小學(xué)關(guān)于觀察螞蟻的話題作文500字
篇一：觀察螞蟻
不知是什么時(shí)候的事情，在走路時(shí)，看見了一只蟲子在“走”。我嚇了一跳，連忙跳開。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只大蟲子是肚皮向上的，吃了一驚。
奇怪?肚皮向上還能走?這是什么蟲子啊! 十分好奇，慢慢走過去，稍微低下了頭看蟲子。那蟲子有我的三個(gè)指甲大，肚子向上，腿也向上，難道它的背上長腳?我又慢慢低下頭，看見下面還有小蟲子，只有不到三毫米大小，這是什么蟲子呢?
我抱著好奇的心情向下看，盯著許多在忙碌的小蟲子，正在搬比它們大好多好多倍的大蟲子，小小的身體，棕色的膚色，很多的數(shù)量，這不就是小螞蟻嗎!它們奮力地抬起蟲子，努力向前走。那一致的腳步，挺直的身體，讓我不由自主地想到了軍人。
這些小小的蟲子，十分的小，如果不注意，可能會(huì)將它們忽略。它們走得似乎很整齊，每一只都很努力，奮力地抬起蟲子。左一只，右一只，它們都在努力。在最前面還有幾只，就像長官一樣，指揮著螞蟻軍團(tuán)向家前進(jìn)。我想：這蟲子這么大，這么重，搬的小蟲子又那么多，說不定會(huì)有幾只悄悄偷下懶。我看了看，好像沒有，它們像并不覺得重，只想為別人出一份力，為別人分擔(dān)一些�？粗鼈�，每一只都好想很厲害。
因?yàn)檫@些小小的螞蟻的團(tuán)結(jié)，食物向著家門口前進(jìn)，越來越近。雖然我沒有看到，可它們一定已經(jīng)運(yùn)到了。
這小小的螞蟻卻是這么團(tuán)結(jié)啊!如果它們不團(tuán)結(jié)，那蟲子就不會(huì)被它們運(yùn)回。一個(gè)人的能力有限，可只要團(tuán)結(jié)，就沒有什么不可能。正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”只要團(tuán)結(jié)，不可能也有可能變成可能。
篇二：觀察螞蟻
一天， 我們吃過午飯。回到教室里，我以神的速度做完了作業(yè)，去觀察螞蟻。
走到操場里，我才想起我沒有面包屑呢。我急急忙忙跑到辦公室，向童老師要面包屑，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)湯嘉晨、簡寧也在向童老師要面包屑。我便和湯嘉晨、簡寧組合在了一起，而童老師很大方地給了我們面包屑，還偷偷地給我們吃了一大塊面包呢!“謝謝童老師。”拿到面包屑之后，我們到處從角落中找螞蟻。忽然陳徐卿蘭、王睿思大叫：“這里有螞蟻!這里有螞蟻!”我們馬上飛奔過去。
只見一大群螞蟻在縫隙中徘徊，似乎在尋找食物。簡寧看到這一幕，愛心爆發(fā)了，立刻把面包屑放到縫隙里。忽然，一只小螞蟻好像看到了面包屑，便迫不及待地往面包屑的方向爬過去，同時(shí)也發(fā)出信息，讓小伙伴們來支援，大約過了兩三分鐘，一只大而強(qiáng)壯的螞蟻來支援了，后面還跟著5、6只小螞蟻。難道那只大螞蟻是蟻后?這使我腦海中打起了一個(gè)大大的問號(hào)!
