觀察螞蟻?zhàn)魑腫優(yōu)秀15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
![觀察螞蟻?zhàn)魑腫優(yōu)秀15篇]](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf04_5fbf7ec006ee5.jpg)
觀察螞蟻?zhàn)魑?
哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊(duì)來(lái)啦！它們來(lái)吃食物啦！媽媽喊道。我一聽(tīng)媽媽的喊叫聲，馬上趕了過(guò)來(lái)。咦！原來(lái)螞蟻在吃我吃掉下已經(jīng)結(jié)成一層棒冰呢！
我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味后，發(fā)現(xiàn)了食物，它帶領(lǐng)著眾多小伙伴們來(lái)搬運(yùn)食物。
我興趣馬上就被吸引過(guò)來(lái)，連忙趴在地上認(rèn)真地觀察起來(lái)。螞蟻們?cè)絹?lái)越多，把棒冰圍了個(gè)里三層，外三層。我舉起放大鏡，只見(jiàn)一只體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對(duì)足支撐著身體，嘴巴張開(kāi)，一口一口地咬著吃棒冰……
吃飽后，讓我更吃驚事發(fā)生了。只見(jiàn)這群螞蟻三三兩兩地搬起已經(jīng)結(jié)了塊棒冰。每只螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運(yùn)著食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅(jiān)持不懈精神……
看著這群螞蟻，我思緒萬(wàn)千。在人們眼里，螞蟻是那么地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團(tuán)結(jié)力量，只要團(tuán)結(jié)，就能夠擁有巨大力量。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該像螞蟻一樣，齊心協(xié)力地團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興我們國(guó)家。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天早上，我下去買(mǎi)早餐的時(shí)候，經(jīng)過(guò)路上的螞蟻洞。我買(mǎi)完早餐的時(shí)候，看見(jiàn)它們?cè)诎嵋粭l小蟲(chóng)子。因?yàn)橐言绮退突丶遥詻](méi)時(shí)間觀察。吃完飯后，我馬上跑下去去找搬那一條小蟲(chóng)子的“隊(duì)伍”，我一路走過(guò)去，憑自己的記憶找到了“隊(duì)伍”。它們正在努力地搬呢！下面是由九只螞蟻搬著，上面有一只螞蟻威風(fēng)凜凜地站在那里，好像在指揮它們呢！再看看后面那幾只螞蟻，它們也在搬東西，不過(guò)，它們搬的是面包渣和蚊子什么東西的'，可能是前面的那幾只幸運(yùn)吧，找到那條蟲(chóng)子。我再仔細(xì)看后面那支“隊(duì)伍”上面也有螞蟻在指揮，可是它們?cè)谏厦娌恢貑幔坑械倪�在偷吃東西呢！我還發(fā)現(xiàn)，到了螞蟻的巢穴旁邊還有幾只專(zhuān)門(mén)“接待”的螞蟻，它們一看見(jiàn)有食物就過(guò)去幫忙搬，可能是過(guò)去搬的時(shí)候就可以偷吃幾口食物吧！我還發(fā)現(xiàn)，回來(lái)的螞蟻和出去找食物的時(shí)候碰到，總要把觸角和另一只的觸角碰一下，然后擦肩而過(guò)，我還觀察了另外幾只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們的行動(dòng)時(shí)一模一樣的，碰到另一只都要用觸角去碰那一只的觸角，可能是它們的“禮儀”吧，都要那樣問(wèn)好。哎，真搞不懂它們的行動(dòng)是怎么的。不過(guò)，今天的豐收不少呢！今天的觀察讓我多了解了一些螞蟻的習(xí)慣。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
星期三，放學(xué)后，我回到家里，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻。
