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觀察蝸牛作文常用[15篇]
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的觀察蝸牛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察蝸牛作文1
我在讀一年級的時候就聽說:蝸牛爬的很慢,并且吃菜葉的時候總愛從中間吃,然后吃一個洞。那時候,我對此說法很懷疑,后來我家的小蝸牛告訴了我答案。
三年級上學期時因為科學課的需要,我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛,陽光好的時候它會把頭向上伸得長長的,露出來的肉白得晶瑩剔透,讓人忍不住去觸摸。仔細觀察會發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角,小小的嘴長在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進去,過了一會兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個洞,我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧,看來我聽說到的內(nèi)容是真的!小蝸牛很調(diào)皮,趁我不注意的時候竟然偷偷爬出了玻璃缸,我急忙尋找,最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小,在我抓它的時候,它把肉完全縮到了殼里,很怕我傷害它的.樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面,它奮力地向上爬去,好像在說:“干嗎把我放到最下面呀?”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時候吸盤上會有像波浪一樣的紋樣,并且一直在動。
我真是太高興了,我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的,但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識,那這知識就會讓我們永生不忘!
觀察蝸牛作文2
今天,我要觀察蝸牛,如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話,我們就一起觀察吧!
我先找來一只蝸牛,它的眼睛像一顆巧克力豆,嘴巴是一個小小的孔,背上背著一個重重的殼,這是它的.小房子。它不喜歡陽光,它喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角,我用手碰了碰它的觸角,它的觸角馬上就收了進去,當它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了,才又慢慢伸開,還向四周望望,再去找吃的。
這是為什么呢?我?guī)е蓡柣亓思,我問了媽媽,可是媽媽也不知道,媽媽說:“你為什么不去問一問百度呢?”媽媽的話給了我一點點小小的靈感,我連忙跑進書房,上網(wǎng)查了一下百度,原來,碰蝸牛的觸角時,它會認為是危險,所以它會藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動物,蝸牛的殼輕微破裂,它自己會用分泌物修補,但如果殼全部丟失,蝸牛會在很短的時間內(nèi)死亡。
通過觀察蝸牛,我明白了:我們平常只要善于觀察,就一定有收獲!
觀察蝸牛作文3
科學課上,老師要我們觀察蝸牛,我就仔細觀察了蝸牛這個小家伙。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”,柔軟的身體就藏在這個房子里。它好像沒有骨頭,身體柔軟,全身濕漉漉的。它的.頭部有一對螺旋形的觸角,對外界刺激有敏感的反應(yīng)。老師說蝸牛是陸地上最常見的軟體動物之一,它主要以植物為食,特別喜歡吃農(nóng)作物的細芽和嫩葉,所以野生的蝸牛對農(nóng)作物危害較大。
我很想看看蝸牛吃葉子的速度,就去抓了一只蝸牛,放在盒子里,又去摘了好幾片葉子放入盒中。開始的時候,我看蝸牛一點動靜都沒有,覺得它不餓,就沒注意看它。誰知道沒過多久,我發(fā)現(xiàn)葉子全都沒了,連一根莖都沒有了,我真詫異,蝸牛吃得也太快了吧?
我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個小秘密:在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會冬眠,在熱帶生活的種類,旱季也會休眠,當氣溫和濕度合適時,它就會出來活動。
通過觀察蝸牛,我收獲了一個道理:我們只要認真觀察,就會知道動物的一些小奧秘。
觀察蝸牛作文4
今年我們多了一門科學課。上完課后老師布置了一個作業(yè),讓我們回家去抓蝸牛。
吃好飯后,我興高采烈地走上了我家里的空中露臺上,那時天色已晚,夕陽西下,我仔細尋找,發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛正在陸地上緩緩地走著,我伸出了大手,朝它抓去,他見了我,立馬把頭收回了他的“保護膜”中。我抓住了小蝸牛后走出了空中露臺,滿載而歸。
現(xiàn)在就讓我介紹一下蝸牛吧!蝸牛身上背著一個又大又重的殼,身穿肉色大褂,頭上頂著兩對觸角,前方觸角長,上面有一雙明亮的小眼睛。后觸角很短,是它寶貴的命根子,鼻子。在鼻子底下有一個像針頭大小的小嘴巴,在嘴巴里藏了二萬六千顆牙齒。
接下來就讓我告訴你們一點關(guān)于蝸牛的'知識吧!在早晨陽光四射,蝸牛害怕陽光,所以就把自己藏在泥土里,或是潮濕安全的地方,到了晚上才出來找食物。
科字真有意思!我喜歡科學了!我一定要把科學學好!
