觀察螃蟹的作文(集錦4篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的觀察螃蟹的作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察螃蟹的作文1

　　去年秋天我們家養(yǎng)了一只小螃蟹，它是一只淡水蟹。小小的蟹殼大約有一個墨水瓶蓋大，八只小蟹爪又細(xì)又長，兩只大蟹爪總是張開，時刻準(zhǔn)備抓些什么。小螃蟹渾身呈暗綠色，一雙小眼睛大多時候是平躺著，可是一旦遇到風(fēng)吹草動，眼睛馬上立起賊溜溜的，揮動蟹爪，橫著就跑。怎么樣？我家的小螃蟹可愛吧！

　　小螃蟹喜歡吃魚，而且是那種很小的魚。剛開始的時候，小螃蟹對游在身邊的小魚，連眼睛也不抬一下，一動也不動，仿佛它是一座雕塑，小魚們慢慢的放松了警惕，在小螃蟹的身邊游來游去，一副悠閑自得的樣子，有的小魚甚至還游到小螃蟹的爪子下，躲在小螃蟹的嘴旁。真是太危險了！這時候聰明的小螃蟹，把早已張開的大蟹爪，一下子合攏，可憐的小魚就成了美餐。

　　四月份的一天晚上，我正在燈下寫作業(yè)，忽然聽見了一陣陣微弱的沙沙聲，可是仔細(xì)一找又什么也沒有；第二天晚上我又聽見了這種奇怪的聲音，和媽媽一找又什么也沒發(fā)現(xiàn)。第三天的早晨，我被媽媽的喊聲驚醒，原來魚缸里多了一只小螃蟹，怎么回事呢？觀察了好半天才發(fā)現(xiàn)，原來有一只“螃蟹”是小螃蟹脫下的殼，另一只才是真正的小螃蟹。剛退完殼的小螃蟹，比原來長大了許多，殼和爪都是軟軟的，一動也不動，好象正在積蓄著能力。多么神奇，小螃蟹是退殼長大的。幾天后，小螃蟹的殼漸漸長硬了，又開始吃小魚了。

　　我們家的小螃蟹已成為我的最愛，寫作業(yè)累了的時候，有傷心和高興事的時候，我都愿意對小螃蟹說說，就連媽媽和爸爸沒事的時候，也愿意過來看看它�？蓯鄣男◇π�，我是多么愛你�。�

觀察螃蟹的作文2

　　今天晚上，爸爸提了一大袋螃蟹回來，我發(fā)起了觀察螃蟹的萌心，于是爸爸就到袋里捉了一只，放在地上，我仔細(xì)觀察了起來。

　　螃蟹的身體是褐色的，圓圓的身體，一層硬殼包裹著。身體兩側(cè)各有四條腿，腿上有許多細(xì)小的毛，數(shù)都數(shù)不清。每條腿有四節(jié)，每節(jié)都可以轉(zhuǎn)動。身體前面有一對大鉗子，鉗子的末端尖尖的，好像兩把大剪刀，可鋒利了，這可是它用來撕碎食物的好幫手。翻轉(zhuǎn)身體，可以看到白色的肚皮，肚皮上的學(xué)問可大了，有幾何圖案的是公螃蟹，沒有圖案的是母螃蟹。

　　螃蟹正向我爬來，我嚇了一大跳。螃蟹走路可奇怪了，竟然是橫著走路的'。讓我想起了一故事：世上最慢的烏龜和螃蟹比賽跑步，烏龜居然贏了，因為螃蟹是橫著走路的。

　　爸爸教我抓螃蟹，可是看著那對大剪刀我特別害怕。爸爸教我抓住螃蟹的身體兩側(cè)，因為螃蟹的腳不能三百六十度轉(zhuǎn)彎。于是我把大拇指和食指張開，慢慢地向螃蟹伸去。眼看快要碰到螃蟹了，突然大剪刀動了一下，我嚇得連忙把手縮回來。爸爸堅定地說：“萌萌，不要害怕。”在爸爸的鼓勵下，我勇敢地用手抓住螃蟹的身體，發(fā)現(xiàn)大剪刀真的不能轉(zhuǎn)彎，于是大膽地把它提起來。它在空中可好玩了，八條腿在空中亂舞，但是怎么也不能和我親密接觸。

　　這時，我意外地發(fā)現(xiàn)螃蟹正在吐泡泡，順著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴兩邊都有一個綠豆大的小孔。我突然想到：螃蟹只呼不吸嗎?我在螃蟹身上找來找去，終于在身體的下邊發(fā)現(xiàn)了兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的吸氣孔吧?為了證明，我拿了一小片餐巾紙放在這兩個小孔上，結(jié)果真的吸住了。原來，螃蟹的呼氣孔和吸氣孔不在一個地方。

　　列文虎克在游戲中細(xì)心觀察發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物，萊特兄弟在游戲中細(xì)心觀察發(fā)明了第一架飛機，我明白了，小事物也會有大發(fā)現(xiàn)。

