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有趣的觀察作文

時(shí)間:2022-10-30 19:42:02 觀察 我要投稿

精選有趣的觀察作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的有趣的觀察作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選有趣的觀察作文十篇

有趣的觀察作文 篇1

  我非常喜歡小螞蟻,不僅因?yàn)樗鼈冇心芨、勤勞、樸?shí)的性格,更令我敬佩和喜歡的是,它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不退縮、互相幫助、勇敢果斷的精神。

  又一次,我在家院子里的晾臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,它們看起來(lái)忙忙碌碌的,在兩個(gè)花盆之間來(lái)回穿梭,速度很快。我很好奇,湊近了一點(diǎn),把螞蟻拿了起來(lái),這只螞蟻好像很生氣,很不老實(shí),六條腿兒不停地亂動(dòng),兩個(gè)觸角也前后擺動(dòng)著。我想應(yīng)該是我打攪了它的工作吧,于是我小心翼翼地把它放到了地上,它立刻回到了崗位。哎,螞蟻真是個(gè)“工作狂”。

  我仔細(xì)觀察它們的一舉一動(dòng),感覺(jué)它們的工作太枯燥了,準(zhǔn)備給它們帶來(lái)點(diǎn)“樂(lè)趣”。我這個(gè)搗蛋鬼,拿來(lái)了一個(gè)小小的瓶蓋,里面裝滿(mǎn)了水,我把水一下子倒在了螞蟻的工作區(qū),螞蟻們?cè)谒袙暝2灰粫?huì)兒,不知道從什么地方來(lái)了好多救兵,把一只只螞蟻抬出有水的地方。經(jīng)過(guò)它們一陣救援,“落水”的幾只螞蟻得救了。我感到非常震驚,它們這種團(tuán)隊(duì)精神太強(qiáng)了。

  不一會(huì)兒,災(zāi)難又發(fā)生了,這回可不是我,而是一只大“螞蟻”。它的個(gè)頭要比螞蟻大出2倍。它托著一些白色圓形的東西,悄悄從螞蟻身邊經(jīng)過(guò),我想:是螞蟻的同類(lèi)怎么還鬼鬼祟祟的?我想起媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),有一種蜘蛛專(zhuān)門(mén)偷吃螞蟻卵,長(zhǎng)得很像大螞蟻。這下螞蟻該怎么辦呢?出我所料,螞蟻們居然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)冒牌貨,螞蟻們用頭上的觸角傳遞信息,一大批螞蟻出現(xiàn)在蜘蛛面前,這令我大吃一驚,我家怎么有這么多螞蟻呢?

  還沒(méi)等我想出來(lái),螞蟻和蜘蛛的大戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始了,螞蟻雖然小,但數(shù)量多。一大堆螞蟻鋪天蓋地向蜘蛛撲去。螞蟻狠狠地咬蜘蛛,此時(shí)蜘蛛已經(jīng)遍體鱗傷,只好灰溜溜的逃走。而螞蟻像打了勝仗的將軍,大搖大擺回到原來(lái)工作的地方,那些援兵也不見(jiàn)了蹤影。

  我看著這些螞蟻,心想:它們這種臨危不亂,互相幫助的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。一只小小的螞蟻,都有如此強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們?nèi)艘惨煤玫姆此剂耍?/p>

有趣的觀察作文 篇2

  今天老師讓我們學(xué)會(huì)觀察。老師在講臺(tái)上放了一個(gè)水杯,水杯里裝滿(mǎn)了水。水杯是透明的,上面有許多大小不一籃色的小花,像是在玩捉迷藏。

  老師讓我們摸水杯,很溫暖,就像老師的關(guān)愛(ài),也像大自然對(duì)我們的愛(ài),還像家人的關(guān)愛(ài)。

  老師開(kāi)始泡茶了,她把茶葉放進(jìn)了茶杯,過(guò)了一會(huì)兒,有的茶葉漂浮在空中湊成一堆兒,像是在說(shuō)悄悄話(huà)似的;有的茶葉一會(huì)兒上來(lái)一會(huì)兒下去的,像是魔法師一樣;有的茶葉在水杯中間像是舞蹈家在跳舞;有的茶葉在水底躺著睡大覺(jué),好像在說(shuō):“伙伴們,快下來(lái)!快下來(lái)!底下最舒服了”。水本來(lái)是無(wú)色的,可是一會(huì)兒功夫就變成了黃綠色的了。

  我湊近杯口聞了一下,茶水很香。

  原來(lái)觀察這么有趣呀!

