觀察蝸牛作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察蝸牛作文1
今日，我在窗臺(tái)上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)此刻它身后有一條銀色、長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我跑去問(wèn)爸爸，為什么會(huì)有一條銀色線？爸爸讓我自我找答案，經(jīng)過(guò)查找，我才明白原先蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原先，蝸牛是害蟲呀！
我把蝸牛從殼中拽出來(lái)，摸摸它的腹部，感覺(jué)有凹凸不平的小米粒一樣的突起，原先，蝸牛就是靠這些小米粒爬行的！
我以后要多觀察小動(dòng)物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富自我的課余生活！
觀察蝸牛作文2
星期六，爸爸送給我一只蝸牛，我十分興奮，給蝸牛取了一個(gè)好聽的名字，叫貝貝。爸爸告訴我蝸牛是軟體動(dòng)物，屬于腹足綱，多數(shù)生活在海里，有些則生活在淡水和陸地。蝸牛的殼是螺旋形的，像一座移動(dòng)的小房子。我把蝸牛放在一個(gè)塑料盒里，放一些水，再放幾片大白菜，一個(gè)蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個(gè)害羞的小姑娘，一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里。漸漸地、漸漸地，蝸牛適應(yīng)了新家的環(huán)境，它從殼里探出頭來(lái)，再慢慢地把身子鉆出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)貝貝的觸手上有一對(duì)小眼睛，原先小眼睛是用來(lái)感受外界環(huán)境的。有一次，我和貝貝玩，我用手碰了一下貝貝的小眼睛，貝貝立刻把小眼睛縮進(jìn)了皮膚里。
這次觀察不僅僅讓我感受了與蝸牛之間玩的歡樂(lè)，還讓我了解了更多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
小蝸牛貝貝必須會(huì)成為我的好伙伴。
觀察蝸牛作文3
我家養(yǎng)了一只螺旋小蝸牛，名字叫格林。它的衣服呈螺旋狀。有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角頂端，晶瑩剔透的小黑點(diǎn)是它的小眼睛。
它經(jīng)常會(huì)跟我們捉迷藏。當(dāng)沒(méi)人的時(shí)候，它的觸角會(huì)伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。當(dāng)我們碰它的時(shí)候，它的觸角會(huì)縮得無(wú)影無(wú)蹤。它的嘴巴呈V形，它有二萬(wàn)五千六百顆牙齒。我們班的女同學(xué)都很怕它，怕它會(huì)咬人。它的腹部，中間厚，兩邊薄，散開來(lái)像一把寶劍，有十來(lái)公分長(zhǎng)。它走起路非常緩慢，會(huì)留下銀白色的足跡。那是它的黏液，有很好的清潔功能，它的家總是被它打掃得干干凈凈。
觀察蝸牛作文4
今日我們家又多了幾個(gè)新的成員，它們是蝸牛！
蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上，因?yàn)樗嬲难劬ν嘶�，有點(diǎn)兒看不清事物。它看過(guò)的地方都有粘液，因?yàn)檫@樣能夠牢牢地貼在上頭。并且，我們很方便就能找到它。蝸牛的腳叫腹足，腹足貼在地面上，才能爬行。蝸牛的口長(zhǎng)在頭部對(duì)下來(lái)那一塊，只要把蝸牛翻個(gè)面，就能看清。蝸牛吃菜葉的時(shí)候是這樣的：慢慢地爬到菜地上，把菜葉細(xì)心地卷起來(lái)，塞進(jìn)嘴巴吃起來(lái)。
幾天以后，我的蝸牛比以前大了一點(diǎn)，并且，我發(fā)現(xiàn)：我養(yǎng)的幾只小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾只小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的背上！又有一只小蝸牛被蝸牛媽媽吃掉了！蝸牛們真是太趣味了！
