觀察作文(共15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察作文1

　　有一天，我和媽媽去花鳥市場，看見了含羞草，那里的含羞草，開著粉紅色花朵，非常好看，其實我們在很多地方都能看到含羞草，它是一種到處都有的植物，不過，因為它是小小的，所以很少注意到它。

　　我們都知道如果用手去碰碰含羞草的.葉子，它會立即把兩片葉子閉合，然后垂下，就像一個害羞的小女孩低下頭一樣，這就是含羞草的來源。你知道為什么它會害羞嗎？其實是因為含羞草的葉子受到刺激后，立即傳輸?shù)饺~柄，葉柄就會收回葉后，所以兩片葉子就會閉合，然后刺激再傳到莖，莖受到刺激就會收縮，所以葉子就會低垂下來，如果，我們不停地碰含羞草的葉子，含羞草也會感覺“厭煩”的，它就不會再閉合葉子，是不是很有趣呢？

觀察作文2

　　星期天，我到鄉(xiāng)下奶奶家去，看見門前有許多小螞蟻，就問媽媽:“媽媽，螞蟻最喜歡吃什么東西?”

　　媽媽說:“螞蟻喜歡吃的東西挺多的，不過他們最喜歡吃的是什么，我也說不清，要不你做個實驗吧？”

　　“做實驗，好啊！”

　　于是，我跑到廚房找了一些米飯、鹽、骨頭、白糖，還咬了一口蘋果，然后把這些東西撒在螞蟻出入的地方。

　　開始，螞蟻們并沒有去碰我提供的這些“美食”。也許，螞蟻們也知道天上不會掉“餡餅”，被我和這些“美食”嚇壞了，直往洞里跑。過了一會兒，小螞蟻發(fā)現(xiàn)我不像是它們的敵人，又陸續(xù)跑出了出來，開始進攻我為它們準備的“美食”。很快，“美食”們的上上下下都聚集了不少的螞蟻。

　　其中有一只大螞蟻并沒有參與搬運隊伍，而在我撒的“美食”周圍轉(zhuǎn)圈圈。轉(zhuǎn)完后，它又跑到忙碌的螞蟻堆里，好像在跟他們說些什么�！霸趺椿厥拢俊睕]多一會兒，情況發(fā)生了變化。原本在忙著搬運“鹽”的螞蟻都跑掉了，米飯和蘋果上的螞蟻也少了�？矗�螞蟻們都向“糖”奔來了，一只接一只，有些隊伍已抬著他們的'“戰(zhàn)利品”走在了回家的路上。瞧，肉骨頭上的螞蟻也多了不少，一只搬不動，二只，兩只搬不動，三只、四只、十只、十五只......

　　看來，螞蟻更喜歡吃糖和肉骨頭。

　　這個實驗太有趣了。螞蟻雖然弱小，但是它們團結(jié)一致的力量卻不可小看，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。

觀察作文3

　　9月21日星期一陰轉(zhuǎn)雨今天放學(xué)回家，我看見我的綠豆發(fā)芽了！

　　小綠豆寶寶脫去了綠色的小衣服，穿上了土媽媽為它準備的白色的小連衣裙。小豆芽彎著腰低著頭，好像很累的樣子。于是我拿起水壺給它們澆了些水，希望能快快地長大，長得胖胖的。9月21日星期天晴太好了！太好了！我的小苗恢復(fù)了健康。媽媽說是缺水，我自己認為是缺少陽光，我仔細觀察小苗苗中間的“小手”都掉了。它們要是結(jié)果了，就可以吃上美味的綠豆了。9月28日星期一雨長出來了！

　　長出來了！綠豆長出小小的'嫩葉了，綠綠的，像含未放的花苞。我高興地告訴了媽媽這個好消息。

　　我摸了摸它們的莖，蠻扎手的，我又聞了聞，沒有什么氣味。

觀察作文4

　　9月18日星期五晴

　　今天，我泡下了一顆綠豆，在塑料杯里加上三分之一的水，把豆子放進水里，并期待著它發(fā)芽。

　　9月19日星期六晴

　　昨天泡下的豆子已經(jīng)發(fā)芽了，大約一二毫米高，我很高興。

　　9月18日星期天晴

　　芽約有三四毫米高了，我期待著它長出許多豆子來。

觀察作文5

　　今天，一個意外發(fā)現(xiàn)了一只綠螞蚱，還看見了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下來我就大發(fā)慈善，給你講講吧！

