（通用）愛的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的愛的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的作文 篇1
“洗臉水別倒了，留著沖馬桶�！�
“垃圾袋再套一個，別讓污水滴得樓道上都是。”
“這邊電視開著，那邊手里還抱著手機、iPad，這不浪費電嘛！”
每天都可以聽到我家的“老管家”在發(fā)號各種施令，這位“老管家”不是別人，正是我的姥爺。姥爺六十有二，精神矍鑠，一雙不大的眼睛總在探究什么似的，幾綹彎彎的胡須掛在嘴邊，一副高深莫測的樣子。從我記事起，姥爺就是一個愛管事兒的人，家里家外大事小事總少不了姥爺。
國慶節(jié)期間，爸媽興高采烈地扛回一個大冰箱，大家都圍著大冰箱研究著新功能�？墒峭蝗缙鋪淼囊宦暱人�，打斷了大家心中播放的《皆大歡喜》。只見“老管家”背著手走了過來，一看到大冰箱立刻皺起了眉頭，說：“原來的冰箱不能用了？”媽媽的臉立刻晴轉陰，不敢拿正眼看爺爺，囁嚅地答道：“原，原來的冰箱都用了十多年了……這不，正好趕上大促銷，所以……”“幾千塊錢的冰箱說買就買，有錢也得花在刀刃上�。 睕]等媽媽把話說完，“老管家”嘴邊的胡子一抖一抖的，拋下這句話，扭頭走回了房間里。眾人剛才的那股興奮勁頓時煙消云散，想必此刻心內定是如我一般鼓聲大振，喊聲大舉，眾皆默播《面面相覷》。
姥爺最喜歡的歌曲就是《水滸傳》的主題曲《好漢歌》，時不時就吼上幾嗓子“路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九州哇”。這不，姥爺該出手時就出手啦！
小巷里，我和姥爺正趕路。轉角處一陣喧鬧伴隨著小狗的哀嚎聲傳入耳畔。扭頭一看，幾位初中生手持木棍正對著一只小狗一頓亂打……小狗慘叫著，趴在地上瑟瑟發(fā)抖�！翱熳∈郑 崩褷斠宦暠┖�，快步搶上前去。我發(fā)現姥爺的腳在抖，臉色鐵青，那雙不大的'眼睛此時瞪得溜圓。在太陽的光暈中，仿佛一尊身披金甲的“金剛”。大概姥爺那兇神惡煞般的模樣把那些人給震懾住了吧，他們頓時一哄作鳥獸散。“他們人多，手上還拿著棍子，剛才您不怕嗎？”我心有余悸地問姥爺。“不怕。邪不勝正，每個人都應該要有正義感！”姥爺的回答鏗鏘有力。
姥爺管的事兒數不勝數，只要是他能上手的事，幾乎都要搭一把。媽媽總說姥爺“愛管閑事”，我卻認為姥爺有時候雖愛管事兒，但頗具長者風范，是我十分敬佩的人，是他教會了我如何做人和處事。
愛的作文 篇2
放學路上，忽地想起那日的情景。
那天，傾盆大雨嘩嘩地瀉了下來，剛從英語班出來的我和爸爸手里只有一把傘。爸爸高，我矮。如果爸爸打著傘，雨便會從傘縫里滴到我的身上。如果我打著，爸爸又太高，鉆不進去呀！
雨越下越大，風咆哮著，似乎要把我們都吹走。爸爸為難地看著手中的雨傘，只遲疑了片刻，便立刻將傘塞到我的手中，說：“你打吧�！�
看著爸爸，我猶豫了。
爸爸卻做出一副輕松的.樣子：“沒事兒，你爸爸天不怕地不怕，還能怕雨不成？在雨中散步多浪漫�。≡傧麓簏c兒就更好了！”
似乎是老天非要揭穿他的謊言，打了一聲悶雷后，雨點砸向地面，數不清的雨珠順著爸爸的頭發(fā)往下流，爭先恐后地鉆進他的衣服里，瞬間，爸爸就變成了一個“雨人”！
此時，我鼻子一酸，腮邊的淚珠和濺起的雨珠一起，無聲無息地滾落下來……
那小小的傘中，隱藏著的是無私的父愛！
愛的作文 篇3
每個人都是在傘下得到愛的，我也不列外。
——題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”每當我聽到這首歌時，便會想起發(fā)生在我那年的一件事。
