿過《十萬個為什么》,原來,蝸牛的肚子下面有很多小“腳”,這就是蝸牛的腹足。腹足會分泌黏液,像潤滑油一樣,使得蝸牛爬行的時候不那么吃力。別看蝸牛小,可蝸牛有自己獨特的本領(lǐng)!

  通過觀察小蝸牛,我明白了一個道理,只要認真觀察和學習,就會增長自己的知識。以后,我要繼續(xù)努力。

觀察蝸牛作文4

  今天,媽媽帶我去太婆婆家里玩,突然,我看見葡萄架下,有一只蝸牛在往上爬,不禁想起了一首歌,就是:“阿門、阿前,有顆葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步的往上爬……”于是,我就把它從葡萄架上弄下來,帶回了家;氐郊液螅揖拖肫鹂茖W老師說過,蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子,所以,我就用盒子給它做了一個窩,再從廚房里拿了幾片葉子,在窩上放了一層薄薄的卷心菜葉子,再把蝸牛放在了葉子上面,剛開始我就一直沒看見蝸牛把頭伸出來,就問媽媽:“蝸牛怎么躲在殼里了呢?”媽媽說:“把它先放到水里試試看吧!蔽野阉胚M了水里,過了一會兒,蝸牛伸出了頭,慢慢的從水里爬了出來,哦,原來是受到驚嚇躲回殼里去了,我伸手一撈,它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上,過了一會兒蝸牛又探出頭了,我想老師不是說它喜歡吃葉子嘛,問我就目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蝸牛,看它是否吃我給它準備的葉子,結(jié)果它碰都不碰,我就傷心的走開了。過了很久,我忍不住的看了一下,哇!我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個大洞,原來是因為它害羞了,不久,蝸牛就把葉子吃完了,然后它就開始散步。我仔細一看,這只蝸牛的殼是白色的,上面還有一些星星點點的紫色,還是左旋的`,它有兩對觸角,一對眼睛是長在前面的一對觸角上的,它爬過的地方會出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡,在陽光下閃閃發(fā)光,那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢!

  這只蝸牛真可愛!

觀察蝸牛作文5

  科學課老師說:“蝸牛有很多很多顆牙齒!”那時候開始我就特別害怕蝸牛,每次看見就離得遠遠的,不敢抓它,因為萬一被它咬了不還得去打狂犬疫苗?”

  今天,吃完午飯,去游樂園玩的'時候,邊上一個小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛,就一直纏著我給她抓來玩。嗨,我又不能告訴她我是害怕蝸牛。∫驗槲沂墙憬阊!如果她知道我害怕蝸牛,還不得笑死啊!我只能咬咬牙,壯著膽子去抓它。于是,我找來了一片樹葉和一根小樹枝,小心翼翼的把蝸牛挑到了樹葉上,生怕它真的咬我一口,它有那么多牙,肯定會痛死的。小蝸牛見有人抓它,非但沒有攻擊我,而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下,我膽子大了起來,抓起蝸牛殼放在了手上。過了一會,它可能覺得沒有危險了,偷偷的探出了腦袋,它居然沒咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了!直夸:“姐姐好厲害!”

  我聽了雖然很高興,但是還是心存疑惑;氐郊,問了媽媽,媽媽讓我問了小度百科,我才明白我以前真的是多慮了!這個經(jīng)歷告訴我,話不能只聽一半,一定要多查資料,一定要自己嘗試過才知道。還好,只告訴了媽媽,不然其他小朋友聽了我的擔心肯定要笑死了。

觀察蝸牛作文6

  瞧,一只蝸牛在懶洋洋地石壁上面,慢慢地爬著。

  它有一個大大的殼,身體像果凍似的。我4歲時,看到正在尋找合適的殼時的蝸牛時,我還以為它脫下來的外殼是果凍呢!

  它的第一對觸角長長的,眼睛就長在它的上面。第二對觸角十分短,如果不仔細看的話,說不定還會以為那是一根雜毛呢!

