[精選]觀察的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察的作文1

　　我去奶奶家時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)螞蟻的住宅，我想看看螞蟻王國是怎樣的。

　　我在洞口趴了半天，還沒見到一只螞蟻的影子。我奇怪了：螞蟻一向勤勞，怎么今天一個(gè)個(gè)都成了懶漢？不可能，現(xiàn)在都快要冬天了，螞蟻們保證去尋找食物去了！我在它們窩遠(yuǎn)點(diǎn)的地方放上火腿腸，說不定它們就來了呢！

　　于是我掰了點(diǎn)火腿腸，扔在地上。果然不出我所料，螞蟻從四面八方爬來了！一只較大的`螞蟻對(duì)一只工蟻觸角對(duì)碰了一下，我懷疑那只較大的螞蟻是蟻王，我猜測它對(duì)工蟻說的是：“把那個(gè)食物搬回去�！惫�然，只見那只工蟻召集了所有的螞蟻，搬起火腿腸艱難地走向洞口。

　　突然我一不小心壓死了一只螞蟻，這時(shí)有一只螞蟻來到他身旁，我以為是他的親人要把他托回洞穴來埋掉，讓我感到一點(diǎn)兒惋惜�？勺屛胰f萬沒想到的是，那只螞蟻?zhàn)�在旁邊津津有味地吃了起來，吃得一點(diǎn)也不剩，然后爬走了。

　　看到了這一幕我心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)：為行徑螞蟻會(huì)吃同類呢？我翻閱了資料，原來螞蟻中也有一些吃同類的，但那是少數(shù)的。

　　我心想原來觀察多有意思呀！

觀察的作文2

　　學(xué)校的科學(xué)課要求我們觀察蝸牛。我買的蝸牛品種是白玉蝸牛，因?yàn)樗�的肉很白�?/p>

　　它的殼是左旋的，褐色的，很像一個(gè)寶塔，有7厘米長，3厘米寬。它頭頂前方有兩個(gè)角，角上面有兩個(gè)眼睛，角完全伸出來時(shí)有1厘米。頭頂上還有另外兩個(gè)角，這兩只角總是直直的向上面伸。

　　我在一個(gè)盒子里放上土，然后在土上放上一層青苔。噴一些水把它們弄濕，才能把蝸牛放進(jìn)去。因?yàn)槲伵Ｏ矚g陰涼潮濕的'地方。還要每天往蝸牛身上噴水。以保持濕潤。

　　我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看他們吃什么。我準(zhǔn)備了胡蘿卜，青菜，蘋果，梨等等。把蝸牛放到上面看著它們吃什么。我發(fā)現(xiàn)蝸牛所有的菜都吃，其中它最喜歡胡蘿卜。它先爬到胡蘿卜上，把嘴放到蘿卜上，蠕動(dòng)著小嘴，蝸牛是用牙齒把東西磨碎的，你可以透過它透明的身子，看到一團(tuán)橙色的東西，流到了蝸牛的腹部里。

　　真是有趣極了！

觀察的作文3

　　20xx年10月3日星期六天氣：晴

　　今天我抓了一只螳螂，我把它放在一盒子里。

　　它的身體是黃褐色的，“手”上的兩排鋸非常鋒利，足可以把一個(gè)成年人的皮給割破，它的背上還有一條一條的花紋交錯(cuò)著，好象一塊布滿花紋的盾牌。

　　它的'“家”是一個(gè)很扁的盒子，它的頭能碰到頂，它經(jīng)常試圖躺著用自己有力的雙“手”把它“家”的“房頂”掀翻。

　　20xx年10月5日星期一天氣：晴

　　今天，我去旅游，我把螳螂裝進(jìn)了一個(gè)塑料盒里，我在路上發(fā)現(xiàn)它先用“手”想把盒子抓開，但試了好多次都沒成功，后來就放棄了。下午，它一直很沒精神，一直倒掛著睡覺，我敲了好幾次塑料瓶，它都沒有任何反應(yīng)。昨天我放進(jìn)去的一只螞蚱今天已經(jīng)被它咬死了，而且肚子也被它咬斷了呢！

　　20xx年10月7日星期三天氣：晴

　　今天上午，他還是在盒子里爬來爬去，悠閑地散步。

　　今天下午游玩回來，我發(fā)現(xiàn)螳螂竟然死了，我非常不開心，心想：它早上還好好的，下午怎么就死了呢？哎！

觀察的作文4

　　聽大人說含羞草很“害羞”，用手一碰或是到了夜晚，它的葉子總是合攏，我想觀察觀察。

　　一天，我來到哥哥家，走到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)了含羞草。我用手指輕輕地碰了一下含羞草的葉子。果然，和大人說的一樣，含羞草真的漸漸合攏了。我很好奇，問：“哥哥，為什么含羞草會(huì)合攏呢？哥哥說：“含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的.現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。”“哦，我懂了”我高興地說。

