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善于觀察作文

時(shí)間:2021-12-10 11:41:22 觀察 我要投稿

【推薦】善于觀察作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的善于觀察作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】善于觀察作文三篇

善于觀察作文 篇1

  少年朋友們,當(dāng)你們翻閱這本集子后,羨慕之情自會(huì)油,然而生。為什么這些同齡人拿到作文題能胸有成竹,一篇篇優(yōu)秀習(xí)作如清泉一般,順著筆端躍然紙上呢?為什么自己卻一見作文題就發(fā)休,頭腦空空去憋文呢?“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!彼纬笪膶W(xué)家朱熹這句話說(shuō)出了生活才是寫 :作的源泉。生活人人有,但有的人視而不見,聽而不聞,讓許、多有價(jià)值的材料白白從身邊溜過,多么可惜呀!可見,關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)“開源取水”,就是說(shuō)能否掌握觀察生活的技能。公正因?yàn)楸緯械男∽髡邆兤饺障矚g觀察,留心觀察,胸中儲(chǔ) _備了雄厚的素材,用時(shí)才能順手拈來(lái),輕松自如,從而寫出子好的作文。 既然觀察這么重要,那應(yīng)該怎樣觀察呢?這里,首先遇到的問題是,大千世界的生活五彩繽紛,使人眼花繚亂,到戈囑從哪兒觀察起呢?

  有些同學(xué)總向往去名山大川觀察,等待奢著自己碰到新奇驚險(xiǎn)的事例。其實(shí),這是不切實(shí)際的,何必攀要舍近求遠(yuǎn)呢?觀察的事物就在你們身邊,就從你們最熟悉、的日常生活觀察起。小石子遍地可見,無(wú)心人熟視無(wú)睹,有心人卻會(huì)把中意的卵石撿起來(lái),放入缸內(nèi)清水中,使它們更顯出自然之美。別看這些不起眼的小事,蘊(yùn)含的內(nèi)容卻美不勝收,它是你最容易觀察的,又是最熟悉的,體驗(yàn)最真切。本書中收集的三十多篇作文,不都是寫小作者們最熟識(shí)、最了解的老師嗎?你們就要選擇熟悉的事物去觀察,練就捕捉身邊生活的能力。 即便選中了身邊的生活來(lái)進(jìn)行觀察,仍然不能胡子眉毛一把抓,面面俱到。這就需要根據(jù)你的觀察目的進(jìn)一步選擇,應(yīng)集中精力注意所需要的東西。比如,要到公園尋找秋天的腳步,就要重點(diǎn)觀察枯黃的草皮,紛落的樹葉,人們的衣著,盛開的菊花……

  這些標(biāo)志秋天到來(lái)的信號(hào)。至于其它事物,可不必花大氣力,這樣重點(diǎn)突出,避免注意力分散,浮光掠影。 觀察有了重點(diǎn),隨意觀察就行了嗎?還不行。比如,準(zhǔn)備要到動(dòng)物園游覽一番,進(jìn)園后,隨便東瞧瞧,西逛逛,漫無(wú)目標(biāo)地亂轉(zhuǎn),等出園時(shí)一想,哎呀!獅虎山?jīng)]有去,熊貓館沒有看,太可惜了!不光沒有看全,還跑了許多冤枉路。 當(dāng)初入園時(shí)為啥不按導(dǎo)游圖去觀賞呢?對(duì)呀!沒有計(jì)劃是觀察不成功的主要原因。所以,觀察前必須先確定觀察順序,再依序觀察。這不僅會(huì)避免顛三倒四,而且會(huì)接觸到觀察對(duì)象的每個(gè)部分、每個(gè)階段,既細(xì)致又全面。常用的觀察順序有兩種。

  一種是按著空間順序的橫向觀察,適于觀察靜物、景物、動(dòng)植物外形、人物的外貌等。例如要觀察自己心愛的鋼筆,就可以按著筆帽一筆桿一筆尖,筆膽的順序,由上至下,由外到內(nèi),依空間位置不同觀察。另一種是按事情發(fā)展的時(shí)間順序縱向觀察。較適用于事件、動(dòng)植物的生長(zhǎng)、人物活動(dòng)的觀察等。比如要看黃豆發(fā)芽,就應(yīng)從泡豆開始,再到膨脹、鉆芽,直至出根、長(zhǎng)芽,循著豆芽生長(zhǎng)的過程,觀察到每個(gè)發(fā)展階段,揭示其來(lái)龍去脈。這樣觀察后寫出的文章就能條理清楚了。

