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觀察發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間:2021-12-22 12:26:16 觀察 我要投稿

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文(集錦9篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文(集錦9篇)

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文1

  我家養(yǎng)了三條桔色的小金魚(yú)。它們眼睛大大的,像一顆顆晶瑩透亮的黑珍珠。鱗如一件非常奇特的衣服,身體好似一盞細(xì)長(zhǎng)的燈籠,輕盈的飄在水中,晚上可以給我們照亮。尾巴像一個(gè)漂亮的跳舞 扇,在水里跳著舞,搖擺著扇子。

  我早晨、上午、下午、中午、傍晚都給這三條小金魚(yú)吃食物,它們不但沒(méi)有飽,而且還想吃。它們真算得上是大胃王。它們?cè)绯、上午、下午、傍晚活?dòng)。中午、晚上休息。差不多像我們?nèi)祟惖纳?活習(xí)性一樣吧!但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘,它們有幾次吃了食物又吐出來(lái),而我發(fā)現(xiàn)它們的食物是完整的,我上網(wǎng)查資料,發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)有牙齒,根本就沒(méi)有咀嚼,是吞下去。

  通過(guò)這一發(fā)現(xiàn)和查資料,我又多了一個(gè)知識(shí),我很喜歡這三條桔色的小金魚(yú)。

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文2

  有一次,爸爸帶我去農(nóng)家樂(lè),我看見(jiàn)地上長(zhǎng)了許多草,枯枯的,不那么鮮嫩,但又長(zhǎng)得很茂密,一下子吸引了我的注意力。

  回家之后,我查了資料,我知道了那種植物叫“斷腸草”,他的宿根有一尺多長(zhǎng),獨(dú)莖從根部長(zhǎng)出,從不分叉。葉子是綠色的梭形,互生;ㄊ且淮匾淮氐,每一簇都有許多小花,大概有四五朵吧!下面粉紅上面純白的花瓣,一簇花從四周往里開(kāi),開(kāi)后就像一團(tuán)雪。有時(shí)四周開(kāi)了,里面還有粉紅色的花蕾,花托就是下面的葉子。

  斷腸草上開(kāi)起來(lái)的小花總是讓人感覺(jué)很溫暖,但是為什么叫斷腸草呢?我還想一直研究下去,大家如果有興趣,歡迎和我一起討論。

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文3

  我的家鄉(xiāng)在靈地,在我家屋后有一大片稻田,稻田旁有一個(gè)葡萄架,我們一家人常坐在這葡萄架下閑聊。

  清晨的稻田如同凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的`畫(huà)卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,稻田在一片茫茫的乳白色晨霧的籠罩下顯得那么的清爽,綠油油的稻葉在清晨陽(yáng)光的“洗禮”下,顯得如此嬌媚動(dòng)人,它是那么的柔嫩,那么的翠綠。一陣風(fēng)拂過(guò),便像凝翠的池塘起了波紋。時(shí)而起伏,時(shí)而平靜。并散發(fā)著泥土的芳香。稻香環(huán)繞著整個(gè)村莊,呼吸著水稻的香氣,更是有一種回歸自然的感覺(jué)。一只只小鳥(niǎo)在稻田上飛過(guò),隨著稻穗搖擺的節(jié)奏嘰嘰喳喳地叫著,好像幾個(gè)音符在彈奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在清晨霧水的襯托下,顯得那么的悠然自得,

  遠(yuǎn)處,這片稻田的小路上不少的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞作。有的牽著牛兒在田間吃草,有的擺動(dòng)著雙手,顯得那么悠閑,有的扛著鋤頭在田間放水。稻葉上的露水在晨光的照射下猶如晶瑩的珍珠在閃閃發(fā)光,看起來(lái)是濕漉漉的?粗矍斑@一片綠色,我浮想聯(lián)翩……

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文4

  “啊,我的顯微鏡怎么還沒(méi)有來(lái)呀?”我又在想媽媽給我買(mǎi)的顯微鏡了。你看,外面又下起了雪,今天快遞肯定來(lái)不了了。

  突然門(mén)鈴響了,原來(lái)是小伙伴找我到外面堆雪人。我說(shuō):“好的,等著我!蔽掖┖靡路托,準(zhǔn)備出門(mén)。這時(shí)門(mén)鈴又響了,肯定是小伙伴著急,來(lái)催我了,不過(guò)應(yīng)該沒(méi)這么快吧?我趕緊下樓。到了樓下,呀!原來(lái)是快遞。

  我興沖沖的跑回了家,迫不及待地打開(kāi)包裹,日盼夜盼的顯微鏡終于來(lái)了。我馬上用它來(lái)觀察標(biāo)本,啊,洋蔥的表皮有那么多漂亮的小細(xì)胞,還有一些密細(xì)的纖維,人血怎么有許多小小的紅細(xì)胞?……這時(shí)門(mén)鈴又響了,不知誰(shuí)這么討厭,妨礙我看標(biāo)本。

  對(duì)了,我到外面去弄一點(diǎn)雪回來(lái)用顯微鏡觀察一下,一定很有趣。真的是非常有趣,為什么呢?因?yàn)榧依镉信瘹,雪還沒(méi)有觀察到就化了。

  

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文5

  今天,我們的作文課上,語(yǔ)文老師拿出兩粒貌似神奇的小東西,那東西小得出奇。我有點(diǎn)摸不著頭腦,今天是作文課,語(yǔ)文老師拿它何用?

