精選螞蟻觀察的作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的螞蟻觀察的作文3篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻觀察的作文 篇1

　　在墻角下會有哪些小生命呢？跟著我去看看吧！

　　在我爺爺奶奶家的墻角下，很大的黑螞蟻隨處可見。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎，明亮的.眼睛和進食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了，一條紅，一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。

　　螞蟻覓食時更有趣，它們分頭尋找食物�？炜�！那只工蟻找到一小片餅干碎片。可奇怪的是它并沒有把餅干搬回巢穴，而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛吃餅干？好像不是。果然，不一會兒，從螞蟻巢穴里出來了一群螞蟻，領頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進發(fā)，圍住餅干。餅干周圍的螞蟻越聚越多，每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過了很長時間，餅干被一點一點地抬了起來，螞蟻們用力簇擁著餅干，大踏步地回巢穴，遠遠看去，好像是一小片餅干自己長了腳在移動。回到巢穴洞口，洞口太小，餅干碎片根本就無法入洞，怎么辦呢？這可難不倒螞蟻。只見它們逐漸分成幾簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原來是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們，生怕漏掉哪個細節(jié)。不知道過了多少時間，餅干碎片被它們分成了很多更小更細的碎片，它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進了巢穴。

　　我真喜歡這群小生命，它們團結合作，為集體服務，它們的品質激發(fā)著我和朋友團結合作！

螞蟻觀察的作文 篇2

　　今天，我和薛F君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎？我想了想，應該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲，因為螞蟻具有1對復眼、1個口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲的特征，螞蟻當然是昆蟲了。下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測到的。今天真開心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學問�！段业谝淮斡^察螞蟻》

螞蟻觀察的作文 篇3

　　一個悶熱、天色陰暗的下午。

　　我慢悠悠地散步，就在這時我發(fā)現(xiàn)了一只身上背著食物的螞蟻急匆匆地跑進我的視線。它的腳步帶著我的視線，找到了一個龐大的、正在運送食物的螞蟻家族。

　　也許是要下雨了，這些螞蟻都行色匆匆地背著食物往高的地方走。

　　我仿佛也是這些螞蟻中的一員，也在行色匆匆地趕著路。就在這時下起了雨，小螞蟻們似乎又團結了起來，那些螞蟻一起鉆進洞里，過了一會他們就又背著食物出來了，像風似的往他們新的住的地方去。

　　我在雨中陷入了思考。是什么使小小的螞蟻這么團結？為什么我們人類不能像那小螞蟻一樣團結、在困難面前那么齊心協(xié)力呢？究竟是什么力量使小螞蟻那樣團結？

　　雨下大了，媽媽打著傘急急忙忙地跑過來，對我說：“你這孩子，怎么回事，都下這么大的雨了，怎么還不回家，快走。”

　　說完牽起我的手就跑回家了。

　　有時間，我一定要把這次奇異的游歷看完。