我看見(jiàn)螞蟻有六只腳，還有一個(gè)腦袋。腦袋上面有兩只觸角，下面還有一個(gè)大大的肚子。它的全身都是黑黑的。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻跟別人打招呼是用觸角碰一下別人。它用觸角碰一下別人的腦袋，別人腦袋里收到了信息，就會(huì)跟著那只螞蟻?zhàn)撸叩侥侵晃浵佉サ?位置。如果我捉到他，他就會(huì)在你手上總是亂爬，弄得我非常癢，然后它就從你手上跳下來(lái)，又用觸角碰到別人的頭，好像在說(shuō)：“告訴別人，這里不安全，快離開(kāi)。”如果它們發(fā)現(xiàn)了肉，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)咄瑯拥穆肪�(xiàn)。我們用手把它們的隊(duì)伍分開(kāi)，干擾它們的信息素，它們就會(huì)到處亂跑。如果發(fā)現(xiàn)一種很重的食品，它們就會(huì)用觸角引來(lái)一千一萬(wàn)只的螞蟻。我們把食品壓下去的話(huà)，它們也會(huì)把它抬起來(lái)，因?yàn)樗鼈儠?huì)一個(gè)又一個(gè)的用觸角引來(lái)許許多多只螞蟻。我們不要以為螞蟻很小，撐不起我們，其實(shí)，它們會(huì)用觸角引來(lái)很多螞蟻。
媽媽回來(lái)了，我把這件觀察的事情告訴了她，媽媽說(shuō)：“能夠細(xì)心觀察，真棒！”我也非常高興！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我?guī)Я艘粔K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。
我在樓下樹(shù)叢邊找了一塊空地，掰下一塊蛋糕放上，一會(huì)兒就見(jiàn)一只螞蟻來(lái)到空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒(méi)有吃，好像要把蛋糕帶走。接下來(lái)，它用了許多辦法：推、扛、拉，就是沒(méi)能把蛋糕帶走，螞蟻?zhàn)詡�(gè)兒跑了。我想螞蟻肯定是灰心了！可是，出乎我的意料，它竟然又回來(lái)了，還帶著一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇?fù)碇训案夂芸斓匕岬蕉蠢锶チ恕?/p>
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可熱鬧了，螞蟻們?nèi)宄扇旱匕嶂ＴS多螞蟻都搬不動(dòng)餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的`餅干分成幾份來(lái)搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動(dòng)著兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我把蛋糕從螞蟻的背上拿下來(lái)，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來(lái)。
螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大的啟發(fā)：在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
上有好多的動(dòng)物,他們的樣子可愛(ài),特別討人們喜歡。但是,你有關(guān)注過(guò)那一種動(dòng)物嗎?——螞蟻。
螞蟻,是一種體型非常小的動(dòng)物,它只有芝麻大小。在動(dòng)物的里,它是非常不起眼的。也是不受人們關(guān)注的�？晌�,卻因?yàn)槟羌聝号宸浵伭?對(duì)螞蟻的見(jiàn)解又有了新一層的認(rèn)識(shí)。
前幾星期,我和媽媽一起去龍泉湖閑逛。我累了,變蹲在地上,讓去給我買(mǎi)點(diǎn)吃的,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞,有幾只螞蟻在尋覓著食物,我把爸爸給我買(mǎi)的面包,拿出一小塊,放在螞蟻洞旁邊。螞蟻也是一個(gè)敏感的.動(dòng)物,它們不是蜂擁而至,而是先派一名“偵察兵”來(lái)觀察情況,直到它們認(rèn)為安全了,才把面包挪走。一只螞蟻的力量是不夠的,那一小塊面包對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就好似泰山,人們常說(shuō):“人心齊,泰山移”。那么,螞蟻也是一樣,很多螞蟻都來(lái)幫忙,他們團(tuán)結(jié)一致,那一小塊面包竟奇跡般地被螞蟻搬走了,我不由的驚奇了。
螞蟻雖小,雖脆弱,但力卻極其頑強(qiáng)。水淹沒(méi)不了它,它堅(jiān)強(qiáng)的從水堆里爬出來(lái),因?yàn)槲浵亪?jiān)信,只要努力,就一定能重見(jiàn)光明。
那些其他的動(dòng)物外表華麗,卻不及螞蟻內(nèi)心華麗。我越來(lái)越喜歡螞蟻了……
觀察螞蟻?zhàn)魑?