那是我五年級發(fā)生的一件事，那天中午天氣十分悶熱，我們都躲在教室外的陽臺上不敢下樓去玩。不知何時天上飄來了一朵烏云，它想獨霸天空，可是被白云趕走了。輸掉的'烏云很不服氣，便找來了它的兄弟姐妹們，雖然白云用力的抵擋著，但是它們人多勢眾，把白云趕跑了。霎時天空像被一塊幕籠罩了一樣，不一會兒便下起了傾盆大雨。
時間像流水一樣飛快地流逝著，不一會兒便到了最后一節(jié)課。班主任邁著輕輕的步伐來到教室說：“同學們，待會兒有傘的同學先走，沒傘的同學現在跟我一起去辦公室打電話叫家長來接。我去打了電話，但是沒打通。我心想：“待會兒放學怎么回去呀！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”時間像流水一樣飛快的流逝著，不一會兒便下課了。有傘的同學先走了，沒傘的同學也大都被家長接走了，教室里只剩下幾個沒打通電話還沒傘的幾位同學了。我從陽臺望向操場，那些花花綠綠的傘像蘑菇一樣移動。“五分鐘，十分鐘，半小時…”我絕望了。正當我背起書包走向樓梯時，一個熟悉的身影出現在我面前，我跑過去一看，原來是我的媽媽。看見媽媽滿身泥土，我想肯定是剛從地里回來，我抱著她哭起來說：“你怎么才來呀！”而媽媽卻沒有回答我。在
回家的路上，我抬頭仰望天空，發(fā)現我這邊是墨綠色的，而媽媽那邊是灰白的。我便說：“媽，傘歪了�！眿寢尡阏f：“沒歪呀！”回到家后，媽媽給我吃感冒藥、換衣服、鞋，我當時便想對媽媽說：“媽，其實您才應該吃感冒藥、換衣服、鞋子的，但是我沒有。在這里我想多媽媽說：“媽，我愛您！”
從這次的不期而遇中，我懂得了：母愛如傘，為我們遮風擋雨；母愛如雨，為我們洗滌心靈；母愛如一座登塔，為我們照亮人生大路；母愛如一座巍峨的大山，為我們……
愛的作文 篇4
春節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，大家無論身在何處，大年三十那天，總是不約而同地向家奔去。不為什么，只為那見面時的一個暖暖的擁抱，團圓時那一口熟悉的飯菜，那一種滿滿的愛。
我們翻山越嶺，來到了我的故鄉(xiāng)——井上。這里群山環(huán)繞，蒙霧裊裊，擁有得天獨厚的自然條件，被譽為長壽之鄉(xiāng)。置身其中仿佛在世外桃源。此處有一簾瀑布，名為龍井。有古人作詩此處：“流水天來桃花源不如龍井�！蔽业墓枢l(xiāng)就坐落在龍井之上，故名“井上”。
我們的車剛開到村口，就遠遠地看見有兩個身影在張望著，開近了看，原來是我的.爺爺奶奶早就在門口等候了。我們一停好車，他們就圍上來幫我開車門，拿東西，臉上洋溢著快樂的笑容。我看到這一幕，心里暖暖的，頓時忘卻了旅途的勞累。
時光一點一點的飛逝，轉眼間就到了大年初六，離我們回杭州還有一天地時間。這一天奶奶起得特別的早，簡單吃過早飯后就開始忙東忙西，身影在我的面前一次次閃過，就像一個高速旋轉的陀螺，仿佛永遠也不會停下來。我望著她那忙碌的背影，疑惑不解，我跑去問爸爸，爸爸也不回答我，只笑著對我說：“你去幫幫奶奶吧�！蔽倚南耄嚎赡芙裉煊幸晃恢匾目腿藖砦壹易隹�，奶奶忙著準備吧。我便跑過去對奶奶說：“我來幫你吧�！蔽�?guī)椭棠谈闪艘惶斓幕�，做油豆腐、殺雞殺鴨、拔青菜等等等等，忙得不亦樂乎。那位我想象中的客人沒有來到，那干這些活究竟是為了什么呢？我?guī)е@些疑惑進入了夢鄉(xiāng)。
大年初七早晨，也就是我們班師回朝的日子。吃過早飯，我把我的東西收拾好后準備出發(fā)，卻發(fā)現奶奶和我昨天干活的產物都被一點一點地裝進了汽車地后備箱。我急忙跑去問奶奶：“這些是給我們的嗎？”“是的，城市里的食物不放心，把我們這里的菜給你們帶回去，山里的菜更綠色更健康�！蹦棠绦χ卮稹＝又掷^續(xù)搬著。最后，東西都被整整齊齊地塞進了后備箱，直到實在是再也裝不下了。我們在爺爺奶奶的目光中漸行漸遠地離開家鄉(xiāng)。
這滿滿的愛，不僅裝滿了我的后備箱，也裝滿了我的那顆游子之心！