觀察螃蟹的作文3

　　爸爸下班回來手里拎著一只塑料袋，從袋子里發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，我驚奇地沖過去接過袋子，只見兩只大閘蟹正路口躁動不安地爬來爬去，還一邊吐著泡泡，顯然已經(jīng)悶了很久了。

　　媽媽小心地捉起了一只，只見那青色的背，大鉗子上的一撮土黃色的絨毛，大鉗子正在揮舞著，對著媽媽耀武揚威，這個“大將軍”還使勁擺動著那細(xì)長的有著長硬片的“八肢”，吐著泡泡似乎在告訴媽媽：“你要擺弄我，先問問我的大鉗子再說”，這一個看似威武的家伙還不知道過會他就會成為別人的盤中餐了吧！

　　“大將軍”牢牢地束縛在媽媽魔爪之下，只見媽媽一手按著“大將軍”的背，一手拿著一把牙刷伸到他黃色的絨毛上，哦！媽媽正用力地為大將軍擦拭絨毛，頓時泥水飛濺�！按髮④姟辈桓闪�，它正用力地反抗，雙眼瞪著想要站起來，揮著大鉗子想要來夾媽媽好讓她松手，那眼睛也瞪得滾圓像要掉出來似的，可“大將軍”哪知道自己是在誰的魔爪之下！在媽媽面前他太弱小了，只能聽從媽媽的擺布。

　　當(dāng)它翻過身時，就更無力反抗了，它的八只小腳在空中亂蹬，想把媽媽的手給扳下去，唯一的武器——大鉗子也已被束縛住了，正被搓洗著，現(xiàn)在它的力氣已經(jīng)耗盡，只能服服帖帖地任媽媽洗刷，只有那泡泡不停地從嘴里冒子，仿佛在嘟囔：不自量力的壞蛋，竟對本將軍如此無禮，等我翻過身后，看我怎么收拾你！這時媽媽把它放回水盆里，它又如“蟹”得水，對著媽媽揮起大鉗子，夾住一根筷子，那是媽媽為了讓安安靜而準(zhǔn)備的，第二只螃蟹也洗完后它們就開始打架，真可謂“一盆不容二蟹啊！”

　　沒一會兒，將軍們被放進蒸鍋里，隨著溫度的升高將軍開始了更為激烈的抗議——鍋蓋居然被頂開了，它們受不了這炙熱的環(huán)境，蓋子再次被蓋上后，它們便不再掙扎了。一刻鐘后屋里彌漫著香味，很快它們會與醬油一起進入我們的餐桌。

　　我忽然間覺得人類真的是很殘忍，也許這就是“弱肉強食”的生存法則吧！

觀察螃蟹的作文4

　　今天一大早，大概6：30我們起床了，要問我們這么早起床干什么，當(dāng)然是下水捉螃蟹唄!我穿衣服的時候，我正在陽臺，看著海平線上的太陽緩緩升起。我穿完了衣服，天也亮了，我們下了樓，就像茫茫大海走去。

　　我走在礁石，看見了書中的小魚，它們成群結(jié)隊地游，一見到人，就像箭一樣的游走。一開始，我還捉魚來著，可是因為多次失敗，后來才不捉了。有時在水里也能看見大螃蟹，我們一直在捉各種動物。咦?這是什么?我抓了一個軟軟的棕色的小東西，還是活著的呢!后來，我問我爸：“這叫什么?”我爸說：“不知道。”然后，我上沙灘上問了一下，才知道是海參。嘿!看哪，一只大螃蟹!我把手伸進礁石中，想叫螃蟹夾我的手，再拉回來，不就把它拉上來了嗎?我剛一伸，只聽“啊!!!一聲，我的手拿出來了，可是螃蟹沒出來，我只能在外面干生氣。我爸過來了，也做了把手伸進去，同樣大叫一聲”啊!“，被螃蟹夾了，拿出來手，我爸也干生氣。后來也有兩次，但結(jié)果都是一樣的。走了一回，我們問到了一股臭味，又走了走，看見一些污水。我想我們真不應(yīng)該破壞水資源，要是我們污染了海，人海如何活?呦!這兩個又是什么東西呀?一個又長又粗，像一條蛇。另一個又粗又長海有刺。后來，我倆覺得這兩個東西可能有毒，所以誰也不敢碰一下!我們又碰見一些貝類和小螃蟹和寶貝。戰(zhàn)利品有：海螺、貝類、海參、小螃蟹和寶貝。其實小螃蟹也很好捉，只要看見它，就飛快地捉它，就捉到!呀!這里土水泡的是什么呀?我爸一看，哦，真的!我爸用手碰了一下吐水的地方，碰完了，他就不吐水了!過了一會兒，他又吐水了!這個東西對我們來說真是太神秘了!我們又往回走了，看見了一個提壩，里面是小海魚，真叫人眼花繚亂了，有的與黑白相間的;有的全身白色，只有一個黑點;還有的全身銀白。還有一些人在釣這些美麗的小海魚。

　　我上了沙灘還在想那些小海魚。

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