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【優(yōu)選】觀察蝸牛作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的觀察蝸牛作文，歡迎大家分享。
觀察蝸牛作文1
我家來了一個(gè)新成員蝸牛，它個(gè)性小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在“健身”了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，然后連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸牛”拿起放大鏡開始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，聽老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角就是用來尋找食物的，我留意翼翼地放點(diǎn)樹葉進(jìn)去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個(gè)翻過來，只見白花花的，始終沒看出什么東西，我查了查科學(xué)書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時(shí)，然后我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液就是從哪兒出來的？它的`作用就是什么？媽媽說粘液就是尾部流出來的，蝸牛順著粘液能夠讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學(xué)生百科全書，看看有沒有關(guān)于蝸牛更多的相關(guān)知識(shí)。
透過觀察，我明白了好多好多蝸牛的秘密，同學(xué)們，只要仔細(xì)、認(rèn)真地觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)更多的秘密！
觀察蝸牛作文2
雨后校園的花壇上出現(xiàn)了許許多多大小不一的蝸牛。它爬呀爬呀，在花壇上占了一大片地方。于是我捉了些蝸牛，用紙盒為它們搭建了一座寬敞明亮的大房子將它們帶回教室，小心翼翼地喂養(yǎng)并觀察著它們的一舉一動(dòng)。
小蝸牛的形狀是大大小小的圓，有像海螺樣圓的、還有頭上長(zhǎng)了個(gè)包似的橢圓的；小蝸牛的顏色也是五顏六色：有黃的、黑的、白加黑的、白加黃的、綠加黃的，還有棕色的。
小蝸牛的個(gè)頭也很有意思。最大的蝸牛有圓形的開關(guān)那么大，最小的蝸牛居然比螞蟻還要小，讓我覺得不可思議。它們爬行過的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡淡的`痕跡。據(jù)說這是蝸牛體內(nèi)分泌的一種黏液，有助于它的爬行。
小蝸牛的食物是樹葉和紙片。我是怎樣有這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)的呢？因?yàn)橛幸淮�，劉亦楚把她的小蝸牛給我寄養(yǎng)了一晚上，早上我發(fā)現(xiàn)，劉亦楚給它的蝸牛做的紙房子被我的蝸牛給吃成了一片一片的，所以我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)驚天秘密。我的同桌張楨涵說：“蝸牛還吃樹葉，大片的銀杏樹葉被吃得連渣都不剩。”于是，我就知道了蝸牛的食物是樹葉和紙片。
我的小蝸牛每天在房子里爬來爬去，餓了就吃樹葉和紙片，困了就縮進(jìn)殼子里睡覺，它的生活一定舒服極了！
觀察蝸牛作文3
它，頑強(qiáng)的身影，背著一個(gè)重重的殼勇往直前，而它就是——蝸牛。
有一次，我看見了一只蝸牛正“無所事事”地在一個(gè)水潭邊徘徊，我想：哎，這個(gè)滿身口水的“鄉(xiāng)巴佬”還不知道又在干嘛了？后來又想，算了，反正它平時(shí)都是這樣的。
突然，我看見另一只蝸牛正在努力地往上爬，它走過的地方留下了一層透明的足跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊，鬼鬼崇崇地觀察起這位“大力士”，他正向上緩緩地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步，稍無聲息地近距離觀察它，只見它用它的`腹足一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上蠕動(dòng)，我心里有點(diǎn)納悶，蝸牛既不能像鳥一樣飛一去，也不能像貓一樣快速地沖上去，為何還要如此努力地向上爬呢？如果是我，應(yīng)該早就繳械投降，待在原地一動(dòng)不動(dòng)了。但它依然慢慢地向上爬著，我心想，這么弱小的蝸牛都會(huì)永不止步地向前前進(jìn)，而我卻連遇到一點(diǎn)小挫折都不敢面對(duì)，想到這里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。
