小學(xué)觀察蝸牛作文350字（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)觀察蝸牛作文350字（精選30篇），歡迎大家分享。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇1
雨過天晴后，我在草叢里捉了二十只小蝸牛。
小蝸牛的外殼很薄，軟軟的身體徐動著，它的觸角可以來回伸縮，一但發(fā)現(xiàn)“敵人”后，小蝸牛會馬上縮到那薄薄的殼里，總讓人顯得又慢又鈍，反應(yīng)慢的小東西。我找來一個(gè)盒子當(dāng)小蝸牛的“家”，在盒子里的那幾片葉子就是小蝸牛的“晚餐了”我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，結(jié)果，它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望的走開了，過了一會兒，我又忍不住想看一下，小蝸牛，我一看，葉子少了一個(gè)大洞，原來剛才是你這小東西害羞不敢見我呀！
不久，這幾片葉子全被那二十幾只小蝸牛吃光了，它們跑餐一頓后，它們開始散步了，它們走了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)它們走過的路上留下了一條水印，我一時(shí)感到好奇，就不由得察了《兒童百科全書》，原來這些水印是蝸牛的排泄物，那些排泄物還可以助于蝸牛爬行。
同學(xué)們，要是我們留心觀察，將會發(fā)現(xiàn)大自然有無窮無盡的秘密！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇2
今天終于下雨了，下課的時(shí)候，我去捉蝸牛，因?yàn)槲以跁峡吹竭^：“蝸牛一般都是在下過雨之后就會出來�！眲偟叫』▓@，就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時(shí)候會留下一條透明的粘液，這又是為什么呢？書上說：“蝸牛為了保持平衡，就會分泌出來粘液，使自己在爬高時(shí)不會掉下去。”
蝸牛有時(shí)候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進(jìn)它溫暖的家——小小的殼里。我笑它真膽小。事后，我本來還想在捉幾只的，可是它們好像知道了我的來意，每個(gè)都跟我玩起了捉迷藏。
蝸牛的速度雖然慢了一點(diǎn)，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇3
星期六的中午，我抓了兩只小蝸牛進(jìn)行觀察。
我先把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的痕跡，這是蝸牛排泄的黏液，用來保護(hù)腹足。它雖然爬到了葉子上，但是它還是沒有停止爬動，一直向前爬，根本沒吃葉子。我把蝸牛拿起來，再把它放在葉子左邊的一端，可是蝸牛又沒吃葉子。我沒有灰心，又試了一次，可是這次，蝸牛干脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎么摸，怎么推，它就是不動。
第二天吃過中飯，我又開始觀察了，這次，我把兩只蝸牛放在尺上，讓它們賽跑，第一只小蝸牛跑的飛快，但第二只小蝸牛好像在悠閑地散步一樣，一下子就被第一只小蝸牛追上了。最后，第二只小蝸牛輸了，只見它一動也不動，垂頭喪氣的樣子真有趣。我還給“第一名”頒獎(jiǎng)了呢！
這兩天的觀察，讓我覺得小蝸牛非常可愛。生活中有許多有趣的東西，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，多多去想。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇4
今天，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才知道原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個(gè)問題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！
我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原來，蝸牛就是靠這些“小米�！迸佬械�！
我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識它們，豐富自己的課余生活！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇5
我養(yǎng)了兩只可愛的大蝸牛。我很喜歡它們，也經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。
它們的身體是乳白色的；殼的螺旋向后，摸上去凹凸不平。每天我去看它們的時(shí)候，兩對小觸角動來動去，嘴巴一動動的，好像在跟我說：“你好！”哈哈，有趣極了！
有一天，我決定觀察蝸牛是怎樣爬行的。我小心翼翼地把蝸牛放在桌面上，在離蝸牛的不遠(yuǎn)處放上了蝸牛喜歡的菜葉。我發(fā)現(xiàn)，我家的蝸牛爬行的樣子非常有趣，它們能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住桌面，再伸展長長的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。我觀察了一會兒，看見蝸牛爬過的路上會留下一條條長長的黏液。哎呀！它們實(shí)在爬得太慢了，果真是蝸牛的“速度”��！我耐不住心，去做作業(yè)了。過了一會兒，我回來發(fā)現(xiàn)蝸牛們已經(jīng)在吃菜葉了，一只蝸牛竟然拉了一條又細(xì)又長的大便在身后，以證實(shí)自己“到此一游”。
我家的蝸牛太淘氣了，每件事都讓我哭笑不得。不過，我還是很喜歡它們。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇6
今天老師布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)——寫一篇觀察昆蟲的作文。那我就選擇觀察神奇的小蝸牛吧！
