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互相關(guān)愛作文

時間:2023-09-16 08:53:47 關(guān)愛 我要投稿

互相關(guān)愛作文精品15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的互相關(guān)愛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

互相關(guān)愛作文精品15篇

互相關(guān)愛作文1

  在你失意,遭受挫折,完全迷失方向的時候,最需要什么?需要一個人安慰你,需要一個人開導你,需要一個人帶你找到早已淪陷的方向!這就是愛!因為愛,社會更和諧,地球更美好;因為愛,不會輕易悲傷,只是簡單生長;甚至因為愛,草更綠了,花更紅了,連枝頭上鳥兒的鳴叫都顯得悠揚婉轉(zhuǎn)。

  深夜的一杯茶,撫過淚頰的一抹輕柔,面對困難的一次無畏,獨上高樓的一次超脫,這些都是那么平凡卻是愛的體現(xiàn)。在愛面前,所有事物都是那么渺小,可能被忽視。在你哭泣時,有人伸出一只手為你揩去臉上的淚珠,那是多么幸福,與此同時,你的難過,你的痛苦應該隨著眼淚的消失而淡化了吧!這就是因為愛,在愛面前,沒有時間和地域的限制,它無處不在。當你在外辛苦打拼,拖著疲倦的身子回到家后,你的親人打電話過來噓寒問暖時,你一定會覺得再苦再累也值得,這也是因為愛的,在愛面前,每個人都享有愛與被愛的權(quán)利,當愛你的人為你辛苦付出,不分晝夜地默默無聞時,你有沒有為他們想過什么,做過什么,是否以自己的方式向他們傳遞愛呢?如果沒有,那現(xiàn)在是時候了,他們給予我們的愛已無法還清,而且彼此沒有太多時間,所以行動吧!

  我們不僅要給給予我們愛的人愛,更多的去給需要它的人!

  在敬老院的老人們,也許他們吃飽了穿暖了,但他們更需要人愛,在自己空閑之際,是否可以去看看他們,問候他們,這些對我們來說不算什么,但這一切卻填滿了老人們空虛的心,因為人到老年最害怕孤獨的感覺,愛是他們一直以來都需要的'定心丸!

  在山區(qū)的孩子們,他們渴望知識,渴望能和城里的孩子一樣上學,坐在教室里聽課,但是卻遙不可及。他們每天干著我們無法想象的臟活、粗活,也許我們的同齡孩子,已經(jīng)擔當起支撐家的重任,跟他們比起來,我們真幸福!“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,假如我們?nèi)巳硕极I出一份愛心,孩子們的生活一定會好起來。愛比知識更重要,更適用現(xiàn)在的他們!

  愛像一座橋,架在每個人心與心之間,拉近了我們的距離,增近友好關(guān)系!至今我也沒找到一個完全適合的詞來形容愛,它可能轟轟烈烈,是患難之中不變的承諾,它也許是無言,不需要華麗的詞藻和甜蜜的語言,只是用行動來說話!

互相關(guān)愛作文2

  她是一個很關(guān)愛同學的人。她有一頭像瀑布一樣長,像絲綢一樣滑的頭發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛,有一個高高像小丘一樣的鼻梁。有一個櫻桃小嘴。

