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老師的關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2023-10-17 18:41:54 關(guān)愛(ài) 我要投稿

(推薦)老師的關(guān)愛(ài)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的老師的關(guān)愛(ài)作文,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)老師的關(guān)愛(ài)作文

老師的關(guān)愛(ài)作文1

  在實(shí)驗(yàn)西校的四年級(jí)二班里,有著一位長(zhǎng)著圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時(shí)尚發(fā)型的“大小孩”,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們和藹可親、美麗無(wú)比、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的范老師!什么?你說(shuō)你不信?不,你錯(cuò)了,范老師在我們中間,真的是一個(gè)“大寶貝”,她不但教給我們好多好多的知識(shí),還時(shí)常帶給我們快樂(lè),也是一位“知心姐姐”。她會(huì)和我們聊天,解除我們的煩惱。課下,她還經(jīng)!巴拇蟀l(fā)”,和我們比賽跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈——雖然每次都輸給我們,但還是樂(lè)此不!医o你說(shuō)一件關(guān)于我們范老師的.糗事吧!

  在一個(gè)看似平靜的下午,上課鈴剛響,我們像往常一樣在教室里大聲讀著書,準(zhǔn)備上課,而老師則在講臺(tái)上準(zhǔn)備講課,突然,我聽(tīng)到一聲“巨響”,嚇了一跳。抬頭一看——哈,原來(lái)是范老師準(zhǔn)備從講臺(tái)上走下來(lái)時(shí),沒(méi)站穩(wěn),摔倒在地上了!我們好擔(dān)心,生怕老師摔壞了,結(jié)果,范老師一下子站了起來(lái),說(shuō):“你們讀書讀得太熱情了,我都被你們熱情‘倒’啦!”這下可引得大家哈哈大笑,范老師也在我們的攙扶下站起來(lái),露出了兩排潔白整潔的牙齒,我們的心又放下了,高高興興地繼續(xù)上課。

  這就是我們的范老師。她就像我們的家人,我們愛(ài)她!

老師的關(guān)愛(ài)作文2

  在家里有父母的愛(ài),在學(xué)校里有老師的愛(ài),老師無(wú)微不至地關(guān)心我健康成長(zhǎng)。

  記得有一次,我突然生病了,而且燒得很厲害,媽媽打電話告訴老師我明天不能去上學(xué)了,在這生病的幾天里,老師天天給我來(lái)信,告訴我作業(yè),問(wèn)我好些了沒(méi)有,還讓別的同學(xué)給我?guī)ё鳂I(yè),看了老師的.信,我的眼前仿佛看到了老師和藹可親的笑容,我就像吃了興奮的藥劑一樣,感覺(jué)心里一下子就舒展開(kāi)了,病當(dāng)然好得很快,作業(yè)也做得很快。在家里,我一直盼望病快點(diǎn)好起來(lái),因?yàn)槲姨貏e想念在學(xué)校里的日子,想念和老師同學(xué)在一起的日子,想念在教室里的日子,我真盼望病快點(diǎn)好起來(lái)呀!

  終于,我的病完全好了,可以上學(xué)了,我高興的一蹦三尺,當(dāng)我背上書包時(shí),真想長(zhǎng)出一雙翅膀,馬上飛到教室里。我坐著車高興的來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)了自己的教室,覺(jué)得教室比以前更亮了,更美麗了,開(kāi)始上課了,沒(méi)想到老師講的,我全都會(huì),而且一點(diǎn)也沒(méi)落課。

  老師的關(guān)心如同父母,勝過(guò)父母,我要珍惜老師對(duì)我的關(guān)心,努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師。