于是我從爺爺?shù)牟藞@子里找到了一只胖乎乎的小蝸牛，我給它取了個(gè)名字叫“湯圓”。湯圓的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的長觸角總是向上豎著，好像兩根天線，可愛極了。湯圓殼上的斑紋是一圈一圈卷起來的，像一個(gè)小旋渦，殼有點(diǎn)透明，好看極了。我看了半天也沒找到湯圓的牙齒在哪里，于是問媽媽，媽媽上網(wǎng)一搜才知道，蝸牛竟然有一萬二至兩萬顆牙齒，真厲害。不過遺憾的是由于湯圓的牙齒太小了，所以肉眼是看不到的，從媽媽手機(jī)上的圖片上我看見，蝸牛的牙齒是一排一排的鋸齒狀的，它能夠輕輕松松的咬碎菜葉子和泥土呢！太神奇了！
我又仔細(xì)觀察了一下湯圓的移動速度，嘖嘖嘖，真的不是一般的慢呀，我想烏龜應(yīng)該都比它爬的快吧。蝸牛的殼下面扁扁的東西是它的腹足，蝸牛就是靠它來爬行的哦！
我還發(fā)現(xiàn)湯圓的警惕性極好，我用手輕輕碰了一下它的觸角，它就立即縮回“家”中了，過了好一陣子，它先是像偵查員一樣，慢慢伸出腦袋，小心翼翼的左右看了看，感覺沒有危險(xiǎn)了，才完全從家中爬出來，繼續(xù)向前爬去。湯圓真是好聰明啊！
今天的蝸牛就先觀察到這吧，自然界里有很多神奇的奧秘，以后有機(jī)會，我還會多多觀察，這樣就可以獲得更多的知識了。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇7
一個(gè)剛下完雨的周末，我去抓蝸牛。聽老師說，蝸牛常常在陰暗、潮濕的地方。我走到花園里，找到花盆，我左看右看，再把葉子掀開，也找不到蝸牛。我想，這淘氣的蝸牛躲到那里去了呢？哦，陰暗。潮濕。花上面一點(diǎn)兒也不陰暗，所以這兒一定沒有蝸牛。我看了看花盆底下，呀。蝸牛。我把它捉來放在盒子里，再放了一些葉子蓋在蝸牛身上。
它最明顯的就是殼了。那殼一卷一卷的，像棒棒糖一樣。它很害羞，外面有一點(diǎn)動靜就不出來了，等了好久，好像在等外面沒聲音了，它才悄悄地探出頭來，好像再說：外面沒人啦，我可以出來啦。它把身體伸得老長老長，觸角豎起來，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像一個(gè)收音機(jī)的天線，聽著從遠(yuǎn)方傳來的新聞呢。它開始慢慢爬行，扭動身子，一扭一扭地爬著。
這蝸牛真頑固，我用鉛筆碰它，它不像其它蝸牛那樣收回去，它收了一半，有一半留在外面。蝸牛又出來了，我又碰一下它，它收回去又出來，多頑固啊。有一只蝸牛有尾巴，我們居然沒發(fā)現(xiàn)呢。我把睡著的小蝸牛放在正在爬行的大蝸牛上，小蝸牛真懶，自己睡在大蝸牛上面，也不體諒一下大蝸牛。大蝸牛自己也不知道小蝸牛在它背上。大蝸牛一定會想：怎么突然變重了呢。它覺得很奇怪。
這蝸牛真可愛呀。我觀察完了蝸牛，決定把它放了，它要自由，就像人類一樣。人也要自由，才會快樂。蝸牛就像人類一樣，有自由。把它關(guān)在盒子里，就像你把我關(guān)在房間里，所以我想把蝸牛放了。這樣，我很快樂，蝸牛也會很快樂的吧。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇8
今天，驕陽似火，天氣悶熱。我知道蝸牛討厭陽光，喜歡躲藏在陰暗潮濕的地方，于是我跑進(jìn)自己家的院子，仔細(xì)地搜尋蝸牛的蹤跡。在后院小河邊有一片茂密的草叢和多棵枝繁葉茂的果樹，估計(jì)那應(yīng)該是蝸牛最好的藏身之處了。
我扒開草叢一看，哇！果然不出所料��！那簡直就是一個(gè)蝸牛王國。有的蝸牛在吃嫩葉，有的像在睡大覺，有的在緩慢地散步，更有的好像發(fā)現(xiàn)有敵情在裝死。我挑了一片嫩葉放進(jìn)準(zhǔn)備好的小盒子，小心翼翼地捉了一只小蝸牛放進(jìn)里面，帶回了家。
回家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，它好像受了驚嚇，一動不動的，于是我靜觀其變。蝸牛的背上有一個(gè)黃灰色的殼，像一座小房子。不一會兒，小蝸牛怯怯地伸出一對長長的觸角，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的觸角上還有一對小眼睛，仔細(xì)觀察還會發(fā)現(xiàn)它還有一對短觸角。當(dāng)我用手輕輕接近它時(shí)，它的觸角迅速地縮回殼內(nèi)，過一會兒感覺周圍沒危險(xiǎn)時(shí)，它才會慢慢探出觸角來。
小蝸牛的行動十分緩慢，它發(fā)現(xiàn)有食物，于是慢慢的挪動著身體，爬過的地方留下一層粘液，粘液還會發(fā)出銀色的光。蝸牛是用腹足緊緊地吸在葉子上的，我輕輕地拿起葉片，蝸牛也不會摔下來。葉片對蝸牛來說就是一頓豐盛的大餐。吃飽后，它又躲到葉片下面睡大覺了。
蝸牛真是個(gè)神奇的小生物，觀察了兩天時(shí)間，我把小蝸牛放回了大自然。雖然有點(diǎn)舍不得，但是我堅(jiān)信那是小蝸牛最好的歸宿。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇9
一天，下雨后沒多久，我就和小伙伴們一起去菜園捉小蝸牛。
我想起老師說過：蝸牛生活在潮濕的墻跟邊。于是，我就來到我想的那個(gè)地方———潮濕的墻跟，仔細(xì)一看，“��！”我大叫起來，看見了幾只又大又可愛的小蝸牛在那兒爬動。蝸牛有一對又細(xì)又短的觸角，頭部有點(diǎn)寬，口非常小，眼睛是黑色的，像一個(gè)小黑球一樣。它的殼是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的癟。蝸牛的天敵有很多：雞、鴨、烏龜、蛇、蟾蜍……蝸牛愛吃青菜葉子，白菜等。
過了一會兒，我想看看它是怎樣爬行的，于是，我就把它放在墻壁上，看它爬，它爬地慢極了，脖子伸得老長老長的，背上重重的殼像一塊大石頭向下壓著，看得出，它爬地十分努力。我仔細(xì)一看，原來在它爬過的地方都有一道粘黏的痕跡。我又想用小棒碰碰它，接著，我就用小棒碰了一下它的觸角，蝸牛就馬上把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，“啪”的一聲，掉在了地上，我在心里悄悄地說：“哎呀！我忘了蝸牛的觸角是碰不得，一碰它的觸角它就會把身子一縮，縮入殼內(nèi)�！辈痪茫囊粚τ|角又伸了出來，身子也伸了出來。它又重新爬上墻壁，時(shí)間一分一秒的過去了，小蝸牛終于爬上了頂端，它轉(zhuǎn)過小腦袋，向下看了看，好像在說“看見了沒有，我成功了！我成功了！”
