【精選】發(fā)現(xiàn)觀察作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)觀察作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇1
一個悠閑的下午，我在姥姥家的園子里無所事事的溜達，突然我發(fā)現(xiàn)葡萄架上有一個蜘蛛網，還有一只恐怖的大蜘蛛，蜘蛛網上還粘著幾只可憐兮兮的小蟲子，我想：為什么蜘蛛可以在上面行走自如，而那些小蟲子卻粘在上面動彈不得呢?我懷著疑問打開新買的《昆蟲記》準備把問題探究到底。
原來蜘蛛網的中心是實心直線絲，沒有黏液，是休息區(qū)，但外圍的絲是捕獵區(qū)，叫輻射絲，上面含有粘性極強的黏液，只要輕輕一碰獵物馬上會被黏住，而且主人會爬過去查看和享用這美味，這時也很安全，因為它已經給自己涂上了一層像油一樣的物質，可以再上面行走自如。
我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，異常興奮，很有成就感。原來小小的昆蟲也會有大大的學問!自己查資料是這么開心。
我們都有一雙細心、會發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要我善于動腦，善于觀察，我們也許是下一個哥倫布，下一個牛頓。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇2
今天 ，我種下了一些綠豆。晚上，我去看綠豆，看見它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)這些綠豆長大了一些。
第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現(xiàn)有的綠豆已經發(fā)芽了，但有的還沒有長出來呢!
第三天中午，我又去給它們澆水。我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆都長成了豆芽。我告訴了姨媽，姨媽看了看說：“豆芽成熟了，可以吃了。” 到了晚上，我留了幾根豆芽沒有吃，繼續(xù)觀察它們，我又發(fā)現(xiàn)它們越長越高。
通過這次種豆芽，我又有了新的收獲，那就是在生活中要善于觀察，因為在觀察中會有許多有趣的東西。
點評：在觀察中有新的收獲，自然地告訴我們做生活的有心人，善于觀察身邊的事物。(指導教師 姚興橋)
觀察日記作文350字_小學三年級作文
一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室�！把剑Ρ谏显趺磿懊昂埂�？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧�！庇谑牵野鸭依锏臅慷急Я顺鰜�，一本一本認真地查找。最后，終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的資料。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬里，沒有一片烏云，怎么會下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化�！皶械男畔⒉豢赡苡绣e誤的.”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來。《十萬個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學家”了！
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇3
星期二，品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗，一個是：在杯子里放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點水，另一個是：把一根樹枝放在杯子里，同樣再放點水，然后仔細觀察，豆子會發(fā)芽，樹枝會長根。
回到家，我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗，每天早上，一起床，我就來到小實驗旁，仔細觀察一番，第三天早上豆子終于長出了點點嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，后來嫩葉漸漸長大了，顯得多么神奇！
可是另一個實驗一點動靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根，只見另一個實驗我沒有做成功，覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成，但兩個實驗我做成了一個，還是讓我覺得這次的實驗挺有趣的！
小朋友們有時間，你們也去嘗試一下吧！哈哈哈哈……
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇4
我家有多肉植物、萬年花、小小的螞蟻、膽小的烏龜，但我最喜歡的是歡蹦亂跳的小金魚！
我家養(yǎng)了幾條小金魚，抖動的身體就像披著一件最美麗的紅袍，它們大大的、圓圓的眼睛就像在閃閃發(fā)光的珠子，小小的嘴巴一張一合，真是可愛極了！