  記得有一次體育課,老師讓自由活動的時候,我們玩手拉手向前沖的游戲,游戲規(guī)則是一排人手拉著手,在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個或四個人,等這一排人都站好向?qū)γ婺菐讉人示意時,那幾個就沖過去,看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開。那一次,我的身邊正好是一個力氣較大的女生,所以才引發(fā)了不應該發(fā)生的一幕。那時人太少,所以只有xx一個人當沖刺者。她做好了準備沖刺的姿勢,只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了,我就向她做了一個手勢示意她可以沖過來。她閉上眼睛,不要命地向我們這邊沖撞過來,一開始跑向最左邊兩個人的中間,結(jié)果中途變了道,又沖向了我這邊,看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完,我正想如她所愿松開手,誰知,我旁邊那個力氣較大的`女生好像也杠上了勁,抓著我的手不放。眼看著她沖了過來我想掙脫她的手。可是,怎么掙也掙不開。她已經(jīng)氣勢洶洶地撞在我們的手臂上,對方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣,最后我們被撞得“開花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手,只聽見一聲慘叫。因為她的沖勁太猛,所以摔在了地上。xx立馬沖上去扶起她并用關(guān)切的語言問道:“你要不要緊,要不要去醫(yī)務室?”她剛張開嘴立馬又閉上,又張開嘴:“我的嘴可能腫了,我要上樓回班!眡x就陪著她上了樓。我們幾個人卻還不知事情的嚴重性,又開始玩了起來。最后我才知道xx犧牲了體育課一直在班里陪著她,當我回到班時,還看見她的眼角掛著一顆感激的淚珠。

  只要你幫助別人,別人也一定會幫助你,上一次xx沒抄數(shù)學題,可是,我們都把數(shù)學本交了,她聽見了,不由分說的把自己的本子遞到了xx面前。

  人與人是相互的,你幫助了她,她不可能忘恩負義。

互相關(guān)愛作文3

  1.關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應該去關(guān)心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

  2.生活中,人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多,比如家里沒人,鄰居做飯給自己;摔破了胳膊,同學給自己止血;下雨時,自己沒帶傘,別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道,但有時卻能使別人受益無窮。

  3.人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如:“母愛和父愛,這是父母給予的關(guān)愛;有親朋好友之間的關(guān)愛;還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛,那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖,讓人感到親切。

  4.我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛的事情,讓我最記憶深刻的一件事,是有一天,我到家門口的時候,卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙,鄰居幫助了我。

  5.如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,互相關(guān)愛,世界才充滿愛!

  6.每個人都要去關(guān)愛身邊的每一個同學,每一個朋友,你去關(guān)心他們,反過來,他們也會去關(guān)心你。今天,我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛的故事。

  7.關(guān)愛是一杯水,一句話,一聲問候,一個可口的水果。互相關(guān)愛就在身邊,無時無刻都能體會到它的存在。這要在學校,是那件小事勾起了我對關(guān)愛的理解。

  8.關(guān)愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的.彼岸;關(guān)愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

  9.關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。

  10.如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

互相關(guān)愛作文4

  每個人都需要關(guān)愛。關(guān)愛讓人獲得力量,讓人感到幸福。

  在我的印象中,父親一直都是我的好朋友、好伙伴。他總是在我困難時,幫助我;在我受打擊時,關(guān)心我,而我也會經(jīng)常關(guān)心我的爸爸。

  這個學期,我前兩次數(shù)學考試都考得很糟糕。我感到無比的沮喪,對數(shù)學學習有些絕望,沒有勇氣面對這個事實,不像以往那么開朗。爸爸注意到我很不開心,就來問我怎么回事。我把這件事告訴了爸爸。

  爸爸并沒有像別人的爸爸那樣批評我,而是笑了笑說:“原來是這樣啊!卑职置嗣业念^,繼續(xù)說:“既然這次考得不好,那你就不應該放棄,更不應該沮喪,應該要更加地努力,爭取下次考出好成績!再說了,你也發(fā)現(xiàn)了數(shù)學成績起伏不定很常見。一次成績好并不能保證你的數(shù)學一定有一個良性的成長。學習數(shù)學,就是為了在生活中運用,讓生活跟輕松簡便。所以,你應該在生活中尋找更多的運用到數(shù)學的機會——比如,購物時的.折扣、規(guī)劃旅行的行程、算時差……這些都是生活中的數(shù)學,你應該掌握好這些!

  我點了點頭說:“嗯!蔽倚睦镱D時輕松了很多,爸爸總是適時給我鼓勵。到了考試那天,爸爸送我去學校,到了門口時,爸爸對我說:“加油!考出個好成績,我相信你能做到,我等你的喜報!”

