觀察語(yǔ)文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的觀察語(yǔ)文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察語(yǔ)文作文1
第一天
老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè)，我左思右想還是沒(méi)想到觀察什么，媽媽說(shuō)：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個(gè)好主意！
我們學(xué)校門(mén)口有兩株桂花樹(shù)，就它了，一朵小花有4個(gè)花瓣，一束上有十個(gè)左右的小花朵，是黃色的。
雨后的一天
今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹(shù)上的也都干枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來(lái)，像腰帶一樣，很有立體感。
倒數(shù)第二天
桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。
最后一天
怎么？又開(kāi)花了，比以前開(kāi)的還多了？奇了怪了，難道還要開(kāi)一次？我還發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的，媽媽說(shuō)那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃著還有點(diǎn)兒苦呢！
觀察語(yǔ)文作文2
今天，我學(xué)會(huì)了觀察。
上午，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一支不知名的花。它長(zhǎng)得真可愛(ài)，像一個(gè)嬌嫩的小姑娘：她身穿粉紅色的衣服，無(wú)數(shù)只小手向四周散開(kāi)，像在跳舞一樣，她們都在一根鋼絲上走著，膽子真不小呀！我突然發(fā)現(xiàn)在這些花瓣之間，長(zhǎng)著許多黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西，中間還有一根，綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西，這些黃色的有的長(zhǎng)在最里面，有的長(zhǎng)在花瓣里，好像在玩捉迷藏的游戲，快活極了。綠色的小東西呢，則呆呆的站在那里，不知在想什么。爸爸告訴我，說(shuō)：“這些長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西叫花蕊，黃色的很多，叫雄花蕊，綠色的很少，只有一個(gè)，下面還有一個(gè)小房子似的，叫雌花蕊，她們就像動(dòng)物園里的孔雀一樣，雄的有長(zhǎng)而美麗的尾巴，雌的，沒(méi)有長(zhǎng)尾巴的道理是一樣的。”
哦，原來(lái)是這樣呀！學(xué)會(huì)了觀察真好！如果不會(huì)觀察，就不知道這些小知識(shí)了。
觀察語(yǔ)文作文3
奇特的外表，有趣的形狀，便湊成了我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的水果，石榴。
石榴的顏色豐富，有的是青里帶黃的，有的是黃里帶紅。五彩繽紛，可漂亮了。石榴的頭上戴著一個(gè)金燦燦的“黃冠”，有的石榴頭頂上留有幾根小枝，看起來(lái)就像小姑娘的小辮子，高高的束在腦后。
石榴的肚子里有成千上萬(wàn)顆細(xì)小的“石榴寶寶”和幾層薄薄的薄膜。我想，這幾層薄膜大概就是“石榴寶寶”的“被子”吧！“石榴寶寶”有的酸，有的甜。酸的，就連眼睛大的人也要把眼睛瞇起來(lái)。甜的，比蜂蜜還要甜，甜甜的'汁水一直流，一直流，一直流到你的心窩，讓舌頭興奮不已。
有些石榴里的果肉是小的，白色的，稍有點(diǎn)酸。有些石榴的果肉很大，猶如格�；前慵t，吃起來(lái)甜滋滋的，會(huì)讓汁水沾滿你的嘴唇，讓你吃了還想吃，直到填滿你的大肚子。
石榴啊石榴，你擁有奇特的外表，有趣的形狀，甜美的味道，你是水果中的驕傲。
觀察語(yǔ)文作文4
我放學(xué)回到家，正想開(kāi)門(mén)，忽然看見(jiàn)地上有一群螞蟻，我就立刻蹲下仔細(xì)觀察起來(lái)。
