關(guān)愛的作文[實(shí)用8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)愛的作文8篇，歡迎大家分享。

關(guān)愛的作文 篇1

　　雖然往事已經(jīng)淡出我的視野，但它們始終占據(jù)著我的記憶，二類文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。

　　第一步。獨(dú)坐一隅，看著兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強(qiáng)而有力的臂膀懸在我腰的兩側(cè)，也許那時(shí)候的我已經(jīng)需要獨(dú)立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵(lì)我：“只要大膽走，就能走好每一步。”我堅(jiān)定地邁出我的腳步，我堅(jiān)信我會(huì)更堅(jiān)定地走下去。

　　第二步�！澳阍趺丛谧x詩？文縐縐的，奇怪……”小學(xué)的我喜歡詩，有人會(huì)認(rèn)為我異類。但我就喜歡詩那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩：“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了�！蔽乙苍S不能一字不落地記住每首詩，但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍(lán)的天空，喜歡遠(yuǎn)眺山色、雨中漫步……它們都能給我?guī)�來心靈的頓悟，我怎么能因?yàn)橐痪洹捌婀帧本头艞壸约旱?理想追求呢，在與親人一陣激烈的爭論之后，我依然繼續(xù)讀著我喜愛的詩詞……

　　第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語重心長地對我說：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺得奉獻(xiàn)社會(huì)是偽善，當(dāng)你樹立正確的價(jià)值觀的時(shí)候，你就會(huì)明白……所以不管你今后考上什么樣的高級(jí)中學(xué)，只要你付出了，只要你認(rèn)真對待了，你就是成功的。”父親的話深深烙進(jìn)我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒有退縮。

　　驀然回首，我踏下的腳步已經(jīng)組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……

　　點(diǎn)評：本文被評為二類卷，得分4２分。

　　得分點(diǎn)：文章采用了彩線串珠法，按照時(shí)間順序，把人生中三個(gè)不同階段的事跡串在一起。前三個(gè)腳步詳寫，后兩個(gè)腳步略去不寫，主次分明，詳略得當(dāng)。

　　失分點(diǎn)：文章立意較淺，就“腳步”談“腳步”，其實(shí)文中各個(gè)年齡段的腳步還是略有區(qū)別的，如兒時(shí)蹣跚學(xué)步時(shí)是堅(jiān)定的腳步，小學(xué)時(shí)的熱愛詩歌是執(zhí)著的腳步，初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。

　　提升點(diǎn)：可對腳步再加一點(diǎn)屬于自己的獨(dú)特感受。不同年齡段的腳步會(huì)有不同的感受，而腳步中更包含著父母、老師對自己的關(guān)愛，有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些情味，腳步便與眾不同了。

關(guān)愛的作文 篇2

　　一個(gè)人的成長歷程中，總會(huì)得到別人的關(guān)愛。我一個(gè)父母遺棄的孩子，得到了比別人更多的關(guān)愛，這些關(guān)愛來自家庭、學(xué)校和社會(huì)，我深深地感謝他們！

　　幼兒時(shí)，媽媽離家出走，棄我而去，只身去了貴州，至今無訊息；繼母（其實(shí)也不是，因?yàn)闆]有和爸爸辦手續(xù)），來后不久，因?yàn)榘职謵圪�，也離開這個(gè)所謂的家；爸爸呢，因繼母的離去，一氣之下，也不知蹤影，一直杳無信息。幼小的我?guī)缀醭闪艘粋�(gè)孤兒，不能得到父母的`呵護(hù)。唉，只能和年邁的老太相依為命。

