關(guān)愛(ài)的作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)愛(ài)的作文1

　　以前我不懂什么叫關(guān)愛(ài)，但那一次，我知道了什么叫關(guān)愛(ài)……

　　那天，我正走在路上，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他拄著拐杖，駝著背，慢慢的'向前走。路上過(guò)往的人很多，他不停地問(wèn)“姑娘，請(qǐng)問(wèn)到XX地方怎么走�。俊薄靶』镒�，請(qǐng)問(wèn)到XX地方怎么走��？”可那些人不是裝做沒(méi)看到，就是丟下一句“沒(méi)看到我正忙呢嗎，你不會(huì)自己找啊！”沒(méi)有一個(gè)人幫他。

　　雖然我知道應(yīng)該怎么走，但我始終沒(méi)有勇氣去上前告訴他。就在這時(shí)，一道綠光閃了過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一位解放軍戰(zhàn)士。他向前奔跑著，好像有什么急事。老爺爺攔住他，問(wèn)道：“解放軍同志，請(qǐng)問(wèn)到XX地方怎么走啊？”解放軍對(duì)他說(shuō)：“老爺爺您這么走……”“謝謝你啊�！薄安挥弥x�！崩蠣敔斖ζ鹉秦�僂的腰，一步一步的向前走。解放軍看了一下手表，說(shuō)：“看來(lái)我這下回部隊(duì)要遲到了。”但他還是追上老爺爺，說(shuō)“我?guī)�您去吧�！闭f(shuō)完扶起老爺爺向遠(yuǎn)方走去，我看著這兩個(gè)背影消失在茫茫人群中……

　　幫助別人，快樂(lè)自我。

關(guān)愛(ài)的作文2

　　每次交語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我都會(huì)想起去年寒假那感人的一幕！

　　放寒假的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師張老師說(shuō)：“臘月28要把自己的寒假作業(yè)交到門(mén)崗�！焙芸旖蛔鳂I(yè)的時(shí)間到了，可是那天天公不作美，突然下起了大雪。媽媽催我去交作業(yè)，我想：今天這么冷，又下起了大雪，路一定很滑，張老師可能不會(huì)去了，我正在猶豫，去還是不去。媽媽看我不想去，就讓爸爸陪我一起去。下了樓我發(fā)現(xiàn)路確實(shí)很滑，好幾次我都差點(diǎn)兒摔倒。終于走到了門(mén)崗，令我驚訝的是張老師在那里認(rèn)真的翻閱著已經(jīng)交過(guò)的作業(yè)。我們問(wèn)過(guò)好后，張老師接過(guò)我的作業(yè)，認(rèn)真的看過(guò)一遍后，說(shuō)我書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，拿出寫(xiě)的'好的同學(xué)的作業(yè)讓我看，并要求我每天練一張字。我爽快的答應(yīng)了。

　　回家的路上，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)刮著我的臉，冷極了。不一會(huì)兒，我和爸爸一起回到了自己溫暖的家，再想想老師，仍然在門(mén)崗等待著沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)。我想：他一定冷極了！老師強(qiáng)烈的責(zé)任心深深的打動(dòng)了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！

關(guān)愛(ài)的作文3

　　關(guān)愛(ài)，顧名思義，就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關(guān)心，那么我們就應(yīng)該關(guān)心別人，這樣這個(gè)世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！關(guān)心別人可以從小事做起。比如你幫一個(gè)同學(xué)做作業(yè)，一個(gè)好老師的詆毀或者幾句鼓勵(lì)的話(huà)往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。例如，如果你幫助一個(gè)盲人過(guò)馬路，并與老人交談。

　　這些都是關(guān)心別人的表現(xiàn)，你給別人關(guān)心，心里就開(kāi)心。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果每一個(gè)孩子的快樂(lè)和痛苦都跳動(dòng)著你的心臟，引起你的思考、關(guān)心和擔(dān)憂(yōu)，那么你應(yīng)該勇敢地選擇高尚的教學(xué)工作作為自己的職業(yè)，在其中你可以找到創(chuàng)造的快樂(lè)。”因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，才會(huì)有更多對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的！父母給了我們愛(ài)，他們的.愛(ài)是偉大的！要學(xué)會(huì)關(guān)心自己，關(guān)心別人，關(guān)心自己！