觀察蝸牛作文5
我最喜歡的動物就是蝸牛。下面我來給你介紹一下吧。
那天,媽媽給我拿了一只小蝸;貋,我仔細觀察了一下,蝸牛背著一個重重的殼,我輕輕碰它一下,它就把頭伸出來,身體也懶洋洋地從殼里蠕動著,慢慢露出來。它的身體軟軟的,因為它是軟體動物,它的觸角長在頭部,一個長,一個短,真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的,它的足像一個大吸盤一樣,它爬過的地方都會有白色的液體,這些白色的液體叫粘液,它是蝸?刂品较虻腵“守護神”,有了粘液,蝸牛就能保證自己按著路線爬行。
我擔心小蝸牛餓了,可是不知道蝸牛愛吃什么,急得我團團轉(zhuǎn),坐在一旁的爸爸說:“你可以把一堆食物放在它旁邊,看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了!
“我怎么沒有想到呢?”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊,結(jié)果它往菜葉上爬,原來蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。
從這次觀察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識,也感受到了觀察蝸牛的樂趣。從那時起,蝸牛便成了我最喜歡的動物。
觀察蝸牛作文6
科學課上,老師要求我們回家后觀察一個小動物。放學后,我從江邊樹林里捉到一只蝸牛,它長得比較黑,螺旋形的殼,黑黑的身子。
我把蝸牛放進一個透明的盒子里,突然,驚奇地發(fā)現(xiàn)它伸出了觸角。我情不自禁地碰了它一下,它立即如臨大敵一般將身子縮進殼里。為了好好觀察它,我一動不動。過了一會兒,小蝸牛果然又出殼了,我這才有機會看清它的真面目。一對觸角上長著芝麻大小的眼睛,好奇地看著我,螺旋狀的身體彈性十足。如果你仔細看,會發(fā)現(xiàn)它爬過的路徑會留下一道亮晶晶的水痕。
吃過晚飯,我怕蝸牛餓著,為它準備了它喜歡的.菜葉。它用觸角探索著菜葉,只過了一會兒,便狼吞虎咽,吃得津津有味。飽餐一頓之后,就像歌詞里唱的一樣,它又背著那重重的殼,一步一步地往上爬!
觀察蝸牛作文7
星期三科學課下課后,我從學;▔镒韼字恍∥伵。我把它們放在一張彩紙上進行仔細觀察。
我把它們放在一起,讓它們向前爬?伤鼈兊教巵y爬,有六只向右轉(zhuǎn),一只朝左轉(zhuǎn),還有兩只竟然爬到了另一個同伴的身上呢!
蝸牛有兩對觸角,前一對短,后一對長。長觸角上還長著一雙圓眼睛。如果你去碰它的觸角,它就會把觸角縮進去。過一會兒,觸角才會慢慢地伸出來。
我怕它餓了,給它摘了幾片葉子吃,它不吃,我又摘了些菜葉,它還是不吃,快速地爬過去了。第二天,我摘的'菜葉居然被它們吃完了!哦!原來,它們在很吵的時候被嚇壞了,所以總是慌忙地爬開;到了夜晚安靜的時候,它才會吃東西。
通過這次觀察,我得到了不少知識。將來,我一定會有許多新發(fā)現(xiàn)!
觀察蝸牛作文8
雨停了,我和媽媽去買菜,在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。它們?nèi)ジ墒裁茨?難道它們出來呼吸新鮮的空氣?還是出來尋找食物?