  老師把它放在自己的手心讓我們仔細(xì)觀察,我盯著它好一會(huì)。發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)2厘米左右,寬1厘米左右;身上還有小花紋,小花紋和小裙子的花邊一樣,密密地皺在一塊,不留一點(diǎn)空隙;全身顏色是深褐色的;摸上去硬硬的。觀察中的發(fā)現(xiàn)

  然后老師把它放進(jìn)了裝滿熱水的杯子里,大約過(guò)了三分,小東西長(zhǎng)大了,好像有鵪鶉蛋那么大了;又過(guò)了10分鐘,長(zhǎng)成了李子那么大了;半個(gè)小時(shí)過(guò)去,他長(zhǎng)得有雞蛋那么大了!而且身上的顏色也變成了橙色,還帶有一點(diǎn)透明呢!水也變成了淡淡的黃色。這時(shí)候,老師才慢條斯理的告訴我們:“這就是胖—大—海!”我伸進(jìn)手去一摸,咦?剛才還是硬硬的,現(xiàn)在怎么軟軟的了?而且還像小泥鰍一樣從我手里滑走了。

  我今天又認(rèn)識(shí)了一位朋友—胖大海,而且老師還說(shuō)這種東西對(duì)嗓子很有好處呢!

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文6

  一天,爸爸領(lǐng)著我從新世紀(jì)廣場(chǎng)玩得正開(kāi)心,突然,烏云密布,空氣悶得很,看來(lái)馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開(kāi)廣場(chǎng),回家避雨。

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低,我很驚奇,心想:燕子會(huì)不是得了一種傳染病吧,怎么飛不高了?我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸,爸爸笑著把事情的原因告訴了我,我這才恍然大悟。

  原來(lái),在下雨前的一段時(shí)間,因空氣潮濕,蟲(chóng)子的翅膀上都沾上了小水珠,所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲(chóng)子,就會(huì)像小蟲(chóng)子那樣飛得那么低了。

  大自然真奇妙啊!

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文7

  國(guó)慶節(jié)的一天,我去陽(yáng)臺(tái)澆花,在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻,我很好奇,便饒有興趣的觀察起來(lái)。

  我看到螞蟻的身體是分為三個(gè)部分的:頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運(yùn)食物的,便拿來(lái)一小塊餅干,放在地上,看他們搬不搬。一開(kāi)始沒(méi)有螞蟻來(lái)碰餅干。過(guò)了一會(huì)兒,一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干,但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走,另一只黑色的小螞蟻就跑過(guò)來(lái),嘗了一口,便回到了大部隊(duì)里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上,把觸角往下一揮,所有螞蟻排成“一”字形,把觸角往上一揮,螞蟻們就開(kāi)始搬運(yùn)這塊餅干。它們一只搬給一只,就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時(shí),所有螞蟻都跑上來(lái)幫忙把餅干搬回家。在這過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)鍪裁词虑槎紩?huì)跟大部隊(duì)說(shuō),從來(lái)都不私自行動(dòng)。

  那天過(guò)后,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的力量是弱小的,但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái),力量就會(huì)變大,團(tuán)結(jié)力量大!

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文8

  很多人說(shuō)螞蟻是害蟲(chóng),其實(shí)它只是一般的蟲(chóng)子,并非是害蟲(chóng)。

  我聽(tīng)說(shuō)螞蟻辨別方向的能力很強(qiáng),為此我還專門(mén)捉了幾只螞蟻來(lái)做試驗(yàn)。我把一只螞蟻放在地上,聚精會(huì)神地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角來(lái)回?cái)[動(dòng)著向前走,我拿出剪刀小心翼翼的把它的觸角剪掉了,螞蟻一下子停了下來(lái),接著又在原地打起了轉(zhuǎn)。噢,螞蟻是靠觸角探索方向的。

  我還知道螞蟻的嗅覺(jué)能力很強(qiáng),可是又不知道它的鼻子長(zhǎng)在那兒。于是我把那只剪掉觸角的螞蟻放在一小塊火腿旁邊,那只螞蟻無(wú)動(dòng)于衷,根本無(wú)視美味的存在。我又抓了一只有觸角的螞蟻放在火腿前面,只見(jiàn)它來(lái)回?cái)[動(dòng)著觸角圍著火腿轉(zhuǎn)了一圈,然后又馬上返回到自己的群體,和另幾只螞蟻碰了碰觸角,過(guò)了一兩分鐘,螞蟻們便迫不及待地爬上火腿狼吞虎咽地吃起來(lái),明白了,螞蟻是靠觸角來(lái)找食物的,而且觸角還能傳遞信息呢!

  同學(xué)們,動(dòng)起你們的小手,發(fā)揮你們的智慧,遇到問(wèn)題就趕快用事實(shí)證明吧!

關(guān)于觀察發(fā)現(xiàn)的作文9

  今天,老師和我們用肥皂水吹泡泡。老師輕輕一吹,一個(gè)個(gè)泡泡就歡蹦亂跳地跑了出來(lái),好像一只只調(diào)皮的小狗。這些泡泡五光十色、絢麗多彩,美麗極了!它們雖然美麗但是也很脆弱。輕輕一碰 泡泡就會(huì)爆裂,發(fā)出難以聽(tīng)見(jiàn)的響聲,落下幾滴超級(jí)小的水珠。我仔細(xì)觀察,突然發(fā)現(xiàn)泡泡剛吹出來(lái)的時(shí)候還是五光十色的,后來(lái)顏色越來(lái)越淡,最后就變成透明的了。

  這是為什么呢?在陽(yáng)光下肥皂泡會(huì)是五顏六色的。這是因?yàn)榭此茻o(wú)色的光實(shí)際是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成的復(fù)光。只要有光照到泡泡,泡泡就會(huì)變成七彩的。照這樣說(shuō)要是光沒(méi) 有照到泡泡,那泡泡身上美麗的衣服就不再存在了。我終于解開(kāi)這個(gè)密秘了!

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