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小學(xué)生觀察作文

時(shí)間:2021-11-17 18:12:50 觀察 我要投稿

小學(xué)生觀察作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生觀察作文(15篇)

小學(xué)生觀察作文1

  夏天的清晨,在暖暖綠風(fēng)中,毛毛帶著抓鳥(niǎo)的工具去茂密的森林里抓鳥(niǎo)。

  到了一片綠的發(fā)亮的樹(shù)林里,他迫不及待拿出一些米放在地上,耐心的等待小鳥(niǎo)的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)飛來(lái)了,小心翼翼地在地上吃著米,毛毛看準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速一拉,“啪”的一聲,小鳥(niǎo)被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥(niǎo)捉回家關(guān)進(jìn)籠子里。毛毛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,他想:小鳥(niǎo)一定是餓了吧。于是拿水給小鳥(niǎo)喝,但小鳥(niǎo)不喝,拿食物給小鳥(niǎo)吃,它也不吃。

  這下毛毛可著急了,怎么辦呢?他左思右想,看到不遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱著,“哦,我明白了”,小鳥(niǎo)一定想家了。后來(lái)毛毛就把小鳥(niǎo)帶回茂密的森林,他來(lái)到一棵大樹(shù)下,樹(shù)上面的三只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫,仿佛在說(shuō):“快把我們親愛(ài)的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥(niǎo)放了出來(lái),四只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱,仿佛對(duì)毛毛表示感謝呢!

小學(xué)生觀察作文2

  今天我到莊老師家寫(xiě)作業(yè),一進(jìn)門便看到了一盆金魚(yú),于是便有了這篇觀察日記,觀察金魚(yú)。

  盆里面有三條魚(yú),一條是花的,叫七彩魚(yú);有一條是黃的,叫腫頭魚(yú);還有一條黑的,叫大黑魚(yú)。那條叫腫頭魚(yú)的,是因?yàn)樗念^上有一個(gè)“大腫包”。那叫七彩魚(yú)的,是因?yàn)樗纳砩嫌衅叻N顏色。那條叫大黑魚(yú)的,是因?yàn)槟菞l魚(yú)是最大的,且全身黑色。

  這些魚(yú)里最文靜的就要數(shù)七彩魚(yú)了,因?yàn)樗?jīng)常呆在一個(gè)地方,而且游的速度很慢。魚(yú)里最狂的就數(shù)大黑魚(yú)了,因?yàn)樗?jīng)常游來(lái)游去,游起來(lái)把水花都差點(diǎn)濺起來(lái)了。里面最警惕的就數(shù)腫頭魚(yú)了,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)水花它使勁游了起來(lái)。

  我最喜歡七彩魚(yú),因?yàn)樗芎每。你最喜歡哪條魚(yú)呀?

小學(xué)生觀察作文3

  我觀察的植物就是三葉草,它有什么特點(diǎn)呢?下方我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  它由三片葉子組成,顏色有淡綠,深綠兩種顏色,它開(kāi)的花就是淡白色,花心有淡綠,深黃色,它長(zhǎng)在有水、土的地方它習(xí)慣和松樹(shù)在一齊生長(zhǎng),也愛(ài)群體生長(zhǎng),適應(yīng)適應(yīng)在18-21攝氏度左右,但就是有的三葉草種在花盆里。三葉草就是野生草,也就是一種用于好看才種的草,在校園里種就是最好的。

  我十分喜歡三葉草,因?yàn)樗歇?dú)特的外形、香味四溢的花朵,我們家門前有一大片三葉草,我要拔幾株放到花盆里養(yǎng)!

小學(xué)生觀察作文4

  有人喜歡嬌艷的桃花;有人喜歡潔白如玉的梨花;有人喜歡粉紅的荷花,而我喜歡綠的發(fā)亮的菊花。

  菊花的葉子像一個(gè)個(gè)深綠色的小手掌,風(fēng)輕輕地一吹,它就向你揮了揮手。

  深綠色的葉子襯托著菊花,花越開(kāi)越密,像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā),還不時(shí)能聞出它的芳香呢!