我和弟弟經常給金魚喂食物，它們總是爭先恐后地搶著魚食，還有時候為了吃的甚至打起了架，它們的尾巴還受傷了呢。我發(fā)現(xiàn)金魚最大的特點是他們睡覺時是睜開眼睛的，而不像人類是閉著眼睛睡覺的，真是好特別呀！小金魚一直吃，一直吃，它們就會被撐死的，后來我知道，那是因為它們沒有知覺，只會一直吃，所以我們給它們喂食時喂得很少。我和弟弟發(fā)現(xiàn)小金魚總是喜歡游到大魚缸氧氣瓶后面的縫隙里。我就想：它們沒有鼻子，那兒那么窄，它們是怎么呼吸的呢？我感到十分奇怪，就向媽媽求解，她說金魚是用腮來呼吸的。我又仔細看了看它的頭部，果然發(fā)現(xiàn)它的腮是一張一合的，而且我又發(fā)現(xiàn)腮蓋里面的腮是紅色的。
這就是我家的小金魚，我覺得喂食金魚真是好麻煩，它可真難養(yǎng)呀！喂食物，又怕喂太多，又怕它們吃不飽。盡管是這樣，但我仍然喜歡我的小金魚。養(yǎng)金魚真是一件好有趣的事情啊！
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇5
3月13日星期四天氣：小雨
今天，我來到陽臺靜靜的觀察了一會我家的四只小烏龜，我從來沒有這樣仔細的觀察過我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來游去運動，因此，你一摸大烏龜?shù)氖郑椭浪舛嗟貌坏昧耍?/p>
3月14日星期五天氣：晴
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買早點的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點也不餓，還帶著紳士風度在那東張西望。過了一會，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個舉動像發(fā)號施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個。大烏龜們絲毫沒有了剛才的紳士風度，與一直小烏龜搶肉時，一爪把小烏龜推到了一邊。
3月15日星期六天氣：晴
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺，給人一種與世無爭的感覺，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛走動，總是在原地張望。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇6
昨天，我觀察了三只蝸牛，一只大的，一只小的，還有一只更小的，它們的殼是陀螺形的。我把那三只蝸牛放在一個蓋子上，還在上面放了一些青菜葉子，蝸牛先把頭上那對像火柴棍一樣的觸角慢慢地伸出來，又慢慢地探出頭來，露出身子。這時媽媽看見那只大的和那只小的粘在了一起，便用另一個蓋子把它們分開了，還把那兩只蝸牛放在兩片菜葉子上，中間還有一條“河”，這樣它們就不會粘在一起了。我發(fā)現(xiàn)那兩只蝸牛正在深情相望我問媽媽：“這兩只蝸牛是夫妻嗎？”媽媽說：“不是，這兩只蝸牛不是夫妻，它們都是蝸牛寶寶�！蔽衣犃死^續(xù)觀察，看見那兩只蝸牛又不理對方了，扭頭就走，一只躲在菜葉下，另一只也躲在菜葉下，而兩只最小的一直呆在菜葉下一動不動，媽媽說：“它正在養(yǎng)足精神，等它養(yǎng)足了，自然會走的。”
我的蝸牛真可愛啊
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇7
一天，我閑著沒事就去玩魚缸里的魚。魚是彩色的，有紅、灰、黃等各種顏色。突然，我發(fā)現(xiàn)有一條小魚一動也不動，嚇了一跳。我連忙跑去問爸爸，爸爸說讓我自己去查百科全書。我查了一下，原來 金魚沒有眼皮，睡覺也得睜著眼。我想：這不是很累嗎？我問過爸爸，爸爸說：“金魚身體結構跟人不一樣，當然不累了。”
認真觀察生活中的點點滴滴，你的知識就會淵博一尺。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇8
以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎么來的。于是，我就在家里作了個試驗，觀察豆芽的生長過程。
我找來一個小瓷盤，鋪上幾層紙，盛滿了水。我從媽媽那要來了幾顆綠豆和幾顆黃豆，把它們均勻的擺在盤中，浸在水里。
第二天，我早早的起床，去看我發(fā)的豆子。咦，怎么沒什么變化啊，我不停地問媽媽。媽媽告訴我：“不急，不急，豆子們還在喝水呢！”于是我又給瓷盤中加水，把豆子全部泡著。
第三天，我跑去看豆子，發(fā)現(xiàn)有的脹得大大的，有的裂開了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。于是我又準備加水，媽媽告訴我不用，這樣就好。
第四天，我跑去看豆子，我高興地又叫又跳，喊著：“媽媽，媽媽快來，豆芽發(fā)出來了。”我看見豆子伸出了兩瓣白胖胖的小手，后面拖著一根小尾巴，就像一顆小樹苗。我仔細地看，細腰的是綠豆變的，粗腰的是黃豆變的。
這個試驗不僅讓我知道了豆芽是怎么來的，還讓我懂得了合適的水份和環(huán)境，種子們都能發(fā)芽。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇9
動物的觀察日記寫完了，該寫植物了，我今天講滴水觀音，名字聽著好聽，卻不要被迷惑了，是有毒的。
從前，有個小朋友拿手碰了碰，沒過一會兒就臉色蒼白，渾身無力，原來是中毒了，他被送去了醫(yī)院，他真是死里逃生，與“死神”并肩擦過，他的爸爸媽媽才松了口氣。
但是它的樣子倒是挺像荷葉的，如果青蛙誤以為把滴水觀音看成荷葉，剛“呱”的一下，就中毒了。
怎么樣，滴水觀音可怕吧。
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