　　漸漸地，我長大了，懂事了，那時(shí)的我有過失望，有過痛苦，對生活失去了信心和勇氣。是老太，是她，我目前唯一的親人，給我無微不至地?zé)o比多與深的關(guān)愛，讓我重拾起堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念。夜里睡覺時(shí)，我總是不經(jīng)意地蹬被子，老太總會(huì)多次起床，躡手躡腳地來到床邊幫我蓋好被子；寒冬將至，老太為了我不挨凍，親自熬夜為我做御寒的棉襖；每天早晨，老太都再三叮囑我上學(xué)路上要注意安全，并目送我遠(yuǎn)去；每天放學(xué)到家，總看到老太站在路口等著我回家……記得有一次，是雙休日的上午，我要和老太一起去田間勞動(dòng)，開始老太不答應(yīng)，我看著疲憊的老太，再三懇求，她方才同意�？稍趧趧�(dòng)時(shí)，由于我的不小心，腳板被什么硬物刺破了，頓時(shí)流下了鮮血，老太見了，立刻從衣服上扯下一綹布條為我包扎，嘴里還不停地說：“孩子，疼嗎？都怪老太……”頓時(shí)，我的眼淚不禁流淌而下，老太也哭了，她不再說什么，而是背起我朝村衛(wèi)生室蹣跚著走去……這些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，卻是印象極深，永難忘懷。姑奶奶，也對我關(guān)愛備至，為了我，也付出了很多，尤其在學(xué)習(xí)、生活方面給予很多的支助，我不會(huì)忘卻，將來我定會(huì)報(bào)答她的。

　　學(xué)校是我學(xué)習(xí)生活的地方，也是我深表感激之地。那里的老師、宿舍管理員、同學(xué)也都給了我很多的愛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減免了我的生活費(fèi)、教輔用書費(fèi)，還為我申請了特困生補(bǔ)助等。很多老師從家中給我?guī)�來了學(xué)習(xí)用品、生活用品、衣服。宿舍管理員平時(shí)見到我，總是關(guān)切地詢問我生活中的困難，給予幫助。班級(jí)同學(xué)、同宿舍學(xué)生也經(jīng)常在學(xué)習(xí)、生活方面幫助我。最近有一件事讓我感動(dòng)著，一天中午，我吃好飯來到教室，發(fā)現(xiàn)老太周一給我的僅僅一元零花錢不見了。說實(shí)在的，雖然只是一元錢，但是我卻看得很重，一直沒用，放在文具盒里�？墒菦]了，那時(shí)的我哭了。沒多久，教我語文的楊老師來到教室，見我在哭，便走上前問：“王璐璐，怎么了？為啥哭了？”我把此事告訴了楊老師，他說：“別哭了，老師這里有，給，拿去。”楊老師邊說邊掏出錢給我。我抹去眼淚，輕輕地說：“謝謝老師！”至今，老師給我的錢也未花去，一直存著。

　　一個(gè)人的成長還離不開社會(huì)這個(gè)大家庭。我雖是一個(gè)小學(xué)生，但是政府部門、社會(huì)各界——村委會(huì)、鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委、市紅十字會(huì)、鳳凰集團(tuán)等也陸續(xù)給我送來了溫暖。

　　我雖生在一個(gè)不幸的家庭，卻在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長。這些關(guān)愛我定會(huì)銘刻于心，請大家放心，我決心刻苦學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答每一個(gè)關(guān)愛我的人，絕不辜負(fù)你們對我的期望！最后，讓我再深深地說一聲：“感謝你們，謝謝了！”

關(guān)愛的作文 篇3

　　空氣中彌漫著菜香，我睜開沉重的雙眼，頭痛欲裂，喉嚨有如干涸的河床。起身離開暖呼呼的被窩，我輕步走到廚房，只見媽媽那小小的身影忙著，一會(huì)兒燒湯，一會(huì)兒洗菜，偶爾翻炒一下鍋里的菜，香氣盈滿全家。媽媽忽然轉(zhuǎn)了過來，溫柔的對我說：“醒來啦？生病了要多休息才會(huì)好，多喝點(diǎn)水再睡一下，煮好了飯?jiān)俳心銇沓院牵　笨粗�她額角的汗水，心疼她的疲憊勞累，我默默點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身踱步離去，只聽見油鍋啪滋作響，滿滿的愛心飛溢，幸福在我心中沸騰。