  “好!”我答應道。這些鼓勵讓我重拾信心,不再懼怕成績的起伏不定。

  當然,我也會時常關(guān)心爸爸。爸爸每天都是很晚才睡覺。我們睡了之后,他還在一絲不茍地加班。

  一天晚上,我從夢中醒來,準備上廁所。走出房門后,我隱隱約約看見爸爸的身影,臺燈下,爸爸的輪廓有些模糊,他的背似乎沒有以前那么的挺拔了,我心里一陣難過。他正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著建樓房的圖紙,皺著眉頭,還不停地寫寫畫畫,連個伸懶腰的時間都沒有。我心想,難道爸爸遇到了什么困難?我走過去,坐到他身邊,看著爸爸疲倦的面容,我心疼地說:“爸爸,辛苦了,這么晚了快睡覺吧!”爸爸放下圖紙,趁機伸個懶腰,欣慰地說:“兒子長大了,懂事了,爸爸這就去睡覺。”我悄悄地去了衛(wèi)生間,可是等我回來,爸爸仍然在燈下拼搏著……

  我在慢慢長大,父母在漸漸老去,時光不肯為任何人停留,那么親人之間的互相關(guān)愛,可以讓時光中彌漫不一樣的色彩。

互相關(guān)愛作文5

  關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛,所以會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

  記得五年級的時候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關(guān)心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的`,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:鼠年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

  在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

  關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!!

互相關(guān)愛作文6

  關(guān)愛是一盞燈,明亮了人們前進的道路。關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到了愛的彼岸。關(guān)愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕的打開了記憶的閥門。

  記得那一天,陽光明媚,天氣甚好,我心境舒暢,我走在大街上,唱著一首又一首悅耳的小曲,忽然我看到了一個互幫互助的情景,是一個老人他是一個盲人,。他正要過馬路的時候,一輛寶馬車突然窗簾過來,那個飲用無味的交警叔叔挺身而出結(jié)束了這一場車禍,真是有驚無險呀,要不是那一位交警叔叔,這意味看不見的老太太此刻可鞥已經(jīng)在醫(yī)院了。因為那一個寶馬車的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報過去問候了那一位眼睛看不見的老太太,,問他有事還是沒事,老太太從容的回答了一句:“我很好,你可上到了嗎?”,交警叔叔用啦一個善意的謊言說:“沒事沒事,一點事都沒有你放心好了!眱蓚人的互相關(guān)愛值得我們學習。

  此刻,每當我看到這樣的情景的時候,我就會想到,為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人,關(guān)愛他人。讓世界變得更加完美吧。

  誰然只是舉手之勞而已,但他卻擁有著關(guān)愛他人的一顆火熱之心,我也把關(guān)愛傳遞于他人,讓美麗的世界充滿關(guān)愛,讓關(guān)愛造福世界和人類吧,打造一個全新的世界吧。

  想起王教師,我的心中就暖暖的`,充滿了感激之情。

  星期三中午放學后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時候,王教師走了過來,她看著我親切地說:“跟教師回家吧!

  ”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了王教師家,王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王教師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王教師好像明白我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會!蔽姨稍诖采喜灰粫退。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎樣王教師叫一聲我就起來了

  王教師帶著我去學校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!

  我感激王教師對我的關(guān)愛。她的愛是我學習的動力,我必須要取得好的成績來回報教師的愛。

  人與人之間的關(guān)愛。

互相關(guān)愛作文7

  關(guān)愛其實很簡單,并不需要大愛的無疆的氣勢,有時候關(guān)愛還體現(xiàn)在一碗熱騰騰的面湯,一句溫暖人心的話語等等,正因為這些小關(guān)愛,才讓我們倍感溫暖。

