觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
聽說狗在認(rèn)識新主人而不忘舊主人的本能。超初，我有些懷疑，后來我家的小狗告訴了我答案。
我家有一只小狗，名字叫京京，是兩個月之前爸爸從同事鄧阿姨家抱回來的。剛來到我家時，看到它雪白的毛，可愛的樣子，我喜歡極了，就想去抱它，可是它對我十分不友好，沖著我不停地“汪汪”叫。原來它還不認(rèn)識我這個新主人。于是從那時起，我吃什么好吃的都給它一點(diǎn)，漸漸的我們成了好朋友，它也不沖我叫了。每當(dāng)我放學(xué)回來，它總會在我的腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搖頭擺尾。它已經(jīng)承認(rèn)我是它的新主人了。
昨天鄧阿姨來我家看京京，京京見到她沒有“汪汪”叫，而是跑到鄧阿姨的腿邊十分親昵地蹭著褲腳。鄧阿姨用手摸了摸京京的頭，它又蹦又跳地撒起歡來。看到鄧阿姨走，也跟著出去，走了很遠(yuǎn)，直到看不見鄧阿姨的影子才回來，可見京京并沒有忘記它過去的主人。
現(xiàn)在，我可以非常自豪地向我的同學(xué)宣布我的發(fā)現(xiàn)：狗有認(rèn)識新主人而不忘舊主人的本能。你知道了嗎？
觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們?nèi)ツ膬毫四�？是誰把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”
爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因為水草都凍死了，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了�！薄翱�！那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚說。
這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？
觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
發(fā)現(xiàn)，是善于觀察的成果；發(fā)現(xiàn)，是總結(jié)經(jīng)驗的`來源：發(fā)現(xiàn)，是奮發(fā)向上的條件。每個人都會有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也不例外，我發(fā)現(xiàn)了頭發(fā)有“電”，這種電叫做“靜電”。
這個發(fā)現(xiàn)，是我無意中發(fā)現(xiàn)的。記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師要求我們剪下些長方形和正方形的紙。上數(shù)學(xué)課了，我拿出這些小紙碎，放在桌上。老師要求我們以四個人為小組單位，討論長方形的特點(diǎn)和它的性質(zhì)。因為那時候是寒冷的冬天，大家都穿著棉襖，正因為天氣冷，我就懶起來了，不洗頭發(fā)，所以就有頭屑，常常要抓一下頭發(fā)，真討厭。這節(jié)課，我的頭屑毛病又復(fù)發(fā)了，我不由得用手抓了幾下頭發(fā)，又放到桌子上了。此時，在離棉襖不遠(yuǎn)的長方形小紙塊突然粘住了棉襖。我頓時被嚇了一跳。
為什么會這樣的呢？
晚上，我等爸爸回來后，迫不及待地問爸爸：“爸爸，您看看棉襖有很大的魔力，能吸住這個長方形�！闭f著，就像今天上數(shù)學(xué)課那樣展示跟爸爸看�！霸趺床恍械哪兀拷裉爝�行的�！蔽医辜钡貑栕约骸０职中钠綒夂偷貑枺骸敖裉炷闶窃趺磁�，再仔細(xì)想一想�！蔽蚁肓艘粫䞍海鞍。〗裉煳蚁仁遣亮艘幌骂^發(fā)，小紙塊才粘住棉襖的�！睔g蹦亂跳地說。說著，我就像今天那樣連本帶利地展示了一遍，果然，紙粘住了棉襖。這時，爸爸笑著對我說：“哈哈！這是因為頭發(fā)有一種電，叫做‘靜電’，其實不是用手抓頭發(fā)就能使棉襖粘住小紙塊，而是你在抓的過程中，棉襖跟頭發(fā)之間發(fā)生摩擦，產(chǎn)生出靜電，當(dāng)你把手放在桌上的時候，小紙塊就會因為靜電而吸住棉襖。”頓時，我茅塞頓開，恍然大悟。
發(fā)現(xiàn)，只要你留意周圍的各種事物，你的發(fā)現(xiàn)將會很多。
觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
霧霾，在北京經(jīng)�？梢姟ｌF霾也叫做PM2.5，PM2.5顆粒直徑小于2.5微米，可入肺。可以讓人類引起哮喘、咳嗽、肺炎……所以霧霾天氣盡量少出行，如果沒有辦法，要帶口罩
我一直覺著機(jī)動車占得比例最多，但是經(jīng)過我上網(wǎng)查資料，我知道了：餐飲的油煙和工業(yè)各占30-40%左右，汽車才占20-30%。由此我得出了這樣的結(jié)論：霧霾天氣的主要推手并不是汽車，而是餐飲的油煙和工業(yè)。以后我們多吃蒸和煮的食物，這樣既保護(hù)了環(huán)境，也對我們的身體也有好處。作為一個少年兒童，我們用該督促父母少量用油。
但是那人類也應(yīng)該也少開私家車。我覺得人類應(yīng)該少開私家車，多步行，如果路途遠(yuǎn)，多騎自行車、多乘坐公共交通工具。
祝愿北京越來越美好，祝愿北京永遠(yuǎn)藍(lán)天上有白云。我們從我做起，從小事做起。
觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
星期二，品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗，一個是：在杯子里放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點(diǎn)水，另一個是：把一根樹枝放在杯子里，同樣再放點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察，豆子會發(fā)芽，樹枝會長根。
回到家，我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗，每天早上，一起床，我就來到小實驗旁，仔細(xì)觀察一番，第三天早上豆子終于長出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，后來嫩葉漸漸長大了，顯得多么神奇！
可是另一個實驗一點(diǎn)動靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根，只見另一個實驗我沒有做成功，覺得有點(diǎn)失望。雖然這個實驗沒做成，但兩個實驗我做成了一個，還是讓我覺得這次的實驗挺有趣的！
小朋友們有時間，你們也去嘗試一下吧！哈哈哈哈……
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