  如果你從遠(yuǎn)處看,就會(huì)感覺(jué)它是一朵綠色的云朵,如果從近處看,就會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,如果你細(xì)細(xì)的看,又會(huì)覺(jué)得它的花瓣都卷在一起,像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)。

  我最喜歡的植物是一株可愛(ài)的菊花,你可別看它小小的,作用可大了,聽(tīng)說(shuō)它可以做成菊花茶呢!

小學(xué)生觀察作文5

  今天早上,媽媽給我綁過(guò)頭,我開(kāi)始打作文,一想沒(méi)什么可寫(xiě)的,就去上個(gè)廁所,回來(lái)的一路上,看見(jiàn)了幾個(gè)螞蟻,順著他們一看!鞍!好多螞蟻啊!”我就想不如就寫(xiě)《觀察螞蟻》吧。

  黑乎乎的一群,好惡心,我也不知道為什么會(huì)有這么多的螞蟻,可能是昨天中午的飯菜粒吧。

  看著這些螞蟻,讓我有一個(gè)想法,就是讓螞蟻和蝸牛比賽,跑得快,我想一定是螞蟻,因?yàn)槲浵伜軈柡,別看它小,其實(shí)很厲害,而且生命力很頑強(qiáng),踩都踩不死,捏就能捏死,不過(guò)還可以動(dòng)。

  我想我應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勇敢,它的頑強(qiáng),它的堅(jiān)持不懈,不管遇到多大的食物,也要把它抬回家,而且螞蟻不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞,它會(huì)把大伙們都叫來(lái),一起分享。

  雖然有些人很討厭螞蟻,可也要從另一方面替螞蟻想一想,如果還是討厭,那就請(qǐng)看我這篇文章。

小學(xué)生觀察作文6

  這天,我們小隊(duì)觀察了許多植物,觀察得可認(rèn)真了!

  我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊就是紅色的,下半邊就是綠色的,我奇怪的`就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上方居然有一個(gè)黑點(diǎn),這就是什么東西呢?我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!第二種植物就是一種綠色的仙人掌,它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。第三種植物就是一種草,草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大,葉子的邊上就是白色的,有刺,葉子的中央就是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像就是和我招手。

  這天,我很開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。

小學(xué)生觀察作文7

  今年夏天的時(shí)候,有一次我和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。我們玩得正高興的時(shí)候,突然刮起了大風(fēng),不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

  我和小伙伴們急急忙忙跑回家,搬著板凳坐在窗戶旁邊觀察天氣的變化。我們看見(jiàn)雨嘩嘩地下起來(lái)了,往窗外望去,樹(shù)和房子都看不清了。漸漸地,雨點(diǎn)變小了,雨慢慢地下小了,大家心里高興極了。你知道為什么嗎?不知道吧,下面由我告訴你們吧!因?yàn)榇蠹倚睦锵耄河晗碌媚敲创,我們不能出去玩了,真沒(méi)勁!現(xiàn)在,雨一下子小下了,馬上就可以出去玩了,所以伙伴們很高興。

  不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一條美麗的彩虹掛在天空中。我們一起數(shù)了數(shù),一共有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。真漂亮!

  雨后的空氣更加清新,我們又可以在陽(yáng)光下快樂(lè)地做游戲了!

小學(xué)生觀察作文8

  我家有兩只小烏龜,我把它們同房在一個(gè)盆子里,他們經(jīng)常為爭(zhēng)吃一條小魚(yú)而打起架來(lái)。

  有一次,我把一條魚(yú)喂給它們吃,其中一只烏龜咬住魚(yú)頭,吃著吃著,另一只也爬過(guò)來(lái),把頭伸過(guò)去,張大嘴巴咬住魚(yú)尾。那只咬魚(yú)頭的烏龜想獨(dú)吞這條魚(yú),便用前腳推開(kāi)另一只烏龜?shù)念^,大口大口地一下子把魚(yú)吃光了。幸虧這只烏龜?shù)念^縮得快,沒(méi)受傷。

