觀察螞蟻作文(精)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的觀察螞蟻作文，希望能夠幫助到大家。

觀察螞蟻作文1

　　螞蟻，一種弱小卻又強大的生物。它舉不起我們的杠鈴，但卻能搬起比自己大幾倍的東西；它也許無力回天，但絕不會放棄任何一個同伴；它們脆弱，渺小，卻總能從一次次困難中挺過來。

　　這天中午，我和佳城一起從小飯桌回家。在一級臺階下，我們看見了一團黑色，走近看，原來是成百上千的螞蟻。我們猜測，以這樣的規(guī)模，應(yīng)該是在開“蟻代表大會”，也可能是蟻群發(fā)生了什么大事。好奇的驅(qū)使下，我們蹲著看了起來。

　　沒一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)有近一半的螞蟻，都圍著一個中心轉(zhuǎn)。原來這里有一塊雪糕，正在不斷的融化，還掉了很多小渣。螞蟻們遲遲沒有去搬，可能是因為搬運難度太大。忽然，一只螞蟻搬起一塊小渣，奔跑起來。雖說是小渣，實際上比螞蟻還要大些，但這只螞蟻卻一副很輕松的'樣子。它飛奔到蟻穴附近，放下雪糕，又開始折返。它開了一個好頭，其他的螞蟻也開始行動起來。

　　這就是螞蟻神力。

　　但是，數(shù)以千計的螞蟻不能只因塊雪糕而聚在一起。所以，我不由地看向別住。只見幾百只螞蟻疊在一起，可能真的在開會。最讓我注意的，是一只“救援隊”。雪糕掉落的小塊和融化產(chǎn)生的粘液，常會弄傷搬運工。我看到救援螞蟻拖著傷者走，在蟻群外圍。受傷的螞蟻，要么缺胳膊少腿，要么滿身粘液。但救援隊沒有放棄他們，他們會把觸角對在一塊聊天，至于聊些什么我就無從得知了。

　　這就是螞蟻的情意。

　　螞蟻們給我的驚喜可是不斷的。佳城站在臺階上，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在他的腳邊逛游。剛要提醒他，他一腳就踩了下去。我知道他不是故意的，但還是忍不住說：“呀，佳城，你又不干人事了！”佳城也十分驚慌，連忙移開了腳。我正準備去查看尸體，但是，那只螞蟻竟然還是活蹦亂跳，毫發(fā)無傷。我們又驚又喜不經(jīng)感嘆：“真厲害！”

　　短短五分鐘，我看盡了蟻間百態(tài)，他們單純、堅強、無所無懼。

　　這就是螞蟻！他們比人類弱小，也比人類強大。

觀察螞蟻作文2

　　一天，我在和伙伴們玩耍時突然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，我們突然想到了一個好玩的方法，我們夾了一條青蟲放到有幾只巡邏兵螞蟻的面前。

　　當它們看到青蟲時，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，好象看個究竟，并不時的伸出觸角搭弄著，確定著什么。然后有兩只走開，可能是去通風報信去了。留下的幾只就一齊撲了上去，大青蟲毫不遜色，它使出了大翻滾一下就把好不容易才爬上去的`兩只螞蟻壓在了身下，性命堪憂，而另外的幾只卻也百折不撓，進進退退的圍著蟲子不時的變化著它們的方位，從不同的方向時不時的伸出觸角或打或搭撕拉著蟲的各個部位，使蟲子顧此失彼，它們互相撕扯，翻轉(zhuǎn)，螞蟻們也被蟲子弄得是陣法大亂，明顯的有些吃力了，但是螞蟻們?nèi)圆环艞�，一次又一次的進攻，不知過了多少次，它們傷亡越來越重，過了一會它們?nèi)�部退出�?zhàn)場，好像在休息又好像是等待救兵，再看那青蟲也被弄得筋疲力盡。

　　過了一會，果不其然，只見一長路螞蟻往這邊沖來，好戲開始了。螞蟻王第一個帶頭沖過來他好像在邊跑邊說：沖啊。一大群螞蟻撲向青蟲，青蟲故技重施，但是，寡不敵眾青蟲很顯然敵不過螞蟻大軍團螞蟻們一個個像凱旋的戰(zhàn)士把青蟲抬回了洞中。

　　小螞蟻團結(jié)起來戰(zhàn)勝了比自己大兩三倍的青蟲，團結(jié)就是力量。

觀察螞蟻作文3

　　今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，“OK!太棒了!”

　　我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。”

　　黃妮可和其他同學飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把面包搓成碎碎的`，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。

　　觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個問題：“如果我松手，螞蟻會怎么樣呢?”同學們議論紛紛，說道：“會摔死，因為從那么高的地方掉下來肯定會摔死。有的說，不會死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手�！蔽蚁耄翰灰欢�。正當我想入非非時，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著�？吹轿浵伆踩粺o恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個問題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發(fā)無損呢?”，頓時，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來如此啊!

　　這節(jié)課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀察，正確的結(jié)果往往需要實踐來證明。

觀察螞蟻作文4

　　今天，我在外婆家觀察了一群勤勞的“搬運工”—一群黑乎乎的小螞蟻�？捎腥ち耍�

　　我在外婆家門口發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小螞蟻。穿著黑的發(fā)亮的外套。神氣地搖晃著觸角。黑而細的'腿有力的踏著步伐，威武地走來走去，像巡邏的哨兵一樣。

　　我想仔細觀察一下它們是怎么搬東西的？我拿來了一小塊肉，躡手躡腳地走到石梯下。然后撕下一小塊兒肉，放在一個小洞旁。不一會兒，一只黑色的小螞蟻大概是被那塊肉誘人的香味吸引過來了。在不遠處，便加快了速度，居然小跑過來了，輕松地爬上像小山一樣的肉塊，在那塊肉上興奮地跳來跳去，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，嘴里好像還喊著：“耶！我發(fā)現(xiàn)食物嘍！”它急忙伸出它的“大鉗子”拖住那塊肉，可是肉太重了，它抬不動，只能吃力地往前慢慢移動。我剛想用我的手指頭去幫幫它，可才碰到肉，只見那只小螞蟻便慌忙逃竄。我一下子灰心喪氣，只好把肉放在那里了。那只小螞蟻任然不肯泄氣，在不遠處小心翼翼地東張西望，直到?jīng)]有了動靜，它才原路返回，繼續(xù)搬運。不一會兒，另一只小螞蟻又被吸引過來了，只見它倆先碰了碰觸角，然后又擦了擦身子。便一起搬運。我可高興了，小螞蟻終于有一個幫手了，它們倆齊心協(xié)力，好不容易快把那塊肉搬到洞口了，沒想到還有“大部隊”來接應(yīng)，推的推，拉的拉，不一會兒，小螞蟻們終于把那塊肉搬進洞里了。

　　突然我的腦海里產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻是怎么交流的呢？那碰觸角是什么意思呢？我?guī)е�疑問上網(wǎng)查閱。哦！原來兩只螞蟻在互相碰觸角時，能分泌用一種化學物質(zhì)，傳送給對方，這種化學信號對螞蟻的神經(jīng)發(fā)生刺激作用，使螞蟻知道該做些什么。

　　這次觀察讓我大開眼界。勤勞的“搬運工”給我留下了深刻的印象。螞蟻的世界真神奇啊！

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