善于觀察作文 篇2

  篇一:教會(huì)學(xué)生善于觀察

  物理學(xué)是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,通過觀察現(xiàn)象和各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng),對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度等科學(xué)素質(zhì)都具有特別重要的意義。在物理實(shí)驗(yàn)課上,要使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)有主次、有步驟、有層次的觀察習(xí)慣,物理實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生觀察力的最好途徑,物理規(guī)律大都是通過實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的,因此在中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)重視物理實(shí)驗(yàn),并通過重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  一、讓學(xué)生理解觀察在物理學(xué)科中的重要性

  首先使學(xué)生明確觀察對(duì)學(xué)習(xí)物理的重要性,在實(shí)際教學(xué)中可通過物理學(xué)家細(xì)心觀察和認(rèn)真思考身邊的現(xiàn)象,而發(fā)現(xiàn)重要規(guī)律的例子來(lái)教育學(xué)生。例如伽利略因細(xì)心的觀察發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第因細(xì)心觀察和認(rèn)真思考發(fā)現(xiàn)了電磁感現(xiàn)象等。教師不

  但要重視這些例子,而且要利用好這些例子,讓學(xué)生知道觀察的重要性,并通過這些事例說(shuō)明教育學(xué)生要做“有心人”,激發(fā)他們觀察的主動(dòng)性,只有有了觀察的主動(dòng)性,才能為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有利的條件。 其次,要使學(xué)生明白觀察要有一定的目的。一般的學(xué)生觀察只出于好奇,他們的觀察帶有盲目性。為了解決這個(gè)實(shí)際問題,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)之前要讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的,為什么要觀察觀察什么要找出什么規(guī)律這樣學(xué)生抓住了觀察的重點(diǎn),有目的地進(jìn)行觀察,久而久之,學(xué)生的觀察力就會(huì)得到全面的提高。

  二、傳授學(xué)生行之有效的觀察方法

  第一種方法就是:“對(duì)比觀察發(fā)”。通過這種方法可以找出產(chǎn)生物理現(xiàn)象的主要因素。例如教材中討論產(chǎn)生感生電流的條件時(shí),就可以利用這種方法進(jìn)行觀察。 第二種方法是“分離觀察法”。當(dāng)一個(gè)物理現(xiàn)象有幾個(gè)因素共同支配時(shí),為了弄清各個(gè)因素的作用、規(guī)律,通常采用的方法是先固定一個(gè)量不變,去觀察其他量的關(guān)系,然后再固定另一個(gè)量不變,去觀察分析其他量的關(guān)系。例如書本中歐姆定律就是利用這中方法總結(jié)出來(lái)的。這種方法課本中講的比較多,應(yīng)使學(xué)生重點(diǎn)掌握,他對(duì)提高學(xué)生觀察能力、分析問題的能力有著舉足輕重的作用。

  三、教會(huì)學(xué)生如何觀察

  篇二:淺論熱愛生活、善于觀察是學(xué)生作文取材的源泉

  摘要:生活是寫作材料的源泉,觀察是寫作的門徑。一切的外部信息要通過觀察才能進(jìn)入大腦,只有熱愛生活,并善于觀察的人,才能從生活中發(fā)現(xiàn)許多可寫的素材,并產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫作愿望。