　　螞蚱很小，但我看著卻很大，我的心由此引了起來，這個小蟲子全身都是綠的，好像是一棵草似的，怎么說呢！

　　它的嘴巴是由無數(shù)根小毛做成，吃的時候是橫行霸道（能把葉子吃成一條橫線）螞蚱以植物的葉子為食物，尤其喜歡吃水稻的葉子。盛夏季節(jié)，水足肥飽，氣溫升高，水稻生長得很茂盛，一片一片的稻田，綠得發(fā)黑，像是用油灌過。而這時的`螞蚱呢，也像是吃了什么靈丹妙藥，仿佛一夜間長成，胃口特別好。稻葉便成了它們的美味佳肴，葉子常常被它們吃得豁豁牙牙，看上去像城墻的堞垛，嘿嘿��！你知道了吧！

觀察作文6

　　我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們在干什么，我們很靜的去看發(fā)現(xiàn)它們在搬家。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞，我用放大鏡仔細看到螞蟻洞里有很多食物。比如說：米、小蟲等物。

　　于是我靜靜的蹲在那里想，它們?yōu)槭裁匆�搬家呢？噢，我知道了因為螞蟻搬家天就要下雨了，它們有�?一個搬有的兩個一起搬忙個不停，從一只螞蟻到一百多只螞蟻。

　　一會兒天下起了傾盆大雨，我連忙跑回家，到家后我的衣服全都淋濕了，媽媽問我你的衣服怎么濕了，我回答說，我們在樓下觀察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了，媽媽沒有怪我連忙拿衣服給我換上，我休息了一會就去讀書了。

觀察作文7

　　我在奶奶家，感覺非常沒意思，于是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢，買好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。

　　拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時只見一只工蟻爬了過去，確定食物位置后，爬到一個蟻巢邊，向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來”聯(lián)絡(luò)“的。我猜工蟻對兵蟻說：“我發(fā)現(xiàn)食物了！”只見工蟻爬進蟻巢，帶來了大群的“蟻力”來搬運。不一會，干脆面就穿上了一件黑色的“披風(fēng)”。這些“大力士”們有條不紊的工作著，我猜他們一邊走一邊會有節(jié)奏的喊著口號：“嗨喲！嗨喲！”

　　開始我以為那么大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎么可能把它搬進又窄又小的洞里呢？但是螞蟻的'一個動作引起了我的注意，他們把方便面咬成小塊，然后在運進洞里。過程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的力量是無限的，因為他們是團結(jié)的集體。它們一起覓食，相互配合著搬運食物，每只螞蟻都沒有單獨行動的意思。

　　集體的力量是強大的，就像我們所說的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動物都懂的團結(jié)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該團結(jié)。

觀察作文8

　　《法布爾昆蟲記》這本書令我感受頗多：

　　其中的《蟋蟀》讓我明白了做什么都要先苦后甜；《蟬》又使我明白有辛勤的勞動才會有收獲；《蟑螂》則使我懂得了做事得有百折不撓的精神……

　　這兒的每一個故事都很好看，可我最喜歡的，還是《愛好昆蟲的孩子》這個故事。

　　愛好昆蟲的孩子在生活中并不少見，我也是其中之一。他們大多是因為好奇心才喜愛昆蟲，然而，像法布爾這樣愛好昆蟲甚至癡迷的卻的確少見。法布爾之所以可以寫出《昆蟲記》這部著作，都是因為他的好奇心和對大自然的熱愛。當然，這一切歸根結(jié)底，還是源于觀察。

　　法布爾通過觀察，發(fā)現(xiàn)了金步甲愛吃什么，蟋蟀如何筑巢，螢火蟲發(fā)光的奧妙……而我們通過觀察，又能發(fā)現(xiàn)什么呢？

　　其實，生活中存在許多奇妙的事情是鮮為人知的。只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然所創(chuàng)造的.一切是那樣的神奇。比如：為什么毒蘑菇格外鮮艷？因為它想要吸引昆蟲上鉤；為什么兔子的耳朵格外大？因為這對大耳朵有助于它的耳力和散熱等；貓從高空墜落為什么會安然無恙呢？因為貓的腳下有一個肉墊，這肉墊可以讓貓從高處摔下受到少許的沖擊力……而這一切的發(fā)現(xiàn)，都來源于觀察。

　　總而言之：無論是驚天動地的發(fā)現(xiàn)，還是生活中細小的領(lǐng)悟，這一切都源于觀察！要是你掌握了“觀察”這一法寶，你就離成功近了一步！

觀察作文9

　　一天，我和幾個小伙伴做了一次有趣的實驗——芹菜能喝水嗎？于是我們馬上準備好了以下一些材料：幾根芹菜，一把小刀，一個杯子里滴了紅的墨水。我們用小刀把芹菜的莖切了一個斜截面，再把它們放進水杯里。剛放進杯里的芹菜嫩黃嫩黃的，莖摸上去軟軟的，彎彎的，像一棵立在水邊的垂柳，又像一個七、八十歲的老頭子彎著腰，頭都快碰到地了，毫無精神。