老師的關(guān)愛(ài)作文3

  天空對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài),讓小鳥(niǎo)快樂(lè)飛翔;大海對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓魚(yú)兒自在地遨游;老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  每天早上,趙老師總是來(lái)得比我們還早,在教室門口等待著我們;每天放學(xué),趙老師比我們走得更晚,把我們送出校門后,還要回到教室批改作業(yè)。她是一個(gè)極富耐心的老師,我們不會(huì)做的題她會(huì)一遍遍細(xì)心講,從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  記得有一次課間,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,不小心摔倒了,我捂著破了皮的膝蓋,流著眼淚跑進(jìn)教室。趙老師看見(jiàn)了,趕緊給我搬了把椅子讓我坐下,并關(guān)心地說(shuō):“別動(dòng),老師去找藥!”趙老師趕緊翻出醫(yī)務(wù)箱,取出藥水瓶和消毒棉,小心地給我涂抹傷口,一邊輕輕地吹氣,一邊關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?好點(diǎn)兒了吧?”我望著趙老師,感激地點(diǎn)頭,可趙老師還有些不放心地對(duì)我說(shuō):“以后可得小心點(diǎn)兒,別摔著了,聽(tīng)話!”聽(tīng)了趙老師的叮囑,我感覺(jué)傷口不再那么疼了,趙老師的話就像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的`心田,我頓時(shí)感覺(jué)她比我的媽媽還要親。

  我長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名像趙老師一樣的好老師,教出好多好多學(xué)生,桃李遍天下。

老師的關(guān)愛(ài)作文4

  我們班的音樂(lè)老師——磨老師,是一個(gè)很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭發(fā);一雙炯炯有神的大眼睛配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,可漂亮了!

  磨老師對(duì)同學(xué)非常的溫柔,就像媽媽對(duì)孩子一樣。有一次上課,我開(kāi)小差,偷偷地看著窗外的風(fēng)景,老師講什么也不管,就在我看得很入神時(shí),突然,有個(gè)人輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō):“林柳依同學(xué),別開(kāi)小差哦,認(rèn)真聽(tīng)課吧!下次可不許這樣走神了!闭f(shuō)完,她就朝著我笑了笑。她的.聲音真是好聽(tīng),很溫柔。

  還有一次,我也是在課堂上偷偷看漫畫書,連磨老師什么時(shí)候走過(guò)來(lái)我也沒(méi)有察覺(jué)到,等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。“完了,完了,肯定是被沒(méi)收了。”就在我心里很擔(dān)心的時(shí),沒(méi)想到磨老師并沒(méi)有沒(méi)收我的漫畫書,而是輕輕地用手撫摸我的頭,跟我說(shuō)道:“快把書放回書包里,要是被班主任看到了,就要批評(píng)你啦!”聽(tīng)著磨老師這么溫柔的話語(yǔ),我心里覺(jué)得好溫暖,立即把書放回了書包。

  磨老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,你是我最喜愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

老師的關(guān)愛(ài)作文5

  成老師經(jīng)常穿著一件牛仔衣,身高1米6左右,大概40多歲,身材偏瘦。

  她留著一頭卷發(fā),臉上很多皰。總是背著一個(gè)小包,包上有一個(gè)“小蘑菇”,我好喜歡。

  成老師很愛(ài)我們。有一次,成老師病了,剛從醫(yī)院回來(lái)就給我們上課,生怕我們?nèi)闭n。只見(jiàn)成老師捂著肚子,聲音都嘶了。一般老師是不準(zhǔn)坐著上課,可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師,成老師偏不要,說(shuō):“你們還要上課,你們自己坐吧!笨粗衫蠋熌菢与y受,我們的.心都要碎了。