而剛才那只蝸�，F(xiàn)在怎么樣了？于是，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度朝墻角沖了過去。我看見，那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路，我把它小心翼翼地從墻上取了下來，摸著它“堅(jiān)不可摧”的殼和那涼絲絲的身軀，并把它放回到墻上，并對(duì)它說：“你安全了，永遠(yuǎn)！”
多少年來，蝸牛那頑強(qiáng)的樣子一直激勵(lì)著我前進(jìn)……
觀察蝸牛作文4
今天，宋易洋請(qǐng)來了“不速之客”——蝸牛。
蝸牛即膽小如鼠，只要有一點(diǎn)點(diǎn)抖動(dòng)，頭就縮回“大房子”里，像個(gè)縮頭蝸牛。蝸牛也膽大包天，爬上了“珠穆朗瑪峰”還在懸崖角上玩“懸空游戲”，有的也在環(huán)球漫步，可真浪漫呀！對(duì)了，我抓了只蝸牛放在鉛筆盒里，蝸牛忍不住外面世界，充滿了好奇心，探出頭來觀看。
小蝸牛很調(diào)皮，在各處拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)“面條形”的大便。
這時(shí)，宋易洋尖叫一聲，說：“小蝸牛探出頭來了！”我們蜂擁而上，里三層外三層，密不透風(fēng)。
我們還去抓蝸牛，蝸牛真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！�
我們抓來的小蝸牛都放在月餅盒里面，小蝸牛都攀巖走避，努力起來�！鞍 薄�，我們大叫一聲，大驚失色，臉色蒼白，難道，小蝸牛就不害怕嗎？原來，它地下粘這黏液呀！真是詭計(jì)多端，原來，小蝸牛很聰明呀！有兩只小蝸牛助人為樂，兩只互相幫助，爬上了“高入云霄”的`月餅盒，真是英勇小蝸牛呀，可其他小蝸牛呢？它們爬到了峰頂，可又被“勝利前的困難”壓了下去，吃了個(gè)“狗”，真是可憐！
宋易洋的蝸牛大戰(zhàn)樓翔宇的蝸牛，他們?yōu)樽约旱奈伵Ｖ暬仨懻麄�(gè)天空，還是樓翔宇豎了個(gè)獎(jiǎng)杯呢！小蝸牛奮力向上爬，永不終結(jié)�！凹佑�，加油，加油！”大家也來看熱鬧，宋易洋的蝸牛快速向前沖，樓翔宇的蝸牛也不甘示弱，也向前“跑”著，最后，樓翔宇的蝸牛是宋易洋蝸牛的手下敗將。
宋易洋的蝸牛拿到了金光閃閃的獎(jiǎng)杯，不可忘記呀！
小蝸牛正有趣！
觀察蝸牛作文5
科學(xué)老師說近幾天要觀察蝸牛，于是，媽媽就給我買了一只大蝸牛，我高興極了！
回到家后，我就開始仔細(xì)觀察蝸牛。大蝸牛并不像春天我在小花園里看到的小蝸牛那樣，殼是圓圓的，它的殼就像一枚大海螺，亮亮的棕色殼上有一條一條微弱的'白絲，就像穿著一件條紋花西服一樣，看上去很帥氣，拿來放大鏡一看，原來居然是一條條裂紋�？赡苁且�?yàn)閾Q了一個(gè)陌生的環(huán)境，它一動(dòng)不動(dòng)地躲在“房子”里，居然躲了整整一夜，第二天它才慢慢地探出頭來，查看附近有沒有危險(xiǎn)。我悄悄的對(duì)它說：“早上好，蝸牛小弟！”它也向我一樣伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，好像在說：“早上好，小主人！”我高興極了！現(xiàn)在我終于可以跟蝸牛對(duì)話了。它那軟軟的骨骼，沒有骨頭，上面有一些紋絡(luò)，竟然能承受那么重的“房子”，像房車一樣前進(jìn)。走過的路都留下了模糊的痕跡。它吃東西的時(shí)候，先用臉旁邊的紅色小鋸齒把白菜葉磨碎，再用觸角下面的嘴吃掉。真是太好玩了！
我的蝸牛真是一個(gè)可愛的小動(dòng)物。
觀察蝸牛作文6
今天科學(xué)老師布置的一項(xiàng)回家作業(yè)——觀察蝸牛。
我回家先用牙簽碰了碰蝸牛的身體，它就立刻縮進(jìn)殼里，我試了各種各樣了方法都沒能使它鉆出來，唉，想讓蝸牛鉆出來可真像鐵樹開花一樣難！
忽然，我想到了，查科學(xué)書！我翻來翻去，終于在蝸牛（二）這顆里找到，把蝸牛放進(jìn)水里。我拿來一次性杯子，裝了點(diǎn)水，就把蝸牛放進(jìn)去，這可真靈，蝸牛緩緩伸出身子，在杯子邊緣爬上來。
蝸牛殼上的螺旋狀花紋不一樣，我捉了好幾只，螺旋狀花紋都不一樣，要是晚上你把這個(gè)掛在床頭，就會(huì)像催眠術(shù)一樣，你就會(huì)昏昏沉沉的睡著了。
它的眼睛長(zhǎng)在它的長(zhǎng)觸角上，它的`短觸角上沒有長(zhǎng)眼睛，每次我都以為它有四只眼睛。它的眼睛像兩顆黑色的“巧克力豆”。每次蝸牛爬著爬著，自己的眼睛碰到廣口瓶，就縮回去了。
蝸牛的腹足在殼的下面，只要它在玻璃上爬行，你就會(huì)看到它的腹足，它腹足爬過的地方就會(huì)留下黏液。
它排出的糞便會(huì)變色，一開始我給它喂幾片老葉，第二天醒來，它連葉子碰都沒碰，拉出的糞便是黑色的。后來，我又喂了蝸牛一片嫩青菜葉，它看見青菜葉，就“火速”爬向青菜葉，“啃”了起來，中午的時(shí)候，我看見了幾條綠色的糞便。