  還有一次,我又放了一條魚(yú)給他們吃,其中一只烏龜為了吃這條魚(yú)咬斷了另一只烏龜?shù)闹讣住?/p>

  看到這兩只烏龜互相打架的情形,我產(chǎn)生了一個(gè)想法,就是每次多放幾條魚(yú),免得它們爭(zhēng)食,或者把它們兩只烏龜分開(kāi)養(yǎng),不讓它們?cè)俅蚣芰恕?/p>

  朋友們,你覺(jué)得我的想法好嗎?你有什么更好的辦法讓我這兩只小烏龜不再打架呢?

小學(xué)生觀察作文9

  20xx年xx月xx日星期六晴

  今天是我最快樂(lè)的一天,我和媽媽種了許多豆子,有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵……

  種豆子的過(guò)程是這樣的:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進(jìn)豆子,最后澆上水。

  20xx年xx月xx日星期天晴

  綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個(gè)豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的大舌頭。

  20xx年xx月xx日星期二晴

  碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個(gè)個(gè)滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。

小學(xué)生觀察作文10

  今天的大蒜過(guò)得好嗎?我又要一探望一下,觀察一下了。

  昨天大蒜還好好的,可今天不同往是,兄弟12個(gè)都散開(kāi)了,各顧各的,雖都住在同一個(gè)家里,吃著同樣的伙食,吸收著同樣的養(yǎng)分,可個(gè)子就是長(zhǎng)得不一樣,有大的,有小的,有長(zhǎng)的,有短的,其中最長(zhǎng)的有25厘米,最短的只有4.5厘米,4個(gè)大蒜兄弟還中途夭折了——長(zhǎng)不出葉子長(zhǎng)不出根了,白白胖胖的大蒜苗伸出兩根嫩綠的、細(xì)長(zhǎng)的葉子,根部的白色胡須透露出了它的生命氣息,似乎在告示人們:我長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。大蒜的苗非常奇特,如果你不仔細(xì)觀察,你不會(huì)知道葉子的奧秘:當(dāng)大蒜長(zhǎng)大之后,葉就變得很長(zhǎng),而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的葉子里面還包著一片小葉子,葉子的數(shù)量會(huì)隨著葉子的長(zhǎng)大而增多數(shù)量,1、2、3、4……,而大蒜葉子下面這層白白的膜也被這葉子擠得破了,就像兩條大腿擠進(jìn)一個(gè)孔的一條褲子里一樣,結(jié)果被擠破了。

  我希望我的大蒜寶寶們長(zhǎng)得越來(lái)越好!

小學(xué)生觀察作文11

  我是一個(gè)喜愛(ài)小動(dòng)物的人。兔子。麻雀。烏龜和小金魚(yú)都曾隨我渡過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。尤其是那只被拋棄的小黑貓。

  有一天,隔壁家的婆婆養(yǎng)的貓生了五只小貓。因小貓?zhí)嗔。婆婆決定把其中的一只小黑貓扔了。那只小貓的小眼睛還沒(méi)有睜開(kāi),身上還是濕漉漉的。我頓時(shí)動(dòng)了憐憫之心,向婆婆要下了它。到家后,我喂它牛奶,它就“喵嗚。喵嗚”地細(xì)叫著。

  媽媽似乎很討厭小貓,不顧我的苦苦哀求,硬在把安它扔了。最終我們達(dá)成協(xié)議:我考試考了100分,才能把它留下。結(jié)果我沒(méi)考上100分。

  回到家,當(dāng)小貓撲進(jìn)我懷里時(shí),我無(wú)言地?fù)崦瑴I水奪眶而出。

  到了要扔掉小貓的那一天;我對(duì)媽媽說(shuō)把小貓扔到學(xué)樣食堂附近,這樣小貓以后就不會(huì)挨餓了。

  當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)樣食堂時(shí),我看見(jiàn)一只野貓,我想它是不是我的那只小貓。