沒(méi)想到我們養(yǎng)蝸牛能有這么大的發(fā)現(xiàn)呀！我必須會(huì)好好地養(yǎng)蝸牛，必須能獲得更多更多的發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛作文5
經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課，我還是不肯把我的蝸牛放生，繼續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里，我每次做完作業(yè)，都會(huì)跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。
所以從那天起，我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的'粘液，它有2對(duì)觸角，長(zhǎng)的觸角上有眼睛，當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí)，它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)硬的小房子里。聽說(shuō)蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒(méi)有扒開蝸牛的嘴巴，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒，但是書上說(shuō)約有25600多顆，怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了!還有蝸牛身上有好幾個(gè)孔，我發(fā)現(xiàn)有3個(gè)，怎么會(huì)是3個(gè)呢？那就聽我講來(lái)，一個(gè)是排便孔，一個(gè)是氣孔，最后一個(gè)是生寶寶的孔，至于他們的位置到底在哪
我還要進(jìn)一步的觀察。
觀察蝸牛作文6
雨后，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛從窩里爬出來(lái)游玩。我就從爺爺種的青菜葉背上、公園的草叢里捉到幾只可愛(ài)的小蝸牛。
小蝸牛背著一個(gè)像陀螺一樣的殼。它的殼顏色不一，有的是白色的，有的是黑色的，還有的長(zhǎng)著黑點(diǎn)點(diǎn)呢！小蝸牛的身體軟軟的，穿著一件有菱形圖案的衣裳。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角：它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的一對(duì)上；短的那對(duì)下面長(zhǎng)著它的嘴巴。
小蝸牛很活潑，經(jīng)常開心地爬來(lái)爬去。有時(shí)，還會(huì)爬到其他蝸牛的背上“搭搭順風(fēng)車”。它爬過(guò)的地方會(huì)留下黏黏的粘液。
小蝸牛也很機(jī)靈，你只要輕輕一碰它的眼睛，它就會(huì)馬上縮進(jìn)去。要是碰一下它的殼，那它整個(gè)身子都立刻會(huì)縮進(jìn)殼里，要過(guò)好一會(huì)才出來(lái)，就好像和我們玩捉迷藏。
我給小蝸牛安了一個(gè)舒舒服服的家，每天給它喂綠油油的青菜葉。它吃飽了，總是喜歡睡懶覺(jué)。
這就是我養(yǎng)的，可愛(ài)的、淘氣的小蝸牛。
觀察蝸牛作文7
今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蝸牛，順便觀察了一下。
蝸牛有一個(gè)殼，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。哎？蝸牛的眼睛呢？我趕快去問(wèn)媽媽：媽媽，蝸牛怎樣沒(méi)有眼睛�。繈寢屨f(shuō)：你去用放大鏡看一下它有沒(méi)有眼睛。我找出了放大鏡看蝸牛，哇！蝸牛的眼睛原先和沙粒一樣大，用肉眼根本看不見，難怪要用放大鏡。那蝸牛有沒(méi)有腳呢？我又問(wèn)媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)：蝸牛沒(méi)有腳，僅有一條又大又扁的腹足。說(shuō)完又讓我把蝸牛翻過(guò)去，再讓我拿來(lái)一張紙，讓它爬上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一條帶子，我問(wèn)媽媽：這條帶子是什么？又有什么用呢？媽媽回答說(shuō)：它是蝸牛的黏液，用處可大了：有潤(rùn)滑的作用，能在尖銳的物品上簡(jiǎn)便地爬過(guò)去，還能減少昆蟲的侵害。我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)哦，我明白了！