  還記得我之前去超市的時候,一位老爺爺想去拉超市的門,走在她前面的一位年輕的女人,推開沉重的大門一直等到她進去后才放開手。老爺爺向她道謝時,那位女人卻微笑著對老奶奶說:“我的爸爸也和您的年紀差不多,因為不在他身邊,所以我只是希望他也遇到這種事的時候,也有人為他開門。”這是多么簡單的關(guān)愛啊,但是卻讓人心瞬間溫暖起來。

  之前我的姑姑生病去醫(yī)院輸液,一個年輕的實習護士,為她扎了三針也沒有扎進血管里,眼見手已經(jīng)被扎青了。疼痛之時她正想說這個實習護士,卻抬頭看到了實習護士的額頭上,已經(jīng)布滿了密密的汗珠,那一刻姑姑突然想到了自己的女兒,于是姑姑笑著輕聲安慰實習護士說:“不要緊,再來一次!”第四針果然成功了,實習護士終于嘆了口氣,她連聲說:“阿姨,對不起。我真的感謝您讓我扎了四針。我是來實習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了。”姑姑告訴小護士,自己也有一個和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學讀書,她也將有她的第一個患者,她希望女兒第一次扎針,也能得到患者的寬容和鼓勵。

  如果我們在生活中多點將心比心的`感悟,會使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑。

  只有我為人人,才有人人為我。我們應該學會關(guān)愛,當別人遇到了困惑的時候,我們要盡自己的力量去幫助他。我們都曾有美好的童年,也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也沒人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時候,幾乎走不動路,有人扶你過馬路嗎?

  只要人人都獻出自己的一份愛,世界將會變成美好人間。

互相關(guān)愛作文8

  天空對鳥兒的關(guān)愛,讓鳥兒飛的更高,海水對魚兒的關(guān)愛,讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛,關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。

  如果說老師給予的是知識,那么同學給予的就是幫助。上學期老師在班上開展了學習小組活動,只要每個組六個人的總分在班上前三名,就可以加操行分。這對我們來說無疑是一種鼓勵,或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭,或許我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對方輔導功課,但畢竟我們相互幫助了。而這習以為常的.幫助卻深深地注入了我們的心。

  幫助成了我們的習慣,即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白,我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了,而真正地發(fā)自內(nèi)心的幫助卻漸漸強烈。即使我們得不到加分,我們也愿意幫助他人,去關(guān)愛那些成績差的同學。操行分不再那么重要,我們在無形中將被動化為了主動。

  夜里一個人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時,同學的一個電話,一句“作業(yè)做完了嗎”,一句“加油”,一句“努力”的短信,不論話語的長短,心總是那么暖暖的。你會覺得不僅僅是你一個人在戰(zhàn)斗,你的身后還有無數(shù)默默支持你的同學。

  當你在長跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時,會聽見有人在為你加油,他的聲音已經(jīng)沙啞,但他還在堅持為你吶喊助威,而這對他沒有半點好處。

  這就是同學間無私的關(guān)愛,它沒有母愛的偉大,沒有父愛的深沉,卻能觸及你的心,溫暖你的心;蛟S三年后我們不再是同學,但我們卻永遠不能忘記,那些在黑夜中為你舉燈的同學們,那些我們互相幫助時的點點滴滴

  關(guān)愛,有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路,這對于我們不過是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。

  關(guān)愛,有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上,看見衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣,對于我們來說一枚硬幣算不了什么,可是對于乞丐來說卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。

  關(guān)愛,有時只是一份援助。對于受災的人來說,我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的,精神上的,讓他們知道他們并不孤單,讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災難的勇氣。

互相關(guān)愛作文9

  作文講評課是作文教學過程的重要一環(huán),是作文批改的延伸和發(fā)展。作文講評課組織得好、開展得好,可以調(diào)動學生寫作的積極性,增強學生寫作的欲望,激發(fā)學生再創(chuàng)作的熱情。