有趣的觀察作文 篇3

  一個(gè)小花苞隱隱地藏在雜草叢中,無(wú)意間地一瞥,我發(fā)現(xiàn)了它,然后輕輕地蹲下來(lái)打量著這個(gè)弱小的生命:花苞呈漸變的粉色,每一片花瓣都緊緊地收攏著,生怕別人看到它似的。這時(shí),一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),這個(gè)小生命也隨風(fēng)左右搖動(dòng),仿佛花苞馬上要掉下來(lái)似的。我想:也許過(guò)幾天這花苞就奄奄一息了吧。于是我稍顯失落地慢慢悠悠地退出草叢。

  過(guò)了一天,我在外面玩耍,這時(shí)忽然下起了雨,我連忙往家里跑,無(wú)意中又路過(guò)了那草叢,我出于好奇心想看看那個(gè)花苞是否還在。我驚奇地發(fā)現(xiàn),花苞不僅沒(méi)掉,反而張開(kāi)了兩三片花瓣:雨水絲毫不留情地拍打在她那柔弱的身上,可她并沒(méi)有低頭,她勇敢地站在風(fēng)雨中,不相信她自己悲慘的命運(yùn)。雨,很快停了,幾顆水珠從她粉紅的臉上滑落,陽(yáng)光幫她抹去淚水。我又發(fā)現(xiàn)另外兩片花瓣也張開(kāi)了,雖然這朵不知名的小花還沒(méi)有后完全張開(kāi),但也能讓人感受到它的美麗,它的與眾不同!我在心底慶幸,也在心底祝賀她又一次從危險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái)了。

  又過(guò)了一天,這小花果然開(kāi)放了,她燦爛的笑著,我仿佛看到她在發(fā)光,花蕊中還有一只小蜜蜂在采著蜜。我想:它一定很開(kāi)心吧,因?yàn)樗^(guò)來(lái)了,不僅成就了自己的美麗,也幫助了他人。

  看到她,我似乎明白了,世間一切的美麗背后一定會(huì)經(jīng)歷一些意想不到的痛苦。也許你看到它光鮮亮麗的外表,但是卻不知道,它所經(jīng)歷的,是常人所接受不了的。只有你去努力,去奮斗才能為自己找到一片屬于自己的天空。殘忍的現(xiàn)實(shí)是美麗的前身,你要放寬心接受它并且讓它蛻變成美麗的現(xiàn)實(shí)。

  也許,你不是在風(fēng)雪中傲然挺立的雪梅;也許,你不是在花園中亭亭玉立的菊花;也許,你也不是優(yōu)雅的荷花。但是你做好了你自己,這就足夠了,一定會(huì)有人欣賞你的。

有趣的觀察作文 篇4

  今天上午,我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

  一上課,老師就神秘地拿出一個(gè)信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學(xué)說(shuō)是茶葉,有的同學(xué)說(shuō)是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是桃核。

  老師說(shuō)可以拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹(shù)皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候,忽然有一位同學(xué)叫道:“原來(lái)是胖大海呀!”

  老師讓我們把胖大海泡在水里,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里,倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí),胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,水的顏色變黃了,胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了,胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花,F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口,味道并不像我想象的.那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起來(lái)感覺(jué)像木耳。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣,還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!

有趣的觀察作文 篇5

  同學(xué)們,在你的生活中,肯定進(jìn)行過(guò)有趣的觀察吧!在廣闊的大自然中,是多么的奇趣,螞蟻搬家、蜜蜂采蜜,植物開(kāi)花都讓我們得到了新的啟示,而螞蟻運(yùn)食也給了我新的感悟,且聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)吧!