經(jīng)過(guò)觀察蝸牛我明白了很多關(guān)于蝸牛的知識(shí)，我覺(jué)得蝸牛真是一種趣味的動(dòng)物！
觀察蝸牛作文8
今日，我和媽媽在一個(gè)又陰涼又潮濕的地方捉了二只蝸牛，一只喜歡到處爬，我給它取名叫調(diào)皮猴。另一只喜歡睡懶覺(jué)，我給它取名叫懶羊羊。
調(diào)皮猴和懶羊羊都長(zhǎng)著四根觸角，就像四根天線干還長(zhǎng)得兩只大大的眼睛。它們的貝殼是淡黃色的。我把它們放在一個(gè)盒子里。
有一次，我在盤子里放了一些吃的。有橘子、面包渣、蘋果、樹葉和大白菜。我把調(diào)皮猴和懶羊羊放在盤子的中間，讓它們選自我喜歡的事物。調(diào)皮猴和懶羊羊你擠我碰，好像在說(shuō)：這下能夠飽餐一頓了！然后，調(diào)皮猴和懶羊羊跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒，它們最終找到了它們喜歡吃的大白菜。
我還發(fā)現(xiàn)調(diào)皮猴和懶羊羊身體上好像是沒(méi)有骨頭的，濕淋淋的。只要它們爬過(guò)的地方都會(huì)留下一種濕濕的黏液呢！
我的兩只小蝸牛真是太可愛(ài)了！
觀察蝸牛作文9
今日最終下雨了，下課的時(shí)候，我去捉蝸牛，因?yàn)槲以跁峡吹竭^(guò)：蝸牛一般都是在下過(guò)雨之后就會(huì)出來(lái)。剛到小花園，就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過(guò)雨，出來(lái)呼吸新鮮空氣，不一會(huì)兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時(shí)候會(huì)留下一條透明的粘液，這又是為什么呢？書上說(shuō)：蝸牛為了堅(jiān)持平衡，就會(huì)分泌出來(lái)粘液，使自我在爬高時(shí)不會(huì)掉下去。
蝸牛有時(shí)候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進(jìn)它溫暖的家小小的殼里。我笑它真膽小。
事后，我本來(lái)還想在捉幾只的，可是它們好像明白了我的來(lái)意，每個(gè)都跟我玩起了捉迷藏。
蝸牛的速度雖然慢了一點(diǎn)，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。
觀察蝸牛作文10
阿門阿前一棵葡萄樹，每當(dāng)我唱起這首歌，都會(huì)想到可愛(ài)的小蝸牛。
蝸牛雖然小，但它是世界上牙齒最多的動(dòng)物，蝸�？捎�25000多顆牙齒呢！它的牙齒長(zhǎng)在舌頭上，被稱為齒舌。
一天，我在我家門前的小河邊發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。我捉起蝸牛，找來(lái)放大鏡仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛背著一個(gè)大房子，所以它走路時(shí)滿吞吞的。蝸牛有觸角，觸角上有兩只芝麻粒一般的小眼睛，它沒(méi)有鼻子，可是有小氣孔。蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。怪不得我會(huì)再小河邊遇見它呢！
我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛喜歡吃菜葉，我把饅頭渣、菜葉、蘋果塊放在它面前，它不吃饅頭渣和蘋果快，只吃菜葉。我開心極了，因?yàn)槲易罱K明白它喜歡吃什么了。
這是只可愛(ài)又趣味的蝸牛。
觀察蝸牛作文11
今天，我和姐姐去公園觀察蝸牛。
“我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛�！蔽掖蠼小Ｖ笪�?guī)е伵Ｈネぷ�，和姐姐一起觀察。
那只蝸牛好像很膽小。我把它收起來(lái)，放開了手。它匆匆跑了。
它跑了，我想追它，但后來(lái)我在它跑的地方看到了一條痕跡，是透明的。
后來(lái)，我又抓到了。蝸牛有兩對(duì)觸角，一大一小。小觸角下面有一雙小眼睛，就是蝸牛的眼睛。
蝸牛殼很脆弱，輕輕一捏就碎了。