　　今天，我不僅觀察了含羞草，還懂得了含羞草的一些基本知識(shí)，我高興極了。

觀察的作文5

　　今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。

　　回到家我又把它們放進(jìn)魚缸里，灌滿水，放進(jìn)幾粒飼料�？粗�它們?cè)隰~缸里快活的游來游去�；ǖ摹⒑诘�.、大的、小的；有的上下游動(dòng)著；有的伸出頭來吐了幾個(gè)小泡泡；還有的晃動(dòng)著那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來晃去。可愛極了！

　　第二天，我又來看小金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚呀小金魚，你怎么就死了呢？

　　我?guī)е�這個(gè)疑問問爸爸：“爸爸，小金魚怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著我的頭說，“你看小金魚那么多，盆子卻那么小，氧氣當(dāng)然很少，小金魚跟我們?nèi)艘粯�，也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì)了�！薄芭叮�我明白了�！�

　　我把小金魚放進(jìn)了一個(gè)大盆子里，果然小金魚不翻白肚皮了。

　　哈哈我又學(xué)到了新知識(shí)！

觀察的作文6

　　我養(yǎng)有兩只蠶寶寶，經(jīng)過一段時(shí)間的喂養(yǎng)，蠶寶寶有5、6厘米長了，身體有鉛筆般粗細(xì)，它有一對(duì)鉗形的牙齒，每天不停地啃吃著桑葉，把身子吃得滾圓滾圓、胖嘟嘟的，樣子非�？蓯�。

　　我每天都去觀察它們的生活情況，我發(fā)現(xiàn)它們每時(shí)每刻都在不停地吃桑葉，然后就排出一粒粒綠豆大小的黑色糞便。在我的精心喂養(yǎng)下，蠶寶寶一天天長大了。它的身體開始變得又白又胖，行動(dòng)也變得遲緩了很多，也不怎么吃桑葉了。

　　一天早上，我又去觀察蠶寶寶，突然有了驚人的發(fā)現(xiàn)。兩只蠶寶寶都縮在角落里，嘴里吐著白色的蠶絲，好像蜘蛛在織網(wǎng)一樣。只用了半天時(shí)間，一層層銀白色的蠶絲裹成了一個(gè)鵪鶉蛋大小的蠶繭，蠶寶寶把自己緊緊地包裹在蠶繭里面，它們?cè)谏�命終結(jié)的一刻，完成了由蠶到繭的完美轉(zhuǎn)變。

　　通過對(duì)蠶寶寶的飼養(yǎng)和觀察，我終于了解、掌握了蠶寶寶的生活習(xí)性，直到它變成對(duì)人類生活有用的蠶繭。聽說蠶繭經(jīng)過處理后，就可以用來做成漂亮的絲綢和衣服。

　　啊！原來蠶寶寶雖然吃的只是桑葉，可是吐出來的`卻是珍貴的蠶絲。它雖然是一個(gè)微不足道的小小生命，卻能為人類生活做出巨大的貢獻(xiàn)。我也要像蠶寶寶吃桑葉、吐蠶絲那樣，每天不停地在科學(xué)知識(shí)的土壤里汲取豐富的營養(yǎng)，長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

觀察的作文7

　　今天，我給螞蟻?zhàn)隽艘粋�(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。

　　我拿出一個(gè)玻璃杯裝滿自來水，我在外面等著螞蟻，等了大半天，才等到一只螞蟻，那只螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在找什么。我就把螞蟻?zhàn)搅诉^來，馬上把它放到玻璃杯里。螞蟻在水中掙扎著，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻爬上來了，可是螞蟻的腳太濕了，粘在了杯子里。我又拿出一個(gè)大臉盆，裝滿水。我把螞蟻放進(jìn)去，螞蟻在水中動(dòng)來動(dòng)去，一會(huì)兒螞蟻就沉了下去。我想螞蟻一定是死了。

　　原來，螞蟻怕水，遇到水會(huì)拼命爬，水少可以爬出來，水多就會(huì)淹死。

觀察的'作文8

　　觀察很重要，可以讓我們?cè)谧匀唤绲纳砩鲜艿絾⑹荆瑥亩�發(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛，來看的更清楚更透徹。