　　回到床上，繼續(xù)昏沉沉的睡著，依稀回到一年前的某一晚，也是熟悉的'啪滋聲，廚房里焦?jié)L沸騰著的卻是我和媽媽的爭吵和頂撞，那一次為了趕寫功課，不耐的回絕媽媽家事的幫忙，他叨念我的不體貼、不懂事，我覺得她無法了解我課業(yè)的繁重壓力，不懂我讀書的辛苦和疲憊，彼此的怒火如蒸騰飽滿的壓力鍋皆急於宣泄，最后我甩上了門以逃離不可遏止的戰(zhàn)火。不知過了多久，一片靜默沉寂侵襲著我的孤單，夾雜著一陣陣的菜香，內(nèi)疚與懊悔也一陣陣地沖擊內(nèi)心。

　　朦朧中，被輕柔地?fù)u醒，還沉浸在愧疚中的我，瞧見慈愛的臉龐上掛著歲月的眼袋和細(xì)密的皺紋，糾結(jié)的不忍和抱歉讓我緊抓著媽媽的手，想要確認(rèn)母女間的聯(lián)系，而她卻慈祥的微微笑著，在手心的溫暖輻射全身，拳頭握緊，我將它牢牢抓著。那份溫暖始終都在，隨著我的血液送至全身。

　　默默地扒著飯，靜謐地享用母愛的盛宴，偶爾碗中多了幾些關(guān)懷的菜色，抬頭與媽媽相視而笑，抱歉與感恩都在努力加餐飯中消化轉(zhuǎn)變成成長的動(dòng)力。

　　有時(shí)走在失意的曠野上，慈祥的您微笑著，透著暖意。十四年，你支撐著我，給我力量，你是培育我的殿堂，給我好多包容關(guān)懷的愛，春暉寸草的我只能留下寶貴回憶并珍惜每一刻。而遙想一切，低頭筆耕，濃濃的愛意，充滿心頭。

關(guān)愛的作文 篇4

　　世上的愛意有許多，比如：父母之愛、老師之愛、同學(xué)之愛等等，今天我來講述的父母之愛！

　　今天晚上，我把媽媽、爸爸惹生氣了，他們在吃飯的時(shí)候不理我，只顧著幫老娘夾菜……吃過晚飯，我賭氣的回到了自己的房間，猛地一甩門，門“咣”的一聲，狠狠的關(guān)上了。然后我自己坐在椅子上，靜靜的看著那毫無趣味的語文書、英語書和數(shù)學(xué)書。

　　看著看著，不早了，我便上床睡覺了，可是我翻來覆去的睡不著覺，不知過了多久，媽媽進(jìn)來了，嚇得我一下子閉住了眼。媽媽走過來幫我蓋上被子，把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的才放心的離開，這一舉動(dòng)使我剛才的賭氣拋到了九霄云外，心里是慢慢的溫暖。我就這樣甜甜的`進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　早晨，我睜開我朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，很不情愿的爬了起來。找到我們衣服，慢慢的穿著，等我出去，爸爸、媽媽都已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜等我起來吃，我想：我起的這么晚，爸爸媽媽應(yīng)該早就吃完了吧！怎么桌子上的飯菜都還是新鮮的呢？我越想越迷惑，忽然，媽媽說：“寶，起來啦！起來了就趕快吃飯！”媽媽爸爸剛坐在那里，我便恍然大悟。原來，爸爸媽媽就是等著我起來一起吃呢！這件事讓我對爸爸媽媽的好感大增，把昨天晚上對爸爸的怨恨也消除了！

　　在家里，爸爸是山，媽媽是水，這是誰也不可替代的。在我心中，我對爸爸媽媽的愛，是誰也不能代替的！

關(guān)愛的作文 篇5

　　我們?nèi)伺c人之間就需要互相關(guān)愛，如果世界是一間小屋，那么愛就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是那茫茫大海上的一盞航燈。

　　享受關(guān)愛就是一種心靈的愉悅，關(guān)心別人是一種高尚的品德。

　　因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，生活變得豐富多彩，世界才會(huì)變得這么美麗。關(guān)心他人，善于理解他人處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心、幫助別人，哪怕只是那一點(diǎn)點(diǎn)。

