相互關愛六年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的相互關愛六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相互關愛六年級作文1

　　我們的生活中處處充滿著關愛，只是很容易被我們無視，但是我奶奶對我的關愛卻讓我刻骨銘心。

　　奶奶的愛十分深沉。爸爸媽媽在外地工作，平時由奶奶來照顧我。奶奶在我上學的時候，每天都是天蒙蒙亮時起床，她躡手躡腳地幫我做好豐富的早餐，生怕把我吵醒了似的，想讓我多睡一會兒。到了我起床的'時間她就會把我叫醒。當我看到可口的早餐時，我不禁思緒萬千，我想奶奶每天那么早幫我做早餐，想必她一定很辛苦吧，這美味的早餐就是奶奶辛苦勞作的成果，我一定要美美的吃完。

　　我上學搭車時要經過一條馬路，車非常多，奶奶怕我過馬路不平安，就每天接我、送我，不管是嚴寒還是酷暑，她都堅持在車站等我。冬天零下幾度時，鵝毛大雪從天空中跳著舞、翻著筋斗，慢悠悠地飄下來，奶奶穿著厚厚的棉襖，臉和鼻子都凍得通紅，頭盡可能地縮進衣服里，嘴里不停地呵著熱氣，全身直打哆嗦；夏天氣溫高達三十多度，炙熱的太陽把大地烤得像一個大火爐，知了不停地喊著“熱熱熱。〞，奶奶熱得汗流浹背。每一次我從車上遠遠看見奶奶用期待的目光看著我乘坐的公交車離開時，我不知道有多么心疼。奶奶為我付出的真多呀！奶奶每天無微不至地關愛我，我卻經常惹她生氣，后來一想，我是多么不應該呀！

　　奶奶給我做的飲食是多姿多彩的。她像變法術似的，今天弄這個我吃，明天做那個我吃，讓我百吃不厭。奶奶每每做完我喜歡的菜后，她就看著我吃飽了自己才吃。這讓我清楚地感覺到奶奶的這份關愛，我一定要把握好這份關愛。

　　我曾單獨思考，奶奶給了我多少關愛，我是在快樂中成長，在關愛中成長的，而她得到了什么關愛呢奶奶的愛是無私的，是不求回報的。我想我要認真聽奶奶教導我怎么做人、做事，努力學習，成績優(yōu)異，回報奶奶，讓奶奶感到欣慰！

相互關愛六年級作文2

　　關愛是春天的一滴雨露，是夏天的一片綠蔭，是秋天的一股溫泉，是冬天的一縷陽光。當你關愛別人時，你會感到快樂；當你看到被你關愛的人向你微笑時，你會感到溫馨；當你聽見被你關愛的人向你說：“謝謝〞時，你會感到無比幸福。

　　因為我正感謝這一切。

　　那個早上，寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的早飯，突然媽媽的手機響起了，手機里聽見一個老爺爺的聲音。老爺爺說完后，媽媽大驚失色說：“班級里的學生——彭金鼎出事了，他不小心從三樓平臺上摔下一樓。〞此時，外面又是風雪交加，寒氣透骨。

　　原來是一個掃樓道的老爺爺，他掃樓道時聽見外面有哭聲，他一聽聲音不對，他出去一看，原來是一個穿著校服的初中生躺在地上，滿身是血。老爺爺很著急，從初中生的書包里看見作業(yè)本上有媽媽的手機號，他用手機給我媽媽打了電話。媽媽，爸爸趕到時，媽媽的學生滿身是血，雪和雨水充的`滿地都是。爸爸打了120，把媽媽的學生送到醫(yī)院，到醫(yī)院經醫(yī)生檢查他的下巴骨頭斷了，腿也骨折了，要立刻準備手術。爸爸先替他們墊付了3000元的醫(yī)藥費，可是彭金鼎家很窮，沒錢看病。媽媽便組織班級同學為他捐款，共兩千元左右，我也把我的小金庫拿出來，獻上一份愛心。更令我感動的是媽媽向全校發(fā)出號召，甚至向親朋好友宣傳來幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個多月，又托人報了大病救助，又聯系當地的紅十字會，這又解決了很多了困難。

　　現在他康復了，他的下巴好了，腿也好了，這也有媽媽的一份功績。看到他又能坐在班級里上課，媽媽很開心，我也一樣。

　　讓我們把關愛作為生活中的一局部，把關愛放到我們做的每一件事情中，用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會。媽媽的行為溫暖了彭金鼎，也溫暖了整個冬天，更讓我感到自豪。