我產(chǎn)生了疑問：蝸牛的做把嘴巴在哪？于是我拿起放大鏡片，細(xì)細(xì)找起來。我東找西找，可就是找不到。有可能蝸牛的嘴巴太小了，用顯微鏡才找得到。這個(gè)問題我沒有得到答案，明天去學(xué)校問老師吧！
觀察蝸牛作文7
蝸牛是一種軟體甲殼類小動(dòng)物，它爬行得很慢很慢，整天背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
一個(gè)星期天的'傍晚，我抓了十來只蝸�；貋�，裝在一個(gè)小舊臉盆里，拿出最大的一只放到一個(gè)玻璃缸里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)小蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“喚!”我恍然大悟。
媽媽告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟�，喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。我聽了才恍然大悟。這時(shí)，我觀察的那只小蝸牛，已經(jīng)慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，便開始一頓豐盛的午餐。
觀察蝸牛作文8
今天，我把心愛的蝸牛帶到教室里來了。課間，我和同學(xué)們一起觀察蝸牛的活動(dòng)。
它高超的爬行能力令我吃驚。我把它放在樹葉上、菜葉上，它一扭一扭的，把脖子伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，把重重的殼往前一拉，尾巴一收，真像一位匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)士。我又把它放在紙上，它慢騰騰地爬，它爬過之處留下一條濕濕的、黏黏的、透明的痕跡，摸上去像潤(rùn)滑油一樣。我想，這是蝸牛為了尋找回家的路而做的記號(hào)嗎？但是最讓我難以置信的.是，我把它放在陡峭的窗玻璃上。它一下子從上面掉了下來，我又輕輕地將它粘上，它終于用吸盤似的腹足牢牢地吸在了上面。它先在上面紋絲不動(dòng)，然后很慢很慢地向前移動(dòng)一點(diǎn)，扒在窗玻璃上，外邊是波浪形的，它再次向前移動(dòng)一點(diǎn)兒，同樣后面還是留下一條粘液。我看了好一會(huì)兒，都看得不耐煩了。過了許久，它才緩緩地蠕動(dòng)到窗戶頂端。
我又把蝸牛放在課桌上面，我用手觸摸它的身體，它似乎接收到了危險(xiǎn)信號(hào)，立刻把縮回了殼里，殼真是它安全的“避風(fēng)港”呀！我最后試探性地又觸摸了它的觸角，果不其然，也是同樣的反應(yīng)。嘿嘿！真是個(gè)警惕性超高的小家伙！
觀察蝸牛作文9
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測(cè)試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃、瓷磚、紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細(xì)線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5-6厘米左右，一會(huì)蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動(dòng)細(xì)線，使蝸牛只能看到、聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點(diǎn)和終點(diǎn)，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計(jì)算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚、紙板上做測(cè)試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運(yùn)動(dòng)與勻速爬行
觀察三次測(cè)試實(shí)驗(yàn)，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的`爬行速度跟腹足運(yùn)動(dòng)有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時(shí)粘在物體表面防止向后滑動(dòng)，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運(yùn)動(dòng)節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運(yùn)動(dòng)是勻速的，經(jīng)推理測(cè)試得出結(jié)果：蝸牛確實(shí)是勻速爬行。
觀察蝸牛作文10
周末，我要和爸爸去觀察可愛的小蝸牛了。聽說蝸牛背著自己的“房子”，我真是不可思議。
