觀察小學(xué)作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的觀察小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察小學(xué)作文1
蜘蛛也是一種昆蟲。
這幾天，我都在觀察我房間的窗臺角落，那里有一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)里住著一只小蜘蛛，可是那只小蜘蛛紋絲不動(dòng)，我仔細(xì)觀察它，它有著灰灰的身子，還有著八條腿，身體部位的中間，還有一個(gè)黑色的斑點(diǎn)，“可能是它的祖先遺傳下來的吧！”我自言自語地說。
經(jīng)過我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了還有一只蜘蛛住在網(wǎng)里，但是那只蜘蛛是黑色的，也有八只腳，可那一只蜘蛛一動(dòng)也不動(dòng)。難道它們在準(zhǔn)備作戰(zhàn)，正在做準(zhǔn)備動(dòng)作？
我試圖用東西去撥弄它們，可是它們還是不動(dòng)，這是為什么呢？
目前為止，我還不知道那是為什么？你們來幫我一起解答吧！
觀察小學(xué)作文2
我在家里養(yǎng)了一只蝗蟲。我把它放在玻璃瓶里，它在玻璃瓶里跳來跳去，似乎對周圍的環(huán)境很感興趣。
吃過早飯，我看它好像肚子餓了，便到草叢里摘了幾片葉子，放進(jìn)玻璃瓶里，只見蝗蟲踩在葉子上，一點(diǎn)也不吃，好像沒看見葉子。蝗蟲為什么不吃呢?我跑到草叢里去觀察其它蝗蟲是怎么吃草的，剛好我看見一只蝗蟲正抱住草葉，用它的下顎一下一下地把草葉切下來。我想：蝗蟲是不是習(xí)慣抱住草葉吃呢?我趕緊回家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是這樣的：把草橫鋪在瓶底，它不理不睬;把帶著泥土的草葉堅(jiān)放在瓶里，它馬上抱住草，津津有味地啃起來�？磥�，蝗蟲果真有抱住草葉吃的習(xí)慣。
我有個(gè)朋友跟我一樣也養(yǎng)了蝗蟲。我馬上跑到他的家里，把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴他。他按我說的方法把草從橫鋪的瓶底拿起來，堅(jiān)著放在瓶子里，蝗蟲很快就開心地吃起來了。
只要細(xì)心觀察，我們一定能有所發(fā)現(xiàn)，我們的生活也會(huì)過得更有意義，更加多彩。
觀察小學(xué)作文3
有一天放學(xué)，爸爸帶我到別人家拿回來了一大堆蠶，我好興奮！
我每天都很仔細(xì)觀察它們的變化。第一天，蠶還很小很黑，嘴巴是黃色的，身體是細(xì)長發(fā)黑的，而且身子后面還有一根刺。
第二天，蠶就變得越來越胖，而且我看見它們吃得越來越香。
第三天，蠶就長得像吸管那樣粗了，我每次看桑葉吃的差不多變成蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，我就趕緊往里面加桑葉。
第四天，蠶就變得又白更胖了，它們吃起桑葉越來越帶勁。
蠶寶寶每天不停地吃，又不停地拉出黑黑的大便。不知道它什么時(shí)候能吐絲，最后變成蛾子。我真的很期待呀！
觀察小學(xué)作文4
觀察小狗
小狗是個(gè)非常乖的動(dòng)物，不過發(fā)狂了就會(huì)向你要吃的。我們家就有一條這樣的狗，叫“大自然”。
我和我姐姐潘瑜都喜歡它，當(dāng)它乖順的時(shí)候，就跟它一起玩耍，每天都要獎(jiǎng)賞給它一塊芬芳撲鼻的肉，想不到它吃了一下子發(fā)狂。往往吃了一塊還嫌不夠，還要向你要吃的，我姐姐嚇得不敢去撫摸。我一下子摸到了它的頭部，狗這才一下子安靜下來。
