關于關愛作文(集合)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于關愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于關愛作文1
如果我是一朵小花，爸爸就是給我溫暖的太陽;如果我是一片草地，媽媽就是滋潤我的露珠;如果我是參天大樹，爸爸媽媽就是培育我的大地······
有一次，我發(fā)高燒不退，著急的媽媽就用柔弱的身軀背我到醫(yī)院去，一路上，她不時還停下咳幾聲，然后再繼續(xù)艱難地向前走。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生看過以后說：“不行，要輸液�！贬t(yī)生給我扎上針，她就蹲在我身邊給我說話，還不是給我量體溫······。當我迷迷糊糊醒來，發(fā)現(xiàn)我躺在家里已經(jīng)是早上七點鐘了，媽媽就睡在床頭的椅子上，我輕輕地翻了一下身，沒想到媽媽醒了，她忙問我還難受不難受，冷不冷?多么偉大而樸實的`母愛呀!
爸爸，是我的“活字典”和“家庭教師”。每次我碰到不會的題時，爸爸就會認真地講給我聽，如果我還不理解，他就不厭其煩一直講下去，如果遇到不會的字，爸爸不到告訴我字怎么寫，還講這個字的意思、筆畫、造句。只要是爸爸講過的，想忘也忘不了。父愛也是無私而偉大的呀!
爸爸媽媽都愛我，我有一個溫暖的家，我覺得我是最快樂的!
關于關愛作文2
生病請假了一周，耽誤了很多課程，今天午休的時候姜老師叫我去她辦公室。
我緊張的坐在老師身旁，心想是不是早晨發(fā)愣時，老師看出我思想拋錨了，要嚴厲地批評我呢?“今天我講的閱讀聽懂了嗎？”老師熟悉而嚴厲的聲音說道。我低著頭，鼻尖兒滲出了一層密密的汗珠，臉憋得有些發(fā)紅，正不知道怎么回答時，突然一只溫熱的手輕輕敷在了我的額頭，頭略抬起時，正好迎上老師溫柔而關切的目光，她嘴角微微上翹，輕聲說道：“不太燒！精神好的話，我把上一周的'重點給你講一講。”我懸著的心一下子放了下來，帶著尊敬和感激點了點頭。老師開始給我講課，可能怕我生病跟不上，她說話的語速比平時慢了些，細致耐心的給我一段一段分析，當我回答正確時，老師微笑著點頭，從她滿意的眼神中，我看到了慈母對孩子的關愛，那里充滿了期望和鼓勵。
老師如媽媽、如園丁，給予我們的愛，如陽光、如雨露，滋潤著我們成長，真誠的向您說一聲，謝謝您！
關于關愛作文3
我們院子里住著一個七十五歲的孤寡老人劉正梅奶奶，她的丈夫早去世了，兒子們都在國外，只剩下她一個人生活，在家十分孤獨寂寞，有時只好住到敬老院去。
我和媽媽經(jīng)常去看望她，給她送食品和她聊聊天。明天是端午節(jié)，今天媽媽又買了粽子和咸鴨蛋等叫我送給劉奶奶了。
有一次，劉奶奶的心臟病又發(fā)了，被送到醫(yī)院搶救。我和媽媽得知后趕緊趕到醫(yī)院去看望她。在劉奶奶住院期間，我一放學就趕緊寫作業(yè)，晚上和媽媽一起到醫(yī)院去給她送吃的，我還帶了一本故事書，去給她講故事、說笑話。讓她猜腦筋急轉彎，逗她開心。
她精神好的時候，我們就會帶她出去走走玩玩，在飯店吃吃她想吃的'東西。我還經(jīng)常帶著二胡去給她拉她最喜歡聽的《洪湖人民的心愿》。
關于關愛作文4
最近幾天，同學們舉手發(fā)言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動哦�！蔽蚁仁且汇�，旋即反思起來：我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意，紅老師一定是擔心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的.目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時給予的關愛，就像一陣春風，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
關于關愛作文5
今天，我跟媽媽一起坐著公交車去逛商場，到了一個車站，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。
車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的.談笑風聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著，我突然覺得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我應該讓座。當我正準備站起來時，有一個比我小一點的弟弟站起來跟奶奶說： “奶奶，你和小妹妹坐在這吧�！蹦棠谈屑さ卣f：“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你�！�
關于關愛作文6
在學習生活中，同學們相親相愛，互相幫助，相互理解，形成了是一個大家庭。哪一個同學需要幫助，不管他長得好看或難看，成績是優(yōu)是差，我們都應該伸出援助之手。這個星期四放學時，林忠梁同學就關照了我，讓我倍感溫暖。 林忠梁，是我們班上的一名不起眼的同學。平時，他沒有怎么走下操場玩。在教室，他不積極提問題，也沒有怎么舉手發(fā)言，是一名很少跟同學交流的人�？伤险n卻十分認真地聽老師講課和同學的發(fā)言，作業(yè)都能按時認真完成，什么事總是說到做到。別人如果遇到困難，他總是會熱心地幫助。
星期四那一天，一下午的時間很快就過去了。第三節(jié)課老師一說下課，同學們一下子就排好了路隊。我排在最后面，林忠梁排在了我的.旁邊第二條路隊上。有一位同學，跟我玩了起來。我們兩個人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發(fā)生了——我被某位同學一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時，我旁邊的林忠梁同學問我：“你沒事吧？”他把我扶了起來�！皼]事�！蔽覐娙讨弁��？闪种伊河彩欠鑫蚁铝藰翘荩恢钡叫ｉT口。等到確定我沒事了，他才慢慢離去。頓時，我心中涌起一陣感動。
關于關愛作文7
在我廣闊的記憶天空里，有一只叫“關愛”的小鳥�，F(xiàn)在，我把它叫來，讓我們一起分享這個故事吧!