我相信，蝸牛雖然是世界上較小的動物，但它的那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神令我們佩服。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇10
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛，正好，我也對蝸牛有許多好奇的地方，就在觀察中一一為自己解答吧！
我先捉了幾只蝸牛，它們的外形是怎么樣的呢？我把蝸牛“家”的“房頂”給掀開，它的殼是螺旋形的，有的是順時(shí)針，有的是逆時(shí)針。它們的顏色也是多種多樣，普通蝸牛是黑色的，白玉蝸牛是乳白色的。蝸牛有兩對觸角，長一點(diǎn)的應(yīng)該是眼睛，因?yàn)樯厦嬗袃蓚�(gè)小圓球一樣的東西，而且吃東西前也是先用長觸角試探一下，仿佛是在辨別失誤。至于下面短的，應(yīng)該就是鼻子吧。
那么，蝸牛喜歡吃什么呢？我在它們面前放了菜葉、樹葉、饅頭等，它們大概都很餓了，紛紛找到自己喜歡的食物吃了起來，但它們都選擇了菜葉，而且食量也非常大，不一會兒就把一大片菜葉吃得一干二凈，原來，蝸牛愛吃菜葉��！
最后，我想知道蝸牛適合在哪種地方生活？于是，我繼續(xù)觀察，有一次，我不小心把蝸牛放在陽光特別強(qiáng)烈的地方，等我再來看的時(shí)候，哎呀！有一只蝸牛奄奄一息了，于是，我趕快把它放回花園里大樹底下，蝸牛終于“復(fù)活”了。這下可以斷定，蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。
在觀察蝸牛的過程中，我不但收獲了知識，還懂得了做事要細(xì)心觀察，勤于思考，這樣我們也許會在普通的食物中發(fā)現(xiàn)許多小奧秘呢！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇11
最近，我家養(yǎng)了兩只蝸牛，一只大的，一只小的，它們總是喜歡往上爬，這使我覺得蝸牛比較喜歡攀高、鍛煉。
上帝派蝸牛來人間，一定是來專門考驗(yàn)我們的“耐性”。你看，想讓它伸出頭來，唉——不容易啊。唯一的辦法是：把它泡在水里，不一會兒，它就探出兩根觸角來了。如果它不出來，我也就沒有更好的辦法了�；蛟S蝸牛縮在殼里自鳴得意：“哈哈！君奈我何？我乃蝸牛大將軍也”。
我給蝸牛喂了一點(diǎn)兒葉子，一點(diǎn)兒飼料。第二天早上，驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛的大便有點(diǎn)兒黑中帶綠，怎么回事呢？難道蝸牛消化不良生病了？我趕緊查找資料，原來蝸牛吃的食物是什么顏色，大便就是什么顏色。
小小的蝸牛大約有兩萬顆牙齒，它吃食物的時(shí)候簡直是狼吞虎咽。我給它放了一塊餅干，才上了一趟廁所回來，一大塊餅干已經(jīng)被它統(tǒng)統(tǒng)消滅了！幸好蝸牛不咬人，它非常溫順。我喜歡把蝸牛放在手上，給它“按摩”。可是我一把它放在手上，就有一種被吸住的感覺，好像它很黏我似的。
聽說蝸牛分泌出的原液能美容，有兩種方法：一是把蝸牛洗干凈，直接把它放到臉上爬；二是把蝸牛放到手上爬，一分鐘后，把手放到臉上敷。這樣真的能美容嗎？我還沒有嘗試過。
你想讓蝸牛為你美容嗎？我非常愿意送你一只蝸牛！哈哈哈……
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇12
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛！爺爺說：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉�！彼�，我們有目標(biāo)地來到了菜地里。不一會兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸�？雌饋矸浅Ｄ懶�，它們一個(gè)個(gè)都躲在自己的殼里。過了一會兒，只見一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來。也許，它覺得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來。不久，盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過的地方就會有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來保護(hù)自己的身體，幫助它們運(yùn)動，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開開心心地吃了起來�？赡苡腥藭䥺枺骸拔伵ｉL牙嗎？”是的，蝸牛沒有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過，“只要它們把頭上的觸角伸得很長很長的話，明天一定是一個(gè)好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測天氣，我期待著明天快快到來！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇13
我記得九歲那年，有一天早上，我給我們家的橡皮樹松土，我鏟啊鏟，鏟得差不多了，忽然，我看見了一個(gè)殼，我就把它挖出來。一看，哈！原來是一只胖乎乎的蝸牛，真讓我驚訝�。�
我把它洗干凈，放到一個(gè)小盆里，再給它倒一小點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察著小蝸牛。我看見它有一對很長的觸角，觸角上長著小巧玲瓏的眼睛，在嘴的兩邊長著一對短觸角。它背著一個(gè)像房子的殼，它爬行的速度很慢的。但是，不要瞧不起蝸牛，蝸牛的牙齒是世界上最多的，雖然它嘴小，但是能裝下兩萬多顆牙齒，看到這個(gè)資料，我都給驚呆了！
