精選我的觀察作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的觀察作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的觀察作文 篇1
聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來(lái)呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！”
“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！”我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
我的觀察作文 篇2
星期天的早上我讓媽媽給我買(mǎi)了3條金魚(yú)，媽媽問(wèn)我為什么要買(mǎi)金魚(yú)，我說(shuō)‘因?yàn)樯峡茖W(xué)課老師要我們觀察金魚(yú)的特點(diǎn)’。媽媽買(mǎi)了一條白色的，兩條紅色的。
回到家我把它們倒在一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子里仔細(xì)觀察著它們。發(fā)現(xiàn)它們身4長(zhǎng)還不過(guò)15厘米左右，白色的金魚(yú)眼睛是紅色的。我忍不住跑去問(wèn)媽媽“金魚(yú)的眼睛是紅色的？”媽媽說(shuō)“金魚(yú)是人工培育出來(lái)的，是觀賞魚(yú)，說(shuō)以它們的.身體是彩色的�！彼鼈�?cè)谒杏蝿?dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的控制著游動(dòng)的方向。它的腮是一下子張開(kāi)一下子閉上呼吸著水中的客氣。大概每分鐘要呼吸57次。魚(yú)睡覺(jué)時(shí)是掙著眼睛的。我認(rèn)真的觀察發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有眼皮，怪不得它們不會(huì)閉眼了。
這就是我觀察到的小金魚(yú)。從此我就喜歡是上它們了，天天與它們作伴，給它喂食，給他換水，和它們一起做好朋友。
我的觀察作文 篇3
今天我去姑姑家玩，姑姑家住在火車(chē)軌道旁邊，所以總能聽(tīng)到刺耳的行駛聲和尖銳的氣笛聲。
中午睡起來(lái)，我突發(fā)其想，去陽(yáng)臺(tái)上看火車(chē)。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，耐心地等待火車(chē)。我等了好久沒(méi)有見(jiàn)到一輛，垂頭喪氣，剛要離開(kāi)，“嗚嗚”火車(chē)開(kāi)來(lái)了。原來(lái)是輛貨車(chē)。貨車(chē)跑得慢吞吞的，就像一輛“老古董車(chē)”，但車(chē)身很長(zhǎng)，估計(jì)有好幾十個(gè)車(chē)箱呢！
我又等來(lái)了一輛客運(yùn)火車(chē)，它跑得如風(fēng)一樣快，前面的貨車(chē)和它比速度真是大相徑庭，火車(chē)像一團(tuán)紅色的火一樣“卷”過(guò)去，實(shí)在太快了�？墒强瓦\(yùn)火車(chē)車(chē)箱少，車(chē)身短，運(yùn)的人少，這也是一大缺點(diǎn)呀！
客運(yùn)火車(chē)我見(jiàn)了兩輛，貨車(chē)我見(jiàn)了三輛，我見(jiàn)的客運(yùn)火車(chē)最多的有25個(gè)車(chē)箱，貨車(chē)最多的有70個(gè)車(chē)箱呢！看，又來(lái)了一輛火車(chē)……
我的觀察作文 篇4
今天，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和外婆去的時(shí)侯，雨已經(jīng)停了。我們沿著東河邊散步。外婆說(shuō)我?guī)闳タ雌婀值男∷椋脝�？我興奮地說(shuō)好的。
我們沿著東河走著。河邊有的樹(shù)已經(jīng)落光了樹(shù)葉，但是，像松樹(shù)，樟樹(shù)仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說(shuō)你看，這棵樹(shù)上有什么？我跳起來(lái)了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹(shù)枝上只見(jiàn)樹(shù)葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著。我又看其他樹(shù)，在它們的枝條上沒(méi)有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問(wèn)外婆，外婆說(shuō)你仔細(xì)看，楓樹(shù)枝粗的地方也沒(méi)有小水珠，只有細(xì)細(xì)的枝條上有小水珠，還必需是橫生的枝條上有。我又問(wèn)：為什么柳枝上沒(méi)有呢？外婆說(shuō)柳枝雖然也細(xì)，但它是竪的，水沾不牢。