第二天，我們給了一塊肉后，我看見小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右腳抬起來，然后從一個(gè)小園片里面拉出來。我還觀察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里，很怕驚嚇。被嚇多次了就變成“熱狗”了。
觀察小狗，我還知道狗是人類的朋友，如看門，帶路，充當(dāng)導(dǎo)盲犬。
觀察小學(xué)作文5
今天我觀察的是金魚。我先觀察它的鰭，聽說，最后面的是尾鰭，其實(shí)就是尾巴。我還聽說，尾鰭是游動(dòng)中的主要東西，兩側(cè)的幾對鰭是幫助前進(jìn)的，最上面的鰭主要是來保證平穩(wěn)的。
我想來做個(gè)試驗(yàn)。我用一雙筷子把它的兩側(cè)的鰭夾好，一看，發(fā)現(xiàn)這條金魚還是在飛快地游來游去。我想了一會(huì)兒，這回要把它的尾鰭夾住。這是它還是能游動(dòng)的，是慢慢的游動(dòng)著，已經(jīng)又不快了。看來金魚在游動(dòng)中，尾鰭是最主要的了。
這就是今天我觀察的發(fā)現(xiàn)。
觀察小學(xué)作文6
今天早晨，爸爸帶我到菜地里捉蝸牛。爸爸扒開菜葉就捉了一只蝸牛，連同菜葉一起交給我。過一會(huì)兒，我也捉了四只蝸牛，我們倆高高興興地回家了。到了家里，我仔細(xì)地觀察了蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛用一個(gè)小洞呼吸，我就問爸爸：“這個(gè)小洞叫什么呀？”爸爸說：“這個(gè)小洞叫氣孔，《科學(xué)》上有說明�！敝螅野l(fā)現(xiàn)蝸牛拉糞便也是用這個(gè)氣孔。用腹足爬行，而且爬得很慢。蝸牛背著重重的殼，身體軟軟的，粘粘的，爬過的地方留下一條條長長的白線。為了知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)透氣的瓶子里，里面放了很多東西，經(jīng)過半天的觀察發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃白菜葉子、萵苣葉、面包渣、黃瓜葉。哦，原來蝸牛是害蟲。通過觀察我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛生活在菜地或潮濕的地方。蝸牛的身體會(huì)伸縮，蝸牛睡著了放在有水的杯子里，它很快會(huì)醒過來……謝謝爸爸，讓我了解了蝸牛這么多的生活習(xí)性。
觀察小學(xué)作文7
最近，媽媽帶回來兩盆吊蘭，我興奮地觀察起來。
吊蘭的葉子是綠色的，猶如兩位小姑娘。它的葉子很長，頂端像一把把鋒利的寶劍。這些葉子最長的有二十多厘米，而短的卻只有幾厘米。
那天傍晚，我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)吊蘭里伸出了兩三根兒細(xì)絲，沒過幾天，上面竟長出了六七個(gè)小小的吊蘭。它們把細(xì)絲壓得快碰到地面了。于是，我便剪下來，栽到新盆里，讓它們長大。
這天，我來給吊蘭澆水，水珠寶寶在上面調(diào)皮地跑來跑去，陽光照在上面，發(fā)出寶石般的亮光。幾天后，我發(fā)現(xiàn)那幾根細(xì)絲上開出許多花朵，驚訝地張大了嘴。那些小花是白色的，十分瘦小，有一厘米高，中間還有幾根黃色的花蕊。它雖然不比桂花香，也沒有牡丹出名，但它樸實(shí)美麗，所以我十分喜歡它。
這幾盆吊蘭凈化了空氣，為我們家增添了許多生機(jī)，我的生活也因此變得有滋有味，我愛吊蘭。
觀察小學(xué)作文8
已近黃昏，天空中翱翔的鳥兒早已消失的無影無蹤。遠(yuǎn)望天空上浮起了一大片火燒云的畫面：看！一大堆云朵凝成的大塊頭正躺在草地上呼呼大睡呢。這是誰呀？哦，原來是一只大狗熊呢！大狗熊的一旁，有兩只小兔子正在議論著什么事情，淡紅色的草地上堆著幾片紅樹葉，你一定很驚訝那是什么東西，這原來是幾只紅色的小蟲子正趴在樹葉上吃著美味的糧食呢！