  它看起來雖然像個老大爺,可是它膽小的很呢!你看,我才剛剛往前走了幾步,它就已經(jīng)飛快地縮進它的大房子里面去了。這一躲,連它的長觸角都沒有影子了。

  蝸牛最喜歡吃鮮嫩的`青草,或者是菜葉,每次到了草地上,它就開始瘋狂地吃,直到它的肚子再也裝不下一小截青草。

  每到該吃飯的時間,蝸牛就爭先恐后地爬到有食物的地方,“唰唰唰,唰唰唰”的聲音從我耳邊掠過,她吃東西可真是快啊,才不到2分鐘,蝸牛們就把我給的10根青草吃的半根也不剩了。

  蝸牛對我們來說雖然沒有很討厭,但在農(nóng)民眼里,蝸牛好似莊稼的天敵,哪都有它們的身影。它們把莊稼吃個精光,農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的食物,就這樣葬身于蝸牛的肚子里面了,它們喜歡吃植物的莖,根,葉,一出現(xiàn)就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的莊稼,它們也不可能手下留情的,一定會好好品嘗一頓的。所以,在農(nóng)民的眼里,蝸牛,就是個惡魔。

  蝸牛,真是個古怪的動物。

觀察蝸牛作文7

  它,頑強的身影,背著一個重重的殼勇往直前,而它就是——蝸牛。

  有一次,我看見了一只蝸牛正“無所事事”地在一個水潭邊徘徊,我想:哎,這個滿身口水的“鄉(xiāng)巴佬”還不知道又在干嘛了?后來又想,算了,反正它平時都是這樣的。

  突然,我看見另一只蝸牛正在努力地往上爬,它走過的地方留下了一層透明的足跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊,鬼鬼崇崇地觀察起這位“大力士”,他正向上緩緩地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步,稍無聲息地近距離觀察它,只見它用它的腹足一點又一點地向上蠕動,我心里有點納悶,蝸牛既不能像鳥一樣飛一去,也不能像貓一樣快速地沖上去,為何還要如此努力地向上爬呢?如果是我,應(yīng)該早就繳械投降,待在原地一動不動了。但它依然慢慢地向上爬著,我心想,這么弱小的蝸牛都會永不止步地向前前進,而我卻連遇到一點小挫折都不敢面對,想到這里,我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。

  而剛才那只蝸,F(xiàn)在怎么樣了?于是,我便以迅雷不及掩耳之勢的速度朝墻角沖了過去。我看見,那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路,我把它小心翼翼地從墻上取了下來,摸著它“堅不可摧”的`殼和那涼絲絲的身軀,并把它放回到墻上,并對它說:“你安全了,永遠!”

  多少年來,蝸牛那頑強的樣子一直激勵著我前進……

觀察蝸牛作文8

  雨停了,我和媽媽去買菜。在路上看到好幾只小蝸牛,正慢悠悠地過馬路。于是,我停下腳步,蹲在馬路邊上,靜靜地看著它們一步一步往前走。

  我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的身體軟綿綿的,它們的頭上有四個觸角,它們的眼睛長在后面兩個長的觸角上,在兩個小觸角中間往下一點的地方有個小洞,那就是它的嘴巴。它們還背著一個重重的殼,那個殼就是它的`家,走到哪兒就背到哪兒。我用手指輕輕地碰了一下它的觸角。它就會縮到殼里,過了一會兒,它又會從殼里探出頭來,繼續(xù)往前爬。它們爬得很慢很慢,爬到哪里,哪里就會有濕濕的足跡。我蹲在那里看了一會兒,它們在原地一動不動,半個小時過去了,它們才爬過一個白色斑馬線。

  我蹲在那看呀看,心想:它們爬得也太慢了,什么時候才能爬過馬路?于是,我輕輕地抓住它們的殼,把它們一個一個放在手心,送到馬路對面。這樣,它們就可以快速到達它們要去的地方了。

  送完小蝸牛,我跟著媽媽繼續(xù)往前走。路上我就在想:小蝸牛為了自己的目標一直堅持一步一步地往前走,我們也要學習小蝸牛堅持不懈的精神,一步一個腳印,為實現(xiàn)自己的目標努力學習。

觀察蝸牛作文9

  星期五下午,張展玥借我兩只蝸牛。由于我從來沒養(yǎng)過蝸牛,滿腦子都是一串又一串的問題:蝸牛的粘液是干什么用的?蝸牛是益蟲還是害蟲?等等……

  回到家,我靜靜地坐在塑料盒旁邊,觀察著蝸牛。一只蝸牛背著螺旋形的,黑灰色的殼在盒壁上爬。忽然我心里有個壞念頭,于是,我拿了一支筆,想輕輕地碰它的觸角。但當我還沒碰到它的觸角時,蝸牛就把自己的身子縮進了“房子”里?墒牵伵5纳碜舆是緊緊地貼著盒壁。原來,蝸牛的腹足就像一個吸盤,但吸盤要牢固吸在某個光滑的`表面上就要有一定的液體,以防止漏氣。蝸牛的吸盤也不例外,而且它的黏度比較大,可以將它粘在物體的表面上,防止跌落。

  瞧,另外一只蝸牛也緊緊地貼在田螺上面,伸長著脖子在夠菜葉吃,我仿佛還聽到了“吱吱”的聲音。不一會兒,菜葉就被蝸牛咬了一個很小的洞。我想,蝸牛是害蟲吧!其實不一定,蝸牛也分很多種,有的是有害的,也有益的。對于農(nóng)民伯伯來說是害蟲,因為蝸牛會吃莊稼。對于藥物學家來是說蝸牛全身都是寶,因為它可以用來做藥物。

  今天讓我又學到了不少蝸牛的秘密,真是開心!