  這堂作文講評課是建立學生完成以《關(guān)愛》為內(nèi)容的習作、教師對學生習作進行批閱后進行的。課前,我對學生的習作情況進行了較為全面的分析與整理,找出學生習作的閃光點與需要加強的方面。教學中,回顧本次習作目標進行習作總評,再欣賞學生佳作,對在佳作的學習中有意識地引導學生對習作目標完成和寫作的方法上借鑒。再找出學生共同問題的所在,讓學生運用領(lǐng)悟到的寫法共同修改有問題的習作,在交流中總結(jié)習作修改的方面和方法。最后在此基礎上對自己的的習作進行第二次寫作。

  反思這堂作文講評課,我認為其成功之處在于:首先教師要給自己一個恰當?shù)亩ㄎ唬缪莺脤а莸慕巧,引導學生一步步走向目標。這中間,教師要擅于調(diào)控課堂,做到有收有放,收放自如。其次,讓學生成為課堂的主角,積極參與到課堂活動中,教師是活動中的一員,在生生、師生的互動中生成新知識。再次,要擅于評價和鼓勵,用精當?shù)脑u語調(diào)動學生的'積極性。

  在課上,我還注重讓學生練習有條理地說話、恰當?shù)乇磉_自己的思想感情,鍛煉學生的朗讀能力、概括能力,培養(yǎng)學生修改習作的意識和能力等,。讓作文課不單是寫,而且還有聽、說、讀等方面的訓

  練。本課里同樣也有一些有待改進的地方,如:

  環(huán)節(jié)上還有些把得死,想放開,可是不知道學生會說什么,怕駕馭不了,所以設計的時候還是走了保守的路線。這說明還是課堂調(diào)控能力不是很強,需要進一步鍛煉并加強學習。

  在方法的總結(jié)上還是老師說得多,學生的認識僅限于表面,說明寫作方法的指導、評價的角度及語言的運用還是把握不好,同學們閱讀面太窄,詞語匱乏、見解不足,回答問題不夠積極主動,需要教師在平時的教學中加強指導,促進學生的寫作、評價水平都能提高一個新高度。

互相關(guān)愛作文10

  有一次我看到了一則令我至今難忘的故事,看完它之后我感受深切,久久不能平靜下來,F(xiàn)在我把這則故事講給你們聽一聽。聽完之后也不要忘了認真思考一下。

  故事是這樣的,在一個寒風呼嘯的感恩節(jié)的早上,平靜的街上突然響起吵鬧的聲音,這些聲響是從一間破舊的屋子里傳出來的,屋子里有些臟亂。一張桌子、一個碗櫥和一張床。桌子上放著一些亂七八糟的東西,碗櫥上放著一些還沒有洗的碗。房內(nèi)的一對夫婦不僅因為每天不能填飽肚子,饑一頓飽一頓的,還無法慶祝節(jié)日而爭吵著,互相抱怨著自己對對方的不滿。他們的幾個孩子茫然地看著,大兒子想要上前制止他們,卻又不敢。突然,傳來了一陣敲門聲,丈夫立刻上前開門,只見那個人拿著火雞、火腿、土豆等蔬菜和肉類,那個人見丈夫不說話,開口說:“朋友,有人托我把這些食物送給你們慶祝節(jié)日!闭煞蛲妻o著。那個人說:“朋友你必須得拿著,這是別人叫我送來的,你們不收下,我會為難的。”于是丈夫就收下了這些東西。他們的大兒子把這件事深深的記在了心里,想著:在困難的.時候一定會有一個“他”幫助別人,我以后也要像他一樣幫助每一個人。

  很多年以后,男孩長大了,又是一個感恩節(jié)。他買了他根本吃不完的美味食物,盡管他的收入菲薄。但他還是拿著這些食物,走到一間房子的門前,敲了敲門,從房子里走出一名婦女,長得骨瘦如柴,后面還跟了幾個孩子,也很瘦,但跟那個婦女比起來,也不算什么了。當他把食物遞給那位婦女時,那位婦女感激得說不出話來。這無疑是雪中送炭。他說:“你不用感激我,我只是一個送貨的,如果你要感激我,你們以后就盡可能地幫助別人吧,然后他轉(zhuǎn)身就走了。”

