小學生觀察動物的作文6篇
小學生觀察動物的作文1
灰白鰱子,游得就像一支箭,也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢,那是位大力士,比得過摔跤健將,你必須小心它鰓兩邊的硬刺,和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚,長得胖胖的、短短的,游起來一擺一擺,裝出很莊嚴的樣子,活像個大老板。
雞吃了蟲子,食袋子鼓得像小皮球,走路都搖搖擺擺的了。你看那些母雞,臉巴下紅紅的,挺著大肚皮,“咯嗒咯嗒”,爬到草窩窩里生元寶去了。
那蜜蜂兒,好勤快喲,趕集似地飛來飛去。來的蜂,毛茸茸的大腳挾著花團、花粉,樂得“嗡嗡”直嚷,好像生怕人家不知道似的;去的蜂,薄紗一樣的小翅膀扇呀扇呀,風風火火的,就像要趕去上課似的。
各家的雞都來了,啊呀呀,紅背心,綠尾巴,黃褲腿,羊蹄花,等等,擠擠嚷嚷一大片,像數(shù)不清的活蹦亂跳的鮮花。它們有的拍拍翅膀,在禾坪里賽跑;有的互相叩叩嘴,像多年不見面的老朋友一樣。有的啄一口菜葉,喝一口水,口里唧吧唧吧,還假充斯文哩。
成群的鴿子在路上啄食,頻頻地點著頭,咕咕咕呼喚著,文靜地挪動著腳步,它們不怕人,只是人們走近的時候,好像給人讓路一樣,哄的一聲飛起,打一個旋,又唰的一聲在遠遠的前面落下。
又白又嫩的蠶姑娘,吃了幾天桑葉,又睡在蠶床上,脫下舊衣裳,換上新衣裳,醒了,醒了,從此一天天發(fā)亮。
大公雞身上長滿油亮的花羽毛,像披著一件錦衣似的,它叫起來:“喔棗喔!”那威武的樣子,確實像個“金號手”。
白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀,伸著長長的脖子箭似的向前沖去。突然,怪叫一聲,弓著腰,脖子上的毛像扇子一樣散開了,騰空而起向花公雞撲去。
鄰家的公雞逃走了,我家的公雞卻帶著勝利者的姿態(tài),看起來活像一個凱旋的將軍,在院子里不斷地兜圈子,顯威風。
黃公雞昂首曲頸,正在引吭(háng)高歌,猶如一位初次登臺的男高音歌唱家,神采飛揚。
遠處傳來一片雞啼之聲,此起彼伏,一唱百和,恰似一支清新的晨曲,正在迎接著黎明的到來。
看雞搶食的作風,令人厭惡,前蹬后刨,左擠右踹,唯恐自己不能獨吞似的貪婪的心腸暴露無遺
等打開雞窩門,你看吧,這幫掙命的雞,一點也不像鴨,不是謙讓地文質(zhì)彬彬地依次而出,而是擠擠擦擦,連飛帶叫,各奔前程似的逃了。
只見一只雞蛋慢慢地晃了一下,隨即聽到了“嗶剝”的一聲,蛋殼上面出現(xiàn)了一個小洞,接著從洞內(nèi)冒出一個尖尖的乳黃色的小嘴,像蠶吃桑葉一般啄著蛋殼,慢慢從洞里探出一個毛茸茸的小雞頭。 小雞娃體態(tài)笨拙而又輕盈,走起路來像是在滾動,又像是在彈跳。 這幾只小雞絨乎乎的,羽毛短短的,密密的,一個個像小棉花團似的。
小學生觀察動物的作文2
今天寫完字, 媽媽和我去了菜場買螃蟹 。來到菜場活鮮部 ,今天的螃蟹真多啊 !媽媽花了28元錢買來一只大螃蟹, 回到家 ,我把螃蟹放到了一只大臉盆里 ,仔細觀察起來。 這只螃蟹的殼是深棕色 ,前面兩只大鉗子被牛皮筋纏地緊緊地 ,就怕被它咬了。 大鉗子上還長著刺 , 媽媽說這可以保護它自己。 中間兩只圓圓的小眼睛, 眼睛下面有張嘴巴, 還不時地吹著泡泡。
后面長著八只細腳 ,我用筷子敲敲它, 它以為我要欺負它 , 就豎起兩只大鉗子,后面的小爪子也揮舞著, 想攻擊我 。媽媽說:“ 小心點 ,這是一個公螃蟹, 攻擊力很強的, 被它咬住 ,一時間不肯放下 。我還發(fā)現(xiàn) ,螃蟹是橫著走路的哦! 現(xiàn)在才明白,什么叫做”橫行霸道“!