　　我真誠(chéng)地呼吁全世界的朋友關(guān)心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在！

關(guān)愛(ài)的作文4

　　關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)是要自己用心去發(fā)現(xiàn)的��！有一次，我乘301路公交車(chē)回家，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。

　　到了一個(gè)站，上來(lái)了幾個(gè)人，其中一位是老奶奶，鼻梁上掛著一副老花鏡，氣喘吁吁的樣子。這位老奶奶站在了我旁邊，她的身邊還有兩個(gè)小孩，她好不容易抓住扶手。我心想：要不要給她讓座呢？她旁邊還有兩個(gè)小孩，看上去好像也有七八十歲了吧！我身為一名少先隊(duì)員，就要給她讓座。她向一個(gè)坐在我前面的'二三十歲的年輕人說(shuō)：“小伙子，讓個(gè)位好嗎？”這位年輕人向老奶奶瞟了一眼，然后扭頭過(guò)去和別人講話(huà)。老奶奶只好艱難地走到我后面那個(gè)人那。老奶奶又向我后面的一個(gè)四五十歲的中年人說(shuō)：“小兄弟，能讓個(gè)位嗎？”他理也不理，嘴里還嘀咕著：“我都好不容易搶到的，連那些年輕人都不讓位，我才不讓呢！”看到這些，我毫不猶豫的轉(zhuǎn)身去向那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您做這吧！！”老奶奶非常感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝！”那兩位年輕人頓時(shí)紅了起來(lái)，把頭埋了下去。

　　下了車(chē)后，心情格外快樂(lè)！

關(guān)愛(ài)的作文5

　　五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上，我在床上睡不著，胸口好像塞了什么東西。當(dāng)我走出房間時(shí)，有什么東西從我的喉嚨里“飛奔”出來(lái)。到醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了。我什么都沒(méi)吃，就匆匆忙忙去上學(xué)了。我太餓了。到了學(xué)校，我看到了星星。有數(shù)百個(gè)孩子敲我的頭，我的胃不舒服。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世界末日！我真的堅(jiān)持不下去了。肚子里的東西就像調(diào)皮的孩子，又“爆”了。我怕同學(xué)用異樣的眼光看我，怕他們怪我把地弄臟了。這時(shí)，一只溫暖的小手輕輕拍著我的背，一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳中：“好點(diǎn)了嗎？”我扭頭一看是她的薇薇。后來(lái)同學(xué)們紛紛來(lái)安慰我：“我以前也這樣做過(guò)一次，過(guò)段時(shí)間就好了�！边@時(shí)，一只手遞過(guò)來(lái)一張紙巾。雖然不是無(wú)價(jià)之寶，但在我心里有一千斤重。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這條紙巾，是我遇到麻煩的時(shí)候送的。

　　“堅(jiān)持不住就去找老師！”

　　“或者回家休息。”

　　……

　　這些話(huà)都是沒(méi)有感情的普通話(huà)組成的.，但每一句話(huà)都給我?guī)��?lái)溫暖，在我心里留下不可磨滅的印象。之前怕同學(xué)怪我罵我，但是同學(xué)給我發(fā)了安慰的話(huà)，沒(méi)有一絲責(zé)怪的意思。后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)帶了水桶，帶了水來(lái)幫我洗去嘔吐物。

　　人生因愛(ài)而絢爛，世界因愛(ài)而美麗。關(guān)愛(ài)讓我們感受到世界的溫暖。愛(ài)情讓春天永存。如果每個(gè)人都能在你需要幫助的時(shí)候幫助你，那么我們的世界將充滿(mǎn)歡笑。送一朵玫瑰，留下余香。

關(guān)愛(ài)的作文6

　　在生活中，親人、師生、甚至素不相識(shí)的人都關(guān)心過(guò)我，讓我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。

　　一個(gè)寒冷的下午，放學(xué)后我獨(dú)自走在回家的'路上。走了許久，我突然想起奶奶來(lái)接我去吃飯，讓我在商店門(mén)口等。于是我默默地等待著奶奶，但是時(shí)間過(guò)去很久，還不見(jiàn)奶奶的人影，我的心開(kāi)始慌了，不知如何是好。