近看，這一幅紅色的畫面仿佛都是真的，紅的似火。這仿佛成了一個(gè)熱鬧的動(dòng)物王國，小狗歡叫著，小馬奔騰著，小兔跳躍著，老虎靜坐著……還有一艘小船直向我們駛來，像是要把這些小動(dòng)物們帶去遠(yuǎn)行。
不一會(huì)兒，這些有趣的畫面都消失了，夜幕降臨，所有的動(dòng)物都沉睡了，大地又恢復(fù)了平靜。
觀察小學(xué)作文9
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵雠赃叺幕▔镉^察美麗的月季花。
月季花的莖是墨綠色的，又細(xì)又長，棕紅色的刺特別扎人。好象在說:“我只能看，不能摸�！痹录净ǖ娜~子一開始是淡綠色，過了幾天，就變成深綠色的了。橢圓形的葉子邊緣有一些鋸齒，軟軟的刺象一個(gè)個(gè)小齒輪。月季花的葉子很對稱，葉面光滑，只有最頂上的是一片。好象涂了蠟似的。月季花的花有嬌嫩的黃色，有高貴的紅色，還有純凈的白色，五彩繽粉的花美麗極了!你看!這朵花開得正旺，像公主的裙子;這朵才開了兩三片，多像害羞的小姑娘;那一朵含苞待放的花骨朵，我想:這朵花寶寶一定是一朵最好看的。忽然，吹來一陣秋風(fēng)，我們聞見了淡淡的花香，好像看見仙子在跳舞，我深吸一口氣，跟它們問好、打招呼。
多美麗的月季花啊!它們隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中跳舞，歌唱。
觀察小學(xué)作文10
今天，我在院子里大球拍著，拍著，忽然，我看到了一只大蜘蛛網(wǎng)，上面有一只蜘蛛。
這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人一個(gè)頭有核桃那們大每條腿都長三厘米，伸直比他的身子還要長，我看到這只蜘蛛好像在就、睡覺，但仔細(xì)一看，它一動(dòng)不動(dòng)的沒有睡覺，過了一會(huì)它開始在自己的`網(wǎng)上走來走去的，好像在散步。
我看了看捉了一只螞蟻扔到它面前，這只蜘蛛像子彈一樣，一秒不到就把螞蟻吃成兩半，又飛來了一只蒼蠅，這個(gè)蜘蛛還有法術(shù)，在蒼蠅的身上一繞一繞的一下子就把蒼蠅吞到肚子里
我翻了翻十萬個(gè)為什么，原來這只蜘蛛叫做鋼蛛。
觀察小學(xué)作文11
今天，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞。我想這里面一定有很多螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂攪，結(jié)果有很多螞蟻爬了出來。這時(shí)，我看見一只大螞蟻在和一只小螞蟻打架呢。我看著看著就自言自語的說：“大的不能欺負(fù)小的�！庇谑俏矣眯渲Π汛笪浵佁舻揭贿叀�
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找食物，我就幫著小螞蟻一起找，突然我看到一條蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到了小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒有發(fā)現(xiàn)，反而回了洞，不過一會(huì)，一大群螞蟻紛紛爬了出來。把蟲子抬回了洞。原來小螞蟻一會(huì)去報(bào)信了。我高興極了！
那只小螞蟻抬起頭，望著我好像在說：“謝謝你，小朋友！”
觀察小學(xué)作文12
在學(xué)校圍墻外的拐角處，有一排雜樹，在春光的沐浴下，變綠了。小瓢蟲經(jīng)不住誘惑，在這里安了家。