  成老師不僅很愛(ài)我們,對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。

  有一次,我們教室很臟,到了晚上只見(jiàn)成老師一個(gè)人在教室打掃衛(wèi)生,她掃完教室,又打掃辦公室。

  成老師真是一位稱職的好老師。

  評(píng)語(yǔ):有位好老師是做學(xué)生的福氣?吹贸瞿阋彩莻(gè)懂事的好學(xué)生。

老師的關(guān)愛(ài)作文6

  生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助,我在學(xué)校生病時(shí),最關(guān)心我的人,她是我的老師。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,剛上晚自習(xí),我突然感到頭昏眼花,眼皮也有千斤重,這是為什么呢?原來(lái)我生病了,老師走進(jìn)教師,敏銳地掃視了一遍每個(gè)同學(xué),老師的目光落我身上,我想:別看見(jiàn)我,別看見(jiàn)我?墒翘觳挥扇嗽福蠋熯是朝我走過(guò)來(lái),摸了一下我的額頭,說(shuō):”你怎么了?怎么生病了?你有沒(méi)有杯子,你去打點(diǎn)水,我回家給你拿藥!袄蠋熣f(shuō)著,便回家拿藥了我也拿著我的杯子,出去打水,我慢吞吞的走著,等走到教室的`時(shí)候,老師已經(jīng)在教室等我一會(huì)了,老師把水放冷了,把藥給我喝了,還說(shuō):”睡一覺(jué),醒了就好了。"

  老師,謝謝你的關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。

老師的關(guān)愛(ài)作文7

  不知不覺(jué),我都是五年級(jí)的學(xué)生了,在這五年里,總是有那么一個(gè)人一直關(guān)心著我,盡心盡責(zé)的教我們做人做事。

  可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),她是一位品德高尚的人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多……

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的`身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái),那是因?yàn)槟案忻啊绷恕5來(lái)堅(jiān)持給我們上課,我想對(duì)您說(shuō):“老師謝謝您”。

  在這即將結(jié)束的小學(xué)生活,最讓我不舍得是您,老師讓把我的經(jīng)意和贊美都先給你吧!老師。

老師的關(guān)愛(ài)作文8

  記得一年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我快活地在大廳里跑著,一不留神,撞到了柱子上,我一陣頭暈?zāi)垦,覺(jué)得沒(méi)什么,擦擦頭。呵,紅紅的一大片,我大吃一驚,正好上課鈴響了,我緩緩地走進(jìn)教室,老師一問(wèn),我才把那只手拿下來(lái)。頓時(shí),四十多張眼睛注視著我,我原以為老師會(huì)讓別的同學(xué)幫我。林老師卻親自走上前來(lái),扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。

  我們走到大廳,林老師前面先說(shuō):“你怎們這么不小心,撞到柱子上了……”滿是責(zé)備的語(yǔ)氣,后面慢慢變的溫柔了“沒(méi)事吧,疼不疼!辈恢挥X(jué)中,林老師已經(jīng)扶我走到了醫(yī)務(wù)室,我以為老師會(huì)委托楊老師照顧我,自己走開(kāi)。誰(shuí)知,我又錯(cuò)了。林老師一直扶我到了醫(yī)務(wù)室,楊老師給我上藥的'時(shí)候,林老師一直站在旁邊,時(shí)不時(shí)問(wèn)幾句:“疼不疼,忍一下!鳖D時(shí),我感到有一股暖流遍布我的全身。老師干完還不夠,然后還親自打電話給媽媽。讓媽媽馬上趕過(guò)來(lái),等媽媽過(guò)來(lái)了,老師才肯離去。

  我心里很感動(dòng),林老師犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)陪我,還一直安慰我,我心里感到暖暖的,頭上的疼痛也減少了很多……

  這件事,讓我從心底里感受到了林老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我覺(jué)得我一生中除了自己的媽媽,最親近自己的就是老師了。

老師的關(guān)愛(ài)作文9

  在這個(gè)世界上除了家人,就是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)最深了。

  夜靜悄悄的降臨了,我正睡著。突然,我的耳朵傳來(lái)一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主的叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽,而是儲(chǔ)老師,老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上說(shuō):“該吃藥了。”

  我想起來(lái)了,這里是儲(chǔ)老師家,媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到他家調(diào)養(yǎng),一日三餐,為我做好吃的,每天還提醒我按時(shí)吃藥。!老師,你為了讓我每天按時(shí)吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái),仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤(rùn)了。

  老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的.被子上,給我塞了賽,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著,儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語(yǔ):“好了,燒退了!庇謱(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺(jué)吧!”我忍不住了,眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō):“怎么了?是藥太苦了

  嗎?”“啊不!藥是甜的……”

