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觀察的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2022-08-12 11:43:06 觀察 我要投稿

觀察的發(fā)現(xiàn)作文通用15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的觀察的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文通用15篇

觀察的發(fā)現(xiàn)作文1

  朋友們,你們一定覺得烏龜爬得很慢,其實(shí)烏龜也有爬得很快的時(shí)候,不信,我就跟你們說說。

  我家有只烏龜,淺綠色的外殼,看見熟人時(shí)它會(huì)把腦袋伸出來,看見陌生人一直不伸出腦袋。星期天下午,我把烏龜抱出去曬太陽(yáng),過了一會(huì)兒天氣馬上變了,下雨了,不知什么時(shí)候?yàn)觚斉赖轿堇锇宓氏露阌辏瑡寢尳形亿s緊把烏龜抱進(jìn)盆子里,我一伸手準(zhǔn)備抱烏龜回盆子里時(shí),烏龜撒開腿就跑向了廚房,沒想到烏龜會(huì)比兔子跑得快,我連忙追了過去,發(fā)現(xiàn)烏龜在非常潮濕的地方蹲著。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文2

  我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一盆仙人球,它由很多綠綠的、圓圓的、看著像小球的植物組成,每個(gè)小球表面上都長(zhǎng)滿了白色的、尖尖的小刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一個(gè)個(gè)“小刺猬”,所以我給它取名叫“小刺猬”!靶〈题蹦透,不喜歡喝很多水。它會(huì)每三年左右開一次花,花朵絢麗多彩!靶〈题庇绕湎矚g夏天的炎熱,暑假每當(dāng)我躲在陰涼的房間里吹著空調(diào)、吃著冰棒,企盼耀眼、炙熱的太陽(yáng)早點(diǎn)落坡時(shí),“小刺猬”卻像個(gè)強(qiáng)壯的、威武的士兵一樣,面對(duì)烈日,紋絲不動(dòng),挺立在陽(yáng)臺(tái)上。

  “小刺猬”雖然沒有華麗的外表,但生命力卻很頑強(qiáng)。它不需要我們精心照顧,不懼怕酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雪,不羨慕周圍蔥攏的植物和嬌艷的花朵,靜靜地站在那里,默默地生長(zhǎng)。

  我喜歡“小刺猬”樸實(shí)、堅(jiān)定的品質(zhì),我也會(huì)像它一樣獨(dú)立、從容、堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),最終在陽(yáng)光下燦爛綻放。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文3

  聽說綠豆的生命力很強(qiáng),我想做個(gè)試驗(yàn)。

  我把綠豆跑進(jìn)水里。綠豆圓圓的,小小硬硬的,顏色呈深綠色。我想:又小又硬的綠豆怎么能發(fā)芽呢?

  第二天,我發(fā)現(xiàn)沉睡的小豆子吸飽了水變大了,顏色也變淺了,有的綠豆中間還裂開了一條縫,好像想脫掉綠色的衣裳。綠豆居然發(fā)芽了!我不敢相信自己的眼睛。細(xì)小的嫩芽,像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。

  第三天,綠豆的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,有一顆綠豆完全脫掉就外衣,換上了淡淡的白袍。

  第四天,綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。好多顆綠豆都脫掉了綠色的外衣,換上了白袍,像一個(gè)個(gè)小蝌蚪,又像一組五線譜的音符。

  綠豆的生命力真強(qiáng)!通過這件事,我明白了只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奇妙。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文4

  幾個(gè)星期前,媽媽又買了一只小烏龜。我特別高興,找來一個(gè)水盆當(dāng)烏龜?shù)募摇?/p>

  烏龜?shù)臍は褚环磮D,中間一條高高隆起的、直直的、像脊背一樣的東西,每只腳上都有四個(gè)小爪子,鼻孔大約針眼那么大,眼皮鼓鼓的,眼珠像油菜籽那么大。

  我想看看烏龜怎么吃食物,就龜食放在烏龜?shù)恼胺剑蔀觚攨s不領(lǐng)情,縮進(jìn)了殼里。烏龜?shù)谋亲永飼r(shí)不時(shí)流出一些白色的液體,我猜測(cè)烏龜應(yīng)該感冒了吧。

