精選互相關(guān)愛的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的互相關(guān)愛的作文6篇，希望對大家有所幫助。
互相關(guān)愛的作文 篇1
那是在我上三年級的時候。因為我一味的主張步行上學(xué)，爸爸媽媽也拿我沒辦法。就這樣，在人們的視線中出現(xiàn)了一個小女孩背著沉重的書包邁著艱難的步伐一步步的向?qū)W校走去的情景。
一開始，人們議論紛紛。后來，也倦了。
在通往學(xué)校的道路中間，有一條土路。那條土路十分難走，尤其是下雨天，只要稍不小心就會摔個嘴啃泥。但你可千萬別小看它，它可是我上學(xué)的必經(jīng)之路。每天早上，我?guī)缀醵紩谛睦锬砀＃呵f不要下雨！
可是，下雨天總是會來的。在一個陽光明媚的星期一，本來一上午都很好，不偏不倚，就是在我剛剛放學(xué)的時候，天突然昏暗了，我一看這架勢，便飛快地往家跑去�？墒沁t了！就當(dāng)我走在那條土路上時，雨便立刻無休止的下了起來。那雨真的好大！很快便淋濕了我的衣服。我艱難地一步步地走著，可雨實在太大了，路也實在太難走了，我很快便停止了行走，困在了那里。
就在我?guī)缀踅^望到了極點的時候，一束亮光在我的眼前閃過。盡管那束光十分微弱，卻也跟這如此昏暗的地方產(chǎn)生了鮮明的對比。不一會兒，那束亮光便接近了我。我定睛一看，是一位拿著傘和手電筒的中年婦女。見到我，她先是對我慈祥的微笑，然后便問我：“你是不是回不了家了？我和你一起吧！”“不用了�！北M管她的微笑十分迷人，但我還是謝絕了她，畢竟說不定她這慈祥的微笑里面還藏著種種陰謀呢。她似乎猜透了我的心思，對我說：“要不我和你走到那條柏油路那里，然后你再慢慢回家吧！至于我，我家不在本地，我的家人遲早會來接我的！”“可是……”“快走吧！”
出于那時已經(jīng)很晚了，我不得不和那位中年婦女迅速地離開了這里。到了柏油路，她果不其然地實現(xiàn)了她的諾言，離開了我。
雖然這件事已時隔整整三年了，但每當(dāng)想起老婦人那迷人的微笑，那親切的話語，還是會有幾絲暖意濃濃的糊在心頭，很久才退去。
互相關(guān)愛的作文 篇2
那一次，我去我姑媽家，我看到了一個讓我很欣慰的小男孩，他小小年紀(jì)，也會讓座，我很敬佩他。
那天上車的人不算多，我上車后發(fā)現(xiàn)還有個座位，二話不說，直接拿下這個座位。過了一會兒，我前面的男孩站起身來對旁邊拎著東西的老奶奶說道；“奶奶，您坐下吧，我馬上要下車了�！闭f完就扶著老奶奶坐下了，并插到人多的地方，看到老奶奶笑了，他的心里也一定很高興。我想：嗯，讓坐是一種美德，爸媽說過讓我們在公交車上給人讓坐。還有幾站到家，我也讓座吧，站一會怕什么？
當(dāng)我看到一位老爺爺上車時，我也站起來，讓老爺爺上這里坐。那個老爺爺和我推辭又推辭才坐下，而我把著扶手心里感覺非常溫暖。一站又一站，車上的人越來越少，但我發(fā)現(xiàn)那個男孩還沒有下車，怎么回事，他不是很早就說下車的嗎？我離家比較遠的都要下車了，他怎么還不下車？當(dāng)我下車后，車開走的時候，我突然明白了，原來是那個男孩說的一個謊啊，他為了讓老奶奶快坐下，不用推辭，竟然撒了一個謊。但是一個善意的謊言。
他是我尊敬、敬佩的一個人，雖然他的年齡雖然小，但他的心意一定很大。關(guān)愛，從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他的精神！
互相關(guān)愛的作文 篇3
人們之間相互關(guān)愛的事無處不在，只需我們?nèi)ンw味，就會發(fā)明此中的打動;但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現(xiàn)了此中關(guān)愛與了解。
愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候;愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾;愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……
那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會，突然從外面上來一個拿著幾大包東西，抱著一個剛滿月的嬰兒，好像是從外地來的。我的屁股剛抬起一點，但是又好象是被誰推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來。天使和惡魔打了起來，惡魔和天使戰(zhàn)斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒有人讓座的情況下，一個二十多歲的小伙子終于讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。車又到了一站，車上的人漸漸多了起來。突然，不知怎么，車子突然來了個急剎車，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說：“你學(xué)雷鋒干嘛踩我腳？”小伙子說“對不起，我沒看見。”車終于到了終點站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風(fēng)，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧？