相互關愛六年級作文3

　　只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。不久前，我就感受到這樣的“愛〞和美好。

　　那天下午放學，剛下公交車，我突然發(fā)現天色不對，黑壓壓的云層漸漸聚攏，越來越厚，越來越沉重。一轉眼，就下起了傾盆大雨，大豆般的雨滴嘩啦啦落下來。我趕緊狂奔回家。暴雨異常的大，我的全身都濕了。剛走進小區(qū)大堂，一位滿頭銀絲、面目慈祥的老年站在門邊微笑地說：“小姑娘慢點兒，雨天路滑！〞“哦！〞我應了一聲，放慢了腳步。鞋子帶進來好多雨水，光滑的瓷磚地板一下就濕滑了。咦怎么地上多了塊大大的吸水墊正納悶呢，就聽老奶奶在旁觀說：“在地墊上踩踩吧，后面的地板就不濕不滑了！〞哦，原來如此，看來物業(yè)還挺貼心的嘛！

　　回到家大概十幾分鐘后，媽媽讓我下樓去大堂取個快件。我一下樓，咦那位老奶奶怎么還在那里只見她把剛剛被我踩過的，應該也被其他人踩過的'濕濕的地墊拿起來，換上了一塊干地墊。原來這不是物業(yè)放的，是老奶奶放的！正好又走進來幾個人，她一一向過路鄰居們提醒道：“雨天路滑，留神點兒！〞“孩子，慢點兒走，來踩踩地墊〞。

　　正值下班放學回家的頂峰時段，陸陸續(xù)續(xù)走進來好多人。我一邊在大堂翻找包裹一邊看著老奶奶不停地提醒過路人，沒一會兒功夫，地墊又濕了。只見她有些吃力地彎下腰，把濕地墊拖到門邊，然后拿起來用手擰了又擰，地墊有些厚重，她擰得有點吃力地樣子。我忍不住上前問她：“奶奶，您為什么不打電話叫物業(yè)來處理啊為什么您要守在這里啊〞

　　老奶奶一邊雙手捶著腰一邊笑著說：“突然暴雨，物業(yè)好多別的緊急事情要處理呢！剛剛我家孫子進來時在這里滑了一跤，我就想著可不能讓其他孩子再滑了呀！〞瞬間，我感到一股暖流在身體里涌動。多熱心、多善良、多可敬的老奶奶啊！她用她的愛心給鄰里們帶來了暴風雨天的安寧。

相互關愛六年級作文4

　　有一次我看到了一那么令我至今難忘的故事，看完它之后我感受深切，久久不能平靜下來�，F在我把這那么故事講給你們聽一聽。聽完之后也不要忘了認真思考一下。

　　故事是這樣的，在一個寒風吼叫的感恩節(jié)的早上，平靜的街上突然響起吵鬧的聲音，這些聲響是從一間破舊的屋子里傳出來的，屋子里有些臟亂。一張桌子、一個碗櫥和一張床。桌子上放著一些亂七八糟的東西，碗櫥上放著一些還沒有洗的碗。房內的一對夫婦不僅因為每天不能填飽肚子，饑一頓飽一頓的，還無法慶祝節(jié)日而爭吵著，互相抱怨著自己對對方的不滿。他們的幾個孩子茫然地看著，大兒子想要上前制止他們，卻又不敢。突然，傳來了一陣敲門聲，丈夫立刻上前開門，只見那個人拿著火雞、火腿、土豆等蔬菜和肉類，那個人見丈夫不說話，開口說：“朋友，有人托我把這些食物送給你們慶祝節(jié)日。〞丈夫推辭著。那個人說：“朋友你必須得拿著，這是別人叫我送來的'，你們不收下，我會為難的。〞于是丈夫就收下了這些東西。他們的大兒子把這件事深深的記在了心里，想著：在困難的時候一定會有一個“他〞幫助別人，我以后也要像他一樣幫助每一個人。

　　很多年以后，男孩長大了，又是一個感恩節(jié)。他買了他根本吃不完的美味食物，盡管他的收入菲薄。但他還是拿著這些食物，走到一間房子的門前，敲了敲門，從房子里走出一名婦女，長得骨瘦如柴，后面還跟了幾個孩子，也很瘦，但跟那個婦女比起來，也不算什么了。當他把食物遞給那位婦女時，那位婦女感謝得說不出話來。這無疑是雪中送炭。他說：“你不用感謝我，我只是一個送貨的，如果你要感謝我，你們以后就盡可能地幫助別人吧，然后他轉身就走了。〞

　　是啊，這一件小事看出人與人之間的關愛，我們也要將愛心傳播，將美德發(fā)揚光大，讓每個人在受到困難時，都能受到“他〞的幫助。

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