  透過(guò)淚花,我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了,頭上的把頭發(fā)更多了。

老師的關(guān)愛(ài)作文10

  關(guān)愛(ài)他人,有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里,愛(ài)賦予我們太多,我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌過(guò)后送上的一杯熱茶,都是你所奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)。

  讀三年級(jí)時(shí),有一次放學(xué)后,只有我和班長(zhǎng)留在教室里等待家人來(lái)接。老師看我倆沒(méi)事干,就讓我們幫忙一起批改語(yǔ)文作業(yè)本。當(dāng)時(shí)天空烏云密布,時(shí)不時(shí)還電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。天空一下子全黑了,壓得很低,好像要塌下來(lái)一樣。我坐在教室里感覺(jué)悶悶的。

  正當(dāng)我要在作業(yè)本上畫鉤的時(shí)候,突然,一道銀白的閃電劃過(guò)了天空,緊接著“轟”的.一聲頓時(shí)把我嚇了一跳,結(jié)果我手上的紅筆也不自覺(jué)地畫了一橫在作業(yè)本上。我心一慌:完了,老師肯定會(huì)罵我的。越想越緊張,不知不覺(jué)就哭了起來(lái)。

  老師看見(jiàn)我哭了,走了過(guò)來(lái),問(wèn)了來(lái)龍去脈?戳丝幢咀由狭思t線,并沒(méi)有責(zé)罵我,反而和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,下次注意就好了。”聽(tīng)了老師寬慰的話,我覺(jué)得不再傷心了。

  老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻給了我巨大的安慰,讓我覺(jué)得不再害怕和擔(dān)憂,我想這就是一種小小的關(guān)愛(ài)吧,卻有著大大的溫暖。

老師的關(guān)愛(ài)作文11

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌,獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的鄭老師。鄭老師30多歲,白皮膚,大眼睛,櫻桃嘴旁還有一對(duì)甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁,但是有人更形象地說(shuō)她是紅燭。

  在我記憶里的珍珠里,還有那么一粒。一次,我的胃病又發(fā)了,上課時(shí)胃里像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在蠕動(dòng),又像上萬(wàn)根小針在亂扎,難受極了。鄭老師知道了,先拿藥給我喝,又打電話到家里,因?yàn)榧依餂](méi)人,所以攙著我,送我回家。一路上,我?guī)状坞U(xiǎn)些摔倒,望著那毒辣辣的.太陽(yáng),我渴得唇裂舌燥。老師見(jiàn)狀,將我扶到一個(gè)水果攤旁,買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一,抓起一片就吃。吃完了,我才發(fā)現(xiàn)老師比我更渴更熱,一縷烏發(fā)緊貼唇邊,渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她說(shuō):“您也吃呀,老師!”可他笑笑說(shuō):“不,你吃吧!瞧你渴的……”到了家里,她又為我找藥,倒開(kāi)水,一切安排妥當(dāng)后,又急匆匆地趕回學(xué)校上課去了。

  那天,我親身體會(huì)到人間的關(guān)愛(ài)。

老師的關(guān)愛(ài)作文12

  星期五早上,第一、二節(jié)課是語(yǔ)文課。

  下課鈴打響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室準(zhǔn)備去做操,小玲最后一個(gè)走出教室。突然,聽(tīng)到老師一連串的咳嗽聲,小玲馬上走回教室問(wèn):“老師,您怎么了?”老師微笑著說(shuō):“沒(méi)事!小毛病而已。”小玲“哦!”了一聲離開(kāi)了教室,她心想:“老師咳成這樣還要教我們,實(shí)在是太辛苦了!”