蝸牛的殼圓溜溜的，像一個(gè)小皮球。蝸牛的觸角有兩對(duì)，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的可以碰到自己的“房子”，短的連地上都碰不到。兩個(gè)小小的'眼睛就好像兩顆亮晶晶的小葡萄，一眨一眨的。它的“房子”上有漂亮的花紋，有各種各樣的顏色，淺棕色、灰色、白色等。
中飯時(shí)間到了，我?guī)е∥伵３圆巳~。我把枯葉和菜葉放在蝸牛身邊，它好像不理睬枯葉一樣，轉(zhuǎn)身向菜葉跑去，然后，它津津有味地吃著菜葉�？墒�，它吃的非常非常慢，好像沒有吃到似的，我心急如焚。后來，它才把菜葉吃了個(gè)干干凈凈。
我又觀察了蝸牛是怎么爬行的。我發(fā)現(xiàn)蝸牛會(huì)“飛檐走壁”，這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，蝸牛會(huì)分泌一種液體，這種液體可以讓蝸牛在墻上爬行。我聽了以后心里美滋滋的。
通過觀察蝸牛，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于蝸牛的知識(shí)，還知道了一些蝸牛的習(xí)性，真是一箭雙雕��！下一次我一定還要觀察大自然中的小動(dòng)物。
觀察蝸牛作文11
我記得九歲那年，有一天早上，我給我們家的橡皮樹松土，我鏟啊鏟，鏟得差不多了，忽然，我看見了一個(gè)殼，我就把它挖出來。一看，哈！原來是一只胖乎乎的蝸牛，真讓我驚訝��！
我把它洗干凈，放到一個(gè)小盆里，再給它倒一小點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察著小蝸牛。我看見它有一對(duì)很長(zhǎng)的觸角，觸角上長(zhǎng)著小巧玲瓏的眼睛，在嘴的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)短觸角。它背著一個(gè)像房子的殼，它爬行的速度很慢的。但是，不要瞧不起蝸牛，蝸牛的.牙齒是世界上最多的，雖然它嘴小，但是能裝下兩萬多顆牙齒，看到這個(gè)資料，我都給驚呆了！
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃葉子，我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯，我就睡午覺去了。醒來一看，它已經(jīng)把葉子吃得一干二凈了，可是，小蝸牛在哪兒！我東找西找，終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼，它縮在殼中，一動(dòng)不動(dòng)。我不停地說：“你可真會(huì)給我添麻煩��！”我就拿了一個(gè)瓶子，里面裝上水，在瓶口扎幾個(gè)孔，通通氣。之后，我就把它放進(jìn)了“飼養(yǎng)盒”里。吃飯時(shí)，就把瓶蓋擰開，把菜葉切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。
好多天過去了，蝸牛長(zhǎng)大了一些，飯量也增加成兩片菜葉子。它也長(zhǎng)到四厘米長(zhǎng)了。一星期后，蝸牛突然死了，我不知道為什么死的，只見它一動(dòng)不動(dòng)。我哭了起來，媽媽安慰我說：“不哭了，明天給你再買一只！”我這才高興地跳了起來！
觀察蝸牛作文12
科學(xué)課上，楊老師讓我們找?guī)字晃伵碛^察一下。現(xiàn)在是秋冬季節(jié)，蝸牛也許不好找呢！
這個(gè)星期六的早上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我在樓下的花園里找了一圈都沒發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子，心里開始有點(diǎn)著急了。跟著媽媽來到了商城，隔壁阿姨家門口的花盆又引起了我的注意。繞著花盆轉(zhuǎn)了一圈，正有點(diǎn)失望的時(shí)候，突然一個(gè)蝸牛殼吸引了我，趕緊蹲下去小心翼翼地?fù)炝似饋矸旁谑中睦�，“哈哈，我找到了，找到蝸牛了�！蔽遗d奮地跑去告訴媽媽，并且小心地把蝸牛放進(jìn)了鋪著嫩菜葉的飼養(yǎng)盒里。
小蝸牛的殼是灰白色的，上面還有一條條黑色的花紋。它的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)小觸角，我一摸它的觸角，蝸牛就把觸角縮進(jìn)去了一點(diǎn)；我又摸了一下，它又縮進(jìn)去一點(diǎn)；我再摸了一下，它就把整個(gè)身子都縮進(jìn)殼里了。蝸牛的.身體很粘，如果粘在樹葉上，那就不容易弄下來。蝸牛的嘴巴很小，看上去是一條細(xì)細(xì)的縫。不過一轉(zhuǎn)眼，它就把菜葉咬了一個(gè)洞出來。它慢慢地在飼養(yǎng)盒里移動(dòng)著，并且不知不覺發(fā)現(xiàn)菜葉邊多了條黑黑的東西，感覺那是蝸牛的糞便。
今天的觀察讓我明白，原來動(dòng)物的觀察是需要非常耐心仔細(xì)的，我會(huì)繼續(xù)觀察蝸牛的生長(zhǎng)過程，并且發(fā)現(xiàn)蝸牛更多的奇妙之處。