　　我就因?yàn)闆]有認(rèn)真觀察而遭遇過幾件丟人的事兒。

　　大家都知道韭菜蒜苗長得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒仔細(xì)觀察過，導(dǎo)致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯(cuò)把韭菜當(dāng)做蒜苗，迎來了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的`心里是多么的尷尬啊。吃一塹長一智，我可是記住了。

　　還有一次數(shù)學(xué)課上，我們復(fù)習(xí)小數(shù)的那個(gè)單元，老師給我們出了小數(shù)乘法的題，讓我們說一說積有幾位小數(shù)。我被老師點(diǎn)名回答，當(dāng)我說積是四位小數(shù)時(shí)，班里同學(xué)的一陣亂笑，我的臉一陣發(fā)燙，我再仔細(xì)看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫的。哎呀，我怎么就沒仔細(xì)觀察呢？

　　通過觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人他的內(nèi)心是粗糙的，還是精細(xì)的。

　　我認(rèn)為觀察很重要，它可以讓我們長知識(shí)，讓我們?cè)诳荚囍胁粫?huì)吃虧，在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)被嘲諷。

觀察的作文9

　　科學(xué)課時(shí)，老師給我們發(fā)了蠶寶寶，我可高興了。正好我有想了解蠶寶寶是怎樣長大的過程？

　　我先是觀察它是如何走路和吃桑葉的，經(jīng)過了幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶長有許多腳，先是由尾部的腳把自己往前推，再把身體往前一縮，這樣就算是走一步了。

　　蠶寶寶“吃飯”可真有趣，先用頭下面的“小手”來“抱”住桑葉的邊緣，再津津有味地吃起來，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶總是啃成一小圓弧，慢慢地吞噬整片葉子，最后只剩桑葉的'莖部，似乎一片葉子總不能填飽它的小肚子。

　　蠶寶寶一生可脫四層皮。它先把身上的舊皮往身后擠，再把身體往前一伸，一身舊皮就輕松地脫下來了。蠶寶寶每脫一身皮后會(huì)肥一圈，飯量就會(huì)增加不少，就連大便也變大塊了。對(duì)了，我還發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的嘴巴也是會(huì)脫皮的。

　　蠶寶寶的快樂生活還在繼續(xù)中，我也繼續(xù)去探索蠶寶寶的繽紛多彩世界！

觀察的作文10

　　我家有一只小蝸牛，它的殼是深褐色的，殼上還有深淺不一的花紋，殼的'樣子就像一個(gè)小海螺。小蝸牛住在一個(gè)我以前養(yǎng)烏龜?shù)乃芰闲『凶永铩?/p>

　　小蝸牛特別“懶”，大部分時(shí)間都縮進(jìn)殼里靜靜的躲在角落里。如果在盒子里倒一些清水，過里一會(huì)兒，小蝸牛就從殼里小心翼翼地把自己的觸角伸出來，像雷達(dá)天線似的豎起來向四處張望，好像在看有沒有危險(xiǎn)。確定沒有危險(xiǎn)之后，它才把頭和整個(gè)身子伸出來，它開始慢慢吞吞的向前爬，就好像一位大王巡視著自己的領(lǐng)土，圍著盒子整整爬了一圈。它爬到蓋子頂上的時(shí)候，它就不動(dòng)了，它的殼沉沉的垂了下來，就像要和身體分離似的，弄得我提心吊膽的。

　　小蝸牛還很“挑食，”給它吃菜葉子，幾天后葉子紋絲不動(dòng)，我又把蘋果削成一小粒一小粒的放在它的旁邊，不一會(huì)兒，它就吃得干干凈凈。

　　你說我家的蝸牛好不好玩？

觀察的作文11

　　觀察細(xì)致才能寫得具體我們平時(shí)作文，多半是寫自己熟悉的生活。

　　一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)；而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會(huì)這樣不同呢？主要原因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會(huì)得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來；有的同學(xué)對(duì)周圍的`事漫不經(jīng)心，作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的，無從落筆。我們要學(xué)會(huì)觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，對(duì)周圍的事物多看看，多想想，并且把觀察所得和感想隨時(shí)記錄下來，看了寫，寫了看，久而久之，觀察能力也就會(huì)逐漸提高。

　　這次作文練習(xí)描繪一幅自然圖景，大家先練習(xí)觀察。觀察景物大體都有個(gè)特定的位置，位置不同，視野、視線角度也各有差別，所見景物的特點(diǎn)就有所不同。