  一天,太陽(yáng)炙烤著大地,像要把人烤化了似的。我出門(mén)剛走到院里,突然發(fā)現(xiàn)一只半死半活的甲蟲(chóng)躺在路邊,只有觸角還在動(dòng)。我蹲了下來(lái),看它還能不能走路。這時(shí),兩只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),我心想:“這下有好戲看了!”于是,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻,只見(jiàn)它們慢慢地靠近甲蟲(chóng),好像要試探甲蟲(chóng)死沒(méi)死,甲蟲(chóng)好像發(fā)現(xiàn)了它們,不停地掙扎著像是在給螞蟻一個(gè)警告。這時(shí),只見(jiàn)這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了,立刻回到了它們的“螞蟻王國(guó)”。我想,它們是不是回去搬救兵了。

  果然,不出我所料,不一會(huì)兒,那個(gè)不到一厘米長(zhǎng)的洞穴里出來(lái)了一個(gè)“將軍”,它比其它螞蟻都大,觸角也大,有著領(lǐng)導(dǎo)者的氣勢(shì),其身后帶著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的“繩子”,直接向甲蟲(chóng)走來(lái)。很快,整條“繩子”斷了。仔細(xì)一看,原來(lái)是許多螞蟻爭(zhēng)先恐后地往那巨大的甲蟲(chóng)身上圍攻。可是,第一批螞蟻被甲蟲(chóng)使勁一甩,都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來(lái),一擁而上,竭盡全力地圍攻甲蟲(chóng),而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰(zhàn)斗,就趕緊回去搬救兵。不一會(huì)兒,又有兩支隊(duì)伍出來(lái)了,把甲蟲(chóng)變成了一個(gè)“黑球”。幾經(jīng)折騰,甲蟲(chóng)死了,但這么大的甲蟲(chóng)怎么可能被抬進(jìn)它們的洞穴呢?可是,我的擔(dān)心是多余的。不一會(huì)兒,螞蟻們像拆解師似的把甲蟲(chóng)分解成了幾十個(gè)部分,大的幾個(gè)螞蟻抬,小的一個(gè)螞蟻拖,而那幾個(gè)大將軍和幾個(gè)小螞蟻把甲蟲(chóng)最重的地方——身體,使勁抬了起來(lái),終于搬回到了自己的家里。

  看到這一情景,我不禁感慨到螞蟻雖然渺小,但團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限大的。如果我們?nèi)祟?lèi)也有螞蟻般的精神,那社會(huì)就會(huì)更加和諧。這一次觀察很有趣,我既從螞蟻的身上受到了啟發(fā),又感悟到了人生的意義。螞蟻們,我謝謝你們!

有趣的觀察作文 篇6

  今天早上,我一起床,一股香氣撲鼻而來(lái),我走到窗前一看,原來(lái)是小區(qū)里的桂花全開(kāi)了。我馬上下去摘了幾朵放在手上,聞了聞,好像啊!

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽帶我去了普陀山,我在法雨寺中發(fā)現(xiàn)了一種新桂花,顏色和我們小區(qū)的不一樣,我好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)@個(gè)桂花的顏色怎么和我們小區(qū)的不一樣,是不是還沒(méi)完全開(kāi)花?”媽媽說(shuō):“桂花有好幾種,回家自己去觀察!庇谑俏翼樖终艘皇鸹ǎ牒托^(qū)里的桂花作比較。回到家,又在小區(qū)里摘了一束桂花,拿到家,迫不及待地觀察起來(lái)。

  我發(fā)現(xiàn)這兩種桂花香味一樣,花都長(zhǎng)在葉腋上,都有四片花瓣?墒切^(qū)里的桂花是橘紅色的,葉子比較粗大,邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)了齒輪。而普陀山的桂花是淡黃色的,葉子有些細(xì)長(zhǎng),邊緣很光滑。咦?同樣是桂花,怎么顏色和形狀都不一樣呢?于是,我查了資料,原來(lái)桂花有好幾種,有金桂、銀桂、丹桂、月月桂等。終于明白了,原來(lái)普陀山的叫銀桂,小區(qū)里的叫丹桂 。