　　我邊走邊等，來(lái)到了水果鋪的門(mén)口，里面?zhèn)鞒鲆还膳瘹狻Ｌ鞖庠絹?lái)越冷，水果鋪的老板娘走了出來(lái)，客氣地對(duì)我說(shuō)：“天冷，進(jìn)來(lái)等吧�！崩习迥锖孟裰�道我想些什么，我便很害羞地走進(jìn)這家商店。

　　老板娘叫四姨，她把我叫到柜臺(tái)前，和藹可親地問(wèn)：“你的家人還沒(méi)來(lái)接你嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知四姨想干什么。她倒了一杯熱茶給我，還讓我坐到凳子上。我耐不住這團(tuán)疑惑，想說(shuō)話(huà)，四姨就捷足先登，微笑著說(shuō)：“小朋友，你就在這等家人吧，我把電話(huà)借給你打給家人。”我的臉霎時(shí)間紅得像一個(gè)蘋(píng)果，原來(lái)四姨是好心，怕我著涼！

　　頓時(shí)，有一股溫暖流進(jìn)我的心里。

　　奶奶來(lái)到，我該離開(kāi)了，四姨還不忘說(shuō)上一句“下次再來(lái)！”我忍不住，眼圈都紅了。

　　這就是陌生人的關(guān)愛(ài)，素不相識(shí)的人，也會(huì)對(duì)你關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)的作文7

　　考試了，試卷發(fā)下來(lái)了，先消耗著空余的時(shí)間，我盤(pán)弄著我的橡皮。試卷放到我的桌子上，我不住地一抖，橡皮頓時(shí)像一個(gè)球，滾下了桌子，一直滾到了講臺(tái)附近。

　　我頓時(shí)一驚，這是數(shù)學(xué)考試，作圖題不用橡皮了，怎么可能？我驚慌失措，連忙向一位最近的同學(xué)發(fā)送“sos”信號(hào)。這位同學(xué)把頭下傾了一下，我指了指遠(yuǎn)處的那塊橡皮，他搖了搖頭，那一位同學(xué)也知道了“sos”的內(nèi)容，就像一條貓一樣，躡手躡腳地從講臺(tái)前走過(guò)，拿回了橡皮，我欣喜若狂。

　　過(guò)一會(huì)兒，我做到了作圖題，可翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)又忘了帶圓規(guī)，我只好自己怨自己，一頭撞上了“霉運(yùn)”。我這暗自嘆息的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)又壓低了聲音說(shuō)道：“借你圓規(guī)�！苯又�，我一愣，問(wèn)道：“你怎么知道我沒(méi)帶圓規(guī)呢？”他陰沉地說(shuō)道：“別管這么多。”我感激不盡：“謝謝你啊，你不借我橡皮和圓規(guī)的話(huà)，我這個(gè)�？家话俜值脑撛趺崔k呀？估計(jì)就會(huì)跟那些人一樣考個(gè)七八十了……”他笑著說(shuō)：“應(yīng)該的.。”他把圓規(guī)塞給了我，笑著說(shuō)：“別因?yàn)閬G三落四，丟失了一百分。”

　　我在他的幫助下，順利考到了一百分，要是沒(méi)有他的幫助，我就完了。從那以后，我長(zhǎng)了記性，不再粗心大意了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：平實(shí)的語(yǔ)言而又活潑，具體的描摹中動(dòng)人！

關(guān)愛(ài)的作文8

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng)；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o它們生存之地；人感恩春天，因?yàn)榇禾旖o大家?guī)��?lái)溫暖的陽(yáng)光；而我，要感恩我所有的親人和朋友，他們給我無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)。

　　那是個(gè)寒冷的冬天的晚上，我在老師家補(bǔ)習(xí)，正當(dāng)下課時(shí)，我背著書(shū)包準(zhǔn)備回家了，就到老師面前輕聲說(shuō)：＂老師，我要走了。＂老師關(guān)切地問(wèn)：＂外面有些冷，要不要叫你媽媽來(lái)接你？＂我搖了搖頭說(shuō)：＂不用了我家離這兒很近，我自己就可以回去。＂＂那路上小心要是沒(méi)人在家，記得回來(lái)打電話(huà)！＂老師滿(mǎn)眼關(guān)愛(ài)地說(shuō)。＂知道了！＂我邊回應(yīng)邊往樓下跑，老師望著我的背影遠(yuǎn)去�？晌乙宦飞弦幌氲嚼蠋煹�'話(huà)，心里就涌出一陣陣溫暖的火焰。