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到家門(mén)口，看見(jiàn)一群螞蟻在找食物，于是我就想逗逗螞蟻。
我在一個(gè)離螞蟻不遠(yuǎn)的地方放了一顆糖，于是一大群螞蟻?lái)樦阄犊觳较蛱潜苼?lái)，我來(lái)不及把糖拿起來(lái)，就摘下一片葉子，蓋在糖上。
螞蟻們來(lái)了，只看見(jiàn)一片綠葉，很著急，就四周張望尋找糖果，還不時(shí)用觸須對(duì)著空中擺動(dòng)，似乎在呼喚，在交流，在探視什么。螞蟻找了半天，沒(méi)有找著，只好一步步慢慢爬走了。
我又把糖果放在一只螞蟻跟前，那只螞蟻看見(jiàn)了糖果，就在糖果旁邊繞著圈圈，看看糖果能不能吃。之后，那只螞蟻肯定了糖果能吃，就高興地去通知同伴。不一會(huì)兒，一群螞蟻爬來(lái)了，我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)糖果，大吃一驚，東找西找，一直在找，可還是找不著，只好垂頭喪氣地走了。
我把糖果放到一個(gè)地方，糖果的香味又引來(lái)一大群螞蟻，我又像上兩次一樣逗螞蟻，可是螞蟻好像變聰明了。我把綠葉放在糖果上，螞蟻一來(lái)就盯著我放在糖果上的`綠葉，它們爬來(lái)把綠葉搬掉，看見(jiàn)了糖果，非常興奮，把糖果搬起來(lái)，掉頭，快活地向螞蟻洞走去。
看著螞蟻們走遠(yuǎn)，我心里感慨萬(wàn)千。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
螞蟻看上去很弱小，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量卻很強(qiáng)大。
有一次，我在小區(qū)樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在搬一塊面包渣，走得很慢，卻很認(rèn)真。我看見(jiàn)旁邊有塊更大的面包渣，我就撿起那塊面包渣向螞蟻身上一扔，心想：這下你還能搬起來(lái)嗎？
誰(shuí)知，這只螞蟻卻把小的面包渣扔到一旁，走掉了。過(guò)了一會(huì)，那只螞蟻又來(lái)了，后面還跟著大大小小幾十只螞蟻。原來(lái)它是去叫幫手了呀！螞蟻們分別在面包渣的兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，不一會(huì)兒，它們就把那塊大面包渣抬起來(lái)了，真是些大力士啊！再仔細(xì)一看，面包渣上還站著一只小螞蟻，像在做指揮，“一二、一二”邁著整齊的步伐，大步向前走。
它們把食物運(yùn)到洞口時(shí)，由于洞口大，面包渣塞不進(jìn)去，它們很聰明，居然把面包渣調(diào)了個(gè)頭，換了個(gè)方位，瞬間塞了進(jìn)去。
回家后我查了一下資料，才知道螞蟻的嘴里能分泌一種酸性液體，能把堅(jiān)硬的東西腐蝕，還可以鉆地。螞蟻真是只多才多藝的家伙！
一只螞蟻根本不可能搬動(dòng)大面包渣，然而許多螞蟻互相配合，心往一處想，勁往一處使，就能順利達(dá)到目標(biāo)。我不禁佩服螞蟻的`智慧和團(tuán)隊(duì)合作的精神。正因?yàn)樗鼈冇鍪虏换�，沉著�?yīng)對(duì)，身上那股團(tuán)結(jié)合作的強(qiáng)大力量，使它們能戰(zhàn)勝任何困難，勇往直前。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)合作的精神，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻！
我們?cè)谏险n時(shí)，吳琪璋說(shuō)：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會(huì)連成一團(tuán)。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會(huì)立馬爬上去。而在遇到火的`時(shí)候，它們也會(huì)抱成一團(tuán)，飛快地滾出火燒著的范圍。等它們逃脫了，才會(huì)散開(kāi)，但還有一些不會(huì)散——因?yàn)�，那是那�?chǎng)大火和洪水中的英雄�！�
上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的是要有螞蟻！
首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的地方就有螞蟻，因?yàn)槲浵佊蒙匙幼龀舶�；石頭，沒(méi)有石頭的小區(qū)綠化怎么能叫做小區(qū)綠化呢！
我把東西找齊了，又把東西擺放妥當(dāng)，“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”我說(shuō)。
我小心翼翼地把螞蟻放出來(lái)，再倒入一些水將它們包圍，只見(jiàn)螞蟻們真的就訓(xùn)練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會(huì)兒，當(dāng)遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！
實(shí)驗(yàn)完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒(méi)回去，因?yàn)�，在水里滾的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。
這讓我知道了，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是勝利！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
學(xué)了第三課《草蟲(chóng)的部落》，我突然想到以前在外婆家觀察螞蟻......