觀察的作文12

　　20xx年9月3日 星期五 晴今天，媽媽買蒜回家。我問媽媽：“大蒜能發(fā)芽嗎？”媽媽說：“當(dāng)然能啦！”我很高興。于是，我用吃過的雪糕盒種了幾頭大蒜，然后，我給它澆了一些水，把它放在有陽光的地方。并對(duì)它說：“小蒜，你一定要快快長大哦，等你長大了，我就把你的.蒜苗剪下來送給別人�！�

　　20xx年9月9日 星期四 晴今天，我發(fā)現(xiàn)小蒜頭上已經(jīng)長出了一些小芽，我又看見盒里的水少了，于是我又給小蒜澆了一些水。我非常高興地對(duì)小蒜說：“你一定要快快長大哦�！彼�好像在對(duì)我微笑著說：“我一定會(huì)快快長大的�！�

　　20xx年9月13日 星期一 晴今天，小蒜已經(jīng)長高了，我非常高興。我用剪刀把小蒜苗剪下來，送給我的朋友，讓他們知道這是我種的小蒜苗。

觀察的作文13

　　20xx年12月20 日8時(shí)05分到8時(shí)35分，我們?cè)趹c春路和雙菱路的十字路口觀察交通違章行為的調(diào)查。我們小組調(diào)查的是非機(jī)動(dòng)車。

　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在這30分鐘里，只有6輛車子騎車帶人，說明大家越來越知道騎車帶人的危險(xiǎn)性了。可違反交通信號(hào)燈的人是大有人在，足足有31輛非機(jī)動(dòng)車闖紅燈！

　　我想：現(xiàn)在杭州市民的整體素質(zhì)都在提高，這是讓我們感到欣慰的。可是還有很多人不太知道交通違章的安全隱患或者知道卻不愿意去做的。如果馬路上再多一點(diǎn)“勸說員”，讓這些違章的人都慢一點(diǎn)、退幾步，那么杭州市民的素質(zhì)又會(huì)提高了。

　　我還有一個(gè)建議：設(shè)立一個(gè)“無違章日”，提倡家和單位近的.走路，遠(yuǎn)的座公交車，這樣可能會(huì)減少一點(diǎn)違章現(xiàn)象。

　　我想把這句話送給違章的人們：用昨天思考今天，用今天贏得明天！讓我們記住這句話吧，讓杭州的明天變得更美好！

觀察的作文14

　　今天第三節(jié)課上課時(shí)，老師和藹可親的對(duì)我們說:"今天我們要觀察一種植物，我們高興得像小兔子一樣快樂，我想：那我們要觀察什么植物呢？那我們要去哪觀察呢？ 一會(huì)兒我們來到了操場旁，往前看，我看見了一棵大樟樹，我想：難道今天觀察的是大樟樹？“看，我們今天觀察植物---大樟樹."大樟樹遠(yuǎn)看枝繁葉茂，只見就像一個(gè)大蘑菇在跟我們打招呼呢！我走近了一些，只見有一片樹葉飄落下來，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只見頭上有個(gè)v字形的`樟樹，樹中間有些碧綠碧綠的青苔。只見有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹的邊緣，竟然抱不住樟樹，真是不可思議，看來樟樹實(shí)在太高大了！接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多痕跡，好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫畫呢！ 我平時(shí)到操場，不怎么注視"大蘑菇”，今天，我觀察了之后，竟然有這么神奇之處.

觀察的作文15

　　20xx年10月2日 星期日 晴

　　奶奶家有一只狗叫大虎，可愛極了。它的毛有點(diǎn)發(fā)土黃，又多又長，臉上的.毛都擋住眼睛了，所以奶奶不得不剪下那幾根擋眼的毛。大虎在與它同一品種的狗里腳算大的了，所以走起路來像穿了高跟鞋似的，特別響。

　　20xx年10月4日 星期三 晴

　　今天，在院子里我們看見大虎正坐在陽臺(tái)窗口的桌子上，我一叫它，它就立刻沖進(jìn)屋里，一定是去門口等著了。到了奶奶家門口，一開門，果然是大虎，它立刻撲了過來，表示歡迎。爸爸拿了個(gè)玩具扔到遠(yuǎn)處，大虎就追了過去把玩具叼起來蹦到床上，自己就玩了起來。

　　20xx年10月5日 星期三 晴

　　今天中午，奶奶做了羊肉和魚。奶奶剛把飯端上來，正要去拿筷子，大虎趁機(jī)跳上了奶奶椅子，找爺爺要東西吃。我心想：這里沒有它愛吃的吧？這時(shí)，只見爺爺加了一塊羊肉放在大虎面前，大虎聞了聞就吃了。除了這些，大虎還吃黃瓜、蝦、魚和各種海鮮。大虎吃的東西真怪��！

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