　　在這個(gè)寒冷的冬天，還有這么一回事，就是去外婆家玩時(shí)，我們幾個(gè)壞小孩組成了＂調(diào)皮搗蛋隊(duì)＂玩，就在這時(shí)，我那個(gè)小胖弟見(jiàn)我那么厲害，心里想暗算我，他見(jiàn)我要走過(guò)去，伸腳把我拌倒，我被摔得四腳朝天，我哭了，外公看見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，大聲對(duì)小胖弟說(shuō)：＂去去去，到一旁玩去。＂然后，手忙腳亂地拿著藥過(guò)來(lái)擦涂受傷的手腳，弄好后說(shuō)：＂下次要小心一點(diǎn)……＂外公的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我的一陣慘叫聲打斷，接著說(shuō)：＂疼了吧！下次可不能這是樣。＂我擦了擦眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，外公還從廚房里端出剛弄好的湯給我喝，心里感到溫暖。

　�。㈥P(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己＂。是呀！被別人關(guān)心是一種美好的亨受，也是一種溫暖，認(rèn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在吧！

關(guān)愛(ài)的作文9

　　同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊而重要的節(jié)日，那就是12月3日，“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每天面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，走向光明的生活，當(dāng)你和你的家人聚在電視機(jī)前一起看每一個(gè)精彩的節(jié)目，你有沒(méi)有想過(guò)你身邊有一群人，他們甚至期待著聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，欣賞藍(lán)天？在同樣的藍(lán)天下，這些殘疾人的生活是如此艱難！面對(duì)命運(yùn)的不公，他們需要家人的關(guān)愛(ài)和世界的溫暖。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身體殘疾，意志堅(jiān)定。他們強(qiáng)笑著，組成了一個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章。有些人在殘奧會(huì)上獲得了金牌，有些人成為了音樂(lè)家和作家，比如：張海迪，她五歲時(shí)腰部以下癱瘓。她不能去上學(xué)。她在家自學(xué)高中課程，大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)和德語(yǔ)，并翻譯了16萬(wàn)字的外語(yǔ)作品。另一個(gè)例子是周婷婷，他從一個(gè)薩金人變成了一個(gè)神童，并被著名的哈佛大學(xué)錄取。還有一個(gè)節(jié)目《千手觀音》感動(dòng)了我們。表演者都又聾又啞！

　　學(xué)生、理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著第22個(gè)國(guó)際殘疾人日的臨近，讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活。從清除盲道上的障礙，到學(xué)習(xí)用手語(yǔ)表達(dá)問(wèn)候，到耐心傾聽(tīng)精神殘疾者的困難表達(dá)，到向殘疾人伸出援手并照顧他們的'特殊設(shè)施，給予他人幫助，給自己帶來(lái)快樂(lè)。讓我們珍惜一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)殘疾人！讓我們用溫暖的手握住殘疾朋友的手，把真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧的聲音進(jìn)一步回蕩。

關(guān)愛(ài)的作文10

　　愛(ài)是偉大的。愛(ài)是親情，愛(ài)是友情，同時(shí)愛(ài)是一種關(guān)心與關(guān)懷。我們每個(gè)人都有愛(ài)，每個(gè)人都應(yīng)該把自己的那份愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)。使它發(fā)揮出無(wú)窮的光輝。

　　愛(ài)就是關(guān)心與關(guān)懷，我們都生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)心的社會(huì)里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)困難來(lái)了的時(shí)候關(guān)愛(ài)就會(huì)來(lái)； 當(dāng)失敗來(lái)了時(shí)候，關(guān)愛(ài)也就隨之而到了。當(dāng)悲傷來(lái)了的時(shí)候關(guān)愛(ài)也就來(lái)了，災(zāi)難來(lái)臨的毀了我們的家園的時(shí)候，來(lái)自五湖四海的愛(ài)就會(huì)就我們于水深火熱之中。當(dāng)考試失敗了，作業(yè)做錯(cuò)了，老師，同學(xué)，的關(guān)愛(ài)也就來(lái)了。