  關(guān)鍵詞:熱愛生活;善于觀察

  一、熱愛生活激發(fā)情感

  什么是作文?作文就是生活,就是感受,生活中處處有取之不盡的素材,沒有生活創(chuàng)作就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。葉圣陶先生說(shuō):“生活如泉源,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然地流個(gè)不歇!弊魑牡.源泉來(lái)自平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要使學(xué)生靈感飛揚(yáng),必須使他們?cè)趯懽鲿r(shí)激情蕩漾。學(xué)生的激情來(lái)自何處?是作文課上的冥思苦想嗎?不,是來(lái)自生活,是生活給寫作注入了靈感,要想寫出好作文,作文教學(xué)應(yīng)叢學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活入手,要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大千世界,體味多彩人生,擁有一顆熱愛生活的心至關(guān)重要。為此我要求學(xué)生,平時(shí)多觀察,多留心周圍的人、事、物,并善于發(fā)現(xiàn)有意義的東西,使他們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓積極向上的心態(tài)充實(shí)孩子的精神世界,讓他們帶者感恩健康心態(tài)面對(duì)生活,熱愛生活,體驗(yàn)生活,用筆描繪生活,與生活對(duì)話,用心靈感受。為了做到讓生活進(jìn)入作文,讓作文體現(xiàn)生活,我要求學(xué)生在家多勞動(dòng),多關(guān)心父母,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,懂得用真情回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì);在學(xué)校積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生;在社會(huì)遵守公德,敬老愛幼,誠(chéng)實(shí)守信,努力為生活增添色彩。贊可夫說(shuō):“應(yīng)該打開窗戶,讓沸騰的社會(huì)生活,奇異的自然現(xiàn)象映入學(xué)生的腦海,借以豐富學(xué)生的感情經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的寫作感情!

  二、以活動(dòng)為載體,組織學(xué)生參與生活,培養(yǎng)觀察的興趣

  興趣是最好的老師,興趣是作文重要的內(nèi)驅(qū)力。一個(gè)人只有觀察并產(chǎn)生了濃厚的興趣才能變被動(dòng)為主動(dòng),變無(wú)心為有心,學(xué)生有了寫作的積極性,搞好作文教學(xué)就有了良好的基礎(chǔ)。

  1.從玩中觀察

  從孩子喜歡的事物中觀察,孩子往往會(huì)瞪大一雙奇異的眼睛,效果容易事半功倍,讓學(xué)生對(duì)要寫的景、物、人,要看一看,聽一聽,聞一聞,摸一摸,嘗一嘗。記得在指導(dǎo)《記一次參觀活動(dòng)》的習(xí)作時(shí),正趕上學(xué)校春游千畝清潩河,于是我給學(xué)生布置了觀察作業(yè),游覽之中選三種你喜歡的植物,認(rèn)真觀察它的顏色,樣子以及生長(zhǎng)特點(diǎn),回來(lái)后畫下來(lái)在班里展覽。有了

  篇三:勤于思考是取得成功的關(guān)鍵作文 800字900字作文網(wǎng)

  孔子有言:“學(xué)而不思則罔”。此話道出了為學(xué)的要訣。學(xué)習(xí)必須與思考有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有成效。其實(shí),日常生活中,我們不管做什么都需要“思”。這在《衛(wèi)人釣鰥》中子思與釣得鰥魚的衛(wèi)人之間的一段對(duì)話中也有所體現(xiàn)。衛(wèi)人告訴子思:“吾始下釣,垂魴之餌,過而弗視也,更以豚之本體,則吞之矣!蔽覀兤查_它的寓意,來(lái)探討一下衛(wèi)人釣得鰥魚的原因。釣魚者一開始也并沒有馬到成功,而是通過具體實(shí)踐,并加以思考總結(jié),才得出了釣鰥魚的正確方法,終得一條“盈車之魚”。

  可以看出,“思”對(duì)于“學(xué)”,對(duì)于“做”來(lái)說(shuō)是何其重要。一個(gè)只能實(shí)踐而不注意思考的人,只能庸庸碌碌浪費(fèi)一生。而善于思考,善于思考生活的人,則可以獲得成功。古代的孔明靠他對(duì)生活的觀察、思考,用草船借來(lái)了箭,周瑜也靠此用火燒打敗了曹軍。愛迪生一生中有1000多項(xiàng)發(fā)明,不僅僅是靠不斷地嘗試,更離不開不斷地思考。牛頓在取得成功后曾這樣說(shuō):“我并沒有什么辦法,只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去思考罷了”。多思使牛頓由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了享譽(yù)世界的“萬(wàn)有引力”。由于注重對(duì)生活的思考也成就了許多的思想家:孔子、墨子、孟子以及柏拉圖、培根......