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃葉子，我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯，我就睡午覺去了。醒來一看，它已經(jīng)把葉子吃得一干二凈了，可是，小蝸牛在哪兒！我東找西找，終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼，它縮在殼中，一動不動。我不停地說：“你可真會給我添麻煩��！”我就拿了一個(gè)瓶子，里面裝上水，在瓶口扎幾個(gè)孔，通通氣。之后，我就把它放進(jìn)了“飼養(yǎng)盒”里。吃飯時(shí)，就把瓶蓋擰開，把菜葉切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。
好多天過去了，蝸牛長大了一些，飯量也增加成兩片菜葉子。它也長到四厘米長了。一星期后，蝸牛突然死了，我不知道為什么死的，只見它一動不動。我哭了起來，媽媽安慰我說：“不哭了，明天給你再買一只！”我這才高興地跳了起來！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇14
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們觀察蝸牛，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長在那對細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著這樣的姿勢。
有一次，我的白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛的。所以，我有意把它們面對面放在一起，我本來推測它們一定會爬到一起的。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡直要被氣死了，它們竟然……竟然競爭起速度來了，蝸牛不是動物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來了，看我不把你們給抓下來。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤�(gè)疑問的心理，跑去請教老爸。老爸說：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來了。”我去試了試，��！蝸牛果然被抓下來了。�。“。∮辛诉@個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來了。
蝸牛真是一種神奇的小動物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇15
它，頑強(qiáng)的身影，背著一個(gè)重重的殼勇往直前，而它就是——蝸牛。
有一次，我看見了一只蝸牛正“無所事事”地在一個(gè)水潭邊徘徊，我想：哎，這個(gè)滿身口水的“鄉(xiāng)巴佬”還不知道又在干嘛了？后來又想，算了，反正它平時(shí)都是這樣的。
突然，我看見另一只蝸牛正在努力地往上爬，它走過的地方留下了一層透明的足跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊，鬼鬼崇崇地觀察起這位“大力士”，他正向上緩緩地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步，稍無聲息地近距離觀察它，只見它用它的腹足一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上蠕動，我心里有點(diǎn)納悶，蝸牛既不能像鳥一樣飛一去，也不能像貓一樣快速地沖上去，為何還要如此努力地向上爬呢？如果是我，應(yīng)該早就繳械投降，待在原地一動不動了。但它依然慢慢地向上爬著，我心想，這么弱小的蝸牛都會永不止步地向前前進(jìn)，而我卻連遇到一點(diǎn)小挫折都不敢面對，想到這里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。
而剛才那只蝸�，F(xiàn)在怎么樣了？于是，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度朝墻角沖了過去。我看見，那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路，我把它小心翼翼地從墻上取了下來，摸著它“堅(jiān)不可摧”的殼和那涼絲絲的身軀，并把它放回到墻上，并對它說：“你安全了，永遠(yuǎn)！”
多少年來，蝸牛那頑強(qiáng)的樣子一直激勵(lì)著我前進(jìn)……
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇16
周日早上，我來到著名作文班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)圓柱體的小紙盒，感到奇怪，心想：“這是什么？”
待同學(xué)們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師小心翼翼地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見蝸牛殼的一半黑乎乎的，一半有些透明。原來，黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體，這會兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢！
白老師引導(dǎo)我們觀察這只小蝸牛，我們發(fā)現(xiàn)它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的功能一樣，是蝸牛保存自身的水分和體溫的。
快看！老師要把“蝸牛先生”“請”出來了。只見，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來，放在一塊事先準(zhǔn)備的小木板上，讓我們靜靜地等待著它破膜而出。