　　老師的一句鼓勵(lì)，同學(xué)的一句慰問(wèn)都是對(duì)自己的一份關(guān)愛(ài)，這一份關(guān)愛(ài)使失敗了的'自己學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)失敗，漸漸的重新走向成功；在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)很悲傷，但是朋友對(duì)照記得關(guān)愛(ài)與關(guān)懷使自己永遠(yuǎn)感到不再寂寞孤獨(dú)與悲傷。愛(ài)是無(wú)私的，是不能同任何東西來(lái)衡量的，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的橋梁，關(guān)心他人就是關(guān)愛(ài)。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心身邊的每一件事。

　　一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì)就會(huì)是一個(gè)和諧，安定的社會(huì)，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界就會(huì)是一個(gè)和平，美好的世界。當(dāng)大地震來(lái)臨的時(shí)候，無(wú)情的災(zāi)難是整個(gè)家園都?xì)Я�，�?dāng)時(shí)大災(zāi)有大愛(ài)，災(zāi)難無(wú)情人有情，社會(huì)上的每一個(gè)人都懷著一顆關(guān)愛(ài)的心為災(zāi)難中受挫折的人出一份力。

　　一個(gè)和諧安定的社會(huì)；當(dāng)祖國(guó)遇到挫折與災(zāi)難時(shí)，來(lái)自世界各地的援助之手便伸向了我們。這些手將帶領(lǐng)我們走出痛苦的世界。

關(guān)愛(ài)的作文11

　　森林學(xué)校里，長(zhǎng)頸鹿老師在講課，它說(shuō)：“愛(ài)，是世界上最美的感情。也會(huì)分很多種，關(guān)愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)……”

　　小狗黃黃想，我一定要體驗(yàn)感受到愛(ài)！不過(guò)，怎么感受呢？

　　黃黃就去問(wèn)長(zhǎng)頸鹿老師，老師說(shuō)：“愛(ài)就在你的身邊，要用心去發(fā)現(xiàn)�！笨牲S黃還是疑惑不解。

　　直到那節(jié)體育課，黃黃才感受到了團(tuán)體中的關(guān)愛(ài)。

　　那天，大棕熊老師說(shuō)：“這節(jié)課，大家自由組團(tuán)跑步。”黃黃和小兔白白、小狐貍明明、小狼丁丁和小豬呼呼一組。

　　“準(zhǔn)備——跑”大棕熊老師令下，大家一圈一圈的跑著。可是到了第三圈，黃黃被一塊石頭給絆倒了，它的`腿擦掉了皮，流了很多血。

　　明明、白白、丁丁和呼呼見(jiàn)了，連忙停下來(lái)，來(lái)到了黃黃身邊，大家都很著急。丁丁和明明把黃黃扶到大樹(shù)下，呼呼去班里拿碘酒、棉簽和紗布，幫黃黃包扎傷口，白白去告訴長(zhǎng)頸鹿老師。

　　呼呼包扎完傷口后，問(wèn)：“黃黃，還痛嗎？”黃黃皺著眉頭，說(shuō)：“不太痛了，休息一會(huì)就可以了�！�

　　明明說(shuō)：“黃黃，如果還痛的話(huà)，我讓我爸來(lái)治療一下吧，他是醫(yī)生。”丁丁又從口袋里掏出幾塊牛奶糖，說(shuō)：“黃黃，給你吃吧。”此時(shí)的黃黃非常感動(dòng)。

　　這時(shí)，白白領(lǐng)著長(zhǎng)頸鹿老師來(lái)了，小伙伴們所做的事，老師都看在眼里。老師輕輕撫摸著黃黃的傷口上的紗布，笑著問(wèn)：“黃黃，你體會(huì)到關(guān)愛(ài)了嗎？”

　　黃黃聽(tīng)了，一愣，隨即開(kāi)心地喊：“我感受到關(guān)愛(ài)啦！”這聲音，回蕩在校園上空，久久不散……

關(guān)愛(ài)的作文12

　　今天，我站在窗前，看著陽(yáng)光暖暖地照在地面上，我的心也是暖暖地，因?yàn)槲矣|景生情，想起了一個(gè)令我倍感“溫暖”的雨天。

　　那是去年夏季的一天，我像往常一樣，下課后從培訓(xùn)班回家。還有一堂課這一期培訓(xùn)班就結(jié)束了，終于能呆在家里睡懶覺(jué)嘍！我想著，心情也愉快了幾分。一路上，我一邊吹著口哨，一邊踢著小石子兒，完全沒(méi)有注意到烏云已經(jīng)把藍(lán)色的天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。