愛的作文 篇5
一粥一飯，一菜一湯，構成的是生活，藏匿的是愛意。
每天上學前，吃著媽媽早早準備好的早餐，嗔怪與辛勞的媽媽形成對比的爸爸是我一天生活的開始。
直到那天……
那天早晨，我起床拉開窗簾，陽光便擁我入懷。接著我急忙的洗臉刷牙，整理書包，為上學做準備。剛一走出房門，就聞到飯菜的'芳香撲鼻而來，他們是媽媽的味道。我到廚房盛了一碗粥，拿出煮好的雞蛋，一個人坐在餐桌前吃了起來。這時爸爸才剛剛從沙發(fā)上起身，慢吞吞地走去拿了雙筷子。我大聲催促他動作快一點，不然上學要遲到了。但他仍然懶懶散散的，摸著頭，從櫥柜中端出昨天晚上剩下的魚。他在桌子對面坐下，靜靜地在盤中翻找，我看也不看一眼，低著頭，繼續(xù)吃著雞蛋。爸爸敲了敲桌子，示意我吃魚，我剛想說他，卻看見魚肉留在了盤中，魚刺被餐巾紙包裹著，魚皮不見了蹤影。我的嘴巴一下子被堵住了，說不出話來。爸爸放下筷子又走到了電視機前。我一邊吃著碗里的魚肉，一邊想著為什么？雖然是和昨晚一樣的魚，現在在嘴里特別的鮮。
在上學的路上，我與爸爸和往常一樣，沒有交流。
中午在學校吃飯的時候，發(fā)現吃的是爆魚。不禁吐槽道，不知道我被魚刺卡過呀，雖然好吃，但要把魚刺挑出來真的很麻煩��！突然腦海里又閃現出早飯時的那一幕，我想了想，莫不是，爸爸記住了我好吃魚，嫌麻煩，還不要魚皮的挑剔習慣！我鼻子一酸，腦中閃現出的一幕幕都是我扯著嗓門責備爸爸，爸爸懶洋洋的畫面。
時光在生活的柴米油鹽中，悄悄溜走，但在魚刺里的愛，就像靜靜的花開，在我的心里永不凋謝。
愛的作文 篇6
沒有被發(fā)現的愛，在無聲處，任它風涌肆做…
——題記
我因為住校，所以只能每周回家一次。源于此，我特別懷念家里飯菜的味道。
在學校里，每餐只有三個菜，配米飯和一個清湯；且加餐的時候還有規(guī)定。譬如：一共有四個菜，只能要三個；這三個里面若有那種非常好吃全是肉的，就算你想加也不行，只能眼巴巴的看著。
還記得有這樣的一件事：每次學校里都會“體恤民情”﹙給食堂的飯菜提意見﹚；哦侯！同學們“蜂擁而寫”；每一個都寫得滿滿的，湊過去一看…
有的寫可以在飯菜中加點水果，以豐富營養(yǎng)；有的寫換吃飯的盤子，比如換成五個空，以便菜可以都要；有的寫可以重復要一種菜…總之都是些飯菜的意見，可都不見成效。
于是同學們都會從家里拿些小零食或方便面炒飯之類的`吃。
這讓我想起了家里的菜。
每次爸爸來接我，后面都會有一兩只烤雞或烤鴨，甚至是一些小零食…而回到家里更是“如有美食遍天下；”奶奶精心熬制的“麥仁飯”，爺爺清早摘來小蘑菇燉成雞蛋蘑菇湯，爸爸做的土豆絲，奶奶蒸的干糧，以及我最愛吃的熬小白菜…
雖然在旁人眼里都很簡單，但吃起來卻有獨特的風味。
且說麥仁飯，它是由麥子碾出來的，奶奶會守著一口小鍋，里面放著麥仁和南瓜，當煮熟了的時候會散放出陣陣清香使人想到荷花微風搖曳，稠稠的一晚端起來一口下去：‘香啊’！而且奶奶蒸的干糧也出奇的好吃，就說‘饃饃’或者就是饅頭，它微微發(fā)黃，咬一口，甜甜的，使整個人都熱起來了！其它的菜更不用說。
每天都變著花樣吃。這讓我突然感覺家里好幸福啊！
直到有一天，改變了我的看法。
那時我在學校里生病了，爸爸急急的將我接回家里打點滴，看著我異樣的痛苦，在燈光下隱約能看見爸爸眼里渾濁的物體，爸爸一聲不響的走出去，叮叮當當的響起來；不久，只見爸爸端著一碗雞蛋羹出來，那花花的雞蛋在碗里，中間夾著幾點蔥花，蕩漾著醬油。好香！狼吞虎咽的吃下便昏昏沉沉的睡去。
醒來時已午夜12點了，我有些餓了，徑直走出去猛然間發(fā)現桌上只擺了一盤菜、幾塊饅頭和咀嚼剩下的咸菜把，這哪能和我在家時的大魚大肉相比。
淚水悄然落下，愛，無處不在。
愛的作文 篇7
愛，是什么?從小生活在姥姥家的我不曾理解過這個詞含義，直至那個暑假我才真正從內心深處體會到了這種愛離我并不遙遠，她就陪伴在我的身邊!