小學生觀察動物的作文3
“呀!”我尖叫著說,“媽媽,有一條大蟲子在往家里爬!”說著,我就拿著拖鞋把它壓住。媽媽走過來一看:“這是只小壁虎,它是來吃蚊子的,快點放了它!”我點了點頭,媽媽走開了。我心想:既然是只可愛的小壁虎,我就把它抓來觀察觀察。但是今天又怎么晚了,看不清楚,明天再來觀察,先用干樹葉把它壓著,它就跑不掉了,明天好觀察。想著想著,我就撿了一個干樹葉把它壓在了陽臺上,就回屋里看電視了。過了一會兒,我又上陽臺去看它,發(fā)現(xiàn)小壁虎逃了,我想:明天一定要找到它!于是電視都不想看了,滿腦子想著小壁虎。這時媽媽叫我回房睡覺,到了床上我怎么也睡不著,一直想著小壁虎,最后因為實在太困了就迷迷糊糊的睡著了。
第二天早上,我到陽臺上到處找可愛的小壁虎,聽媽媽說小壁虎好像住在掃把底下,我就抖了抖掃把,小壁虎受驚了,蹭蹭蹭的跑出來查看情況。
我把它抓在手上仔細觀察:小壁虎有四厘米長,身體是褐色的,身上長著凹凸不平得小疙瘩。它長著一雙像蛇一樣的小眼睛,還有帶五個爪子的四肢,一條細長的尾巴。可我仔細一看,不對啊,有一條腿顏色是黑色的,比其他腿細一些,在爬的時候沒動,好像殘廢了,只有兩條腿是正常的,其中一條腿只有兩個爪子了,非常可憐。我聽媽媽說,這只小壁虎好像在我們家陽臺上住很久了。我想,是因為它一條腿殘了,爬行不方便,爬不下去了的原因才使小壁虎長久住在我們家陽臺上的吧!
晚上,我打著手電筒,在陽臺上到處找著可憐的小壁虎,可是怎么找也找不到,每個花盆,甚至每個角落,垃圾桶里都看過了、找過了,還是怎么找也找不到。情急之下我問了媽媽,媽媽回答說:“是它到下水道到去覓食了。” 頓時在我腦袋里出現(xiàn)了許多問號,我怎么想怎么不對:都是在同一個時間,同樣都是晚上,為什么昨天在陽臺上覓食,今天就在下水道里覓食呢?再說了,它又是殘疾又是受傷的,怎么在下水道里爬呢?不殘疾不受傷還可以。
第三天早上,我找小壁虎的時候,它已經(jīng)死在了烏龜盆旁了。我很傷心,把它用紙撿起來在一個空花盆里挖了個小洞,把它放進去埋了。我心想,小壁虎的爸爸媽媽要是知道它已經(jīng)死了,肯定會非常傷心的!要不是我把它抓來觀察,說不定它還能多后幾天呢!
雖然它已經(jīng)死了,但我還是要對它說一聲:“對不起!”