  這烏龜非常頑皮的。有時(shí),它生氣了,鼻孔里不斷流出一些鼻涕一樣的東西。有時(shí),它像撐雙桿的運(yùn)動(dòng)員,脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。結(jié)果,弄了個(gè)四腳朝天,但它沒泄氣。經(jīng)過一次又一次的努力,它終于爬了出來。

  可是,它又挺古怪的。我把它拿出來,放在桌子上,不讓他跑它偏跑;叫它跑,它干脆罷工,理都不理你。

  這只烏龜有趣吧!

觀察的發(fā)現(xiàn)作文5

  一天,我在草坪里玩,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我用小鏟子挖開洞,哇!我驚訝的發(fā)現(xiàn)到處都是螞蟻。我壯著膽蹲下來觀察,發(fā)現(xiàn)它們穿著黑色的外衣體積很小;每只螞蟻有六只腳;頭上有二個(gè)觸角;外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分,行動(dòng)起來十分敏。

  這時(shí)我看到一只螞蟻在一只昆蟲的尸體前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,然后頭也不回的走了。我覺得很奇怪,過了一會(huì)那只螞蟻又回來了。我發(fā)現(xiàn)它的身后還帶著一支部隊(duì),原來小家伙是去搬救兵呢!他們相互配合,有的用頭頂,有的用肩膀扛,還有的用牙咬住往后拖,大家齊心協(xié)力,不一會(huì)兒把死昆蟲搬回了家。真是太精彩了。

  我一不小心把一只螞蟻踩死了,很快后面又來了一只螞蟻,它把死了的同伴很快給背走了,當(dāng)時(shí)我很慚愧心想小螞蟻都知道關(guān)心家人,那我們更應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)有愛的精神啊!

觀察的發(fā)現(xiàn)作文6

  作文課上,湯老師和我們做了一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  老師準(zhǔn)備了:一杯自來水、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一把勺子和一袋鹽……

  首先,老師在杯子里小心翼翼地放進(jìn)雞蛋,只見雞蛋像石頭一樣“咚”一聲沉入水底,之后就像個(gè)‘賴床的小娃娃’一樣不肯上來。

  接著老師用勺子舀了一勺鹽,又使勁地用筷子攪拌起來,開頭‘賴床的小娃娃’還是呼嚕嚕地‘睡懶覺’。但是,我們決不放棄,讓老師再舀三勺鹽,又使勁地?cái)嚢枳岥}快速融化,同學(xué)們睜大眼睛屏息凝視,教室里鴉雀無(wú)聲,等待奇跡的發(fā)生。突然,雞蛋慢慢地浮了起來。雷鳴般的掌聲響起,同學(xué)們歡呼雀躍。雞蛋懸浮在水中,鹽水居然具有如此強(qiáng)大的浮力,真是讓我們大開眼界。

  其實(shí),生活中有許多奧秘等著去發(fā)現(xiàn),只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真探索,就會(huì)有所收獲。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文7

  我家有兩只小金魚,它們活潑可愛,聰明調(diào)皮。它們有著獨(dú)特的生活習(xí)慣。

  早上,它們看著我上飯桌吃早飯,非常難過。它們像兄弟似的抱在一起,好像在說:“我們的飯呢?”我上學(xué)去了,它們不停地繞著魚缸轉(zhuǎn),似乎在想我何時(shí)放學(xué)回家呢!中午,它們忘乎所以地睡午覺。下午回到家,我看到它們一會(huì)兒跳水,一會(huì)兒搖尾巴。大概是因?yàn)榭吹轿一丶伊,它們太高興了。晚上,它們先圍著石頭轉(zhuǎn),最后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。好像在說:“晚安,石頭!”又像在做今天最后一次游戲。

  它們真的那么友好嗎?不,并不是。一天,我給他們投喂魚食。剛?cè)酉滤鼈z便你擠我碰,爭(zhēng)來爭(zhēng)去。其中一條金魚好不容易刁到一口食物,卻被對(duì)方搶走了。

