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觀察鸚鵡作文

時間:2021-06-16 08:05:59 觀察 我要投稿

觀察鸚鵡作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的觀察鸚鵡作文,希望能夠幫助到大家。

觀察鸚鵡作文

觀察鸚鵡作文1

  寒假的一天,我和媽媽去鳥園看鸚鵡表演節(jié)目。鳳頭鸚鵡會騎小單車,腳登踏板,騎著向前走。金剛鸚鵡會打水,一個鏈子拴著一個水桶,它用嘴叼著鏈子,然后用爪子摁住鏈子幫忙,這樣很快就拉上來了。

  鸚鵡還會唱歌,跳舞,投籃,打保齡球,說話,拾垃圾。

  鸚鵡拾垃圾的時候,它用它的大嘴殼叼著垃圾,放進回收箱,用嘴殼推著垃圾回收箱繼續(xù)撿,直到撿完最后一個為止。鸚鵡到這兒還會抓錢,只要一元的。

  鸚鵡的顏色有紅色、綠色、黃色、藍色,還有灰色、白色的等等。

  白色的鸚鵡的顏色是雪白色的,好像穿了一身雪做的羽毛,非常漂亮。

  看完鸚鵡表演,我非常開心。 回家就開始查找有關(guān)鸚鵡的資料。

  野生的鸚鵡棲息于各種森林、開闊林地、農(nóng)地、森林邊緣地區(qū),愛吃種子、漿果、堅果、水果等。

  家養(yǎng)的鸚鵡的養(yǎng)殖室應(yīng)選擇通風(fēng)和光線較好的房屋。在建造時,每棟養(yǎng)殖室兩側(cè)各栽植兩行遮陽樹木,例如楊樹。樹距養(yǎng)殖室4米 左右,行距 3米 ,楊樹成林后,在夏天,繁茂的楊樹遮住照射養(yǎng)殖室的陽光,這樣可降低養(yǎng)殖室溫度 2℃ ~4℃ 。還可以改善養(yǎng)殖室周圍的小環(huán)境。

  養(yǎng)殖室的通風(fēng)狀況要良好,房頂設(shè)有天窗,墻壁上有通風(fēng)孔保證空氣流通。另外,養(yǎng)殖室要安裝有暖氣等增溫設(shè)備,這樣在寒冷的冬季,鸚鵡也能安全溫暖的度過。還要注意的是,由于鸚鵡的嘴殼堅硬,足趾與利嘴配合靈活,非常善于拆毀籠舍,所以適合在屋內(nèi)使用堅固的金屬籠舍進行飼養(yǎng),一個22平方米 的房子大概放 48個籠子就可以了。最后別忘了在鸚鵡養(yǎng)殖室內(nèi)放置溫濕度計,使養(yǎng)殖室的溫度保持在 17— 21度,濕度保持在 40%左右。

  將來我要養(yǎng)一只鸚鵡!

觀察鸚鵡作文2

  我們家養(yǎng)了一對鸚鵡,這兩只鸚鵡非;顫,經(jīng)常大半夜的時候叫,但是它們的叫聲非常好聽。我來說說這兩只鸚鵡的外形吧:兩只鸚鵡的羽毛都是黃色的,頭上的羽毛高高翹起來,這是玄鳳鸚鵡,一只比較大,比較胖;一只比較小,比較瘦。胖的是公鳥,瘦的是母鳥,而且它們臉上還有兩塊紅色的羽毛。兩只鸚鵡好動,一會兒上到這,一會兒下到那。到了晚上,它們也會睡覺的。一開始,它們是睜一只眼閉一只眼,后來就兩只眼都閉上了,進入了夢鄉(xiāng)。

  這兩只鸚鵡還非常喜歡吃,我剛換的瓜子,幾天就吃完了,因為它們嗑瓜子磕得很快,幾秒鐘,它們就磕完了,留下的只有瓜子皮。這幾天,一只鸚鵡老是發(fā)抖,我不明白是怎么回事,以為它們冷,就把它們放到暖氣旁邊,結(jié)果它們還是在發(fā)抖,我就問媽媽,媽媽說,“可能是你把它們放在屋里,它們見不到太陽,所以就不停地發(fā)抖了”,自從把它們放到陽臺上,它們不僅不發(fā)抖了,叫聲也更加清脆了。而且我還發(fā)現(xiàn)它們頭上禿的地方也漸漸長出來新的羽毛了,它們以前喜歡在水盆里大便,搬到陽臺上以后,這個毛病也漸漸改了?磥,媽媽說得沒錯。這兩只鸚鵡的毛長齊了,就顯得更加漂亮了,在陽光下,它們就像是黃色的火焰在舞動。它們還很喜歡叫,它們的叫聲不但好聽,還能給我消除疲勞。每次,當(dāng)我很生氣的`時候,只要聽一下它們的叫聲,就會變得很開心,我們家以后不用放音樂了,只要聽聽鸚鵡的叫聲就可以了。

觀察鸚鵡作文3

  一個傍晚,我倚在沙發(fā)上等爸爸回家。當(dāng)門敲響的那一刻,我急匆匆地打開了門,爸爸一臉神秘地對我說:“兒子,你猜爸爸給你帶了什么?”我急切地向爸爸背著的手瞟了一眼,卻見爸爸拿出了一個精致的籠子,里邊關(guān)著一只漂亮的鸚鵡。爸爸說是從銀行里帶來的。

  我仔細(xì)打量了一下這只小鸚鵡,它的頭是紅色的,像是戴了一頂華麗的紅帽子,身上翠綠的羽毛,像是給它披上了綠衣裳。它的尾巴是墨綠相間的,好似一把剪刀。它的眼睛像是黑曜寶石鑲嵌在頭上。它總是高高地昂起它的頭,十分神氣。

  它最喜歡吃米粒了?墒,當(dāng)我撒下米粒,它并不會馬上來吃。首先,它會看看有沒有危險,在確定安全之后,它才會跑來吃米粒,咯嘣咯嘣的,就像小朋友吃豆子一樣,有趣極了。它吃飽了之后,便會在籠子里揮舞著它的雙翅,仿佛在感謝我喂它食物。

  它的叫聲十分響亮。起初,我十分有興致地想跟它對話,我向它叫了一聲,它好似找到了森林中的伙伴,也向我回了一聲。我叫兩聲,它也回應(yīng)兩聲。就這樣,我們漸漸熟絡(luò)起來。你聽,天還沒亮,它就嘰嘰喳喳地吹響了它口中的哨子,像在叫它的小主人起床。我放學(xué)回來,它又叫了,好像在說:“你好,小主人,歡迎你回家!

  這只可愛的小鸚鵡讓我的課余生活更加豐富多彩,給我?guī)砹丝鞓,為我的生活增添了一份樂趣?/p>

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