我找來(lái)一些面包渣，放在螞蟻洞前。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它立刻上去繞著面包渣轉(zhuǎn)，我想：“你快點(diǎn)吃吧，這可是人間美食��！”可是螞蟻并沒(méi)有吃，把我急得滿頭大汗。忽然，我看見(jiàn)螞蟻爬回了洞里，然后，一只，兩只，三只。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包渣，可是這面包渣太大了，怎么搬也搬不動(dòng)。忽然一只螞蟻又向洞口爬去，不一會(huì)兒，又一群螞蟻出來(lái)了。慢慢的，面包渣離洞口越來(lái)越近了。我又動(dòng)起了歪腦筋，我把面包渣放回了原來(lái)的地方，“螞蟻會(huì)怎么樣呢？”我靜靜地等待著。螞蟻們并沒(méi)有放棄，爬過(guò)去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪動(dòng)。我被螞蟻的精神深深地感動(dòng)了。
螞蟻雖然是脆弱、渺小的動(dòng)物，但它們那么團(tuán)結(jié)，那么有決心！它們永不放棄的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
觀察語(yǔ)文作文5
最近我總感覺(jué)自己的身高有早高晚矮的現(xiàn)象，這是怎么回事讓我去觀察一下。
今天晚上測(cè)好身高是133厘米，第二天我醒了又測(cè)了一下身高是134厘米。啊，不可能，難道我每天都長(zhǎng)一厘米�。坎豢赡�，誰(shuí)也沒(méi)這樣長(zhǎng)高吧，長(zhǎng)的很快的人也沒(méi)長(zhǎng)這么快。
看來(lái)不能太早出結(jié)論，還是晚上再測(cè)一下。
晚上到了，該測(cè)身高了，哦？又變回133厘米。怎么回事，身高老邊變？
原來(lái)，早上頭腦很清醒，身體也很強(qiáng)壯，所以就變高了。晚上頭腦有些慢，不清醒，快要進(jìn)入睡眠。所以矮了。
人早高晚矮和這有關(guān)系，真有意思！
觀察語(yǔ)文作文6
今天，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和外婆去的時(shí)侯，雨已經(jīng)停了。我們沿著東河邊散步。外婆說(shuō)“我?guī)闳タ雌婀值男∷椋脝�？”我興奮地說(shuō)“好的�！�
我們沿著東河走著。河邊有的樹(shù)已經(jīng)落光了樹(shù)葉，但是，像松樹(shù)，樟樹(shù)仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說(shuō)“你看，這棵樹(shù)上有什么？”我跳起來(lái)了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹(shù)枝上只見(jiàn)樹(shù)葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著。我又看其他樹(shù)，在它們的枝條上沒(méi)有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問(wèn)外婆，外婆說(shuō)“你仔細(xì)看，楓樹(shù)枝粗的地方也沒(méi)有小水珠，只有細(xì)細(xì)的枝條上有小水珠，還必需是橫生的枝條上有。”我又問(wèn)：“為什么柳枝上沒(méi)有呢？”外婆說(shuō)“柳枝雖然也細(xì)，但它是竪的，水沾不牢�！�
通過(guò)這次觀察，我終于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。
觀察語(yǔ)文作文7
1. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
2. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
3. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
4. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
5. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
6. 全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
7. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
8. 文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
9. 文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
10. 通過(guò)仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)文章雖短但不顯單調(diào)語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