  同樣的植物,種類(lèi)卻不同,讓我覺(jué)得很好奇,我以后要多觀察,多研究植物。

有趣的觀察作文 篇7

  人們常說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大!蔽覀円獔F(tuán)結(jié)一致才能贏得勝利,這不,我從一群螞蟻的身上得到了驗(yàn)證。

  一天下午,我在吃餅干的時(shí)候,不小心把一大塊餅干掉在了地上。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)爬過(guò)來(lái)了幾只小螞蟻。它們鉆到餅干下面,使勁地想抬起那塊餅干,可就是抬不起來(lái)。幾經(jīng)周折,那餅干還是絲毫沒(méi)有被挪動(dòng)過(guò),我心想:“你們這幾只小螞蟻猶如一點(diǎn)面包屑那么輕,連風(fēng)都吹得跑,還想搬動(dòng)這塊餅干,真是自不量力!蔽艺胫灰(jiàn)這幾只小螞蟻低著頭,離開(kāi)了,好像很失落,我想:“看吧,知難而退了吧!”

  沒(méi)想到,幾分鐘過(guò)后,一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐過(guò)來(lái)了。它們來(lái)到餅干旁,有的在下面扛,有的在前面抬,有的在后面推,可是,還是搬不動(dòng)餅干。

  夜色漸漸降臨,有一只螞蟻來(lái)到另一只螞蟻旁,它把觸角朝對(duì)方一碰,好像在說(shuō):“我們爬到餅干上面,把餅干咬成小快吧。然后,分成幾組慢慢地把面包搬進(jìn)洞里。”接著,它們倆又向其它螞蟻傳了信息。過(guò)了一會(huì)兒,它們分成了幾組,把餅干搬回了洞里。

  這一次觀察,讓我明白了雖然螞蟻身體很小,力量也很弱,但是成千上萬(wàn)只螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái),就匯聚成了一股強(qiáng)大的力量。有了這種力量哪怕是天塌下來(lái)了,也不用怕了。從此以后我再也不小瞧螞蟻,看不起它們了。

有趣的觀察作文 篇8

  叮鈴鈴…。上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,說(shuō)這堂課會(huì)給我們看了幾張圖片,讓我們仔細(xì)找找圖片中藏著什么東西?