　　過了一會兒，我們看見芹菜的莖有點兒隱隱約約的`紅色，葉柄和葉脈也變紅了，像一棵紅色斑點樹。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一點兒新的發(fā)現(xiàn)。過了二十分鐘左右，我看見芹菜的“背”直了一點，顯得比剛才更有活力了，像一個老人一下子恢復(fù)到了青春時期，它彎彎的背馬上伸直了。而且我發(fā)現(xiàn)葉片上都出現(xiàn)了紅的顏色，紅的斑點，就像一個小姑娘披著紅中帶綠的衣裳。那芹菜顯得非常的美麗。大概過了半個小時，那芹菜的“背”越來越直，顏色越來越紅，剛開始時是淡紅，慢慢是水紅，接著是朱紅，現(xiàn)在是深紅了，顏色真是千姿百態(tài)。我們很好奇，就把芹菜的莖切了一個橫截面，發(fā)現(xiàn)有一圈小紅點。

　　我們又開始豎著切，發(fā)現(xiàn)了一條條長長的紅色的線。從這兩個原因來說，芹菜真能喝水呀！真是這般不可思議呀！我們馬上開始查閱資料，才發(fā)現(xiàn)芹菜有一根導(dǎo)管，和我們?nèi)祟愐粯�，�?dǎo)管吸收到了水分，然后便運輸?shù)饺�身，使芹菜不會枯死。做完了實驗，我知道了，處處都有奧秘，只要你留心觀察，一定會揭開這個秘密的！

觀察作文10

　　下午，我從外婆家回來，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長了一叢珊瑚，可我又覺得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問媽媽，她也說第一次看到，讓我自己找答案。

　　我的`《百科全書》上沒記載這個，看來要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見它已沒以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個泡泡。就是“黑斗篷”跑來啄它，“紅皇冠”也無動于衷，任由它欺負。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對，向同學(xué)‘金魚王’求救�！薄敖痿~王”說明天過來幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過今晚。１０月３日 星期四 天氣多云

　　早晨，我一醒來就去看“紅皇冠”。�。∥覔�(dān)心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側(cè)躺著，一動不動地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒有讓“金魚王”昨晚過來。

　　“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質(zhì)對金魚的健康影響很大，用自來水養(yǎng)金魚，需要給它們曬太陽。我要吸取紅皇冠的教訓(xùn)，養(yǎng)好“黑斗篷”。

觀察作文11

　　10月5日星期四暗我們家的魚缸里養(yǎng)了幾條美麗的熱帶魚，一共有八條公的四條母的`，它們經(jīng)常在一起玩耍。忽然，這一天，我發(fā)現(xiàn)一條母魚的肚子鼓鼓的。聽媽媽講，那條母魚要生小魚了。我趕忙給魚換上清涼的水，又加了一點兒新鮮的魚蟲，為小魚的出生布置了良好的環(huán)境。果然，這些熱帶魚吃飽后，玩得更加活躍了。

　　10月7日星期六晴過了兩天，我發(fā)覺那條要生小寶寶的母魚的肚子更大了。肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得又白又亮。而看上去它的頭部和尾部相對顯得有些瘦小。每當放入魚蟲時，別的魚吃一會兒就到一邊玩去了，可是那條母魚吃呀，吃呀，好像一直吃不飽。媽媽告訴我:“母魚是為它的小寶寶長大準備營養(yǎng)呢�！�

　　10月10日星期二日青又過了兩天，那條母魚生小魚了。只見它肚子后面滾出一個灰色的小圓球。那個小圓球滾動了幾下，接著就變成了一條小魚，游起來。后來，一個又一個的小圓球滾出來。母魚一共生下14條活潑、可愛的小熱帶魚�？戳四隔~生小魚的情景，我覺得非常有趣。

觀察作文12

　　自從我看了‘開學(xué)第一課’以后就對非牛頓液體有了深刻印象。我希望自己也能制作和觀察一次非牛頓液體。于是我告訴媽媽，請她在我上英語課的時候去超市幫我買玉米淀粉。

　　上完英語課回到家后，我就開始制作起來。先到廚房找出玉米淀粉，叫上媽媽就開始了實驗。

　　我從廁所里拿來了一個大盆來，準備開始我的實驗。媽媽見了大吃一驚，說那么大一個盆，有再多的淀粉也不夠做這個實驗啊。說著遞給了我一個缽，讓我用這個做實驗。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的'淀粉放在缽里。我用手攪拌了一會兒，又覺得淀粉少了，媽媽給我加了幾勺淀粉。我試著攪拌了一會兒，然后又加了一些水，可是多次添加后，令人遺憾的是這次實驗以失敗告終了。