從小父母因工作的原因都沒有陪在我的身邊，甚至連完整一個月的時間都不曾有過，每到父母要和我離別的下午，我就會盯著爸爸的手機，希望手機里的鈴聲響起，希望那是他們領導的電話，希望他們領導批準讓他們再多住一天，但每次我美好的愿望都會落空，不曾有一次實現過。我透過窗戶外，看著他們離去的身影，甚至連一聲再見都不敢去說，不愿意去一次又一次地面對殘酷的事實只會一個人在那默默地流淚，腦海中會像一部為電影去回憶那短暫而又快樂的時光。
慢慢地我長大了，漸漸上了小學，看著其他同學放學后奔向父母的懷抱時，我只能默默低下頭，走到門口拉起姥爺的手回家，心里悄悄地流淚;爸爸一回來，我便會撒嬌讓他送我，我會和同學炫耀，甚至比炫耀自己的玩具還要高興百倍，因為我想讓同學們知道，我不是沒有父母的孩子，甚至我擁有天下最好的.媽媽，最好的爸爸;那時的我會像一個窮小子中了500萬大獎一樣高興。但有時我也會向媽媽抱怨，抱怨她沒有更多的時間陪我，抱怨她不理解我，而這時的她只會簡單安慰我兩句，然后回到她的房間，那時7歲的我只以為是媽媽沒有時間搭理我，卻殊不知她正在像以前的我一樣默默流淚。
在20xx年的暑假，由于姥姥身體不好，我要去爸媽工作的地方住一段時間，那次，是我最快樂的一次旅程，因為我不用再忍受那種別離，而是可以與他們一起出發(fā)。到了工地之后，安頓好我，媽媽便出去工作了，我偷偷跟了出去，卻發(fā)現媽媽工作的試驗室那么熱，噪音那么大，我的心情變得很低落，悄悄的回到了宿舍;那天，爸爸要出去，我也撒嬌要陪他“同游”，出去之后，爸爸在指導工作，而我卻坐立難安，因為要在38℃下暴曬了一個上午，我開始心疼爸爸，卻又很無奈。
這一切的一切，讓我感動，也讓我自責，我的父母因為工作的原因不能常常在我的身邊，我不應該去責怪他們，我應該去理解他們，我應該努力學習，共同經營好我們的家庭。
這是一種隱形的愛，一種父母對我博大的愛，我會去珍惜，并感到幸福和滿足，更要去回報于他們更多……
寫后小記：每每談及這些往事時，眼淚總會不自主的掉落，但我也要感謝它們，是它們使我變得更堅強，更加懂得要去珍惜現在這來之不易的幸福，更讓我學會要去感恩父母，感恩自己現在所擁有的一切……
愛的作文 篇8
那是很久很久以前的一個非常動人的傳說，我村的一位回族姑娘悄悄地和一河之隔的鄰村漢族小伙相愛了，但男女雙方都遭到了族人的強烈反對。后來，兩個年輕人相約雙雙投河而死。從此，這條寬寬的馬頰河，便又被人們稱之為“愛河”。
而今，在神秘愛情故事中長大的我，師范畢業(yè)后，義無反顧地投人馬頰河懷抱，用自己的青春和汗水譜寫了一曲新時代的愛歌。
臨邑第五中學就坐落在馬頰河西岸，是一個回、漢兩族學生混雜的學校。1991年，初為人師的我剛剛上任就接了一個不到一年時間竟然換過四任班主任的“雙差班”責任義不容辭地落在了我的肩上。
于是，我先找來了班里的掩蛋包—全校聞名的“管不了”，回族學生王國營，直截了當地說:.國營同學，我問了幾個任課老師，都說你聰明、能干�，F在，你能幫我共同帶好這個班嗎?"王國營一聽，眨巴眨巴眼睛:“馬老師，別開玩笑了!一我這個誰見了都搖頭的學生還能當班長?"我站起身，親切地拉著他的手說:“你一定能勝任班長職務，老師相信你!”這回，王國營又驚又喜:“馬老師，這個班長我干了，要是真的干好了，咱也奇跡奇跡……”就這樣，我用一顆樸實無華的愛心在王國營干涸的心靈上播撒下希冀與文明。
后進生需要愛心來培育，貧困生就更需要愛心來撫慰。班里有一個名叫張濤的學生，父親早亡，家境貧困，母親又因操勞過度而臥病在床，他便產生了退學的念頭。當我得知這一消息后，心情特別沉重。我三步并作兩步趕到他家，從懷里掏出了自己僅有的150元錢，放到張濤手上:“孩子，你娘的病得治，可這書咱不能不念呀!來，先拿著，給你娘拿藥去!"第二天，當我看到張濤又高高興興地坐在教室里，我心里比吃了蜜還甜。是呀，能有什么比園丁看到一棵將要枯萎的幼苗又茁壯成長更令人高興的'呢!