通過(guò)這次觀察，我縂于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。
我的觀察作文 篇5
今天，潘老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種小豆豆。放學(xué)了，我飛奔家里，從樓上拿了一包紙，再精心挑選了兩顆飽滿(mǎn)的綠豆和一顆黑豆。我又拿了一個(gè)小瓶子，再把紙放入瓶子里，把綠豆和黑豆放入紙上，接下來(lái)放進(jìn)適量的水，倒入小瓶子里面。我期盼著明天的這3顆小豆豆變成什么樣？
第二天，我又來(lái)看望親愛(ài)的小豆豆了。只見(jiàn)兩顆綠豆把綠衣裳給脫了下來(lái)，慢慢地長(zhǎng)出了一條小辮子，可愛(ài)極了！可是，我的小黑豆就是絲毫不變，真讓我絞盡腦汁�。�
第三天，我又來(lái)看小豆豆的變身情況了。它的小辮子又變長(zhǎng)了，現(xiàn)已有1厘米長(zhǎng)了。小黑豆熱得直流汗，就把黑大衣給脫了，背后長(zhǎng)出了小短辮呢！我興高采烈地從田里挖了一些土，放入另外的塑料瓶里，拿了一把螺絲刀挖了3個(gè)小床，豆寶寶舒服的新家就造好了。我把豆寶寶輕輕地抱進(jìn)小床，蓋上被子，豆寶寶在新家里安心地睡著了。
第四天，豆寶寶的變身更精彩了！豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片淺綠色的小葉子，摸上去嫩嫩的，舒服極了！過(guò)了一夜，兩顆綠豆的腰變得又細(xì)又長(zhǎng)，猶如兩位亭亭玉立的小姑娘，開(kāi)心地站在那，黑豆猶如一位健壯的少年在和美麗的綠豆“姑娘”在說(shuō)話(huà)、聊天呢！
看著這些綠豆和黑豆，慢慢地成長(zhǎng)，也仿佛看到自己在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，變成一位亭亭玉立的姑娘，快樂(lè)地生活著。
這次，種豆寶寶讓我體驗(yàn)到了從快樂(lè)到憂(yōu)郁到成功的滋味。
我的觀察作文 篇6
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)侯最喜歡看螞蟻背東西了。每次看螞蟻背東西我都會(huì)看上老半天，總覺(jué)得很好玩。
瞧，今天，螞蟻吃面包渣依然引起了我的好奇。
早上，吃面包時(shí)，不小心把一小塊面包掉在了地上。一只螞蟻碰了它一下，就匆匆忙忙的走了。我想：“它干什么去了，是要去通知它的伙伴，一起分享美食？”當(dāng)我再次觀察面包渣時(shí)，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了好幾只螞蟻，我決定看個(gè)究竟。
我低下頭再看這幾只螞蟻，也同第一只螞蟻一樣，碰了碰就又匆匆走了。我就跟著他們走，突然，螞蟻碰到了同伴停了一下，那幾只螞蟻也掉頭走了。螞蟻洞口到了，好多螞蟻?zhàn)屛乙哺悴磺鍎偛疟欢⒌氖悄膸字�，我只好回到原處�?/p>
呀！面包渣已被螞蟻圍住，它們這兒碰碰，那兒碰碰，好像人手不夠，無(wú)從下手。誒！又來(lái)了好多，而且是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)的，一看真的是洞穴處走來(lái)的。
“豐豐，豐豐你在干什么？”媽媽叫著我。我隨口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)浵仌?huì)通消息嗎？”“會(huì)，當(dāng)然會(huì)，它是用觸角傳播消息的�！眿寢屨f(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了，一定是第一只螞蟻告訴了后面幾只螞蟻，它們互相傳送消息，最后是來(lái)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
瞧！大大的一塊面包渣，被小螞蟻背的背、扛的扛、抬的抬，浩浩蕩蕩地抬回了家。
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