  老師在大屏幕上放了第一張圖,我仔細(xì)一看,呀!這張圖片上赫然顯示著一個(gè)潔白如雪的杯子嗎?其它也沒(méi)什么東西啊!可當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)有兩張人臉時(shí),我愣住了,又仔細(xì)一看,沒(méi)錯(cuò)在杯子的兩旁有兩張黑黑的側(cè)著的人臉,它們仿佛在一起竊竊私語(yǔ),密謀著什么,這幅畫(huà)可真有趣。老師說(shuō):“有趣的還在后面呢!”老師按了下鼠標(biāo),第二幅畫(huà)就出現(xiàn)在了大屏幕上,我一看,這幅畫(huà)不就只有一個(gè)小姑娘嗎?她有著濃密的黑發(fā),頭上包著條白絲巾,身上穿著一件黑色的毛衣,側(cè)著臉?biāo)坪踉谙蜻h(yuǎn)處張望。老師卻說(shuō)還有一處誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)皺著眉頭,隨后同學(xué)們打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)低下頭細(xì)細(xì)的找著,有的疑惑地望著老師,等待著老師的答案,還有的迫不及待地舉起手來(lái),希望老師叫他回答,當(dāng)有個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)老太太時(shí),同學(xué)們更奇怪了這幅圖畫(huà)中哪有什么老太太?同學(xué)們開(kāi)始三個(gè)一群,五個(gè)一伙地議論起來(lái)了,當(dāng)聽(tīng)完同學(xué)的解釋后,我這才明白原來(lái)這幅圖片中竟然還隱藏著一個(gè)縮著脖子的老太太,藏的太深了,好難發(fā)現(xiàn)。第三幅圖片更有趣了,我仔細(xì)地看了一遍又一遍,只見(jiàn)一棵小樹(shù)沒(méi)有葉子和一對(duì)老年夫婦,那對(duì)老年夫婦似乎多年未見(jiàn),可如今又在樹(shù)下碰見(jiàn),驚喜萬(wàn)分聊個(gè)不停,可我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)有十個(gè)人頭像時(shí),大吃一驚。心想:他們都找到了十個(gè)人頭像,我怎么只找到了幾個(gè),我心一驚又低下頭仔細(xì)地找了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)人臉像一個(gè)戴著方帽,咧著嘴的男人,他仿佛有許多話(huà)要跟你說(shuō);一個(gè)戴著眼鏡瞪著眼睛,表情十分嚴(yán)肅;一個(gè)是長(zhǎng)著鷹鉤鼻,表格凝重留著白胡須的老頭,很顯然他就像一個(gè)智者;還有一個(gè)人臉是戴著白帽子長(zhǎng)著白色的山羊胡,表情嚴(yán)肅的外國(guó)老頭,望著遠(yuǎn)方思念著遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)。我數(shù)了下也不到十個(gè)啊,為什么同學(xué)們能找到十個(gè)啊,我又拿起筆仔細(xì)標(biāo)識(shí)著,終于發(fā)現(xiàn)了最后一個(gè)人臉像,他就藏在最底下樹(shù)枝上,也戴著帽子,表情嚴(yán)肅仿佛在生氣的質(zhì)問(wèn)我“怎么把他給遺落了”。

  這堂課真是太有趣了,使我收獲了不少,也讓我明白了:世界上有許多有趣的發(fā)現(xiàn),但只有我們處處留心觀察才能發(fā)現(xiàn)更多。

有趣的觀察作文 篇9

  “丁零零——丁零零——”有趣的語(yǔ)文課開(kāi)始啦!這節(jié)課,老師要讓我們觀察桔子。

  只見(jiàn)樊老師神秘地從包里拿出幾個(gè)桔子,大家都瞪大了眼睛。它們胖乎乎的、扁扁的,局部呈黃綠色和橙色,像一個(gè)個(gè)花色小皮球似的,看著都可愛(ài)。老師挑了一個(gè)大點(diǎn)的桔子,一邊講一邊在兩個(gè)大組之間的通道上慢慢穿行,那桔子安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在她手心里。我們每個(gè)學(xué)生都能近距離地觀察。哎,真是奇怪,家里的桔子從沒(méi)受到過(guò)如此的厚愛(ài),今天人人都伸長(zhǎng)脖子,生怕就沒(méi)看清楚。老師提醒大家用眼看,用手摸,還要聞一聞,說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)。我仔細(xì)一看,桔皮上密密麻麻布滿(mǎn)了“小水泡”,用手一摸,感覺(jué)凹凸不平,好像渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了小疙瘩。再用鼻子聞聞,那種特別的氣味令人神清氣爽,真想馬上嘗嘗鮮。

  老師看到我們嘴饞的樣子,宣布:“要想吃桔子呀,教室里得非常安靜,觀察繼續(xù),呆會(huì)兒好好發(fā)言!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

  “聽(tīng)——桔皮綻放的聲音!”老師低聲地說(shuō)罷,放慢腳步,輕走輕停,在幾個(gè)同學(xué)面前小心地一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開(kāi)桔子皮,“我臉上被噴上桔皮油了!”劉藝瑾笑嘻嘻地說(shuō)道。隨后,幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地說(shuō)“我也是!”“涼涼的,好安逸!”