  這就是我家的小金魚,兩只活潑可愛的、聰明調(diào)皮的小金魚!那塊石頭,沉在魚缸的底部,一直陪著兩只快樂的小金魚。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文8

  以前,我不知道餐桌上的豆芽是怎么來的。于是,我就在家里作了個(gè)試驗(yàn),觀察豆芽的生長(zhǎng)過程。

  我找來一個(gè)小瓷盤,鋪上幾層紙,盛滿了水。我從媽媽那要來了幾顆綠豆和幾顆黃豆,把它們均勻的擺在盤中,浸在水里。

  第二天,我早早的起床,去看我發(fā)的豆子。咦,怎么沒什么變化啊,我不停地問媽媽。媽媽告訴我:“不急,不急,豆子們還在喝水呢!”于是我又給瓷盤中加水,把豆子全部泡著。

  第三天,我跑去看豆子,發(fā)現(xiàn)有的脹得大大的,有的裂開了小嘴巴,有的已伸出了小尾巴。于是我又準(zhǔn)備加水,媽媽告訴我不用,這樣就好。

  第四天,我跑去看豆子,我高興地又叫又跳,喊著:“媽媽,媽媽快來,豆芽發(fā)出來了。”我看見豆子伸出了兩瓣白胖胖的小手,后面拖著一根小尾巴,就像一顆小樹苗。我仔細(xì)地看,細(xì)腰的是綠豆變的,粗腰的是黃豆變的。

  這個(gè)試驗(yàn)不僅讓我知道了豆芽是怎么來的.,還讓我懂得了合適的水份和環(huán)境,種子們都能發(fā)芽。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文9

  一天,劉老師要我們回家泡幾天豆子,看看它有什么變化。

  回到家后,我向奶奶要了幾顆小黃豆,便在家泡了起來。

  過了一天,我發(fā)現(xiàn),原本干扁的黃豆,已經(jīng)變的飽滿起來了。

  深黃色的也漸漸變成了淺黃色的了。

  第二天,我又發(fā)現(xiàn)黃豆變得更飽滿起來了,而且水已經(jīng)變黃了,還有小水泡呢!我趕緊換了一晚碗干凈的水。

  三天過后,飽滿的 黃 豆 竟然長(zhǎng)出一根小細(xì)芽,哦!原來 黃 豆 發(fā) 芽了呀!

  第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來很短的芽?jī),已?jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了。

  別的黃豆也都陸續(xù)地長(zhǎng)出了芽?jī)骸?/p>

  看到這兒,我心里想:觀察 黃 豆 發(fā) 芽的生長(zhǎng)變化真是其樂無(wú)窮呀!

  小作者觀察細(xì)致,把黃豆在水中一天天的變化,清楚地記錄下來了,并表達(dá)了自己在觀察中體驗(yàn)到的快樂之情。

  語(yǔ)言樸實(shí)流暢,敘述條理清楚,意思表達(dá)明確。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文10

  一天,爸爸媽媽領(lǐng)著我從好川公園玩,走在那里的草上很舒服,連汗都要流出來了。突然,烏云密布,空氣悶得很,看來馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開公園,回家避雨。

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低,我很驚奇,心想:燕子會(huì)不是得了一種傳染病吧,怎么飛不高了?我把這個(gè)問題問了爸爸,爸爸笑著把事情的原因告訴了我,我這才恍然大悟。

  原來,在下雨前的一段時(shí)間,因?yàn)榭諝獬睗瘢x子的翅膀上都沾上了小水珠,所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲子,就會(huì)像小蟲子那樣飛得那么低了。

  大自然真美妙啊!