過了一會兒，小蝸牛露出多半個(gè)身體，兩對觸角一收一伸，有趣極了。又過了一會兒，它的整個(gè)身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長長的粘液。不久它爬到了木板邊沿，面對“懸崖”它缺沒有一絲畏懼，仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時(shí)，小蝸牛不見了�！八鼤ツ膬毫�？”原來，它已托著沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過來，蝸牛好像又回到了先錢的起點(diǎn)。那時(shí)，它好似無奈地說：“我好不容易爬到這邊，你們卻把我翻過來，哎！”不久，它又找到了一個(gè)合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺去了。
這真是一只可愛而有趣的小蝸牛呀！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇17
早晨，“轟隆隆”的雷聲把我從睡夢中驚醒。拉開窗簾一看，天空中布滿了烏云，傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來。慢慢地，雨停了。于是我跑出去感受下雨后的清新空氣。
我正在快樂的玩耍時(shí)，無意間看到草叢中一只有著棕色外殼的小蝸牛在爬行。兩個(gè)觸須在慢慢地?fù)u擺著，就像兩只疑惑的眼睛好奇的望著我。蝸牛整天背著堅(jiān)硬無比的貝殼爬行，那貝殼就是小蝸牛的“避風(fēng)港”。我蹲下身耐心地跟著蝸牛，仔細(xì)地觀察著它。發(fā)現(xiàn)了它爬過的地方都有一條淺淺的水印，而且已經(jīng)形成了一條細(xì)長的直線。它的觸須就像它的耳朵一樣，只要在前面輕輕地一碰，它觸須就會立刻縮進(jìn)去，等確定了沒有危險(xiǎn)才會伸出來。
看了一會兒，我沒耐心了，希望能去幫幫它，但是它把這種“幫助”看作是“干涉”�！鞍萃校禳c(diǎn)爬行不行？我那可愛的小蝸牛�！蔽也荒蜔┑恼f�？墒撬鼌s對我的“好言相勸”根本就不理會，我就找來一根牙簽來趕它，但好像也無濟(jì)于事，我無奈地走開了。這時(shí)蝸牛還在不緊不慢地爬行著。
再過了大約十分鐘后，我很好奇蝸牛爬到哪里了，便過去看了看。不看不知道，一看嚇一跳。那只蝸牛竟然爬了快接近于2米！
我突然得到了一個(gè)啟迪：我們要想把一件事情做好，就要像蝸牛那樣持之以恒、堅(jiān)持到底。這正如湯思達(dá)先生說的一樣一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能得到目的。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇18
大自然中有許多東西值得去觀察，只要細(xì)心，就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。就讓我們來觀察小蝸牛吧！
這天，我和媽媽一起來到了位于從化的外婆家。在花園的墻上，有許多的.蝸牛，它們有的在啃葉子，有的在殼里睡覺，還有的在伸著觸角東張西望。我看到了一只孤單的蝸牛，它一直在墻角徘徊，不時(shí)停下來，像是仰頭望望我。我想：它這么孤獨(dú)，應(yīng)該是沒有同伴，不如我把它捉起來，觀察觀察。
于是，我拿來了一個(gè)玻璃小瓶子，把它罩住。不一會兒，它就慢慢地爬到到了玻璃瓶子里，我又拿了幾片新鮮的葉子，放在瓶里。小蝸牛爬上了一片嫩葉吃了起來，它吃得真慢呀，好像一位老人。我仔細(xì)看著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：“為什么蝸牛走過的地方都會留下一條細(xì)細(xì)的尾巴呢？”我決定繼續(xù)觀察。我看見蝸牛的觸角一擺一擺的，非�？蓯郏湍檬峙隽伺�。誰知，手一碰到它馬上就縮回了殼里，蝸牛真膽小。我又發(fā)現(xiàn)了那條尾巴里還有一些小小的點(diǎn)，看上去滑滑的、軟軟的，好像一個(gè)個(gè)小小的肉團(tuán)。看著看著，我忽然想起蝸牛的瓶子需要空氣，就把瓶蓋打開了。它一聞到新鮮空氣就爬了出來。我這回看清楚了，原來，那條細(xì)細(xì)的尾巴是蝸牛的排泄物，它排出排泄物是為了能更快地爬行。
這次觀察到了蝸牛，我非常開心，因?yàn)橛謱W(xué)到了許多知識。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇19
今天，科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛來觀察。于是我和媽媽一起來到公園里仔細(xì)尋找，終于我們在一個(gè)潮濕，陰暗的角落里找到了幾只小蝸牛，我如獲至寶，小心翼翼地拿著它們，放進(jìn)瓶子里。
蝸牛是一種可愛的小動物。它的眼睛小小的，就像是一顆超小超小的巧克力豆。蝸牛的背上背著一個(gè)重重的殼，就像它的“小房子”。書上說每當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，就能安全地躲到它的“小房子”里。
聽說蝸牛爬行會留下一條長長的細(xì)線，這是真的嗎？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放到它的前面。小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，果然留下痕跡，是一條長長的細(xì)線，我摸了一下，濕濕的。通過查閱資料我知道了這是蝸牛排泄的粘液，是用來保護(hù)腹足，有助于蝸牛的爬行。
蝸牛最喜歡吃什么呢？我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在蝸牛的周圍放上了菜葉，餅干和蘋果。然后在旁邊盯著它的動靜。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的第一個(gè)目標(biāo)是菜葉，只見它先爬到菜葉中間啃了一個(gè)小洞，然后用自己的小嘴巴往這個(gè)小洞的邊緣啃，別看蝸牛嘴巴小小的，吃起來卻挺快，不一會兒就被它啃出了一個(gè)大大的窟窿，不過，餅干和蘋果它瞧都沒瞧上一眼。我明白了，原來蝸牛最喜歡吃的食物是菜葉。
通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，蝸牛真是一種既可愛又有趣的小動物。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇20