　　記得十天前，我與我的同學(xué)在回家的路上看到一位乞丐，衣服很破爛，頭發(fā)也是亂糟糟的，身上也很臟，而且還有許多小傷口。只見一位阿姨大方地從自己的錢包里掏出50元錢交給了乞丐，立馬轉(zhuǎn)身就走，乞丐在不停的.說著謝謝;當(dāng)我們看到了這幅場景時(shí)，真想把自己身上的錢都給乞丐，不在讓她穿著破爛、饑寒交迫啊!可我當(dāng)時(shí)身上只有5元錢，而且這是我要買鋼筆的錢啊!一邊是我心愛的鋼筆，一邊是可憐的乞丐，怎么辦!怎么辦!突然間想起爸爸看武俠小說時(shí)，常說的助人一臂之力，勝造七級(jí)浮屠。我毫不猶豫的把錢交到乞丐手里，這位乞丐婆婆不停的道謝，還說我是上天派來的小菩薩，不知道為什么，這時(shí)我心中不由得涌起一陣幫助他人獲得快樂和幸福，心中十分自豪、十分驕傲，我們都渴望幸福，那么就應(yīng)該去學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

　　還有一次，我小姨給一個(gè)初中的姐姐補(bǔ)習(xí)英語，效果不是很好，但還是有點(diǎn)進(jìn)步的，看著小姨每周來回奔波著，如此的辛苦，我不禁的對小姨說：“小姨，你為什么不收點(diǎn)學(xué)費(fèi)呢?來回跑不累嗎?”聽了我的話，小姨立馬變得嚴(yán)肅起來，說：“別人求我辦事，說明別人對我非常信任，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢財(cái)，應(yīng)該多一些相互的關(guān)愛。只有你多關(guān)心幫助別人，才會(huì)到別人給予你的關(guān)心和幫助。記住：“人人為我、我為人人�！甭犃诵∫痰脑挘�我深感羞愧不已。同時(shí)也由衷地敬佩著我的小姨。

　　通過補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一顆，的確，人與人之間需要的不只是權(quán)力、錢財(cái)?shù)氖┥��；ハ嚓P(guān)心、幫助更為重要。只要以誠待人，就同樣會(huì)得到一顆來自他人誠摯的心�！跋喾旰伪卦�相識(shí)，”是啊，人與人之間關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。只要人與人之間都充滿了關(guān)愛，才會(huì)有更多人愿意，與你患難與共，才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友。

　　如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更和睦、團(tuán)結(jié)，正如歌中所唱，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

關(guān)愛的作文 篇6

　　關(guān)愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛二字。車上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來。在我的記憶中，有一件事是我難以忘記的，它，讓我懂得了關(guān)心和幫助。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸好，我?guī)Я擞陚�，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。

　　就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因?yàn)橥�了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕�?/p>

　　在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學(xué)說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。

　　可是那位小同學(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著雨回家�？吹竭@一幕，我真的`被感動(dòng)的哭了，多么好的人啊！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，同時(shí)也留給我深深的震撼。

關(guān)愛的作文 篇7

　　社會(huì)上每個(gè)人都要關(guān)愛老人，可是有的人卻對自己的老人很冷漠。下面我給大家講一個(gè)故事。

　　從前有一對夫婦，他們有一位年邁的老我的.父親，他們總是讓老人用小木碗吃飯，有一次，吃飯的時(shí)候老人一不小心把飯灑到了地上，他們就讓老人把地弄干凈。他們的兒子看見了，也做了一個(gè)木碗，這對婦夫看見了，驚奇地問兒子在干什么，兒子回答道“既然你們讓爺爺用小木碗，等你們老了，我也讓你們用小木碗�！狈驄D倆聽了很慚愧，于是便把老人扶上餐桌，讓他享用豐盛的晚餐。