  是啊,這一件小事看出人與人之間的關(guān)愛,我們也要將愛心傳播,將美德發(fā)揚光大,讓每個人在受到困難時,都能受到“他” 的幫助。

互相關(guān)愛作文11

  那是在我上三年級的時候。因為我一味的主張步行上學,爸爸媽媽也拿我沒辦法。就這樣,在人們的視線中出現(xiàn)了一個小女孩背著沉重的書包邁著艱難的步伐一步步的'向?qū)W校走去的情景。

  一開始,人們議論紛紛。后來,也倦了。

  在通往學校的道路中間,有一條土路。那條土路十分難走,尤其是下雨天,只要稍不小心就會摔個嘴啃泥。但你可千萬別小看它,它可是我上學的必經(jīng)之路。每天早上,我?guī)缀醵紩谛睦锬砀#呵f不要下雨!

  可是,下雨天總是會來的。在一個陽光明媚的星期一,本來一上午都很好,不偏不倚,就是在我剛剛放學的時候,天突然昏暗了,我一看這架勢,便飛快地往家跑去?墒沁t了!就當我走在那條土路上時,雨便立刻無休止的下了起來。那雨真的好大!很快便淋濕了我的衣服。我艱難地一步步地走著,可雨實在太大了,路也實在太難走了,我很快便停止了行走,困在了那里。

  就在我?guī)缀踅^望到了極點的時候,一束亮光在我的眼前閃過。盡管那束光十分微弱,卻也跟這如此昏暗的地方產(chǎn)生了鮮明的對比。不一會兒,那束亮光便接近了我。我定睛一看,是一位拿著傘和手電筒的中年婦女。見到我,她先是對我慈祥的微笑,然后便問我:“你是不是回不了家了?我和你一起吧!”“不用了!北M管她的微笑十分迷人,但我還是謝絕了她,畢竟說不定她這慈祥的微笑里面還藏著種種陰謀呢。她似乎猜透了我的心思,對我說:“要不我和你走到那條柏油路那里,然后你再慢慢回家吧!至于我,我家不在本地,我的家人遲早會來接我的!”“可是……”“快走吧!”

  出于那時已經(jīng)很晚了,我不得不和那位中年婦女迅速地離開了這里。到了柏油路,她果不其然地實現(xiàn)了她的諾言,離開了我。

  雖然這件事已時隔整整三年了,但每當想起老婦人那迷人的微笑,那親切的話語,還是會有幾絲暖意濃濃的糊在心頭,很久才退去。

互相關(guān)愛作文12

  人與人之間互相關(guān)心,互相幫助,這是人世間最美的美德,我,媽媽和鄰居之間就有過這樣一個故事,現(xiàn)在我來給大家講講吧!

  我記得小時候,我家鄰居不是為叔叔,而是位阿姨。這位阿姨有一雙葡萄般大的,水靈靈眼的睛。彎彎的眉毛,像月亮,櫻桃般的嘴,紅潤又有光澤的瓜子臉,加一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下顯得特別耀眼。她一笑就如燦爛陽光照耀在身上那么暖和,有時又像和風拂過你的臉頰似的清爽,一雙又細又長的腿,走起路來非常輕盈。不過她住的房子有些破爛不堪,屋子里被她打掃的`,又干凈,又舒適。要是在寒冷的冬天進去就像在溫暖的夏天一樣,涼爽的秋天進去就像在溫和的春天一樣,因為她很勤勞。

  記得有一次,我爸爸不在家,媽媽加夜班,那時,我又還不會燒飯,只好餓肚子,愁眉苦臉的坐在家門口的石板凳上。這時,這個阿姨又正好出來,看見了我,就用那溫柔的口音跟我說“怎么了,怎么不回家吃飯,難道你爸爸媽媽都不在家嗎?要不到阿姨來吃飯吧!我聽后,有開心的笑起來了,阿姨也笑了,仿佛有人用手輕輕撫摸著我的臉頰。我默默地在心里說“阿姨可真善良!”晚上九點多時,媽媽回來了,我把事情告訴了媽媽,媽媽說“這樣!你謝謝阿姨了沒有?”我大聲說“有”。