瞧，一只蝸牛在懶洋洋地石壁上面，慢慢地爬著。
它有一個(gè)大大的殼，身體像果凍似的。我4歲時(shí)，看到正在尋找合適的殼時(shí)的蝸牛時(shí)，我還以為它脫下來的外殼是果凍呢！
它的第一對觸角長長的，眼睛就長在它的上面。第二對觸角十分短，如果不仔細(xì)看的話，說不定還會以為那是一根雜毛呢！
它看起來雖然像個(gè)老大爺，可是它膽小的很呢！你看，我才剛剛往前走了幾步，它就已經(jīng)飛快地縮進(jìn)它的大房子里面去了。這一躲，連它的長觸角都沒有影子了。
蝸牛最喜歡吃鮮嫩的青草，或者是菜葉，每次到了草地上，它就開始瘋狂地吃，直到它的肚子再也裝不下一小截青草。
每到該吃飯的時(shí)間，蝸牛就爭先恐后地爬到有食物的地方，“唰唰唰，唰唰唰”的聲音從我耳邊掠過，她吃東西可真是快啊，才不到2分鐘，蝸牛們就把我給的10根青草吃的半根也不剩了。
蝸牛對我們來說雖然沒有很討厭，但在農(nóng)民眼里，蝸牛好似莊稼的天敵，哪都有它們的身影。它們把莊稼吃個(gè)精光，農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的食物，就這樣葬身于蝸牛的肚子里面了，它們喜歡吃植物的莖，根，葉，一出現(xiàn)就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的莊稼，它們也不可能手下留情的，一定會好好品嘗一頓的。所以，在農(nóng)民的眼里，蝸牛，就是個(gè)惡魔。
蝸牛，真是個(gè)古怪的動物。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇21
家里有幾只蝸牛，我準(zhǔn)備觀察一下這幾只蝸牛。
它的頭伸出來了，四根觸角像四根黑色的“天線”搖來搖去，其中兩根上還長了一雙圓圓的，黑黑的眼睛。身上有一些特小的圖形，是皮膚色，好似是文字，整個(gè)蝸牛似乎就是有生命的一封“信”。而文字就是信的內(nèi)容。殼像一個(gè)迷宮，必須通過迷宮才能拿得到信。當(dāng)蝸牛發(fā)現(xiàn)菜葉時(shí)，就用盡九牛二虎之力奮力爬過去。在它身體爬過的地方都會留下粘液，因?yàn)檎骋耗軌蚣涌焖呐佬兴俣�，不至于一天才爬十厘米。在玻璃上爬行時(shí)，能看到蝸牛的腹足的邊緣有些彎曲。
蝸牛習(xí)慣生活在疏松，潮濕，陰暗的環(huán)境里，比如：石頭縫兒，泥土里……喜歡吃新鮮的白菜葉，可口的萵苣葉甚至是香酥的面包。但是，你若給它巧克力的話，蝸�？隙〞f一句聲音小得順風(fēng)耳都聽不見的話：“打死我也不會吃著惡心的巧克力！”真挑剔！
有一次，我和蝸牛玩起了“捉迷藏”。我先躲進(jìn)媽媽的衣柜里，然后數(shù)起來：一二三……。過了好久了，我有點(diǎn)兒不耐煩了，便出來找蝸牛。床底，門后，墻上……可是都沒有啊。突然，一根觸角從蝸牛的殼里探出來，似乎在說：“像贏過我，沒門兒！”我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，把蝸牛扔進(jìn)水里。一會兒，蝸牛因?yàn)椴贿m應(yīng)水里的環(huán)境，在拼命掙扎，好像在說：“想淹死我嗎？你真壞心眼�！�
蝸牛對于農(nóng)民來說是害蟲，對于科學(xué)家來說就是寶貝。據(jù)說蝸牛的糞便還是高蛋白呢！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇22
今天科學(xué)老師布置的一項(xiàng)回家作業(yè)——觀察蝸牛。
我回家先用牙簽碰了碰蝸牛的身體，它就立刻縮進(jìn)殼里，我試了各種各樣了方法都沒能使它鉆出來，唉，想讓蝸牛鉆出來可真像鐵樹開花一樣難！
忽然，我想到了，查科學(xué)書！我翻來翻去，終于在蝸牛（二）這顆里找到，把蝸牛放進(jìn)水里。我拿來一次性杯子，裝了點(diǎn)水，就把蝸牛放進(jìn)去，這可真靈，蝸牛緩緩伸出身子，在杯子邊緣爬上來。
蝸牛殼上的螺旋狀花紋不一樣，我捉了好幾只，螺旋狀花紋都不一樣，要是晚上你把這個(gè)掛在床頭，就會像催眠術(shù)一樣，你就會昏昏沉沉的睡著了。
它的眼睛長在它的長觸角上，它的短觸角上沒有長眼睛，每次我都以為它有四只眼睛。它的眼睛像兩顆黑色的“巧克力豆”。每次蝸牛爬著爬著，自己的眼睛碰到廣口瓶，就縮回去了。
蝸牛的腹足在殼的下面，只要它在玻璃上爬行，你就會看到它的腹足，它腹足爬過的地方就會留下黏液。
它排出的糞便會變色，一開始我給它喂幾片老葉，第二天醒來，它連葉子碰都沒碰，拉出的糞便是黑色的。后來，我又喂了蝸牛一片嫩青菜葉，它看見青菜葉，就“火速”爬向青菜葉，“啃”了起來，中午的時(shí)候，我看見了幾條綠色的糞便。
我產(chǎn)生了疑問：蝸牛的做把嘴巴在哪？于是我拿起放大鏡片，細(xì)細(xì)找起來。我東找西找，可就是找不到。有可能蝸牛的嘴巴太小了，用顯微鏡才找得到。這個(gè)問題我沒有得到答案，明天去學(xué)校問老師吧！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇23
在小動物中，我覺得屬蝸牛最可愛。蝸牛是一種軟體動物。它有一個(gè)非常堅(jiān)硬的螺旋殼，腦袋上有兩對觸角，其中一對大觸角的頂端長著眼。當(dāng)頭部、足部伸出來在地上爬行的時(shí)候，兩對觸角總是伸展開來，慢慢的活動。就因?yàn)樗綍r(shí)身體縮在殼里，爬行時(shí)頭部有像牛角那樣的觸角，所以人們叫它蝸牛。蝸牛的嘴很小 ，但卻可以容納一萬到兩萬顆牙齒，所以也被譽(yù)為“牙齒最多的動物”。
它們喜歡在夜晚出沒，不喜歡陽光。它們一般在表面光滑的石頭上，這樣是為了對付它們的天敵–螢火蟲。因?yàn)樵诠饣氖^上蝸牛吸附的更緊。一旦從石頭上掉下去，螢火蟲就不會再把它當(dāng)做獵物。
盡管蝸牛把頭縮進(jìn)殼里，但它們還是會有一部分肉露在外面，如果遇到麻痹大意的蝸牛，螢火蟲會果斷抓住機(jī)會，用自己的觸角迅速往蝸牛身體里射入毒素和溶解液，蝸牛就會中毒身體麻木動彈不得，然后在溶解液的作用下慢慢變成“蝸牛粥”，蝸牛殼就會掉落，石頭上的“蝸牛粥”就成為螢火蟲的美味佳肴。
相對于螢火蟲，蝸牛吃的東西可就素多了，蝸牛主要吃水果蔬菜和農(nóng)作物的莖、葉和果汁多的果實(shí)。蝸牛有很多種，世界各地有蝸牛四萬種。有的是有益的，有的是有害的，對于農(nóng)民來說是害蟲，因?yàn)樗郧f稼。對于藥物學(xué)家來說，蝸牛全身是寶，它可以用來做許多藥物。