下午，我和同學(xué)經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這一只只小巧玲瓏的瓢蟲，它們都穿著黃底黑點(diǎn)的小碎花衣服，像搽過油一樣，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，可漂亮了。它們在綠葉上爬來爬去。突然，我看見了其中一片綠葉上有好幾只瓢蟲聚集在一起，我想它們一定是在開會(huì)商量什么，或者在做過家家的游戲吧?旁邊一片綠葉上還有一只瓢蟲在小小的綠葉傘下乘著涼，懶洋洋的，可能它是在午休。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，小家伙們受到了驚嚇，迅速展開翅膀，露出了里面的透明小翅膀飛走了。剛才午休的那只小瓢蟲掉隊(duì)了，被同學(xué)活捉了。我建議把它用來做實(shí)驗(yàn)時(shí)，它驚慌地爬來爬去卻被同學(xué)不小心踩死了。我們爆笑之后，又難過了起來，想想它的伙伴們又失去了一個(gè)好朋友。
我們倡議以后再也不傷害這些可愛又可憐的小生命了，讓世界更美好。
觀察小學(xué)作文13
星期天的早上我讓媽媽給我買了3條金魚，媽媽問我為什么要買金魚，我說‘因?yàn)樯峡茖W(xué)課老師要我們觀察金魚的特點(diǎn)’。媽媽買了一條白色的，兩條紅色的。
回到家我把它們倒在一個(gè)裝滿水的盆子里仔細(xì)觀察著它們。發(fā)現(xiàn)它們身4長還不過15厘米左右，白色的金魚眼睛是紅色的。我忍不住跑去問媽媽“金魚的眼睛是紅色的？”媽媽說“金魚是人工培育出來的，是觀賞魚，說以它們的身體是彩色的。”它們在水中游動(dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的控制著游動(dòng)的方向。它的腮是一下子張開一下子閉上呼吸著水中的客氣。大概每分鐘要呼吸57次。魚睡覺時(shí)是掙著眼睛的。我認(rèn)真的觀察發(fā)現(xiàn)魚沒有眼皮，怪不得它們不會(huì)閉眼了。
這就是我觀察到的小金魚。從此我就喜歡是上它們了，天天與它們作伴，給它喂食，給他換水，和它們一起做好朋友。
觀察小學(xué)作文14
今天，我們在校園里觀察了個(gè)各種各樣的葉子，我觀察了兩種葉子，芭蕉樹，還有法國梧桐，芭蕉樹的葉子像一把小扇子，每一朵都不相同，我們班有一些人拿樹干在芭蕉樹的葉子上寫字，芭蕉樹的葉子可以擋風(fēng)擋雨，但是，我們都把它成為玩具，又些人都不相信，但我是信任的。
還有法國梧桐，就像法國梧桐的葉子就像我們的手掌，紅紅的，好像是枯萎似的，法國梧桐上有一些綠，原來，法國梧桐還沒有全部枯萎，就從樹上掉下來了，真是不知道是怎么回事，還有，都這個(gè)時(shí)候呢，法國梧桐的枯枝在干什么呢，我就想啊想，就是想不辦法，我有細(xì)心的觀察，突然，看到了一片葉子，像季似的，我想了想，現(xiàn)在可是秋天，葉子當(dāng)然是枯萎的呀，辛虧這片葉子提醒了我，不然還要想的筋疲力盡呢。
觀察小學(xué)作文15
這天，我和老媽正走在去打乒乓球的路上。這時(shí)，我猛然看見了地上一根麻繩。我正想踢一踢它，突然那麻繩竟扭動(dòng)了一下！啊！我歇斯底里地大叫一聲。那東西哪是麻繩啊，分明是一只活生生的蚯蚓！
老媽也嚇到了，不過是被我尖叫聲嚇到的。蚯蚓有什么好怕的？我都被你嚇到了。要是你看到一根麻繩，后來卻發(fā)現(xiàn)它是只蚯蚓就知道了！這時(shí)，老媽似乎想起了什么，對我說：蚯蚓一般不會(huì)到路中間來的呀，很危險(xiǎn)的！它應(yīng)該待在泥土里呀！我說：估計(jì)是被人踢過來的吧。老媽想了想：那我們把它放回去吧。接著，老媽拾起了路旁的一根冰棒棍，將蚯蚓挑起來送進(jìn)了泥巴里。說到這，我突然想起一個(gè)笑話：蚯蚓一家很無聊。小蚯蚓把自己切成兩段，打乒乓球去了。蚯蚓媽覺得這辦法不錯(cuò)，便把自己切成四段打麻將去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭了：這樣你會(huì)死的！蚯蚓爸爸弱弱地說：突然想踢足球了
很好笑吧？至少我覺得很好笑呢！
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