一眨眼，初三快畢業(yè)了.就在我吃住在校，以全部的精力和學生迎接最后沖刺的時候，疼我、愛我，從小抱我長大的奶奶不幸得了癌癥。聞聽此訊，我心如刀割，淚如泉涌，我是多想在慈祥的奶奶床前好好地侍奉她啊，哪怕只有一星期或兩三天也好，可那四五十個即將畢業(yè)的學生怎么辦?也許這兩三天就決定了他們的一生被焦灼、痛苦折磨的我沒有逃過奶奶的眼睛，她已經知道了孫女的心，緩緩地擺擺手對我說:“去吧，孩子，學校還有那么多學生等著你呢。放心去吧，奶奶等著你回來。”帶著這句撕心裂肺的話，我一步一回頭地離開了奶奶，又踏上了回校的路。然而，當我再一次被一位鄰居從考場拽回家的時候，奶奶已經去了，帶著永遠的遺憾與牽掛，喚著她為之驕傲的孫女的名字永遠地去了。
愛的作文 篇9
“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎鄄粌H僅是指母親對孩子的愛，也應包含孩子對母親的愛。這位偉人說的對�？墒悄赣H為孩子能舍去一切。為孩子換腎、換肝、移眼角膜、輸血……舉不勝舉。但有多少孩子為母親而想呢？自從我學了《可貴的沉默》課文后我得到了啟發(fā)。我經常在琢磨。“世上只有媽媽好……”這首歌，唱亮了孩子的內心世界牽動了千千萬萬個孩子的`心靈。讓我情不自禁的想起媽媽那偉大無私的愛。
我感覺到我是最幸運的孩子，據說媽媽背著我長大，我出生時家里生活并不富裕，媽媽舍不得丟下我，就背著我干活這一背就是十個小時，別的孩子偎在媽媽懷里，我卻悠閑地睡在背簍里。媽媽為了支撐這個家。起早摸黑，任勞任怨，現在生活好了媽媽更疼我了。
記得在一個暑假媽媽爸爸帶我去海南潛水，由于這時候，是冬天，我一從海里潛水出來就凍的不行了，上牙和下牙一直在打架，全身都在發(fā)抖。被媽媽發(fā)現了頓時嚇得她臉色發(fā)青弄得她束手無策。不知用什么辦法來挽回現狀只好用方便面，可是買方便面的人多。柜臺上沒有了，恰好一個好心腸的阿姨送給她一包。那時得到了方便面也算是雪中送炭了。那時媽媽也冷的直啰嗦，但給我 喂 方便面時。卻不在啰嗦，跟干才魂不守宿的媽媽若比兩人。我一邊吃，一邊看著媽媽。我從媽媽的眼睛看到媽媽愛我有多深。
想起那天我發(fā)了高燒，我打電話給媽媽，媽一聽到消息，急得像熱鍋上的螞蟻。擔心我燒壞了腦子。原本30分鐘到的由于媽媽心急竟然15分鐘就到了，這也是母愛的奇跡。在接往我到醫(yī)院的路上媽媽一邊摸著我的額頭一邊喂我開水，真是心急如焚。到了醫(yī)院媽媽急奔到量體溫的地方量體溫，時間過了3分鐘，媽媽一看體溫表39.5度！嚇得她六神無主，自言自語地說：“快去買退燒藥！快去買退燒藥”！最后還是我自己去向醫(yī)生開藥。在排隊買藥的她直跺腳希望快一點……
媽媽是多么愛我們，而我們有多少為媽媽著想呢�！伴_始吧，孩子們開始用微笑去認識你的母親吧！”我們要向孝敬的人學習，學習他們，愛自己的母親愛自己的長輩。
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