當(dāng)螞蟻爬到了一個(gè)最辛苦的階段——小臺(tái)階，螞蟻們剛要到蟻巢時(shí)，卻一不小心滑了下來。而陸昕一頭撞了進(jìn)來，而且還拔了一根頭發(fā)，我心想：天下怎么會(huì)有這么傻的人呢?竟然把自己的頭發(fā)。后來我改變了想法因?yàn)殛戧坑妙^發(fā)幫助了螞蟻們，讓他們順利到達(dá)蟻巢。我很開心!后來又來了一群螞蟻，我們這一次不去幫他了。可能我們心里都覺得這次不能破壞自然之道吧!后來，螞蟻不在我們的幫助下，也爬了上去。
這使我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。
篇三：觀察螞蟻
我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進(jìn)洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧!進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻誰都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個(gè)地方不動(dòng)。你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進(jìn)去排成一隊(duì)，出去時(shí)又是一隊(duì)，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會(huì)從自己的腹部末端分泌出一種物質(zhì)，當(dāng)其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的氣味時(shí)，就會(huì)順著這個(gè)氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀(jì)律，保持著他們的集體秩序。此時(shí)我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架;排隊(duì)時(shí)又?jǐn)D來擠去;有時(shí)還會(huì)蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達(dá)語言的器官，看見這對互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的，還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當(dāng)我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時(shí)，就會(huì)想到：它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無聲無息，但它們是那么勤勞勇敢，團(tuán)結(jié)互助。我不僅對它們敬佩起來。
篇四：觀察螞蟻
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩它們的生命就沒有了�？墒俏浵伒纳砩嫌幸环N值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)就是力量。
記得有一次，我在家門口吃面包，突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在地上慌亂地爬來爬去，于是我就蹲下來睜大眼睛仔細(xì)觀察。它的頭頂長著一對黑色的觸角，腹部長著六條腿，全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊，想喂它。螞蟻發(fā)現(xiàn)了，圍著面包轉(zhuǎn)一圈，然后它用觸角碰了碰面包，可是面包絲毫不動(dòng)，難道它要把這塊面包抬起來嗎?就憑它芝麻般的身材?
我繼續(xù)觀察，它又想用前腿推面包，可是面包仍然紋絲不動(dòng)。我笑了：知難而退吧，小東西 !但我又覺得很奇怪，為什么它不吃呢?我睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見那只螞蟻爬了一段，遇到另一只螞蟻，停下來互相碰了碰觸角，好像在傳遞著什么信息。果然那只螞蟻調(diào)頭向面包的方向爬。接著，它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對方。就這樣它們一個(gè)接著一個(gè)，不一會(huì)兒就聚集了許多螞蟻，黑乎乎的一片。
螞蟻們首先把食物團(tuán)團(tuán)圍起來，好像要把面包抬起來。我想：別以為你們?nèi)硕�，與這面包比還是別逞能了吧!可是過了一會(huì)兒，面包居然微微動(dòng)了起來，開始向螞蟻窩的方向移動(dòng)。啊!它們成功地把面包搬到窩里!真是太不可思議了。
一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來，但是當(dāng)許多螞蟻都往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。因此，我們?nèi)祟愐蛩鼈儗W(xué)習(xí)：做事要齊心協(xié)力，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
篇五：觀察螞蟻
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的暖暖早晨里，我在陽臺(tái)后邊的小草坪里面，看見了團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)隊(duì)意識(shí)特別強(qiáng)的一個(gè)大家族——螞蟻家族進(jìn)行了無限的聯(lián)想，還有細(xì)膩的觀察。
在那次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了它們的團(tuán)結(jié)，竟然是無人能比的。比如：一根別人不小心掉下去的小餅干，一只小螞蟻是抬不回家的!可是，那只聰明的小螞蟻飛快的“跑”回家，叫了幾個(gè)兄弟姐妹，那塊餅干就輕而易舉的抬回了家。所以，我這個(gè)未來偉大魔師，就靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一種魔法開心噴霧液。它是用來幫助人們消除憂愁，增加歡樂，還有團(tuán)結(jié)意識(shí)感的魔法噴霧液了!
魔法噴霧液的顏色是呈粉紅色的，而且還是散發(fā)著淡淡的玫瑰清香!如果你喜歡其它鮮花或是其它植物的芳香味，那么我可以把魔法噴霧液中的玫瑰香味提取出來，再放入你所喜歡的香味元素就大功告成了!不過，你和你的那們好朋友光靠噴霧是不夠的，還需要你們的友情。如果你買了魔法噴霧液，硬是把一對關(guān)系不要好的人合在一起，是會(huì)沒有任何結(jié)果的!只有雙方都非常愿意，魔法才會(huì)起效。如果噴了我的魔法噴霧液的人，只要懂得同甘共苦，患難與共，還會(huì)有連連不斷的小驚喜，還有魅麗十足的小禮物哦!
我發(fā)明的魔法噴物液還有很大很大的提升空間，我相信，我一定能再次魔法升級(jí)，讓人們更加方便，更加有效率，和益身心!
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