我蹲了下來,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它們有一個螺旋形的外殼,這就是它們的“房子”。小蝸牛有四只觸角,兩條長長的,兩條短短的`,它們爬的時候,足跡會留下一行粘液,這是從它們體內(nèi)分泌出來的液體,據(jù)說,即使走在刀刃上,也不會有危險。
過了一會兒,我腳都蹲麻了,它們還爬不到幾厘米,真慢!于是,我推了一下它們,只見它們把頭縮進了殼里,過了好一會兒,它們才探出頭來,看了一下四周,確定安全后,就又繼續(xù)爬了起來!靶∥伵U媛斆靼!”我想。這時,媽媽叫我了,我只能戀戀不舍地告別小蝸牛,并祝它們旅途愉快!
觀察蝸牛作文9
大家一定認識蝸牛吧!那你解它嗎?跟著我一起去觀察它吧!
蝸牛的殼像一顆巨形的螺螄,上面有蝸牛的肛門和呼吸也呢!蝸牛的殼有左旋和右旋,左旋在世界上軟多,右旋較少。蝸牛的觸角細細長長的,它的觸角有兩對,長長的一對上面長的是眼睛蝸牛的觸角可以收縮,它的角一碰到盒子,就縮回去,像一座火山噴口。蝸牛是軟體動物,它的`足喲腹足。它的身體大部分都是白色的,有小部分是黑色的。還有的蝸牛是紫色的、淡黑的、淡黃的……
蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。它喜歡吃綠葉蔬菜。蝸牛吃了食物之后,會從殼上的肛門處排出墨綠色線條形的大便。
我知道蝸牛是用殼上的呼吸也呼吸的。我知道用小棒或者鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,它就會全身縮進殼里。我還知道蝸牛爬過的地方都會留下惡心的粘液。因為蝸牛喜歡吃菜葉,所以蝸牛是農(nóng)作物的敵人。
蝸牛的觸角可以伸得很長,有4.5厘米呢!我非常喜歡用筷子來碰它。我一碰它的觸角就會縮進去。有一次我發(fā)現(xiàn),蝸牛保護觸角上的眼睛和我們保護眼睛的方式不同。我們是用眼簾來保護的,而蝸牛是眼睛往觸角里縮進去來保護的。是不是很有趣?
通過前面的介紹你真正了解蝸牛了嗎?
觀察蝸牛作文10
這幾天,我上學的時候常常下雨。每天放學在公交車站等車時,我都會蹲在公交車站旁邊的草叢旁邊找蝸牛玩。下雨后的蝸?偸呛芏,我把我找到的蝸牛都放在石階上。找到幾只后我又開始觀察它們爬行的樣子和動作,上車也帶上一只玩兒。
我看見它們的'眼睛碰到任何東西都會縮回去,過一會兒又慢慢地伸出來。它們爬的時候,從眼睛和頭帶著身子,身子再帶著尾巴拖著殼兒慢慢兒往前爬。如果我把它們拿起來,它們就會全身縮到殼兒里。到家了,我的手中仍然拿著一只小蝸牛。媽媽很怕蝸牛,因為她覺得蝸牛很惡心。
我不覺的惡心,因為喜歡玩是不會覺得惡心的;氐郊椅野阉b在餅干盒里,可是過了一會兒,它還是不出來。它和我玩了這么久,肯定累壞了。
觀察蝸牛作文11
今天,我去草叢時,看到了兩只可愛的小鍋牛。
于是,我輕輕地拿起它們,放到房間里觀察。我先用鉛筆撥弄它們,它們的觸角急速地縮進了自己的“房子”里,好像很害羞的樣子。我多么希望蝸牛再伸出觸角來!我怕影響它們,就站在一旁耐心地等著。突然,一只小觸角慢慢地伸出來,另一只也伸出來了。再看看它,早已不在我的視野,已經(jīng)爬到我的'左邊了。卻發(fā)現(xiàn),它爬過的地方留下了一條長長的線,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,看上去粘乎乎的,用手一摸,嘿!果真是粘粘的。
可是,蝸牛為什么要留下一條長長的線?是不是它要爬的路線,我?guī)е@個疑問開始查電腦,原來,這一條長長的線叫粘液,它的作用是:防止蝸跌落,助于蝸牛爬行,還防止蝸牛漏氣。
原來許多事物都有人類看不到的奧秘!