  還有一次,記的阿姨忘帶鑰匙了,門沒法打開,媽媽看見了就讓阿姨到我家吃飯,可是她不好意思去,媽媽說“這有什么關(guān)系,你也幫助過我們家嘛!鄰里之間互相關(guān)心是應該的。后來,還是我們硬說服她的呢!吃好飯后,媽媽還拿美味可口的水果給阿姨吃,阿姨不好意思的連說謝謝。我在心里想“哎呀!”“阿姨可真客氣呀”!“反正都是鄰居嘛”!“呵呵!”從那以后,我們倆家經(jīng)常在一起互相關(guān)心,幫助,阿姨也會常來我家做客,我家有什么東西都會給阿姨送一些拿過去。

  互相關(guān)心是一件很好的事,要是全世界都互相關(guān)心,我想這世界會充滿愛,這樣還會讓我們的世界增加美好。

互相關(guān)愛作文13

  世間因為有愛而豐富多彩,如果世界是一棵枝繁葉茂的大樹,那么關(guān)愛就是這棵樹的枝干;如果世界是一只手,那么關(guān)愛就是手中的經(jīng)脈。被人關(guān)愛是一種溫暖的享受,關(guān)愛他人更是一種高尚美好的品質(zhì)。

  記得在去年的秋季,那是一個秋風送爽、金色宜人的好日子,我早早地來到醫(yī)院看望外婆,夾帶著秋風的氣息,一絲菊花的清香,我們散步在幽靜的'花園里。正當我與外婆說得起勁時,剎那間,一陣可怕的尖叫聲猶如惡魔般的蹦進我的耳窩,如晴天霹靂般打破了這優(yōu)雅寧靜的氣氛。我和外婆二話不說,以閃電般的速度沖向了“案發(fā)現(xiàn)場”。

  突然,只見眼前發(fā)生了一件不可思議的事情:一位阿姨正臉色蒼白、眉頭緊鎖地雙手抱著大肚子,雙膝跪地不停地發(fā)抖,嘴里不停地發(fā)出“救命啊!救命!”的呻吟。估計她今天正要趕著去生產(chǎn),誰知肚中的小寶寶卻按耐不住自己興奮激動的喜悅心情,迫不及待地想要來到這個豐富多彩的世界。

  我和外婆見情況緊急,不約而同地脫下身上暖乎乎的外套,蓋在孕婦的肚子上,然后急忙叫住過路的人過來幫忙,大家不假思索、毫不猶豫地沖了過來,一個人慌忙地拿出手機打電話叫救護車,另一些人神色緊張地脫下外套幫她取暖和保護肚中的孩子,并時不時地上前安慰她、鼓勵她:“沒事的,沒事的,挺一挺就沒事了。救護車馬上就到了,再忍一忍。 碑敃r,我的心也跟著怦怦的跳著,此刻的每一分每一秒都是如此的漫長,而孕婦臉上那疼痛難忍的痛苦表情又令人既緊張又害怕,我們恨不得能自己將孕婦立馬送往醫(yī)院,而外婆也在一旁焦急地等著救護車,一臉的憂慮和焦急,嘴上還不停地嘀咕道:“車子怎么還沒來啊!要是來不及了怎么辦啊?”