觀察的發(fā)現(xiàn)作文11

  那天,我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里,我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】,把種子埋進(jìn)土里,培上土壓實(shí),再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長(zhǎng)過程了。

  千日紅是一年生莧科草本植物,原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種,粉紅的花叫千日粉,白色的叫千日白……不一樣顏色的花叫不一樣的名字。

  過了一個(gè)星期,我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽,小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來,好奇地打量著周圍的世界。我仔細(xì)觀察,看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣,它們一天天長(zhǎng)大,逐漸伸直了腰桿。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文12

  一個(gè)星期六的上午,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地沖出臥室!把剑Ρ谏显趺磿(huì)“冒汗”?”我連忙去問奶奶,奶奶回答說:“我也不清楚,你還是去查書吧。”于是,我把家里的書全部都抱了出來,一本一本認(rèn)真地查找。最后,終于從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來,墻壁“冒汗”就說明要下雨了!拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f(wàn)里,沒有一片烏云,怎么會(huì)下雨呢?”我想。

  第二天,外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點(diǎn)變化!皶械男畔⒉豢赡苡绣e(cuò)誤的”。還是再等等看吧。

  第三天,“天氣陰沉沉的,看來書上說的是對(duì)的嘍!”

  第四天上午,果真下起雨來!妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈,墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了!

觀察的發(fā)現(xiàn)作文13

  我家里有一個(gè)“保險(xiǎn)箱”存錢罐,那是我爸爸在“雙11”期間給我買的。讓我來給大家介紹一下吧。

  存錢罐的身子是黃色的,上面印著一個(gè)穿藍(lán)色衣服的小黃人。給你們看看高科技吧!它的頭上有一個(gè)紫外線燈光,可以分辨是假幣還是真幣,還有,如果你想打開它,就必需輸入密碼,打開后里面就是一個(gè)“超大箱子”。

  一般的存錢罐可能都是瓷做的,可我的是塑料和鐵做的。它還能唱歌呢!只要把紙幣塞進(jìn)紙幣孔,它就會(huì)唱起各種各樣的英文歌曲了。

  這就是我的“保險(xiǎn)箱”存錢罐。它是不是很有趣呢?是不是很漂亮呢?

觀察的發(fā)現(xiàn)作文14

  一年四季是不同的,下面就聽我給你們介紹吧:

  春,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到了,在這個(gè)季節(jié)里,毛毛細(xì)雨從天上撒落下來,千萬(wàn)條柔柳吐出了鵝黃色的嫩芽,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了爛漫無(wú)比的春天。

  夏,夏,夏天烈日當(dāng)空,每天蚊子飛來飛去。荷花開了,像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉,蜻蜓來了,立在了荷花上面,正如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  秋,秋天,農(nóng)民伯伯開始收獲成果,金燦燦的稻穗,火紅的蘋果,像月亮的香蕉,黃澄澄的梨……都在這個(gè)季節(jié)里出現(xiàn)了,火紅的蘋果像小姑娘的笑臉瞅著我們。

  冬,冬爺爺來了,北風(fēng)呼嘯,鵝毛大雪下來了,一眨眼,樹變白了,房頂變白了,大道變白了,世界變白了。我和小伙伴一起堆雪人,打雪仗。

  一年四季就是這樣美,只要你用心觀察你也會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

觀察的發(fā)現(xiàn)作文15

  我家養(yǎng)了三條桔色的小金魚。它們眼睛大大的,像一顆顆晶瑩透亮的黑珍珠。鱗如一件非常奇特的衣服,身體好似一盞細(xì)長(zhǎng)的燈籠,輕盈的飄在水中,晚上可以給我們照亮。尾巴像一個(gè)漂亮的跳舞 扇,在水里跳著舞,搖擺著扇子。

  我早晨、上午、下午、中午、傍晚都給這三條小金魚吃食物,它們不但沒有飽,而且還想吃。它們真算得上是大胃王。它們?cè)绯俊⑸衔、下午、傍晚活?dòng)。中午、晚上休息。差不多像我們?nèi)祟惖纳?活習(xí)性一樣吧!但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘,它們有幾次吃了食物又吐出來,而我發(fā)現(xiàn)它們的食物是完整的,我上網(wǎng)查資料,發(fā)現(xiàn)它們沒有牙齒,根本就沒有咀嚼,是吞下去。

  通過這一發(fā)現(xiàn)和查資料,我又多了一個(gè)知識(shí),我很喜歡這三條桔色的小金魚。

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