那天，天空晴朗無(wú)比，沒(méi)有一絲霧，也沒(méi)有一朵云，寂靜的天空仿佛聽(tīng)得見(jiàn)飛機(jī)的螺旋聲。我想這應(yīng)該是螞蟻活動(dòng)的好天氣吧。
吃完香噴噴的午飯，正回味著那美味的'雞腿時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)外一群芝麻大小的“不明物體”來(lái)做客了。近點(diǎn)觀察，沒(méi)錯(cuò)就是——N只小小的螞蟻。當(dāng)然他們大小也不一，有大有小，大的有一粒饅頭渣那么大，小的只比一小小團(tuán)面粉大不了多少。他們好像在勤勞的搬運(yùn)冬天的食物呢，雖然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，他們的食物是又輕、又少、又難吃的，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是，重，美味的。
他們辛勤的勞動(dòng)仿佛是很快樂(lè)的，加上搬運(yùn)后的喜悅，每一次搬運(yùn)他們都會(huì)覺(jué)得是一次游戲，不像我們每次都叫苦叫類(lèi)的……
我丟了一小塊糖在他們中間，他們一下就慌慌而逃了，過(guò)了會(huì)，幾位勇敢的螞蟻大力士走進(jìn)糖來(lái)，使著渾身解數(shù)奮力的舉起這塊糖，其他螞蟻一看沒(méi)有危險(xiǎn)，也都來(lái)支援大力士們。“嘿咻嘿咻”他們好像喊著響亮的口號(hào)，我在一旁為他們加油打氣，過(guò)了許久，他們還是沒(méi)把糖果舉起來(lái)，本來(lái)還想再看看他們的，可惜老爸把我叫回去了，再回來(lái)時(shí)螞蟻和糖果都不見(jiàn)了……
螞蟻不差于我們?nèi)祟?lèi)嗎，人多力量大！
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲(chóng)，我來(lái)到草地旁邊，翻開(kāi)土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的.顏色非常多，品種又非常多。我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服�。∥浵亗冏屪罘首畲蟮奈浵佂踝∵M(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng)，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攻擊性非常強(qiáng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只又肥又大的毛毛蟲(chóng)就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲(chóng)，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。時(shí)間不早了，我背著書(shū)包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。（龍巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)傅汗鵬）
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
今天是國(guó)慶放假的第一天，我在門(mén)口玩。忽然，我看見(jiàn)一小群螞蟻正爬在蘋(píng)果殼上，不知道在干什么。
我跑回屋里拿放大鏡。我用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻正在把蘋(píng)果上咬下來(lái)的果肉搬運(yùn)到螞蟻?zhàn)〉亩囱ɡ铩Ｎ翌D時(shí)起了好奇心，在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上劃了一下，沒(méi)想到，不劃不知道，劃了嚇一跳，螞蟻大隊(duì)的前面倒沒(méi)有什么異常，可后邊的螞蟻卻似乎失去了目標(biāo)，開(kāi)始往四面方向走，這是怎么一回事？我苦思冥想也沒(méi)有想個(gè)明白，天漸漸的黑了，只好等明天再作打算。