　　我又把大缽換成了一個小碗，然后把玉米淀粉也換成了白色的土豆淀粉。之后又開始了實驗。我先在碗里加了一點點水，不過每次都水或淀粉少量的原因，在媽媽給我加了幾次水和淀粉之后，每次剛剛加淀粉時都會有一點點的阻力，可是繼續(xù)攪拌又沒有了這種感覺，這樣不斷地加淀粉和水之后非牛頓液體終于做好了。

　　我象電視上一樣用拳頭狠狠地打它，它就變得硬邦邦的。而用手指輕輕地戳它，它卻象棉花一樣軟軟的。我興奮極了。實驗后的淀粉媽媽說不能浪費，要用它做成食物。

　　這就是我的非牛頓液體的實驗觀察，是不是很有趣，你也可以做一下哦。

觀察作文13

　　今天是星期天，我在家里和小龜玩，小龜?shù)念^小小的，身體是一個大硬殼，顏色有點發(fā)黑又有點發(fā)綠。

　　小龜在吃東西的時候，嘴張得大大的，吃的.時候一條魚分成兩口吃，它在玩的時候就是爬上缸里的梯子，上去曬太陽，有趣的事就是那天我在教小龜說話，我說啊說啊，它就張著大嘴，好像也在說似的，我高興地笑了。還有一次，我和小龜擺手，它也伸出小手來跟我擺了一下，當時我都被驚呆了，好像它能明白我在干什么似的。

　　小龜?shù)钠�氣可好了，只是餓的時候，我把我的一根小手指放在缸外，它還以為是肉呢，就拼命的吃，可是還有一層玻璃呢，哈哈，我的小龜可愛吧？

觀察作文14

　　星期天，自然興趣小組的同學(xué)們準備上午到自然實驗室觀察標本。打開實驗室的大門，于悠。李楠。孔寧首先看到的是一幅美麗的圖畫，畫上有清澈的小溪，粗壯的.大樹，還有一群有著潔白羽毛的丹頂鶴畫邊還寫著12個醒目的字：“保護野生動物人人有責(zé)”，帶童心的愿望飛向天空。那幅畫邊有個立柜，上面陳列著許多栩栩如生的動物標本，有白鴿。貓頭鷹。蝴蝶……于悠從立柜中取出一只漂亮生動花蝴蝶專心致致的看了起來，它全身基本上呈黑色，只有翅膀上有一條淺藍色的花紋，它的頭上有一根又長又尖的管子，孔寧指著管子說：“誰知道這是干什么用的？”李楠搶著說：“這是口器，是蝴蝶吸花粉用的，吸花粉時把口器伸直，吸完了就縮成螺旋狀。”“蝴蝶的生長過程分4步：先是由卵轉(zhuǎn)變成幼蟲，然后變成蛹，最后成蟲。幼蟲分兩種：一種對人類有益專門吃芽蟲；另一種有害，專門吃農(nóng)作物�！闭f完，他們便走出了大門。

　　在路上，他們說：“今天渡過了一個有意義的假日，以后一定要多閱讀一些書，用自己所學(xué)的知識來來報效祖國，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。

觀察作文15

　　今天我很興奮，因為爸爸說可以帶我到鳳凰山去玩。我們準備出發(fā)的時候，我發(fā)現(xiàn)有很多稀奇古怪的事兒發(fā)生了。我趕快告訴爸爸：“爸爸，是不是要下雨了？您看，小燕子飛得這么低，小螞蟻也排著整齊的隊伍急急忙忙地搬家，小蝌蚪浮出水面用那雙水靈靈的大眼睛望著我，一定是要下雨了！”果然，不出所料，真的下起了雨。

　　下雨了，我趕快跑上車，透過車窗看見大樹和房子都很朦朧，就像童話中的'仙境，水面上有許多小漩渦，可漂亮了！車子的玻璃上一片模糊，我用手指在玻璃上畫了半天畫。

　　嗚嗚嗚，興奮的今天變成了倒霉的今天！

【觀察作文】相關(guān)文章：

關(guān)于觀察的作文：觀察小貓700字-觀察作文01-18

觀察小倉鼠觀察作文09-16

觀察作文素材：觀察浮萍01-28

觀察作文：觀察蝸牛貝貝01-28

精選觀察作文02-14

觀察的作文11-02

觀察作文01-17

觀察的作文10-06

觀察的作文[經(jīng)典]07-24

觀察的作文(經(jīng)典)07-25