細(xì)心觀察的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的細(xì)心觀察的作文，歡迎大家分享。

細(xì)心觀察的作文1

　　要在生活中做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多竟使你大吃一驚的事。維·比安基在生活中就是這樣的一位有心人。

　　維·比安基的父親是一位著名的自然科學(xué)家，他受父親的影響，小時(shí)候就喜歡到動(dòng)物博物館里去看標(biāo)本……所以，他積累了許多知識(shí)。當(dāng)我讀到《春天的計(jì)策》這篇文章時(shí)，不禁為他的仔細(xì)觀察而興奮，敬佩之情油然而生。這里寫了白兔子、白山鶉什么的，一快到春天，就開始“換裝”。白兔子換上了灰大衣、灰褲子;白山鶉換上了深色大衣、神色褲，把自己變得，在草地上不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。伶鼬穿膩了白衣服，變得一身灰;白鼬也覺得趕不上潮流，改變了妝束：它渾身灰色，只有尾巴尖還是黑的。這樣，它們就可以很好地躲避敵人的“追捕”了!

　　只有熟悉大自然的人，才會(huì)熱愛大自然。維·比安基正是懷著這種希望在寫作，他十分細(xì)膩地描寫了動(dòng)物與植物在一年四季中不同地變化。文章不禁生動(dòng)，而且詼諧、幽默、有趣。使我們仿佛走進(jìn)了大自然，仿佛就是它們中一員……

　　要在生活中做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察，細(xì)心研究。

細(xì)心觀察的作文2

　　今天是20xx年11月28日，我再一次滿心歡喜的來(lái)到游學(xué)營(yíng)，來(lái)的路上還是坑坑洼洼的，但我的心情還是很開心。

　　今天在練習(xí)太極拳的時(shí)候喬老師說(shuō)它對(duì)我們的人生有好處，我聽了有點(diǎn)不太相信，因?yàn)橐话愣际沁\(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處的呀，哎！老師又是從哪里聽到的歪門邪理呀！不過(guò)我還是認(rèn)真的和大家一起練習(xí)了。

　　今天我們又去爬山了！老師說(shuō)今天我們要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，我聽了特別開心，因?yàn)橛锌梢藻憻捝眢w了！我們走哇走哇，發(fā)現(xiàn)了一片奇怪的東西，老師說(shuō)它叫地軟，可以包包子吃，讓我們采地軟。我很愧疚因?yàn)楫?dāng)時(shí)在書苑老師講的時(shí)候我在整理東西沒有認(rèn)真聽，沒聽清楚它長(zhǎng)啥樣，怎么采，這可怎么辦呢？我就請(qǐng)教我的同學(xué)，他告訴我地軟深綠色的，要小心采摘，我們就一起開始行動(dòng)起來(lái)！功夫不負(fù)有心人，我們找了一大堆的地軟，好開心！以后在老師講課的的時(shí)候我一定要認(rèn)真聽，仔細(xì)觀察，這樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)。

　　接著，我們發(fā)現(xiàn)了一塊和地圖一樣的石頭，上面有山有水有路，認(rèn)真仔細(xì)觀察的話我們可以準(zhǔn)確地說(shuō)出我們?cè)谀睦铩?/p>

　　好了，快樂的游學(xué)就結(jié)束了，今天我知道了只要仔細(xì)觀察身邊的東西，你就可以看到一般人看不到的事物。

細(xì)心觀察的作文3

　　今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

　　我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來(lái)的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對(duì)呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越矛盾，決定采取行動(dòng)，便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來(lái)。

　　我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來(lái)的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!

　　由此，我得出一個(gè)結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個(gè)最好的例子。

細(xì)心觀察的作文4

　　大家是否注意過(guò)螞蟻?是否看到過(guò)螞蟻搬家?你也許從沒注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”，可是他們的精神是值得佩服的。

　　去年暑假，我到外婆家玩時(shí)，看到了一條黑色的鏈子，像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠕動(dòng)著的黑色香腸，我躡手躡腳的走過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群正在搬家的小螞蟻。之間有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊(duì)的.頭目，瞧他那神氣的樣子，好像他不是一個(gè)搬運(yùn)隊(duì)的首領(lǐng)，而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。這時(shí)一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì)，這時(shí)，頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，他好像知道錯(cuò)了，又回到了隊(duì)中�？磥�(lái)他們紀(jì)律不錯(cuò)嘛。這時(shí)，爬來(lái)了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強(qiáng)力壯的士兵，他們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口，疼的蟲子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，他們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然他們死了不少，可是他們依然不屈不饒，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)，所以戰(zhàn)勝了大青蟲，并把它高高興興的抬回了“新家”。

　　從螞蟻搬家的現(xiàn)象中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，它比鐵還硬;比剛還強(qiáng);比金還貴，螞蟻的精神多值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。

細(xì)心觀察的作文5

　　秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢!

　　桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。

　　再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起�；ㄈ锖芟愫芟�，香得似乎那小小的花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來(lái)到了天堂一樣。

　　秋天，是一年四季中桂花樹最美的時(shí)候，金色的桂花把桂花樹裝點(diǎn)得很漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。

細(xì)心觀察的作文6

　　從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多，但有一個(gè)老師讓我印象特別深刻，他就是我那個(gè)書法培訓(xùn)班上課的薛老師。

　　薛老師不但書法寫得好，而且特別善于觀察生活中的細(xì)節(jié)。記得有一次，我去上書法課，老師先給我們展示了要寫的書法。待我們所有人都寫完了，還沒下課時(shí)，老師就讓我們休息，并拿出了一個(gè)橙子問我們：“有哪位小朋友知道一個(gè)橙子有多少瓣？猜對(duì)的小朋友有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”教室里一下子變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開始交頭接耳、嘰嘰喳喳議論起來(lái)，有的說(shuō)“９瓣”，有的說(shuō)“２０瓣”，還有的說(shuō)“1５瓣”。老師看著我們無(wú)奈地?fù)u搖頭。我也蒙了，平時(shí)一到秋天，我都會(huì)每天吃一個(gè)橙子，可是我從來(lái)未在意過(guò)一個(gè)橙子有多少瓣？這時(shí)，老師剝開了橙子，給我們展示了答案“１１瓣”。

　　通過(guò)這件事情，我感觸很深。其實(shí)，生活中有很多知識(shí)可以學(xué)習(xí)，但是雖然每天我們都重復(fù)做著相同的事情，卻從來(lái)沒有靜下心來(lái)思考過(guò)什么。我們應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，多留心，多觀察，這樣不但能變聰明，還能向成功更進(jìn)一步。

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