  一位哲人說(shuō)過,思維著的精神是地球上最美的花朵.思對(duì)于學(xué),對(duì)于做,甚至對(duì)人類發(fā)展過程每一個(gè)質(zhì)的飛躍和人類歷史文化的顯著提高都起著促進(jìn)作用。小而言之,多思能舉一反三,活學(xué)活用,使人領(lǐng)悟人生,洞察社會(huì),增長(zhǎng)睿智;廣而言之,從刀耕火種到鐵器畜耕,從蒸汽機(jī)到現(xiàn)代電信科技的騰飛,人類每一個(gè)劃時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)不凝聚著思想者的智慧。

  由此不難看出,多思對(duì)于我們尤為重要。一些同學(xué),讀書不可謂不多,做習(xí)題訓(xùn)練不能就不勤奮,老師的教誨不可謂不周詳,可成績(jī)?nèi)陨喜蝗ァD敲,我們便?yīng)該問問自己是否在學(xué)習(xí)>

善于觀察作文 篇3

  秋天慢慢地向我們走來(lái),小區(qū)里的樹葉紛紛飄落,花兒也漸漸枯萎了?汕锾,她又像一個(gè)神奇的畫家,把農(nóng)民伯伯的果實(shí)染得金黃燦爛,把碧綠的湖水染得清澈蔚藍(lán),把連綿的山坡染得繽紛艷麗。咦?樓下的圍墻是什么東西紅得那么艷麗,那么耀眼,那么熱烈?于是,我趕緊跑下樓,去拜訪她一下。

  來(lái)到樓下,我便接近了她!芭,爬山虎!”你看,她的葉子像一個(gè)個(gè)伸開的小巴掌。每一個(gè)小巴掌都像燃燒的火,是那樣的艷麗,熱烈。于是,我摘下一片葉子,拿在手中仔細(xì)觀察。我又覺得手感也與春夏季的不同?粗粗,我突然想到一個(gè)問題。春季和夏季的時(shí)候,這些“小手”都是翠綠的,怎么到了秋季變得通紅了呢?難道是天冷凍的?到底是什么原因造成的呢?一連串的問號(hào)在我的大腦里盤旋著。

  回到家中,我問了我們家的“博士”——爸爸。因?yàn)椋移綍r(shí)遇到問題就請(qǐng)教他,每次都不會(huì)讓我失望,我也很敬佩這位“博士”老爸。可這次讓我很失望。

  老爸肯定地說(shuō):“這個(gè)我只知道秋天的時(shí)候她們會(huì)變紅色。原因嗎,我也說(shuō)不清楚!

  “看來(lái),您這個(gè)’萬(wàn)事通‘也有被難倒的時(shí)候了!”我調(diào)侃道。

  “但你不是有更博學(xué)的老師嗎?”爸爸說(shuō)。

  “誰(shuí)呀?”我問道。

  “網(wǎng)絡(luò)呀!”

  “哦!蔽一砣婚_朗。

  我趕緊打開網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)一搜。網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)不知曉,上面說(shuō)得十分清楚明白:

  到了秋天,樹葉或其他植物的葉子有的變紅色,有的變金黃色,然后掉落。這是因?yàn)槿~綠素被根莖帶了回去,葉綠素主要是植物制造營(yíng)養(yǎng)的重要組成部分,天冷了,植物無(wú)法制造營(yíng)養(yǎng),只能先撤回葉綠素舍棄葉子進(jìn)入休眠。這個(gè)時(shí)候葉子里只存有葡萄糖,蛋白質(zhì)之類的殘存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),葉子就呈現(xiàn)紅色或黃色了。

  原來(lái)如此!答案找到了,我便當(dāng)起了“博士”的“導(dǎo)師”,把爸爸叫過來(lái)給這位“博士”老爸上了一堂植物課。他聽后贊嘆說(shuō):“求知就得這樣——打破砂鍋璺到底。今天長(zhǎng)知識(shí)啦!‘博導(dǎo)’辛苦!”我也很自豪地笑了。

  生活中,只要我們善于觀察,善于動(dòng)腦思考,就會(huì)有意想不到的收獲哦!

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8.2017議論文論據(jù):善于觀察