這就是我了解的軟體動物–蝸牛。
我的小蝸牛跟著我有半年多了，它成了我形影不離的小伙伴了。我愛我的小蝸牛。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇24
我的尋找回憶是多姿多彩的，有一次尋找蝸牛令我印象最深。
記得有一次，我們科學(xué)老師讓我們觀察一下蝸牛。一回到家，我就把這道“命令”下給了我爸爸。爸爸一聽，對我說：“蝸牛，我們家里是沒有蝸牛的，要去外面樹葉多，又比較陰暗的地方找�！蔽乙笏任覍懲曜鳂I(yè)馬上和我一起去找蝸牛。
等我寫完作業(yè)，我和爸爸就一起到小區(qū)的花壇里找起了蝸牛，開始我們的尋找之旅。我東找找，西找找。突然，我從一片樹葉下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛，我高興地手舞足蹈，特別的開心，我大聲的叫了起來：“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了�！卑职帜_下像長了一對風(fēng)火輪一樣，飛快地跑了過來，一下就站在了我面前。他小心翼翼地拿起了我剛剛發(fā)現(xiàn)的蝸牛，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來�！皠e高興的太早了，是空的”，爸爸說。我拿了過來，仔細(xì)一看。“��！里面果然是空的�！蔽业男那橐幌伦泳偷搅斯鹊住Ｎ覀冇终伊似饋�，找到的都是空的。這究竟是為什么呢？我們又找了好久，沒有找到一個(gè)活著的蝸牛。我沒有辦法就回家了。
回家后為了科學(xué)課要用，我們只能去花鳥市場買了一個(gè)大蝸牛。爸爸在網(wǎng)上查了查，終于發(fā)現(xiàn)了原因，蝸牛溫度高點(diǎn)的時(shí)候才有。我們?nèi)フ业臅r(shí)候溫度太低了。
我的記憶里還有很多這樣的“尋找小記”，下次我再和大家一起慢慢聊，來個(gè)喋喋不休唄。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇25
你見過蝸牛嗎？你知道它的眼睛和耳朵在哪嗎？你知道它行走的秘密嗎？你知道它愛吃什么嗎？
二年級我上書法課時(shí)，總是喜歡在下課時(shí)間到教室外的花壇邊玩。有一次下雨過后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聚在花壇的一角，不知在看什么，好奇心促使我也湊上去瞧一瞧。啊，原來同學(xué)們看的是一群憨態(tài)可據(jù)的小蝸牛。它們有的在那悠閑的走來走去，像是在散步；有的安靜的呆在那，像是等待誰；有的在那東張西望，好象怕誰發(fā)現(xiàn)它的秘密似的；還有的在那來來回回的走，像是在偵察有沒有人做壞事，真可愛呀！
當(dāng)我再仔細(xì)看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蝸牛的所過之處都會有一條粘乎乎、油膩膩的線，這些線是什么呢？蝸牛吃什么呢？……一連串的問號讓我決定：利用下課的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我拿來白菜、樹葉、烤腸，又捉來一只蝸牛。剛一松開蝸牛，就發(fā)現(xiàn)它爬向的是白菜，對別的看都不看。如果把它放到白菜地里，它的害處一定不小于那些害蟲啊！那蝸牛的黏液是怎么回事呢？我?guī)状蜗胱テ鹚磦�(gè)明白，可它總是飛快地藏進(jìn)去，這讓我很頭痛。
這時(shí)，我忽然有個(gè)好辦法，為什么不查資料呢？我飛快地查找著。哦，原來黏液是蝸牛的分泌物，一是排出毒素，不讓螞蟻等小動物靠近；二是讓道路更滑一些，方便前進(jìn)。而蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
問題我都給你解答了，你若想了解的更多就自己再動動腦筋吧！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇26
一天，爸爸給我買了一只蝸牛。它有一個(gè)大大的腦袋，頭上有兩對觸角，一對長，一對短，還可以伸縮。在短觸角的下方有一張小嘴，據(jù)說里面大約有25600顆牙齒呢！它有白色、粗壯的身體，還會分泌透明的黏液。身上背著一只褐色螺旋形的殼。我一眼就喜歡上了它，給它取名叫：“小蝸”，還有一個(gè)帥氣的英文名，叫“Alex”。
爸爸剛把小蝸帶回家時(shí)，它并不活躍，總是縮在殼里。但我給它在盒子里噴了點(diǎn)水之后，它可完全變了樣，一會兒舒展開柔軟的身體爬上“墻”，一會兒又調(diào)皮地貼上了“天花板”�？磥恚矚g潮濕的環(huán)境。
小蝸雖然爬得慢，但吃菜葉的速度可是很快的。一天中午，我喂了它一片菜葉。它先用觸角輕輕碰了一下，再看看我，才咬了一小口�？赡苁撬X得太好吃了吧，接下來它就大口大口地啃了起來。下午我再去看它，哈！好家伙！居然把一大片菜葉吃得只剩下一點(diǎn)菜根和葉脈了。
大前天，我做了一個(gè)試驗(yàn)，拿三種食物喂它，看它最喜歡哪種。我把石榴放在離它最近的正前方；在偏左的位置放了蘋果；在距離它最遠(yuǎn)的右上方放了菜葉。過了一會兒，只見它越過石榴，扭頭去吃菜葉了。我很奇怪：不是說蝸牛也很喜歡吃水果嗎，為什么小蝸對放在面前的水果不理不睬，卻去吃離自己最遠(yuǎn)的菜葉呢？不過我很快明白了：相對于水果，我家的小蝸更喜歡新鮮的菜葉。
我愛我家的蝸牛！這個(gè)可愛的小家伙給我?guī)砹撕芏鄻啡ず椭R。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇27
這周黃老師布置觀察小動物蝸牛的日記。放學(xué)一回家，我就去小區(qū)的小池塘邊找蝸牛。聽媽媽說蝸牛喜歡在潮濕的地方活動。于是，我順著草叢邊找，終于找到兩只小蝸牛，我小心翼翼的把它帶回家。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛背著一個(gè)"小房子"，那是它的家，遇到危險(xiǎn)，它的"小房子"可以保護(hù)它。蝸牛有兩對觸角，長的是它的眼睛，像兩根長長的天線，探測周圍的境，短的是它的鼻子，嘴巴長在短觸角中間，住下一點(diǎn)兒的地方一個(gè)小洞，就是它的觜巴。
