【推薦】觀察螞蟻的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的觀察螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察螞蟻的作文1
螞蟻為什么不會(huì)迷路？
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會(huì)迷路呢？帶著這個(gè)問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn)�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的'路。
過了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
通過這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。
觀察螞蟻的作文2
昨天下午，我在樓前捉了幾只螞蟻，想看看它們吃食和打斗時(shí)的情景。
我先把它們放入一個(gè)小盒里，再在盒里放一點(diǎn)兒面包渣，便觀察了起來。沒過一會(huì)兒，它們先派了一只小螞蟻上前來打探情況。只見這只小螞蟻悄悄地、慢慢地往前爬著，還不時(shí)地往兩邊看看，一見沒人，就快速地跑到面包渣前，用它那鋒利的尖牙使勁地咬了那塊面包渣一口，然后就揮動(dòng)它的前肢，好像在向它的同伴招手，說：“快來，快來，這東西很好吃！”別的螞蟻一看，一擁而上，你爭我搶，一只大螞蟻用它的大牙咬下了一大塊，拖到一邊獨(dú)享去了，生怕別人和它搶。
吃飽了，它們開始打斗了。先是一只小螞蟻趴在盒子壁上玩耍，這時(shí)來了一只大螞蟻，它先用前肢挑釁，那只小螞蟻沒有理它。后來，它又用它那又大又尖的'牙齒用力地咬了小螞蟻一下，小螞蟻終于被激怒了，向大螞蟻沖了過去用力地咬了它一口，大螞蟻也不示弱，又反咬了一口，它倆越打越兇，越打越來勁，幾個(gè)回合過去了，還是沒有分出勝負(fù)。過了很久，它們都筋疲力盡了，才休戰(zhàn)。
螞蟻吃食和打斗的情形可真有趣，今天我可真是大開眼界！
觀察螞蟻的作文3
秋天像一杯神奇的水，搖一搖，晃一晃，聞一聞，時(shí)光老人把它灑向大地，變成了金色的海洋。
下午，我們?nèi)デ锾斓南娼吷⒉�。突然我覺得腳有點(diǎn)癢，我彎下腰看見一只螞蟻在我的腳上爬來爬去。我急忙抖抖腳，把它摔下來。我蹲下來，仔細(xì)一看，這只螞蟻由頭、胸、腹三部分組成，它披著一身黑亮的盔甲，頭上有一對觸角，像兩根絲線在微風(fēng)中搖擺，它的六條靈活的小腿支撐著它苗條的身體。
小螞蟻的頭頂飄著一朵“小白云”，這朵“小白云”可以讓它們?nèi)绎柌鸵活D。好奇心驅(qū)使我順手揀起路邊的`小葉子，以“掩耳不及迅雷之勢”把它掃回來，螞蟻摔得“六腳朝天”。它蹬了蹬腿，翻了個(gè)身，找到“小白云”，繼續(xù)往前走。我又把葉子放在它的前面，像一堵又寬又長的墻。一開始，它想繞過這堵墻，但是，它馬上打消了這個(gè)念頭，大概覺得這堵墻太長了。我以為它會(huì)知難而退，掉頭往回走，哪知它奮力地用前腿抓住“墻壁”，后腿緊跟隨后，身體匍匐前進(jìn)。終于，它爬到了那堵“墻”的最上端，像滑滑梯一樣往下滑，在地面上安全“登陸”。
“嘿，你這個(gè)小東西竟然敢挑戰(zhàn)我？”我靈機(jī)一動(dòng)，拿著樹葉使出“籠頭蓋頂”之招往它頭上蓋。“嘿！這次你逃不出我的手心了！”我趴在地上，把耳朵湊在樹葉上，我聽到了微弱的窸窣聲，“咦，聲音怎么消失了？”我猛地把葉子拿開，卻不見了螞蟻的蹤影，原來，它已經(jīng)帶著“小白云”溜之大吉嘍。
螞蟻還真是一個(gè)不畏困難，勇往直前的“鎧甲勇士”啊！
觀察螞蟻的作文4
今天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)是：觀察螞蟻。我心里想，螞蟻的種類有很多，有飛蟻、黑蟻、黃蟻、白蟻、黑蟻。我決定，要去觀察黑蟻。
黑蟻的樣子很黑，它身上的顏色是黑色的`，眼睛像黑色的玻璃球，頭像圓圓的小球。嘴長得很小，但是能叼起比自己重十倍的東西。它的脖子長得很小，不仔細(xì)看，你就看不見。脖子旁邊是它的腹部，它還有六條腿，跑起來如飛一般。
我觀察黑蟻的時(shí)候，天快要黑了。我看見黑蟻們把一塊奶酪推倒洞口，運(yùn)的時(shí)候，黑蟻們拼命的往里推。幾分鐘過去了，奶酪終于被黑蟻推進(jìn)洞口了。可是正當(dāng)小黑蟻們要吃的時(shí)候，一只很大的大青蟲跑到它們的洞口，它長得圓圓的，身體很大。這對螞蟻們來說，是背水一戰(zhàn)�。〉�，它們決不心軟，剛一開始，就上來一大堆黑蟻兵，來對付大青蟲。但都被大青蟲打敗了。