觀察蝸牛作文13
科學(xué)課上,徐老師布置了一個(gè)回家作業(yè)，就是觀察蝸牛。于是，媽媽給我買了一只蝸牛，到家后，我開始觀察了起來。我發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛也長(zhǎng)在觸角上，像一個(gè)小黑點(diǎn)，你可別看它的嘴巴小小的，里面卻有26000顆左右的牙齒呢！
蝸牛它背著一個(gè)又大又圓的大殼，殼上有螺旋狀的花紋。于是，我又把蝸牛放在地上，它開始慢慢地動(dòng)了起來，它沒有腳，怎么也能走路？我覺得很奇怪，于是，把它翻了個(gè)身，想再觀察一下，可是它卻縮回了殼里。我突然發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過的地方，有一些透明的，黏黏的`東西，這是什么呢？于是，我去問了媽媽，媽媽說不上來，于是，我又只好上網(wǎng)查資料，原來，蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，它就是用腹足爬行的。還有它留下的透明的，黏黏的其實(shí)是它腹足上分泌出的黏液，這些黏液有助于蝸牛爬行的。這樣，它爬過的地方就留下了一些透明的，黏黏的東西了。
我最終知道了蝸牛的奧秘，也懂得了一個(gè)道理，那就是，有些事情不懂就要去做，去實(shí)踐。
觀察蝸牛作文14
今天放學(xué)回家時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)路上有一只小蝸牛。我興奮地蹲下來，仔細(xì)打量它。
我一邊哼著“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”，一邊看到蝸牛背上的“房子”鼓鼓的，上面還刻著一些
精美的花紋。蝸牛
看到我似乎很好
奇，它竟然伸出頭
來了！它頭上長(zhǎng)著一對(duì)像自動(dòng)鉛筆芯一樣粗細(xì)的觸角，再仔細(xì)一看，原來在長(zhǎng)觸角的下面還長(zhǎng)著一對(duì)短一點(diǎn)的觸角。媽媽在一旁解釋說：“長(zhǎng)的'觸角是蝸牛的眼睛，短的是它的鼻子�！蔽矣押玫赜檬职戳税此成系摹胺孔印�，想跟它打個(gè)招呼，可是它的天線一樣的觸角馬上縮了回去。我再用力一按，這回連小蝸牛的身子也縮進(jìn)了殼里。哈哈哈，蝸�？烧婺懶�。
書上寫著蝸牛愛吃菜葉，我很想知道蝸牛是不是也吃樹葉。于是我摘了一片翠綠的樹葉放在它的面前，蝸牛沒有吃樹葉，而是爬了上去。我拿起樹葉，讓樹葉在空中飛舞著，小蝸牛并沒有像我所想象的那樣掉下來，反而是坐了一回“過山車”，下來后還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏吭谌~子上。這是怎么一回事呢？媽媽告訴我：“這是因?yàn)槲伵Ｅ佬械臅r(shí)候會(huì)分泌出一種黏液，這種粘液能使它附著在葉子上，不掉下來�！迸�，原來如此啊！小蝸牛，你還真行！
觀察蝸牛作文15
天下午的常識(shí)課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。
蝸牛這小東西，大家必須熟悉，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少被視為焦點(diǎn)。我也沒有親眼看見過。胡澤平同學(xué)在課前抓了許多蝸牛，給常識(shí)課更添色彩。
你瞧，那頑皮的蝸牛背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對(duì)觸角，這對(duì)它來說十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風(fēng)吹它的'觸角，它的觸角就會(huì)像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應(yīng)相當(dāng)靈敏。它的腳很特殊，在殼的底部有兩塊凸起的肌肉，它就是靠這兩塊肌肉來伸縮爬行的。每爬過一處地方，都會(huì)留下兩條發(fā)亮而濕潤(rùn)的粘液。它是專吃菜的害蟲，農(nóng)民伯伯都很厭惡它。但是蝸牛是很有韌性的，這點(diǎn)你就不明白了吧！蝸牛每一天只活動(dòng)四到五小時(shí)，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個(gè)月，可它卻是第二個(gè)赤手空拳登上埃及金字塔的動(dòng)物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的足跡。
我想，小蝸牛這種執(zhí)著而堅(jiān)忍不拔的精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必需具有的品格。
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