　　“轟隆隆——”一陣震耳欲聾的雷鳴，把我從遐想中拉回現(xiàn)實(shí)。糟了！要下雨了！我加快了腳步。但來(lái)不及了，大滴大滴的雨珠從空中落了下來(lái)。我剛好瞥見(jiàn)附近有座小涼亭，于是迅速?zèng)_進(jìn)去躲雨。

　　過(guò)了許久，只見(jiàn)雨越下越大，小亭子里也都是水。我急壞了，暗自祈禱雨快點(diǎn)停。就在這時(shí)，一位打著傘，穿超市制服的阿姨朝我走了過(guò)來(lái)。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，腦后扎著一條干凈利落的馬尾辮，臉上有著若隱若現(xiàn)的笑容。她走近了我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這雨下得太大了，小涼亭也遮擋不了，你去我們超市里躲雨吧！”這時(shí)，我才注意到不遠(yuǎn)處有一家不起眼的'小超市。她拉著我的手，在雨中緩緩地走著，我不禁熱淚盈眶。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨終于小下來(lái)了，我向那位阿姨道了聲謝，打算繼續(xù)往家趕。她笑了笑，硬塞給我一把傘，和藹地說(shuō)：“打著傘回家吧！不然淋濕了會(huì)感冒的。”

　　我打著那把傘，獨(dú)自走在回家的路上。我忽然發(fā)現(xiàn)，這雨，是那么清涼；空氣，是那么清新；風(fēng)景，是那么美麗。

關(guān)愛(ài)的作文13

　　記得那是一個(gè)午休下課的時(shí)候，我奔跑著去上廁所，結(jié)果下樓梯的時(shí)候，不小心扭到腳，當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)痛，但是并沒(méi)有很在意。

　　可過(guò)了幾天,腳越來(lái)越腫,越來(lái)越痛,腳輕輕地走一小步就痛得要命，后來(lái)去醫(yī)院檢查了才知道傷的嚴(yán)重，這幾天都不能用力走路，于是都是媽媽背著我來(lái)上學(xué),每次看到媽媽吃力的背著我,我的'心也很難受,可是媽媽還對(duì)親切的地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你的腳很快就會(huì)好起來(lái)的,你千萬(wàn)不要站起來(lái)走路,以免更加疼痛,但是,你一定要堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　每當(dāng)?shù)浇淌?我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，每天都要收語(yǔ)文作業(yè)本，但是同桌見(jiàn)我走不了,就說(shuō):“我來(lái)幫你收作業(yè)吧!你的腳不方便�！薄拔一卮鹫f(shuō)。我聽(tīng)了之后,我很開(kāi)心,又有點(diǎn)慚愧,覺(jué)得自己很沒(méi)用,連收作業(yè)也要同學(xué)幫忙。

　　“要打羽毛球的過(guò)去，要跳橡皮筋的過(guò)去。”只見(jiàn)老師在安排怎樣自由活動(dòng)。“郭芙，你怎么不去玩了?”老師關(guān)心地說(shuō)�！拔也荒芡妫�腳受傷了，又腫又痛,玩不了�！蔽译y受地說(shuō)。老師說(shuō):“怎么這么不小心?腳崴了,回家叫媽媽買(mǎi)藥來(lái)擦，記住啊!”我聽(tīng)了，眼淚快掉了下來(lái)，覺(jué)得老師，媽媽?zhuān)�同學(xué)是那么關(guān)心我。

　　同學(xué)，老師，家人都這么關(guān)愛(ài)我，照顧我，令我很感動(dòng)，我也要關(guān)愛(ài)他們，等我腳傷好了，幫同學(xué)講解難題，幫老師分擔(dān)困難，幫家里人做點(diǎn)家務(wù)。