第二天，我上網(wǎng)查了查，終于知道了，原來(lái)螞蟻?zhàn)呗凡皇强垦劬Φ模怯|角分泌出一種”信息素”。這種“信息素”可以讓后面的螞蟻跟著前面分泌“信息素”的螞蟻?zhàn)撸皇シ较�。我馬上去做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：看著一群螞蟻整齊的向前走，過(guò)了一會(huì)兒，我在它們的中間劃了一條線(xiàn)，后面的螞蟻立刻迷失了方向，而信息素經(jīng)不起任何壓力，哪怕輕輕一劃，信息素也會(huì)被破壞，讓螞蟻無(wú)法回到家里。
第三天，我原以為前天和昨天的螞蟻回不來(lái)了。哪知，我看見(jiàn)前天和昨天失去方向的`螞蟻回來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。后來(lái)我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)；我把黃色顏料倒進(jìn)棋盒里，還抓了二十幾只活螞蟻放在棋盒里，讓螞蟻染成黃色，再放在不遠(yuǎn)的草叢中，我就在螞蟻洞口旁邊守了很久，發(fā)現(xiàn)十幾只回來(lái)了，其余螞蟻在回家路上被踩死了，這證明了我的猜想。螞蟻的記憶力也是非常強(qiáng)的。
我以后要當(dāng)科學(xué)家，繼續(xù)探索螞蟻這些不為人知的秘密。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
今天上午，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)和科學(xué)的暑假作業(yè)本。里面有一道科學(xué)題是觀察小螞蟻，看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯，還是死昆蟲(chóng)。中午我吃完飯，纏著媽媽要糖和米飯，媽媽問(wèn)我：“你要這些東西干什么，”我說(shuō)：“有一道科學(xué)題是觀察小螞蟻看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯還是死昆蟲(chóng)�！眿寢尳o了我一些米飯和白糖，還幫我打了一只蒼蠅。
我興高采烈的跑到樓下，在墻腳邊發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，我小心翼翼的食物放在它的旁邊，小螞蟻看見(jiàn)了，急急忙忙的爬了過(guò)去，先看了看米飯，再看了看白糖，最后看見(jiàn)了蒼蠅，它迫不及待的爬過(guò)去咬著蒼蠅的翅膀又拉又推，蒼蠅還是紋絲不動(dòng)。然后它回到家里叫來(lái)了它的爸爸媽媽?zhuān)�有許許多多的'小螞蟻。
大螞蟻咬著蒼蠅的頭在前面拉，小螞蟻有的咬著蒼蠅的翅膀在拉，有的咬著蒼蠅的腹部在拖，還有的在后面用力推，終于把蒼蠅搬回了家。我觀察完小螞蟻后，我終于知道小螞蟻?zhàn)钕矚g吃死昆蟲(chóng)。它們齊心協(xié)力互相幫助的精神深深的感動(dòng)了我。我覺(jué)得我們同學(xué)之間也應(yīng)該像小螞蟻一樣互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
今天上午，我和媽媽去鳥(niǎo)巢玩。
我們看見(jiàn)了一個(gè)蟻穴，我立刻有了一個(gè)好主意。我把手中的面包揪下來(lái)一點(diǎn)給螞蟻們，螞蟻們一看見(jiàn)面包，就立刻全都跑過(guò)去運(yùn)面包。螞蟻們先把面包分成一小塊一小塊，然后再把面包運(yùn)回去。螞蟻們很高興，因?yàn)樗鼈冇辛俗銐虻氖澄铮姘鼈円埠芨吲d，因?yàn)樗鼈兡鼙晃浵亗儙е杂傻膮⒂^蟻穴，螞蟻就像面包的小導(dǎo)游，帶著面包在蟻穴里游覽。
運(yùn)面包的時(shí)候，螞蟻們就從四面八方涌上來(lái)，螞蟻們有的.在前面拉，也有的在后面推。它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量真是大！有幾只小螞蟻爬到我的鞋子上，因?yàn)槲医裉齑┑氖嵌炊葱晕浵亗冊(cè)诶锩嫱嫫鹆俗矫圆氐挠螒�。大家知道嗎？世界上有飛魚(yú)，也有飛蟻哦！一只小飛蟻飛到我的耳朵上，我說(shuō)：你好啊，小飛蟻！沒(méi)想到它竟然飛到我面前，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：你好啊，小朋友！我沒(méi)有想到原來(lái)與動(dòng)物交朋友這么簡(jiǎn)單�。�
臨走前，我把剩下的面包渣倒給了螞蟻們。螞蟻們想：這些可足夠我們吃一年的了！它們又想：今天是我們的節(jié)日！于是，螞蟻們走進(jìn)洞穴，準(zhǔn)備歡聚一堂。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈----螞蟻。
我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷。 細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林，我的目光跟著它的腳步。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰觸角，友好的打著招呼。忽然，它的面前出現(xiàn)了一條小溪，它該怎么過(guò)河呢？它著急地在溪邊渡來(lái)渡去。小溪里飄著一片樹(shù)葉，它的`眼前一亮，一跳跳上那“樹(shù)葉船”，風(fēng)婆婆把它推到對(duì)岸，上岸后又加緊趕路。螞蟻王國(guó)在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的子民，熙熙攘攘地往來(lái)。那成千上萬(wàn)的白螞蟻就像一個(gè)繁榮與喧鬧里的人群涌流，這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點(diǎn)一點(diǎn)的把螞蟻王國(guó)都挖了出來(lái)。城堡內(nèi)部結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜，簡(jiǎn)直就是一座迷宮。
外側(cè)是一條條環(huán)形狀的深溝，如同城市的環(huán)形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達(dá)，猶如千街萬(wàn)巷相連。 在這些深溝環(huán)繞的中央，有一塊30厘米長(zhǎng)的沙土平臺(tái)。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”�！皩m殿”正中央，修建有一個(gè)手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起，中間凹陷的地方有一個(gè)拇指大小的蟻后在蠕動(dòng)，等待著產(chǎn)卵繁衍后代，這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室；育兒室、倉(cāng)庫(kù)、門(mén)診…… 螞蟻的家并不比人類(lèi)差，它們生活的也很快樂(lè)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
星期二中午，我、王雨瑤、宋繹如來(lái)到包干區(qū)打掃衛(wèi)生。
我正在花壇里撿垃圾，宋繹如突然大叫：“啊！快來(lái)看呀！”
我和王雨瑤聞聲趕去�！霸趺椿厥隆Ｊ裁礀|西�。∧�，在哪？”我和王雨瑤異口同聲地問(wèn)道。“在在在……那里。”我和王雨瑤發(fā)現(xiàn)有一只超大的螞蟻。“螞蟻王！”我大聲叫到�！翱欤�，把它弄死，帶回去給黃老師看。”宋繹如催著。“別急嗎！我們先觀察一會(huì)兒再弄死它�！�
螞蟻王爬行速度比一般螞蟻快得多，我心想：螞蟻王比一般螞蟻大得多也重得多，怎么會(huì)爬得這么快呢？我一直想著這個(gè)問(wèn)題“我們把它翻過(guò)來(lái)，看它怎么翻回來(lái)�！蔽覍�(duì)宋繹如和王雨瑤說(shuō)。螞蟻王機(jī)靈地翻了過(guò)來(lái)。“好厲害�。 蔽也唤潎@道�！斑祝科胀ǖ奈浵伵滤�，那螞蟻王怕水嗎？”試試再說(shuō)。我們拿來(lái)水澆它，哇，它一點(diǎn)也沒(méi)有事！螞蟻王就是螞蟻王，身體真是驚人的'強(qiáng)壯呀！那螞蟻王到底聰明不聰明呢！我隨手拿了片葉子，想讓螞蟻王爬上去。螞蟻王夠機(jī)靈的，居然沒(méi)爬上去。這招都沒(méi)上當(dāng)，佩服！
觀察螞蟻王真有趣�。∥液芟矚g螞蟻王。
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