觀察蝸牛作文10

  有一次,老師布置我們下去寫一篇觀察日記,我想來想去,決定觀察蝸牛。

  我放學回到家,迫不及待地跑到樹林里,找了一只蝸牛,然后跑到家里,我到家里,開始仔仔細細地觀察。我拿了一個放大鏡,看了看,他走路可慢了,走過的路還有一條閃閃發(fā)光的白線呢!但是為什么會出現(xiàn)一條閃閃發(fā)光的白線呢!這些問題我決定一會兒再去找答案,現(xiàn)在靜靜地觀察吧!我又去找了一片樹葉,放在蝸牛的.面前,他爬上去吃樹葉,一會兒吃去很多呢!這時我想:“我拿面包和白菜放在盤子里,它會去吃哪一種呢!我按照我想的去做,它慢慢地爬向樹葉,原來,蝸牛喜歡吃素的食物。觀察結(jié)束了。

  現(xiàn)在我要去找資料解決我的難題了,第一個:蝸牛為什么爬過的路線會有閃閃發(fā)光的白線?一查書,原來這個白線有毒,其他的不用看了,就這個,大家小心!玩了要洗手!第二點:蝸牛長牙齒嗎?呀,原來蝸牛有25600顆牙齒,舌頭還是齒舌呢!這讓我大驚失色!第三個:蝸牛在世界上有多少種?原來有25000多種,可以食用的有11種。

  通過這次觀察,我又知道了許許多多知識,真是太好了!

觀察蝸牛作文11

  科學課上,楊老師讓我們找?guī)字晃伵碛^察一下,F(xiàn)在是秋冬季節(jié),蝸牛也許不好找呢!

  這個星期六的早上,天空下起了蒙蒙細雨。我在樓下的花園里找了一圈都沒發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子,心里開始有點著急了。跟著媽媽來到了商城,隔壁阿姨家門口的花盆又引起了我的注意。繞著花盆轉(zhuǎn)了一圈,正有點失望的時候,突然一個蝸牛殼吸引了我,趕緊蹲下去小心翼翼地撿了起來放在手心里,“哈哈,我找到了,找到蝸牛了!蔽遗d奮地跑去告訴媽媽,并且小心地把蝸牛放進了鋪著嫩菜葉的飼養(yǎng)盒里。

  小蝸牛的殼是灰白色的,上面還有一條條黑色的花紋。它的頭上長了兩個小觸角,我一摸它的觸角,蝸牛就把觸角縮進去了一點;我又摸了一下,它又縮進去一點;我再摸了一下,它就把整個身子都縮進殼里了。蝸牛的身體很粘,如果粘在樹葉上,那就不容易弄下來。蝸牛的嘴巴很小,看上去是一條細細的縫。不過一轉(zhuǎn)眼,它就把菜葉咬了一個洞出來。它慢慢地在飼養(yǎng)盒里移動著,并且不知不覺發(fā)現(xiàn)菜葉邊多了條黑黑的東西,感覺那是蝸牛的糞便。

  今天的'觀察讓我明白,原來動物的觀察是需要非常耐心仔細的,我會繼續(xù)觀察蝸牛的生長過程,并且發(fā)現(xiàn)蝸牛更多的奇妙之處。

觀察蝸牛作文12

  我在讀一年級的時候就聽說:蝸牛爬的很慢,并且吃菜葉的時候總愛從中間吃,然后吃一個洞。那時候,我對此說法很懷疑,后來我家的小蝸牛告訴了我答案。

  三年級上學期時因為科學課的.需要,我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛,陽光好的時候它會把頭向上伸得長長的,露出來的肉白得晶瑩剔透,讓人忍不住去觸摸。仔細觀察會發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角,小小的嘴長在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進去,過了一會兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個洞,我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧,看來我聽說到的內(nèi)容是真的!小蝸牛很調(diào)皮,趁我不注意的時候竟然偷偷爬出了玻璃缸,我急忙尋找,最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小,在我抓它的時候,它把肉完全縮到了殼里,很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面,它奮力地向上爬去,好像在說:“干嗎把我放到最下面呀?”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時候吸盤上會有像波浪一樣的紋樣,并且一直在動。

  我真是太高興了,我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的,但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識,那這知識就會讓我們永生不忘!