  話音剛落,一陣響亮徹耳的急救聲傳來,大家這才把心里的大石頭放下,漸漸地松了口氣。還高興地說道:“終于沒事了啊!”看著孕婦安全地上了救護車,大家才終于放心地離去。

  世間,每一個角落都充滿著愛,只要我們能時刻用愛去幫助別人,將愛分享給他人,用愛來化解一切困難,那么世界將會變得更美好。

互相關(guān)愛作文14

  關(guān)愛,像是一種力量,驅(qū)使你自己有了前進的方向。關(guān)愛,也像是一種精神,你只要走過愛的身邊,就會沾染著有關(guān)愛的氣息。關(guān)愛,像是一個無處不在的“影子”。

  提起關(guān)愛,讓我想起了一個故事:一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里,眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣,她連聲說:“阿姨,對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了!卑⒁谈嬖V小護士,阿姨也有一個和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學讀書,她也將有她的`第一個患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。

  就像我吧,那天早上,我八點鐘要去讀英語興趣班。早上起床時,一看鬧鐘,已經(jīng)七點半了,我忍不住尖叫了幾聲,然后一個勁兒從床上蹦起來,又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后,就乘公交車趕緊去上興趣班。這時,我看了看手表,已經(jīng)七點五十分了,快遲到了。等了一會兒后公交車來了,我趕緊擠上去,卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多,門關(guān)不上去了。于是,司機先生發(fā)話了:“請一個人下去,我們的車門關(guān)不上了!”當時,我離車門最近,全車人的目光都投向了我。讓我下去?可是,我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時,我身旁的一位老爺爺發(fā)話了:“孩子上學要緊,我老頭子反正也沒什么事情,再等下一班車好了。”說完,老人從我身邊擦身而過,下了車。我的眼眶濕潤了,心里有說不出的感激。

  這個世界要像充滿愛的氣息,你就要付出,你付出了愛,別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關(guān)愛,因為關(guān)愛是世界上最美好的情感;關(guān)愛,是世界上最無私的奉獻;關(guān)愛,是人類最美好的語言。關(guān)愛,將時刻伴隨在你的身邊!無處不在!

互相關(guān)愛作文15

  她是一個很關(guān)愛同學的人。她有一頭像瀑布一樣長,像絲綢一樣滑的頭發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛,有一個高高像小丘一樣的鼻梁。有一個櫻桃小嘴。

  記得有一次體育課,老師讓自由活動的時候,我們玩手拉手向前沖的游戲,游戲規(guī)則是一排人手拉著手,在離手拉手的'這排人十幾米處的對面站上三個或四個人,等這一排人都站好向?qū)γ婺菐讉人示意時,那幾個就沖過去,看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開。那一次,我的身邊正好是一個力氣較大的女生,所以才引發(fā)了不應該發(fā)生的一幕。那時人太少,所以只有譚麗麗一個人當沖刺者。她做好了準備沖刺的姿勢,只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了,我就向譚麗麗做了一個手勢示意她可以沖過來。她閉上眼睛,不要命地向我們這邊沖撞過來,一開始跑向最左邊兩個人的中間,結(jié)果中途變了道,又沖向了我這邊,看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完,我正想如譚麗麗所愿松開手,誰知,我旁邊那個力氣較大的女生好像也杠上了勁,抓著我的手不放。眼看著她沖了過來我想掙脫她的手。可是,怎么掙也掙不開。譚麗麗已經(jīng)氣勢洶洶地撞在我們的手臂上,對方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣,最后我們被撞得“開花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手,只聽見一聲慘叫。因為譚麗麗的沖勁太猛,所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關(guān)切的語言問道:“你要不要緊,要不要去醫(yī)務室?”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上,又張開嘴:“我的嘴可能腫了,我要上樓回班!惫篮团阒狭藰恰N覀儙讉人卻還不知事情的嚴重性,又開始玩了起來。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著譚麗麗,當我回到班時,還看見譚麗麗的眼角掛著一顆感激的淚珠。

  只要你幫助別人,別人也一定會幫助你,上一次郭依涵沒抄數(shù)學題,可是,我們都把數(shù)學本交了,譚麗麗聽見了,不由分說的把自己的本子遞到了郭依涵面前。

  人與人是相互的,你幫助了她,她不可能忘恩負義。

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