后來，黑蟻們想出來一個(gè)妙計(jì)，想用這招來對付大青蟲�？闪钊巳f萬沒有想到的事發(fā)生了，大青蟲沒有上當(dāng)，反倒又發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，黑蟻們傷亡慘重。而就在這時(shí)，大青蟲做出一個(gè)反常的動(dòng)作，似乎想投降。
黑蟻們覺得奇怪，它們沒管那么多，上來就進(jìn)攻。最后，大青蟲終于被打敗了，就這樣，天已經(jīng)黑了，我匆匆忙忙跑回家。
螞蟻們的戰(zhàn)斗力和耐力都特別的強(qiáng)，而且它們合在一起之后，將無人打敗。
觀察螞蟻的作文5
在墻角下會(huì)有哪些小生命呢？跟著我去看看吧！
在我爺爺奶奶家的墻角下，很大的黑螞蟻隨處可見。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎，明亮的眼睛和進(jìn)食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了，一條紅，一條黑……好像女孩子穿著的`條紋裙。
螞蟻覓食時(shí)更有趣，它們分頭尋找食物�？炜�！那只工蟻找到一小片餅干碎片�？善婀值氖撬]有把餅干搬回巢穴，而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛吃餅干？好像不是。果然，不一會(huì)兒，從螞蟻巢穴里出來了一群螞蟻，領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進(jìn)發(fā)，圍住餅干。餅干周圍的螞蟻越聚越多，每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過了很長時(shí)間，餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來，螞蟻們用力簇?fù)碇灨桑筇げ降鼗爻惭�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是一小片餅干自己長了腳在移動(dòng)。回到巢穴洞口，洞口太小，餅干碎片根本就無法入洞，怎么辦呢？這可難不倒螞蟻。只見它們逐漸分成幾簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原來是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們，生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。不知道過了多少時(shí)間，餅干碎片被它們分成了很多更小更細(xì)的碎片，它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進(jìn)了巢穴。
我真喜歡這群小生命，它們團(tuán)結(jié)合作，為集體服務(wù)，它們的品質(zhì)激發(fā)著我和朋友團(tuán)結(jié)合作！
觀察螞蟻的作文6
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來”。我想證實(shí)科學(xué)課上過的知識(shí)，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細(xì)研究起來，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的.螞蟻有一雙又細(xì)又長的觸角像衛(wèi)接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家。總不能讓它們就這么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作，也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
觀察螞蟻的作文7
今天，我在廚房的灶臺(tái)上洗手，看見了一只螞蟻。剛想捏死它，但我的好奇心使我放了它：螞蟻來干什么呢？順著螞蟻爬過的路線，我仔細(xì)瞧。在放置調(diào)味品旁邊有一粒新鮮的米飯！只見它用觸角碰了碰米飯，便掉頭快速離開了。它這是要去哪兒呢？
沒過多久，那只螞蟻帶了一群螞蟻組成了一個(gè)螞蟻軍團(tuán)，浩浩蕩蕩地快速向那新鮮的米飯方向行進(jìn)。它們排成整齊的“一”字形總隊(duì)，井然有序地前進(jìn)著。
“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來。這樣一直下來，旁邊就又很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們秩序井然，然后齊心協(xié)力地把米飯搬回了洞。