記得在一年級時，我們正在上美術課，我突然覺得一陣疼痛，接著巨痛。我疼得直冒冷汗。同學見了，趕忙告訴了美術老師，老師讓劉欣童帶我去找胡老師。當胡老師聽到我很難受，連忙放下手中的.工作，把我抱到軟椅上，問我哪里難受，我說我肚子疼，胡老師問我怎么疼法，我說：“像人用拳頭打的一般�！焙蠋熣f：“你怎么會肚子疼呢?”接著，給我一杯熱茶，說：“肚子疼就要多喝熱水�！蔽医舆^熱水，心中升起一種暖意。
胡老師給我媽媽打了電話，讓媽媽來接我。我剛想說話，胡老師又說：“任建雨，我知道你想說什么，你放心，你拖下地功課我會你補習的，另外，作業(yè)我會讓別人給你送去，”
這是，我多么想喊一聲“媽媽”。望著胡老師勞累的身影，我心中泛起一片酸意。
關于關愛作文8
老人，我們應該都知道是我們的長輩，如果沒有他們的精心教養(yǎng)，媽媽有可能就不會活到現(xiàn)在了那就沒有我們的今天了，我們是不是應該像對待我們媽媽一樣對待他們呢?
放暑假的一天我回到了老家，我和媽媽一起去看了外婆，我一進門看見外婆一個人呆在客廳，我叫了一下“外婆�！�，外婆看見我們去了就高興得拉著我的'手笑了，我跟她坐在那聊天，講笑話。故事給她聽還幫他掃地。
對于老人，他們最害怕的就是孤獨，所以我們應該和他們多交流，給他們多找一些伙伴、朋友!走近老人，你會發(fā)現(xiàn)老人對我們是很喜愛的，甚至可以說痛愛，那么我們更應該幫助他們，其實幫助他們可以做的事情很多，從身邊的小事做起，從點滴開始。我相信一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們行動起來吧!像我一樣關愛他們。
關于關愛作文9
在我們的日常生活中，每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的。
記得小時候，每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣，導致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病�；貋砗�，他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時再著涼，兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的`時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因為這照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當我身子一動，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。
爸爸媽媽就是這樣關懷我、愛護我的。我希望以后要更加努力學習。
關于關愛作文10
人與人之間正是因為關心，才會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人——小明。
還記得那一次……那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和小明一同走在通往學校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發(fā)生了……我和小明正說說笑笑的走著，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時，小明馬還是那個把我向后拉了一把，才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后，小明還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的.感受到了他對我的關心，對我的關愛。
現(xiàn)在，我和小明的友誼越來越深，關系越來越好，正是因為這種相互之間的關心，才是我們成為了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續(xù)傳承下去。
關于關愛作文11
人間處處有真情，真情時時暖人心。就讓我來給你講述一件事吧！
一年級時，我經(jīng)歷了一件事，令我流連忘返。大家一起在花園里玩躲貓貓。我們到處找地方藏起來。突然我在石子路上被一棵石子絆倒了，我倒在了地上，腿上流出了鮮紅的血液。我哇哇大哭起來。朋友們聽到了，都安慰我，幫我包扎。我感到朋友對我十分的.關愛。
三年級上學期。我們正在上語文課，我突然吐了，劉老師正在專心上課，似乎沒注意到我。突然，我的同桌翠碧對老師說：“老師，雨欣吐了�！崩蠋煼畔抡Z文書，急急忙忙地向我走來，親切地問：“雨欣，你沒事吧？”接著吧衣服脫下來說：“你的外套臟了穿我的吧�！薄袄蠋煟�?guī)兔叩�。”“我來擦桌子”�！拔野延晷浪偷叫ａt(yī)辦公室�！鳖D時，我心中涌起暖流……
是呀，人間處處有真情，處處涌起暖流。
關于關愛作文12
一年夏天，在野外旅行而中暑的我，全身四肢無力，腸胃都不好，肚子疼痛得讓我滾下床，吃完許多藥后都不見好轉，父母都心急如焚，母親一邊拿藥，一邊說：“用不用上醫(yī)院檢查檢查�！彪S后，母親怕我肚子餓，特地熬了碗粥湯，里面有姜和點肉沫。端到我面前一勺勺地喂我，直到我全身冒出了汗，人也精神多了。在我看來，那碗粥湯不只是粥湯，它勝過靈丹妙藥。里面的小米是母親用小火讓水溶如到米粒之內，這里面含母親的愛，只能用慢慢熬才行啊!