  “噓,安靜!”老師終于轉(zhuǎn)到我跟前了,當(dāng)她剝開(kāi)果皮時(shí),我仿佛聽(tīng)到了極其細(xì)微的滋滋聲,那是破裂的水泡們奏出的美妙樂(lè)章,小水滴們跳著笑著呈霧狀噴涌而出,有的甚至跳入了我的眼睛,眼睛一酸,淚花快擠出來(lái)了。教室里沸騰起來(lái),驚叫聲、歡笑聲一片。老師剝完桔子時(shí),她的手已滿(mǎn)是“油”了,教室里飄蕩著陣陣清香。

  “誰(shuí)能用生動(dòng)的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)剝開(kāi)皮后的桔瓣呢?”

  “我發(fā)現(xiàn)十幾個(gè)小家伙緊緊地聚在一起,非常團(tuán)結(jié)!薄八麄兿癖г谝粔K兒的好兄弟”“他們像是在手拉手做游戲。”“又像在說(shuō)悄悄話(huà)呢!薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)。

  老師樂(lè)了,把桔瓣分開(kāi),取出一瓣,又問(wèn):“這又像什么呢?”“小小的船兒”“彎彎的月亮”“金元寶”“盛開(kāi)的蓮花瓣” ……老師把果肉獎(jiǎng)勵(lì)給我們,我們手上也有香味啦,我想這就是贈(zèng)人玫瑰手留余香吧。我發(fā)現(xiàn)桔瓣上面還有一條條像莖一樣的桔絡(luò),隔著半透明的皮都能清楚看到里面的桔米和讓人垂涎的果汁,忍不住放進(jìn)嘴里,果汁四溢,我的味蕾立刻被那醉人的酸甜迷住了。

  桔子不但好吃,還全身是寶。通過(guò)老師介紹,我還了解到桔子富含多種維生素,可以做成美味的桔子茶、桔子粥、陳皮糕等,還能做成各種保健品,預(yù)防心臟病。桔皮、桔絡(luò)、桔米都可以入藥,桔皮還可以緩解暈車(chē)癥狀。雖然桔子營(yíng)養(yǎng)豐富,但也不能一次性吃太多,那樣的話(huà)我們的小牙會(huì)受不了的,有些品種的桔子吃多了還會(huì)上火哦。

  沒(méi)想到小小的桔子,帶給我們這么多的發(fā)現(xiàn)。這真是一堂有趣的觀察課呀!

有趣的觀察作文 篇10

  今天上午,我進(jìn)行了一次有趣的觀察。

  我捉了三只黑色的螞蟻,找到一塊平地,用樟腦丸畫(huà)了一個(gè)小圓圈,然后將三只螞蟻放在圓圈里。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外,也許是聞到了刺鼻的樟腦味,三只螞蟻一挨著地面,立刻分頭奔跑。一只大一點(diǎn)兒的螞蟻跑得最快,最先接近樟腦線(xiàn),可是沒(méi)等 碰到線(xiàn),它就趕緊掉頭。另一只螞蟻一走近那條白線(xiàn),也像突然受到了驚嚇?biāo)频模⒖痰艮D(zhuǎn)了方向。第三只螞蟻雖然有點(diǎn)慢慢騰騰,但鼻子可比前兩只靈敏,還沒(méi)走 近白線(xiàn),就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

  盡管突圍不利,但是三只螞蟻卻沒(méi)有灰心喪氣!叭齻(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!比晃浵佀坪跻仓肋@一 點(diǎn),它們頭碰頭,聚在一起,仿佛在研究對(duì)策。那只個(gè)頭最大螞蟻用觸須頂頂另外兩只,好像是在命令它們?nèi)绾螌ふ彝黄瓶凇kS及只見(jiàn)三只螞蟻向不同方向行動(dòng)。突 然一只小螞蟻奮力搖動(dòng)觸須,顯得格外興奮。另外兩只立刻集中過(guò)來(lái),它們并排站著,好像深吸了一口氣,一下子沖出了封鎖線(xiàn)。

  觀察到這里,我不禁長(zhǎng)舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興,又為發(fā)現(xiàn)小螞蟻身上的智慧感到高興。

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