小學(xué)生觀察作文12

  今天在語(yǔ)文課堂上,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),叫我們回家觀察泡豆子。

  我興高采烈地回到了家,興致勃勃地拿來(lái)一個(gè)小碗,放了幾粒豆子在里面,倒上了一些水,淹沒(méi)了豆子,蓋上了白色的紗布。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,植物生長(zhǎng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的!薄班!”說(shuō)做就做,我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。到了中午,我看綠豆的時(shí)候高興及了,因?yàn)殂逶≡陉?yáng)光中的綠豆出現(xiàn)了裂縫,從里面鉆出了嫩白色的小芽?jī)?/p>

  天雖然下著雨,可我卻很高興。我不是因?yàn)橄掠旮吲d,而是為我的豆子高興。我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。

  【批改評(píng)語(yǔ)】這篇日記開(kāi)篇點(diǎn)題,圍繞“泡豆子”而寫(xiě),敘述條理,結(jié)構(gòu)清晰。但是在正文中,缺少對(duì)豆子的后續(xù)觀察的描寫(xiě),如果能將豆子的發(fā)芽過(guò)程寫(xiě)出來(lái),文章會(huì)更完整的。

小學(xué)生觀察作文13

  小伙伴們正在玩他們親手做的風(fēng)箏幸福鳥(niǎo),忽然一陣猛風(fēng)吹過(guò),幸福鳥(niǎo)被吹得不見(jiàn)蹤影了,大家非常的傷心難過(guò)。

  小伙伴們急得四處尋找,他們找呀找,還是沒(méi)有找到。小伙伴們坐在草地上垂頭喪氣,一副沮喪的德性。突然一個(gè)男孩看到到了一個(gè)巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著,他說(shuō):“有誰(shuí)在那兒找過(guò)嗎?”其他伙伴回答:“沒(méi)有,真的,說(shuō)不定我們的幸福鳥(niǎo)就在那兒呢!”正說(shuō)著,小伙伴們一齊向大木輪方向奔去,大家找呀找,很快發(fā)現(xiàn)了幸福鳥(niǎo),原來(lái)它就躺在大木輪旁的河岸邊,終于找到了,大家高興得直蹦三尺,手牽手蹦著、跳著、笑著。大家又可以繼續(xù)玩他們的可愛(ài)的幸福鳥(niǎo)……

小學(xué)生觀察作文14

  我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非?蓯(ài)。

  花朵正在徐徐開(kāi)放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……

  有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝黄穑倚χ,打鬧著。

  通過(guò)這次觀察,我更加喜歡菊花了!

  我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!

小學(xué)生觀察作文15

  又是一個(gè)多云天,讓我們?nèi)ビ^察大樹(shù)吧!樹(shù)的樣子和種類各種各樣,我會(huì)觀察到一棵怎樣的樹(shù)呢?好期待呀!

  下午,我?guī)е闷嫘淖叩揭豢脴?shù)前。咦,樹(shù)的葉子去哪兒了呢,怎么只看到樹(shù)干?過(guò)了一會(huì)兒,我才明白過(guò)來(lái),是這棵樹(shù)太高了。于是,我抬起頭來(lái),放眼一望。哇,這棵樹(shù)好高呀!比我剛才想的還高!這棵樹(shù)非常高大,有粗糙的樹(shù)皮,筆直的樹(shù)干,細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)藤,繁多的枝丫,茂盛的樹(shù)冠以及嫩綠的樹(shù)葉。并且,樹(shù)干上長(zhǎng)有樹(shù)瘤,樹(shù)枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢。四只小鳥(niǎo)正等著鳥(niǎo)媽媽來(lái)給它們喂食。要是鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,我想它們一定會(huì)伸長(zhǎng)脖子,張開(kāi)小嘴,爭(zhēng)先恐后地到鳥(niǎo)媽媽面前,接它嘴里的小蟲(chóng)子。風(fēng)一吹,樹(shù)就發(fā)出"唰唰"的聲音,好聽(tīng)極了!

  這次觀察大樹(shù),給我?guī)?lái)了不少收獲。下個(gè)星期六我還要去觀察大樹(shù)!

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