觀察蝸牛作文12
“沒有腳,沒有手,背著‘房子’到處走!蹦銈冎肋@個謎底嗎?對了,它就是蝸牛。
今天,爸爸給我買了一只大蝸牛,我高興極了。把它裝進了塑料盒里,倒了點水,還放了幾片菜葉給它吃。我拿起放大鏡仔細地觀察,蝸牛的外殼呈右螺旋形,上面還有很多花紋,屬非常少見的一種蝸牛。頭部長著長短不一的兩對觸角。長的一對觸角上長著黑寶石般的眼睛,可是我怎么也找不到它的嘴巴長在哪兒。于是我跑過去問爸爸:“蝸牛的嘴巴長在哪兒?”爸爸說:“蝸牛的嘴巴長在頭部的腹面,蝸牛嘴里大約有兩萬多顆牙齒,是世界上牙齒最多的動物”。蝸牛的.腹部兩邊薄,中間厚。它爬得可慢了,半天才移動一點點,爬過的地方都會留下粘液的痕跡。我用手指輕輕地碰了下外殼,它以為是遇上了敵人,那軟綿綿的身體,很快躲到“房子”里去了。過了一會兒,它又小心翼翼地探出頭來,真有趣!
我覺得只要用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。
觀察蝸牛作文13
我家有一只黃白相間的公貓。因為它睡覺的時候,經(jīng)常把身體卷成一個飯團的樣子,所以我給它取名叫“飯團“。
它有一對像寶石一樣的眼睛,不僅好看,而且還可以夜視,方便它在漆黑的'夜晚捕捉老鼠!帮垐F“個子比較小,嘴邊長了幾根白胡子。不要小看貓胡子,它相當于貓的一把尺子。是貓用來測量距離的。如果貓沒了胡子,連走路都很費事。
我家“飯團“很愛干凈,也很講衛(wèi)生。時常會用它那帶倒刺的舌頭,清理毛發(fā)。每次大小便后,還會用腿把排泄物埋起來。
小飯團走起路來,是沒有聲音的。因為它的腳上長有肉墊,這樣在它捕捉老鼠的時候,就不會驚跑獵物了。它還有很鋒利的爪子。平時藏在肉墊中,一遇到危險或需要爬樹的時候,才會露出那可怕的爪子。
它也很安靜,時常在熙熙攘攘的臺階上,蹲上幾個小時,目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠方。每當這時候,我非常好奇它都在想什么?
“飯團“真是一只有趣的小貓咪呢!
觀察蝸牛作文14
蝸牛是一種軟體甲殼類小動物,它爬行得很慢很慢,整天背著一個大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見。
一個星期天的傍晚,我抓了十來只蝸;貋恚b在一個小舊臉盆里,拿出最大的一只放到一個玻璃缸里,找來放大鏡,開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里,就可以使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了,我打了一些水,往里面倒。不一會小蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點點,這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的'洞是蝸牛的氣孔呀!”“喚!”我恍然大悟。
媽媽告訴我,蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光,喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽下山后才出來。我聽了才恍然大悟。這時,我觀察的那只小蝸牛,已經(jīng)慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,便開始一頓豐盛的午餐。
觀察蝸牛作文15
蝸牛是一種軟體貝殼類小生物,它背著一個大大的“房子”。
科學課的時候,老師讓我們觀察蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上,有螺旋形的.花紋,有左旋的,還有右旋的,聽說左旋的稀有。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛頭上有兩只眼晴和兩對觸腳。只要我輕輕一碰,蝸牛的頭就會快速縮回去。不一會兒,它又會把頭伸出來。聽科學老師說。蝸牛嘴里有兩萬多顆牙齒,我當時大吃一驚,心想:蝸牛的牙齒,居然有這么多,比沙魚的牙齒還要多呢!我看見蝸牛還有腹足,爬行的時候可離不開它。
對了,科學老師還告訴我:“蝸牛還會游泳。”我聽了老師的話很好奇,就馬上去接了點水。把一只蝸牛放進水里,不久,蝸牛就把頭伸了出來。這可把我高興壞了。
通過這堂課,我發(fā)現(xiàn)只要我們用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。
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