我馬上跑出廚房去問哥哥：“螞蟻?zhàn)疃嗄馨岫嗌僦氐臇|西啊？”哥哥回答說：“螞蟻能搬動(dòng)相當(dāng)于它自身20倍重量的東西，就是等于我們?nèi)祟惸馨釀?dòng)一頭大象呢！”
“啊！”我驚訝得半天合不上嘴。
螞蟻真是大力士呀！看來老師說的話是對的'，世上果真無難事。只要我們像螞蟻那樣努力，就沒有辦不到的事呢！
觀察螞蟻的作文8
聽說螞蟻身體分為三部分，有三對足，而且都長在胸上。它們還愛吃甜食，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我走到小區(qū)的草坪上，抓了一只螞蟻，再掏出放大鏡，仔細(xì)觀察，果然發(fā)現(xiàn)螞蟻身體由頭、胸、腹組成，還發(fā)現(xiàn)螞蟻的三對足為了支撐身體，所以都長在胸上。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：螞蟻喜歡“打架”，兩只螞蟻一碰到，就會(huì)用觸角去撞擊對方，這難道不會(huì)讓一貫團(tuán)體行動(dòng)的螞蟻傷了和氣而各分東西嗎？我去查了查資料，原來我對螞蟻的認(rèn)識(shí)太膚淺了，這是它 們交流的動(dòng)作，是招呼同伴的方法和語言。
螞蟻是不是真的喜歡吃甜食呢？我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。分別把鴨皮和糖果放在螞蟻群周圍。一開始，螞蟻群爬向鴨皮，這里碰碰，那里碰碰，然后又調(diào)頭走了，我以為它們?nèi)ソ型閬戆狲喥ぁＰ睦锵�，這回 我能用實(shí)驗(yàn)證明螞蟻并不是最喜歡吃甜食。結(jié)果回頭一看，大批螞蟻圍著糖果，更有一群七手八腳地把一點(diǎn)糖果碎片搬走了�？磥頃险f的.沒錯(cuò)，螞蟻的確最喜歡吃甜食。
通過實(shí)驗(yàn)，我心中的迷團(tuán)被一一解開。動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真是好辦法，所有難題都有答案，只要你肯去試。
觀察螞蟻的作文9
神奇的大自然，千奇百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大海，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互關(guān)照中，大自然在給人們美的享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。
一天下午，我在外灘涼亭下吃著巧克力牛奶夾心餅干。我一不小心掉了一片餅干在地上，我并不怎么在意。過了許久，我準(zhǔn)備走了，低頭一看，呀！有一只螞蟻在餅干上面呢！我被好奇心牽引著蹲了下來，靜靜地俯視著它。突然它走了，我疑惑地想；咦，有這么美味的`甜食，小螞蟻為什么不吃呢？
沒過多久，只見小螞蟻帶領(lǐng)著一支黑壓壓的“軍隊(duì)”浩浩蕩蕩地飛奔過來。我恍然大悟，原來小螞蟻搬不動(dòng)一塊餅干呀！
只見螞蟻軍團(tuán)，團(tuán)結(jié)一致把餅干抬了起來，慢慢地向前移去。呀！太厲害了，我給加點(diǎn)難度吧，看你們有多大能耐。我在路上放了一粒小石子，它們的速度逐漸放慢了，但是它們還是那么團(tuán)結(jié)，我被它們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了。我拿走了小石子，它們很快就到了窩。
啊，這真是“人心齊泰山移”，��！大自然可真是神奇！
觀察螞蟻的作文10
今天，我去舅媽家玩，我看見舅媽家的院子里有幾個(gè)螞蟻洞，出于好奇，我決定在這附近觀察觀察。
首先出來的是一只極餓的黑螞蟻。這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了過去用“鉗子”嘴咬了一口蚯蚓的致命點(diǎn)——脖子，蚯蚓死后，螞蟻在地上直打滾，它是被蚯蚓打傷了嗎?它是在做垂死掙扎嗎?錯(cuò)，這些全部不是的，它是在慶祝自己成功了呢!這時(shí)，你可能會(huì)想說：“這么大的蚯蚓，它怎樣才能搬回家呢?”它回去叫上朋友來搬蚯蚓。終于，在螞蟻們共同努力下，蚯蚓成了螞蟻的'美食。
下一個(gè)出來的是一群兇猛的紅螞蟻。它們很懶，自己不愿意產(chǎn)下卵，因此會(huì)把黑螞蟻的寶寶搶走，訓(xùn)成奴隸，再等奴隸——黑螞蟻老了，不中用了，紅螞蟻就把奴隸——黑螞蟻吃掉，真是一群“強(qiáng)盜”。這次，讓我碰見了。我決定懲罰這群“強(qiáng)盜”。我放了一團(tuán)熊熊大火，紅螞蟻在大火中燃燒著，可能紅螞蟻還在嘆口氣，說：“唉，我就不該做紅螞蟻。”
在動(dòng)物世界中，有的動(dòng)物兇猛、強(qiáng)大，有的動(dòng)物溫柔、弱小。今天，我介紹螞蟻就介紹到這里了吧!如果你想對它有更多的了解，就自己去細(xì)心觀察吧!