  小玲趁早操還沒(méi)開(kāi)始,馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿了一瓶咳嗽藥水,并拿了紙杯裝了杯溫水放在講臺(tái)上,還寫了一張紙條壓在咳嗽藥下面,然后馬上跑去做早操。

  一會(huì)兒,語(yǔ)文老師回到教室,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。她走上講臺(tái),很自然地看到了臺(tái)面上的咳嗽藥和溫水,并隨手拿起了紙條,上面寫著:“老師請(qǐng)少說(shuō)話,我們愛(ài)您!”老師感動(dòng)不已!心想:“現(xiàn)在還有那么懂事的`孩子,真是難得啊!”想著想著,眼淚已經(jīng)布滿了眼眶。

老師的關(guān)愛(ài)作文13

  時(shí)光飛逝,我已是五年級(jí)的學(xué)生。眼看,就快要離開(kāi)母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),她是一位品德高尚的人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):孩子,冷不冷?要不要穿老師的?您的.話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái),那是因?yàn)槟忻傲。但您還來(lái)堅(jiān)持給我們上課,我想對(duì)您說(shuō):老師謝謝您。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂,也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師,但不論在何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在小學(xué)時(shí),曾有一位老師,她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人張老師。

老師的關(guān)愛(ài)作文14

  母愛(ài)如海,師恩如山。在過(guò)去的三年時(shí)光里,我的語(yǔ)文老師曾無(wú)數(shù)次地關(guān)愛(ài)我,讓我永生難忘。

  記得還是上二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我感冒發(fā)燒了,我暈頭暈?zāi)X地來(lái)到學(xué)校,坐在座位上,怎么也打不起精神,這時(shí),老師看出了我的異常,靜靜地來(lái)到了我的身旁。

  “你怎么了,是不是不舒服呀?”老師和藹地問(wèn)我。

  “我沒(méi)事,只是有點(diǎn)頭暈!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。

  當(dāng)上到第二節(jié)課的時(shí)候,我的頭忽然劇烈的疼了起來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候我還能忍受,到快下課的`時(shí)候我終于忍不住了,我舉起了手,這時(shí)老師快步來(lái)到我的身旁,她摸了摸我的額頭說(shuō):“好像發(fā)燒了!你知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎?我給你爸爸打電話吧”老師讓我先在桌子上趴著,說(shuō)完就開(kāi)始給我爸爸打電話,告訴爸爸我在學(xué)校生病了,讓爸爸快點(diǎn)來(lái)學(xué)校帶我去看病。

  “你堅(jiān)持一下,你爸爸馬上就來(lái)了!崩蠋熽P(guān)心地說(shuō)。她一會(huì)兒用手摸摸我的頭,一會(huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人恢迸阒业任业陌职。直到爸爸?lái)帶我走,她還在不停地叮囑我要聽(tīng)醫(yī)生的話,按時(shí)吃藥。

  師恩難忘。她像媽媽一樣在我們生病時(shí)照顧我們,在我們考的不好時(shí)安慰我們,鼓勵(lì)我們,她真是一位關(guān)愛(ài)我們的好老師。

老師的關(guān)愛(ài)作文15

  人生如一張紙,每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕,還是黯淡無(wú)光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)酸甜,有過(guò)苦辣。然而在屬于我的一張紙上,卻有一個(gè)她,她是我的.老師。

  她中等身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙充滿活力的眼睛,一個(gè)精致的鼻子上架著黑邊的眼鏡,嘴巴如櫻桃般地嵌在她臉上,她的聲音有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。

  她非常關(guān)心學(xué)生,無(wú)時(shí)無(wú)刻在默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著。她就是我們的班主任――蔣老師。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我突然肚子疼,像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)子在胃里蠕動(dòng)著。我忍著疼,蔣老師發(fā)現(xiàn)我不舒服,向我投來(lái)了焦慮的眼神,對(duì)我說(shuō):“你怎么啦,陳方?有什么不舒服的地方。俊蔽一卮鸬溃骸拔叶亲犹。”蔣老師擔(dān)心我,問(wèn)道:“很不舒服嗎?要不要叫你媽媽來(lái)?”老師去打電話叫媽媽來(lái)。在等媽媽的時(shí)間里,老師一直在問(wèn)我怎么樣,好點(diǎn)了嗎?“比剛才好多了!蔽一卮鸬馈JY老師終于松了一口氣。

  蔣老師你真是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。

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