蝸牛的膽子特別小，我輕輕一碰，它就把頭縮進(jìn)殼里。我等了老半天，它還是紋絲不動。我想："這只蝸牛是不是餓了。"于是，我從冰箱里拿出一片白菜葉，把蝸牛放在上面，就去看書。
過了一會兒，它悄悄地爬岀來，把白菜葉吃了幾個(gè)小洞，而且菜葉上有小小的齒痕，我想蝸中嘴巴那么小，哪來的牙齒呢？后來，我去查了資料，才知道蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它嘴巴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒！我還發(fā)現(xiàn)蝸牛雖然沒有腿，但它用腹足爬行，它爬過的地方都會留下黏液，那是蝸牛的分泌物，有助于蝸牛爬行。
通過觀察，我知道了好多蝸牛的秘密，同學(xué)們，只要仔細(xì)，認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇28
星期天，我和爸爸到樓下去抓蝸牛。我們找啊找，終于，我在草叢里找到兩只蝸牛。我小心翼翼地拿起，把它放到一個(gè)干燥的礦泉水瓶里。到家后，我拿了幾片菜葉放到礦泉水瓶里。蝸牛津津有味地吃了起來。
蝸牛背著殼慢慢地往上爬著，它的頭上有兩對觸角，長的那對觸角長在上面，長觸角上有兩個(gè)圓點(diǎn)，那是它的眼睛。蝸牛爬行的時(shí)候兩對觸角總是伸展開來，觸碰前方是否有障礙物，確認(rèn)安全后再往前一步步爬行，身上的"小房子"也跟著往前移動。
蝸牛越爬越高，快爬到礦泉水瓶口了。我以為他要跑掉，手對著瓶子一拍，蝸牛就掉到瓶底了，立刻把身子縮進(jìn)殼里去，它一受到驚嚇就把自己藏到"小房子"里去。警覺性可真高��！
我把兩只蝸牛倒出來，放到一片包菜葉子上。它們爬來爬去，突然，它們的觸角碰到對方，但是它們一點(diǎn)也不害怕，大蝸牛還爬到小蝸牛的背上去了。它們好像在互相玩耍呢！
我又把其中一只蝸牛放到一張紙上，蝸牛爬過的地方，紙就變濕了。我問媽媽："媽媽，為什么蝸牛爬過的地方，紙就變濕的了呢？"媽媽說："那是因?yàn)槲伵Ｅ肋^去的時(shí)候會分泌粘液，這樣蝸牛就容易吸附在物體上。""哦，原來是這樣呀！"
小蝸牛真可愛！
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇29
很多人的家里都養(yǎng)著小貓啦，小狗啦，或者是小鳥，而我家卻養(yǎng)了兩只既不會唱歌，又不能親近的小動物——法國蝸牛。
大蝸�？烧嬗腥�。它那小小的頭上竟長著四個(gè)細(xì)細(xì)的觸角，弄得我也分不清到底是哪兩個(gè)觸角上長著眼睛�？墒侵灰爿p輕地碰一碰蝸牛的觸角，它就會靈敏地把整個(gè)身子縮回到殼里去。別著急，你再耐心等上三、兩分鐘，大蝸牛又會小心翼翼地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把頭伸出來，顯出一副若無其事的樣子。從蝸牛的頭到脖子，簡真像個(gè)正等腰梯形，因?yàn)樗牟弊颖阮^要粗上兩倍!脖子下面就是無比巨大的殼了。蝸牛殼是褐色的，不十分硬，呈低圓錐形，上面還有旋。蝸牛身上最有趣的部分就算是它的腳了。它的腳是扁平的，腳掌是白色的，和深綠色的身體形成了鮮明的對比。每當(dāng)大蝸牛爬行的時(shí)候，它的腳一下兒一下兒向前蠕動著，好像踩著“太空步”，可真有意思!
我這兩只蝸牛成天在專為它們做的木箱里睡懶覺，睡得它們都長得肥肥胖胖的了。你看它那小小的腦袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真擔(dān)心，哪一天它們真的胖得鉆鉆不進(jìn)殼里了……
每當(dāng)我看到這兩只法國大蝸牛，總會想到外婆教我唱的歌《蝸牛和黃鸝鳥》。我真希望我的蝸牛也能快點(diǎn)兒知道自己的“缺點(diǎn)”，別再懶惰了。想到這兒，我不知不覺地唱了起來，那兩只蝸牛也好像在認(rèn)真地聽呢!“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
小學(xué)觀察蝸牛作文350字 篇30
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃、瓷磚、紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細(xì)線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5-6厘米左右，一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細(xì)線，使蝸牛只能看到、聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點(diǎn)和終點(diǎn)，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計(jì)算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚、紙板上做測試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運(yùn)動與勻速爬行
觀察三次測試實(shí)驗(yàn)，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運(yùn)動有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時(shí)粘在物體表面防止向后滑動，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運(yùn)動。堅(jiān)持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運(yùn)動節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運(yùn)動是勻速的，經(jīng)推理測試得出結(jié)果：蝸牛確實(shí)是勻速爬行。
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