　　講到這里，我覺得我也應(yīng)該關(guān)該老人。一天，奶奶正在看電視，一副有氣無力的樣子。我就對奶奶說：“奶奶，我?guī)湍愦繁嘲伞！蹦棠谈吲d地答應(yīng)了，我用小手在奶奶的背上捶來捶去�？粗�奶奶舒服的樣子，我捶得就更起勁了。我又用手掌給奶奶拍了拍。捶完后，奶奶開心地說：“我的小乖乖長大了，學(xué)會(huì)關(guān)心人了。”聽了這番話，我的心里美滋滋的。我想，以后每天都給奶奶捶背。

　　關(guān)愛老人是一件很容易的事，比如給奶奶洗洗腳，給奶奶捶捶背，在奶奶不舒服時(shí)，給她一句溫馨的祝愿，在她不開心的時(shí)候，給她講講笑話。讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起關(guān)愛老人吧！

關(guān)愛的作文 篇8

　　今天看到一位老師記錄的有關(guān)家訪的文章，鼻子酸酸的，跟著老師描寫的情景，我仿佛也跟著她們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)家庭，而更讓我心情沉重的是這種普遍現(xiàn)象，留守兒童的出現(xiàn)，大半是爺爺奶奶在家?guī)е鴮O子孫女，學(xué)習(xí)的事情自然教育不到，只能讓補(bǔ)習(xí)班的老師來輔導(dǎo)，這情景也正是我心愛的婧奕所面臨的，一年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)刻，拼音，漢字，加減乘除，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境一切都是從零開始，她面臨的將是各個(gè)方面的考驗(yàn)......上周老師到我們家進(jìn)行了家訪，婧奕爺爺奶奶在家接待了兩位老師，爺爺年齡大了，雖然也是老師退休，但因?yàn)槟挲g大耳朵不太好，因此跟女兒的溝通有困難，這一點(diǎn)讓他無法幫婧奕輔導(dǎo)作業(yè)，只能偶爾問問，奶奶只能幫忙照顧她的飲食起居，學(xué)習(xí)方面更是無法輔導(dǎo)，老師表揚(yáng)了她在校很聽話，在學(xué)習(xí)方面語文拼音有些難，這是我在家時(shí)就發(fā)現(xiàn)了的，很多聲母和韻母的組合，在發(fā)音方面不標(biāo)準(zhǔn)，這一點(diǎn)老師提出來了，我也很擔(dān)心，只能提醒她在這些拼音方面要多下點(diǎn)功夫，她還算懂事，總是很開心的答應(yīng)“好，好，我知道”。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣還算是很好，每天老師布置的作業(yè)先完成再玩，雖然有多多少少的馬虎的情況出現(xiàn)，但總的來說，在我心目中，她比較成熟，也或許正是因?yàn)閯傔M(jìn)入新的班級(jí)我就不在她身邊陪伴她，才讓她小小年紀(jì)承受著更多的事情，我是慚愧的.....

　　家里的墻上貼著很多婧奕的畫，其中有一副是她畫了一座房子，里面住著爸爸媽媽和她，給媽媽的頭發(fā)圖成了金色，扎成一個(gè)馬尾，還畫了一雙高跟鞋，她說這是漂亮的`媽媽，畫爸爸的頭發(fā)時(shí)她問我“爸爸的頭發(fā)那么短，應(yīng)該怎么畫呢?”后來她把爸爸的頭發(fā)圖成了一大片黑不黑棕不棕的顏色，隱約還看得見幾根豎起來的頭發(fā)，那算是她最強(qiáng)烈的愿望的一種表達(dá)。有時(shí)問她下課了在干嘛呢?她說跟同桌一起畫畫啊，畫畫，成了她課外生活的一個(gè)重要部分，發(fā)揮著自己的想象，讓五彩斑斕的世界來到自己的面前。

　　有一次放學(xué)，老師在重復(fù)晚上的家庭作業(yè)，孩子們都跟著老師大聲的讀，其中我聽到婧奕非常宏亮的聲音，看她專注的神情，小小的個(gè)兒站在班級(jí)里，發(fā)揮著她自身的光芒，也許這過程是困難的，但我知道，她是堅(jiān)強(qiáng)的，寶貝，為你加油!

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