每一次我睡到半夜，父母總會為我向上蓋被，害怕我著涼，或者打打，趕趕蚊子，好讓我有個安穩(wěn)的好覺。
從小到大，母親愛總是出現(xiàn)在生活的每一角落，值得去珍惜。我看過在我身邊的人因自己工作繁忙而沒時間照顧、孝順自己的父母親，所謂的上班族為了掙多點錢，一次又一次放棄孝順父母的機會，母愛是不能用金錢來衡量的，直至到自己的`母親去世，所謂“上班族”或做生意的人流再多的淚，舉行再大的喪會也比不上呆在父母親身邊一小時強。
正值風華正茂的我們，珍惜母親對我們的愛吧!
關于關愛作文13
夜深人靜，一個人面對窗外，感受時間的氣息，它正一步步地從你面前流淌而過，漸漸消逝�；仡櫵闹�，發(fā)現(xiàn)所有事物的影子也正追隨而上。今天的時間走了，永遠再也回不來了。于是，捫心自問：今天，你得到了些什么，又失去了什么？
回想今天的'所做所為，我真有點努力了。上課、改作業(yè)，上網(wǎng)、看書，成了我每天必修的功課。日子一天天不停地復制著，有點乏味，總覺得失去了什么。今天，我淡忘了什么，生活的色彩是否有所改變。暗地琢磨，尋找。終于，我想起來了，我忘了打個電話回家，問候一下爸爸，看他身體是否安康，媽媽是否跟往常一樣忙忙碌碌；班里最喜歡哭鼻子的小男孩，今晚是否想家了；正在感冒的同事，今天是否因為陽光燦爛而好點了……
一句關愛的言語，一個關愛的動作，今天，或因忙碌，或因無心，就這樣被我忽略了。
看似簡單的言行，卻能使人如沐浴在陽光里，感受到春天般的溫曖。每一天，在最忙的時候，找個空閑時間，多關心別人。關愛別人，就是關愛自己。
從今起，別忘了，每天多一點關愛。
關于關愛作文14
雪后初晴，一把老藤椅正對著院中那樹桂花，奶奶安詳?shù)刈诶咸僖紊�，沐浴著冬日暖和的陽光，手里是織了一半的鞋套�?/p>
那年冬天，呼嘯的北風肆無忌憚地刮著，夜里的寒氣把人逼成了床上的蝦米，而我的家里只有爸爸從城里的家?guī)Щ氐碾娕�。每天晚上奶奶都會提前打開電暖器，放在我的屋里。以至于讓我有勇氣在寒夜伸直了腿。
有一天，奶奶的腿閃到了，下床走路都有些困難。我想到了表哥說的“熱敷”療法，便趁奶奶睡著后小心翼翼地把電暖器推到她的床邊。直到屋里熱乎了我才滿意的離開。次日早晨，我醒時發(fā)現(xiàn)電暖器又回到我屋里。那一刻，屋里仿佛披上一層鵝黃，我的心仿佛如沐春風，頓時感到暖暖的愛意。
我永不能忘懷的還有奶奶那雙手！雖粗糙但靈巧能干。她總是輕柔地撫摸著我和姐姐的頭，她總是默默擦去家人臉上傷心的淚，她總是會像變戲法一樣做出一桌可口的飯菜，她總是……
我家的枕套也都是奶奶縫制的.，我的枕套上繡了一只雄鷹，寄予了奶奶希望我努力學習，放飛自己理想的美好希望。
陽光透過云層，照在奶奶的身上，奶奶微笑著，她的臉上掛著的皺紋綻放成一朵朵美麗的花，就像紅梅，給我溫暖和力量。
關于關愛作文15
時光，眨眼間小學的六年即將逝去，在美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關懷，同學們的幫助下健康成長，生活中的一點一滴連串成個美麗的故事。想聽聽嗎？下面，請聽我道來。
我還記得四年級的，我出演童話劇中的白雪公主，每天都努力地練習對話內容和面部表情。地，在舞臺上我可以自由地講話和表演。，老師讓在同學面前表演一下，試試。，我正好身體舒服，演得很差。同學們開始發(fā)笑，老師也開始生氣了。表演結束后，老師生氣地把我抓到一邊批評我，我很委屈地扭頭沖出了教室。
幾天了，同學們越來越冷淡，老師也搖了搖頭。，我便到辦公室找老師，為的不禮貌道歉。老師聽了，語重心長地說：“你是謙虛奮進的孩子，好強心，做事。但卻有點驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的事心上。你意識到的，也你的內心在否認事實，但你要勇敢地并改正。這對你生小挫折，你在迷宮里迷茫了，你可以求助于同學或老師，幫助你走出迷宮的.大門�！�
聽了老師的話，我釋懷了。仔細想想，里確是心焉，做事拖拉。我慶幸，我遇人生中的指明燈和好伙伴，在身邊幫助我，關愛我。，愛僅是形式，但是哪，它的背后都包含著的期盼和關懷，時刻在你身邊。
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