觀察螞蟻的作文11
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的.物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤健Ｎ铱吹剿鼈兌荚谒飹暝�，有的還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。“哈哈，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了�！笨墒�，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了。可能它們想到留得青山在，不怕沒柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細(xì)一想，明白了：我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉Υщy，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì)看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻(xiàn)出自己的一切！
觀察螞蟻的作文12
每當(dāng)夏季來臨，綠油油的草原就成了螞蚱的領(lǐng)地。
我喜歡觀看它們的免費(fèi)跳舞表演。螞蚱跳舞時(shí)先把綠色的腳往上一掂，再將小膝蓋彎曲，用力一撐，使勁向空中一躍，它們伸著細(xì)細(xì)長長的綠色翅膀在空中快速掠過，像兩道綠色轉(zhuǎn)盈的.薄紗在空中飛舞，美麗極了！
不知誰家的小狗跑出來，調(diào)皮地?fù)湎蛭涷�，小家伙們趕忙在空中快速地躍起，什么都不顧，急急忙忙地逃走，手和腳亂作一團(tuán)，失去了往日的優(yōu)雅，像是一只笨手笨腳的綠傻鵝，它們在半空中一起一浮，那模樣既好笑又可憐。
狗跑了，螞蚱們竟玩起了相撲，兩只小家伙站在草地中央，它們身體用力向后一縮，一只褐色的小螞蚱當(dāng)起了小裁判，它觸角一擺，兩只小家伙一擁而上，斗了一個(gè)回合，其中一只小螞蚱漸漸力不從心，摔倒在草地上，四腳朝天，那模樣像一只烏龜，起不了身，我挺同情它的。另一個(gè)小螞蚱仰著頭驕傲地說：“哈！斗敗你就是小菜一碟！”
我很少去打擾它們，我想讓它們每天可以歡快優(yōu)雅地跳舞。
觀察螞蟻的作文13
我猜世界上最小的爬行動(dòng)物就是螞蟻了，她就像一個(gè)黑芝麻一樣小，我一見到他就把它放在紙上開始觀察，現(xiàn)在我就把觀察的螞蟻過程寫下來吧。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正玩著玩著。突然，看見了一個(gè)螞蟻洞，然后我扒在洞外面就開始等待螞蟻爬出來，等了一會(huì)兒螞蟻還沒出來，我很著急，就找了一個(gè)樹枝在洞里胡亂擺弄擺了一會(huì)兒，螞蟻爬出來了，我看見了一只大螞蟻和一只小螞蟻在為一個(gè)東西而爭吵呢，我看著看著就自言自語的說“大的不能給小的爭”，于是我就把那只螞蟻弄到了一邊。小螞蟻終于有救了。
我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在找東西，但他并沒有找到，它就很不高興垂頭喪氣。突然，我在我的腳旁邊發(fā)現(xiàn)了一只小蟲，我就用一根小樹枝把它把小蟲挑到了螞蟻的`身邊，那只螞蟻就當(dāng)什么事沒發(fā)生似的回到了洞里，我很著急。突然他出來了。原來我知道那只螞蟻回去報(bào)信了呀，那只螞蟻上去就咬。蟲子亂叫“救命”，一只大螞蟻咬住那只蟲子的脖子，我好像看到那只蟲子死了，然后。他們同心協(xié)力，把蟲搬回了洞，那只螞蟻爬了出來，抬頭望著我好像在跟我說一聲“謝謝”螞蟻的表情讓我感到無比的幸福，觀察了這篇作文讓我明白了觀察螞蟻是無窮快樂的，以后我還會(huì)觀察動(dòng)物的，因?yàn)槲覍?dòng)物非常感興趣