關(guān)愛(ài)的作文14

　　《二泉映月》的旋律再度響起，悠揚(yáng)而凄美。天橋的那個(gè)老位置上，盲人爺爺端坐在那里，撫摸著對(duì)他而言珍貴的二胡。陽(yáng)光照射著他那壞死的眼睛，他卻看不見(jiàn)那美好的陽(yáng)光。

　　我蹲下身來(lái)，把爺爺散落在地上的`硬幣拾回他面前的那只破碗里。爺爺停下他手中拉著的二胡，低聲說(shuō)道：“謝謝你，好心人。”

　　“是我，爺爺�！蔽姨�起頭來(lái)。

　　“小姑娘來(lái)了啊。”爺爺笑著，從他懷里掏出一支煙點(diǎn)燃，深深地吸上了幾口。

　　我打量著他的衣著，灰藍(lán)色的棉襖上滿(mǎn)是塵埃，還破了幾個(gè)洞。與整潔的城市構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。肥大的棉褲骯臟不已，與過(guò)往的人群格格不入。一聲風(fēng)塵仆仆的打扮。甚至連腳上的一雙旅游鞋也顯得老舊。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我抓緊了身上的衣服，爺爺卻依舊拉著二胡，貌似一點(diǎn)都不冷的樣子。

　　我竟一時(shí)語(yǔ)塞，不知說(shuō)什么才好。為了解除無(wú)人說(shuō)話(huà)的尷尬氣氛，我連忙說(shuō)道：“天氣真好！”

　　爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊。你不回家了，小姑娘？”

　　我沒(méi)說(shuō)什么，爺爺摸摸鐵碗里的錢(qián)：“錢(qián)還不夠吃中飯的啊。”他搖搖頭，我卻鼻頭一酸：爺爺這么大的年齡，為什么還要乞討，還要賣(mài)藝？國(guó)家為什么不送他進(jìn)福利院？他的親人呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我心底冒出，使我久久思索。

　　“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”十二點(diǎn)的鐘聲響起，我揉揉鼻子費(fèi)力地從衣衫中掏出所有的錢(qián)放在那只破碗里�！霸僖�(jiàn)。爺爺，我走了�！�

　　我走下天橋，身后傳來(lái)一曲悠揚(yáng)的《二泉映月》······

關(guān)愛(ài)的作文15

　　真正打動(dòng)人的關(guān)愛(ài)總是樸實(shí)無(wú)華的。

　　——題記

　　上周天早上，媽媽帶著我和小馮同學(xué)上完了美術(shù)課坐著出租車(chē)往家走。

　　看著要到他的小區(qū)門(mén)口了，我把書(shū)包往身邊拉了拉，準(zhǔn)備為他讓道。

　　“師傅，請(qǐng)往左邊轉(zhuǎn)，對(duì)，就在那兒停一下�！眿寢屩噶酥感●T同學(xué)家的小區(qū)入口。

　　我大惑不解地望著媽媽?zhuān)�到我們家�?yīng)該直走呀!干嘛要左轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?那樣我們回家要繞好大一圈呢!就好比明明我們可以只走正方形一條邊就可以到家，而現(xiàn)在卻要繞正方形的三條邊。

　　小馮向我們道了一聲“再見(jiàn)”就下車(chē)了。我始終疑惑不解地盯著媽媽。

　　果然，出租車(chē)?yán)@了好大一圈才來(lái)到我們家的`小區(qū)門(mén)口。奇怪，為什么有捷徑不走，非要繞遠(yuǎn)路呢?我心中始終縈繞著這個(gè)問(wèn)題，為什么呢?

　　下了車(chē)，我正準(zhǔn)備向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽卻搶先開(kāi)了口。

　　“你知道我為什么寧肯繞路也一定要把小馮同學(xué)送到家門(mén)口嗎?”媽媽看著我輕輕地問(wèn)道。

　　“不知道�！蔽覒�(yīng)道。

　　“我們送他就要把他安全送回到家，你知道直走的話(huà)，他就要一個(gè)人穿過(guò)那條大馬路。我們左轉(zhuǎn)把他送到小區(qū)門(mén)口，雖然我們繞了一大圈路才回到家，但是這樣我感到心安。”媽媽輕輕解釋。

　　我抬頭望著媽媽?zhuān)�只覺(jué)得這不出聲、不張揚(yáng)卻細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)如這春光般溫暖。