我拿著放大鏡看著他的臉，第一眼，好一個(gè)怪物！這只蝸牛真的很有趣！
觀察蝸牛作文12
在放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。我們的科學(xué)課上正在學(xué)有關(guān)蝸牛的知識(shí)，于是，我用樹葉包住它，帶回家仔細(xì)觀察。
回到家里，蝸牛身體一直縮在殼里不肯出來(lái)，大概是剛才受了驚嚇，藏了起來(lái)。過(guò)了好久，它似乎忍不住，小心翼翼地從殼里鉆出來(lái)，我怕他嚇到，所以在遠(yuǎn)處觀察。
蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，不停地?fù)u晃，好像是根天線，蝸牛還背著一個(gè)大大的重重的殼，蝸牛的殼是田螺狀的。上面有一些不規(guī)則的花紋，你能猜出這兩對(duì)觸角是用來(lái)干什么的嗎？告訴你，在那四根天線上可長(zhǎng)著他的眼呢！你可別以為蝸牛很弱小，它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢！
蝸牛爬行時(shí)，他的頭往前伸，扒住地，再用自身的力量把那笨重的殼往前拖，如果仔細(xì)看，在他身后，會(huì)有一條彎彎曲曲的線，那就是蝸牛爬行時(shí)的痕跡。
蝸牛讓我迷上了觀察，每次觀察都有新發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛作文13
蝸牛哪，十分奇特，你必須也想了解蝸牛吧，那就讓我們一齊去了解了解吧！
蝸牛的殼有些與眾不一樣，它的殼很硬，有著不規(guī)則的花紋，美麗極了，最奇妙的是它的殼是螺旋形的。蝸牛的身體也很奇妙，軟軟的，好像一碰就會(huì)散架，身上還有很多黏液，黏糊糊的，還有，他們的身體還有些透明呢！蝸牛的身上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，你們明白嗎？蝸牛的眼睛可是長(zhǎng)在觸角上的呢！蝸牛還有些更奇特的地方呢！比如：蝸牛的牙齒。它的牙齒有2萬(wàn)多顆呢，你們必須還不明白吧？
咦？我有一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)大家：我的兩個(gè)同學(xué)在草叢中發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛，這兩只蝸牛的身體黏在一齊，眼睛黏在一齊，這是在干什么呢？大家都來(lái)猜一猜吧�。槭裁茨兀�
大家看，蝸牛是不是很奇特呀？請(qǐng)注意，不能把蝸牛放在太陽(yáng)底下曬很久，或者把它放到鹽水里呀！那樣的話，蝸�？墒菚�(huì)死掉的呢！
觀察蝸牛作文14
科學(xué)課上，教師讓我們觀察蝸牛吃什么東西。
我發(fā)現(xiàn)：蝸牛是需要分泌粘液爬行的，如果它的粘液沒(méi)了，它就不會(huì)再走了，因?yàn)樗亩亲硬湓诘厣虾芴邸?/p>
它有量對(duì)觸角。長(zhǎng)的、高高伸起的那對(duì)觸角頂端有眼睛。兩只短觸角，是用來(lái)掌握方向的。
教師給每一組準(zhǔn)備了一只蝸牛和一盤豐盛大餐，有面包、雞蛋、西紅柿等�？墒俏覀冃〗M四個(gè)同學(xué)有點(diǎn)小遺憾，我們觀察了整整一節(jié)課時(shí)間，蝸牛就是不配合，不肯吃食物。
可是我以前觀察過(guò)蝸牛，我明白蝸牛喜歡吃葉子。
觀察蝸牛作文15
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀察蝸牛。
首先，在濕地周圍尋找蝸牛。找到蝸牛后，用手抓住蝸牛殼，放在我事先準(zhǔn)備好的盒子里帶回家。
我把它放在不同的地方，觀察它在不同地方的爬行姿勢(shì)：
我把它放在平板上，發(fā)現(xiàn)它利用身體的伸縮功能幫助自己前進(jìn)；
我把它放在一棵大樹上，它的外殼可以伸縮，這讓我很驚訝。
我把它放到線上，發(fā)現(xiàn)它繞著線爬。我擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)掉下來(lái)，但是不但沒(méi)有掉，反而越來(lái)越快。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡蝸牛了。我認(rèn)為它是一種非常有趣的小動(dòng)物。
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