觀察蝸牛作文13

  在一座森林中,有著許許多多的動物,他們快活的生活在一起。

  有一只小蝸牛,他聽說高山上有著美麗的景色,就一心想去看看,可是,那座山很高很高,沒有一只蝸牛能爬上去過。他跟媽媽說:“媽媽,我要去爬山,爬那座很高很高的.山,去觀望那里美麗神奇的景色!”望著小蝸牛那期望的眼神,不怕萬難的樣子,他猶豫了,想想又拿不定主意,該怎樣回答小蝸牛呢?說可以去吧,怕他摔傷了;說不能去吧,又怕傷了他的心。蝸牛媽媽嘆了口氣,對小蝸牛說:“孩子,媽媽拿不定主意,你自己決定吧!”

  小蝸牛是鐵了心要去,就信心滿懷的對媽媽說:“媽媽,您放心吧!我不會有事的!”說完就和媽媽告了別,踏上了他的成功之路。

  小蝸牛來到山下,小動物們問他干嗎去,小蝸牛說去爬山,大伙都不信,說小蝸牛白日做夢,不可能上去。小蝸牛不理他們,自顧自的走開了。

  小蝸牛爬呀爬,終于爬上了半山腰,當他看到山頂已經(jīng)遙遙在望,心中不由得升起一絲自豪之情,當他得意洋洋的時候,一不小心從半山腰跌了下來,幸虧跌落在一根小樹枝上,他不再驕傲了,爬啊爬,又爬上了半山腰,這一回,他看都沒看,又開始爬。

  當他用盡全部力氣時,終于爬上了山頂,看到了與下面不同的景色,他完全被陶醉了,觀望了好長時間,他知道了:只要有信心與毅力,就沒有什么做不到的事情!

觀察蝸牛作文14

  雨停了,我和媽媽去買菜,在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。我便停下腳步蹲下來,靜悄悄地看著它們過馬路。

  我發(fā)現(xiàn)小蝸牛身體非常軟,像一堆泥。它們背著一個灰色的殼子,就像背著一座大房子。它們有四個觸角,兩個長的,兩個短的。它們的眼睛長在長的觸角上。它們背著美麗的房子,爬來爬去。它們爬過的地方,都有它們留下的足跡。我很好奇,蝸牛的嘴巴在哪里?我查了一下百度,蝸牛的嘴巴在短的觸角下面,蝸牛的牙齒有兩萬五百六十萬顆牙齒,怪不得蝸牛號稱牙齒最多的.動物,動物世界真有趣。我看著它們一分鐘過去了,小蝸牛一動不動,好像睡著了,半小時過去了,小蝸牛才挪了一點點。一小時過去了,小蝸牛連三分之一的路都沒有走過。

  因為蝸牛背著重重的殼,所以才走這么慢吧!我要不把這幾只小蝸牛送到對面呀?說著便小心翼翼地把小蝸牛拿到我手掌心里,把它們送到對面。小蝸牛雖然背著重重的殼,但始終沒有停止前進的步伐,有時候我都不如這幾只小蝸牛,做事做一半,不能堅持到底。我以后一定要像小蝸牛一樣,做任何事情都要堅持不懈。

觀察蝸牛作文15

  有一天,天氣晴朗。我和家人一起去山上野餐。我和妹妹好奇地觀察身邊風景,這時我看到了一只小蝸牛樣子很可愛。我就把它帶回家養(yǎng)了起來。

  蝸牛頭部有兩對觸角,有一對長長的,另一對短一點。長的那對像小天線一樣,上面有兩個小圓點,就是它的眼睛。短的觸角底下就是它的嘴巴,不仔細看很難發(fā)現(xiàn),它那柔軟的身體卻背著大大的殼。

  蝸牛爬得很慢,爬過的地方會留下一條長長的線,上面有黏黏的液體。媽媽說那是讓它可以爬得更滑順,同時又保護身上不受傷的液體。蝸牛爬行時,如果你用手碰它的頭部,你會發(fā)現(xiàn),才剛碰到,它就縮回硬殼。但你動它的殼,它就不會縮。

  蝸牛吃東西很挑剔,很多東西都不吃。如果你給它可口的食物,不一會兒就從中間咬出了洞,它不會從食物邊緣開始吃。下次吃的'時候,它會在另一個地方再咬一個洞,真是不“聽話”!

  這次養(yǎng)蝸牛的經(jīng)歷真有趣!它讓我對自然界的生物更加有興趣,今后我要多觀察、多了解、多研究,以便今后有更多的發(fā)現(xiàn), 能給小朋友講更多有趣的故事。

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