觀察螞蟻的作文14
今天上午，我從外面賣完早餐，回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓梯口有一隊(duì)螞蟻。它們正在尋找食物，看上去這個(gè)隊(duì)伍很威武，就是人類恐怕也要怕三分。
我感到很好奇，便停下來觀察我把。包子捏成三分之一放在它們要經(jīng)過的路上。它們繼續(xù)前進(jìn)，有幾只走的快一點(diǎn)，先碰到食物，它們用觸角亂碰，有時(shí)跟同伴碰頭，過了一會(huì)兒它們原路反回跟后面的大部隊(duì)會(huì)合，并用觸角跟對方交談，一瞬間我看見所有螞蟻蜂擁而至，它們走上包子一口一口的咬掉，并一個(gè)一個(gè)的把它搬走
我一不小心踩了它們一腳。它們丟棄食物逃跑，我心想：“這螞蟻也太膽小了吧！”我打算走了，但好奇心驅(qū)使著我，我又留了下來。這一次的留下來還真有好處，只見他們又重新聚集起來，把傷員和食物抬走。
在路上，它們碰見了一個(gè)“龐然大物”——毛毛蟲。我心想有好戲看了，只見毛毛蟲扭著身子朝它們沖來，螞蟻們嚇的驚慌失措。一條整齊的隊(duì)伍被一名“猛將”打的'不成樣子。慢慢的，螞蟻們站穩(wěn)了腳步，開始反攻。幾十只螞蟻一起沖向毛毛蟲，毛毛蟲被咬的疲憊不堪，最后在幾十只螞蟻的圍攻下，戰(zhàn)敗了。它們收獲不小的戰(zhàn)利品。
有人覺得螞蟻很沒用的，但我認(rèn)為它們團(tuán)結(jié)起來是無比強(qiáng)大的。
觀察螞蟻的作文15
螞蟻
星期六，我正在觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有六只腳，兩只觸角。它爬行的時(shí)候，先邁出前腳;挖洞的時(shí)候，是用觸角和前面兩只腳挖，后面四肢腳來固定;有時(shí)候，它也會(huì)用像夾子一樣的嘴巴來一顆一顆地咬出來�？墒俏壹业奈浵伜靡魂囎泳筒煌诙矗恢贝粼谶B接管里，我好奇地去敲敲它，以示提醒它。它們才從美夢中醒來，似乎開始勞動(dòng)了。
又一天，我來到了奶奶家又看見幾只螞蟻在搬一只蒼蠅。心想：這么小的螞蟻，怎么能搬動(dòng)那么重的蒼蠅呢?我就開始觀察，螞蟻先圍著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，過了一會(huì)兒，螞蟻排著隊(duì)伍成群跟過來了，后來螞蟻齊心協(xié)力把蒼蠅搬走了。
螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來就能克服困難。所以團(tuán)結(jié)就是力量。
可愛的螞蟻
今天，我觀察了匆匆忙忙碌的小螞蟻，它們正在小盒子里跑來跑去，好像在說哪里有出口啊?我要出去!
我看了一下盒子，我放進(jìn)去的飯粒它們一動(dòng)沒動(dòng)，連一小口都沒吃。我想了一下，螞蟻?zhàn)類鄢蕴鹗�，就去廚房拿了白糖。我輕輕地打開盒子，但是它們的速度非常快，有幾只快要出來了!我趕緊把一點(diǎn)白糖放進(jìn)去，然后關(guān)上盒子，我用放大鏡觀察了螞蟻有沒有吃，幾只螞蟻正在拼命地?fù)�，好像在喊：“這是我的`!是我發(fā)現(xiàn)的!“
這就是螞蟻，活潑而又可愛的小螞蟻。
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