觀察語(yǔ)文作文8
畫(huà)眉鳥(niǎo)，顧名思義，它臉部的眉毛特別顯眼。一只好的畫(huà)眉鳥(niǎo)毛應(yīng)該是長(zhǎng)而濃，中間不能間斷，看上去好像人們故意畫(huà)上去的濃眉。它的嘴如釘，身如葫蘆，尾如尺，削竹頭，牛筋腿，眼圈大而藍(lán)，眼光深沉。
人們喜愛(ài)畫(huà)眉鳥(niǎo)，除了畫(huà)眉鳥(niǎo)長(zhǎng)得有趣之外，還因?yàn)樗挠鹈粒渎晞?dòng)聽(tīng)。說(shuō)起畫(huà)眉鳥(niǎo)羽毛的顏色真是五彩繽紛，各不相同，有常見(jiàn)的青毛，黃毛，棕毛等，還有少見(jiàn)的全白，全黑，全紅以及銀灰色等彩色。
最令人喜愛(ài)的的還是它那婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫聲，聽(tīng)起來(lái)就像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，像演奏家在吹悠揚(yáng)的笛子。如果你仔細(xì)分辨，可以聽(tīng)出這些叫聲如喜鵲，麻雀，山雀，白頭翁，布谷鳥(niǎo)的啼鳴。更使人驚嘆的是，它還能模仿家禽的叫聲如公雞，母雞，小貓，鵝，狗的叫聲，還能學(xué)蟈蟈的叫聲，真是神奇極了！
觀察語(yǔ)文作文9
今天我去姑姑家玩，姑姑家住在火車(chē)軌道旁邊，所以總能聽(tīng)到刺耳的行駛聲和尖銳的氣笛聲。
中午睡起來(lái)，我突發(fā)其想，去陽(yáng)臺(tái)上看火車(chē)。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，耐心地等待火車(chē)。我等了好久沒(méi)有見(jiàn)到一輛，垂頭喪氣，剛要離開(kāi)，“嗚嗚”火車(chē)開(kāi)來(lái)了。原來(lái)是輛貨車(chē)。貨車(chē)跑得慢吞吞的，就像一輛“老古董車(chē)”，但車(chē)身很長(zhǎng)，估計(jì)有好幾十個(gè)車(chē)箱呢！
我又等來(lái)了一輛客運(yùn)火車(chē)，它跑得如風(fēng)一樣快，前面的貨車(chē)和它比速度真是大相徑庭，火車(chē)像一團(tuán)紅色的火一樣“卷”過(guò)去，實(shí)在太快了�？墒强瓦\(yùn)火車(chē)車(chē)箱少，車(chē)身短，運(yùn)的人少，這也是一大缺點(diǎn)呀！
客運(yùn)火車(chē)我見(jiàn)了兩輛，貨車(chē)我見(jiàn)了三輛，我見(jiàn)的客運(yùn)火車(chē)最多的有25個(gè)車(chē)箱，貨車(chē)最多的有70個(gè)車(chē)箱呢！看，又來(lái)了一輛火車(chē)。
觀察語(yǔ)文作文10
星期六，媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了一盆“文竹”。
“文竹”，大家都叫它文竹是為什么呢？我觀察過(guò)，可能是因?yàn)樗哪雍皖伾己芟裰褡�；所以大家才叫它“文竹”吧�?/p>
媽媽剛買(mǎi)回家文竹，我就迫不及待地為它澆水、松土，放到陽(yáng)光充足的地方。第二天，我發(fā)現(xiàn)文竹可能是在晚上又長(zhǎng)了20—30厘米。第三天，文竹的葉子從淺綠色變成了深綠色的了。第四天，文竹的葉子越來(lái)越大、越粗了，顏色也逐漸變深。第五天。第六天。
第七天到了；早晨，我剛睡醒，當(dāng)我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)透透氣的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文竹的枝葉上長(zhǎng)出一些像小米一樣的大小的白色的小顆粒。第八天，那些白色的小顆粒逐漸膨脹起來(lái)。
第九天，那些白色的小顆粒變成了一朵朵小白花，里面有嫩黃色的小花蕊，看起來(lái)很溫馨。可是文竹為什么會(huì)開(kāi)花呢？我上網(wǎng)查了查；原來(lái)“小白花”是文竹沒(méi)有結(jié)的種子呀！
世界可真奇妙！那些奇特的東西，需要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)。
觀察語(yǔ)文作文11
前年植樹(shù)節(jié)時(shí)，我們班在學(xué)校的空地上種上了一棵棵小樹(shù)苗和小花苗。
小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩�？粗惶焯斓亻L(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
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