小學生觀察動物的作文4
學校在一初開展了運動會,卻讓我對蟋蟀有了一次意外的觀察。
我跑完步去給其他運動員加油鼓勁兒。就在我回到自己四(3)班的領地時,發(fā)現(xiàn)繆胡祎手中捧著一個礦泉水瓶,瓶子里關著一只綠色威武的“大將軍”。她高興地告訴我這只“大將軍”叫蟋蟀。這使我對他的好奇心更濃了,便開始對它一系列的.觀察。
蟋蟀“大將軍”身穿綠色“戰(zhàn)袍”,手上拿著鋒利的“長刀”。它背上長著一對翅膀,也是綠色的——只是這種綠色中還透著黃色。它長得又高又大又威武,據(jù)說它幾秒鐘就可以吃掉一只害蟲。
接著,我又觀察起“大將軍”的動作來了,它呢,比較喜歡飛檐走壁,而且爬起來可快了。
“大將軍”天不怕地不怕,可就怕一樣東西——水!按髮④姟币慌鏊鸵粍硬粍拥牧耍孟裨谡f:“不好,我碰到了濕乎乎的東西了,這是什么鬼東東呀,我碰了會不會化掉呢?”等到身上的水干了,它才敢開始動起來。
蟋蟀真有趣,我下次一定要繼續(xù)好好觀察觀察它。
小學生觀察動物的作文5
前幾天,老師讓我們寫一篇植物或動物的觀察日記。我就買了一只小烏龜要對它進行一次仔細的觀察。
它全身綠綠的,長長的脖子上長了一個小小的頭。一雙烏黑光亮瑪瑙似的小眼睛,圓圓的像珍珠,精靈的探視著四方。一張綠色的小嘴巴邊上還有一些紅色的花紋,背上馱著一個硬硬的房子,房子上也有許多花紋,腳上還有五根爪子細細尖尖的像一個鉤子,下面還有一層厚厚的肉。
人們都說烏龜和蝸牛爬的最慢,可是我的小烏龜爬得很快它們爬的時候,四只小腳靈活的動來動去,小尾巴還不時會搖一搖非常可愛。
我把它翻了一個面,在水中一會兒就翻過來了。我把它在地上也翻了一個面,只見這次可不那么靈活了,兩只水汪汪的小眼睛,呆呆地望著我入了神。過了好久,它脖子往后一伸,四只腳用力一瞪,就翻了過來。我用手指碰了一下它的頭,它馬上就縮了回去,又像彈簧似的伸了出來。
小烏龜在水里游,真可愛!
小學生觀察動物的作文6
我養(yǎng)了六條小金魚,它們非?蓯,顏色分別是:金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛,胖乎乎的身體,身上的鱗片有的金燦燦的,有的黑乎乎的發(fā)亮,花的顏色當然不一樣了,鱗片就是一片紅一片白的,好看得很。尾巴上的白色還帶著透明呢!
它們非?蓯,只要你在魚缸的一個地方搖搖手,它們就會一起集合到那個地方,把頭伸出水面,嘴巴一張一閉,好像在抱怨:“不給我們食物就不要耍我們嘛!討厭!比缓缶蜕㈤_了。如果你的手在魚缸上轉(zhuǎn)圈圈,它們就會跟你的手走,特別有靈性。游的時候,嘴里還會吐出一串珍珠,閃閃發(fā)光,可漂亮了,水底的卵石五顏六色,美麗極了。
我每一次給小金魚們喂食的時候,總有一條金魚吃得很快,吃完后,它們?nèi)w看著我們,似乎在說:“可愛的小主人,您大發(fā)慈悲,再給我們一些食物吧!”我一放進去,它們就爭著搶著吃食物。第二次吃完,它們就回去乖乖的睡覺,對了,我發(fā)現(xiàn)魚睡覺的時候是睜著眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪,睡覺后會不時的搖尾巴,還有更奇怪的,我家魚還會夢游。有一次,黑色的魚和紅色的魚差點從魚缸里跳出來,嚇得我呀,趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒有出來。
我家的魚真是既可愛又聰明,還特別!
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