我第一次感受到關(guān)愛別人是怎樣的感覺。要是所有的人都會關(guān)心別人，那么人人為我，我為人人，這個世界將多么美妙。
互相關(guān)愛的作文 篇4
發(fā)生在我身上，令我感動的是有很多很多，但最讓我記憶猶新的要數(shù)在科技中心的令人感動的一幕。
有一天，科學(xué)老師把我、單君昊、曾凡瑞，叫到辦公室來，告訴了我們：下個星期我們要去科技中心比電動托駁船的比賽。我們聽了都很高興。爸爸知道了，也十分支持我。接下來的五天，我們不斷地調(diào)整、改造，一點也不敢馬虎。就這樣兩條風(fēng)動力托駁船誕生了。
到了比賽那天，我們興致勃勃地來到了試航區(qū)。把第一條船放了下去，我們的心都懸了起來。雖然歪了一點，但調(diào)整一下就好了。好，第一條船通關(guān)！本以為第二條船也會很順利，但他卻掉了個頭撞在了墻上。我以為沒什么事，便把舵調(diào)了一下，又放到了水里，可結(jié)果還是一樣，重新來一遍，還是無動于衷。于是我便去請教科學(xué)老師，科學(xué)老師看了也很是棘手。馬上就要比賽了，加上天氣炎熱，我們就像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。這時一位大叔走了過來，他知道我們的困惑后便說：“我來看一看。”說罷，他便接過船，仔細(xì)觀察了一會，也沒看出設(shè)么破綻，于是他就打開開關(guān)放到水里試了一下，等他把船拿上來時，他他又看了看船，驟然眉頭緊鎖說：“這個舵怎么自己歪了。”我湊過去一看，還真是這樣，我剛才還么注意呢。接著他又試了一回，這次他緊緊地盯著穿上多的舵。漸漸地他的眉頭舒展開來。他拿起船指著舵對我們說：“你你們看駁船和舵是相連的吧，因為駁船外形的問題歪了，所以帶著舵一起歪，這樣當(dāng)然不會走直線拉�！蔽覀兟犃嘶腥淮笪颉，F(xiàn)在問題找到了，又怎樣解決呢？拿膠粘還粘不住，又不能不要駁船。只見大叔在船尾挖了一個有兩個口的洞再用鐵絲與駁船相連。這時他說：“既然這樣，我們就把駁船與舵分開，不就可以啦�！蔽衣犃耍⒖贪验_關(guān)打開，放進水里，果然成功了，我高興極了心想：太好了，這下比賽有著落了�？烧�(dāng)我要向大叔道謝時，他卻沒了蹤影，不知怎么，我的眼睛濕潤了。比賽時，我們以優(yōu)異的成績晉級了，但我卻怎么也高興不起來。
大叔，我真心感謝你，如果沒有你，我們就不能晉級，更主要的是我們素不相識，而您卻要幫我。大叔，你在科技中心幫助我們的那一幕，我會永遠牢記在心。
互相關(guān)愛的作文 篇5
得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。
關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因為只有你關(guān)愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關(guān)愛別人其實就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。
為人，則是為己。
朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會發(fā)芽、成長;是你幫助過的人、溫暖過的人，最終也會令你受益無窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動他人，那種被金錢和利益包裹著的'所謂幫助，只會引人厭惡而已。
真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。
無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識的，有我們不認(rèn)識的。那么人與人之間需要什么來維系呢?媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍。互相關(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應(yīng)該像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結(jié)。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
互相關(guān)愛的作文 篇6
她是一個很關(guān)愛同學(xué)的人。她有一頭像瀑布一樣長，像絲綢一樣滑的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個高高像小丘一樣的鼻梁。有一個櫻桃小嘴。
記得有一次體育課，老師讓自由活動的時候，我們玩手拉手向前沖的游戲，游戲規(guī)則是一排人手拉著手，在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個或四個人，等這一排人都站好向?qū)γ婺菐讉�人示意時，那幾個就沖過去，看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開。那一次，我的身邊正好是一個力氣較大的女生，所以才引發(fā)了不應(yīng)該發(fā)生的一幕。那時人太少，所以只有譚麗麗一個人當(dāng)沖刺者。她做好了準(zhǔn)備沖刺的姿勢，只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了，我就向譚麗麗做了一個手勢示意她可以沖過來。她閉上眼睛，不要命地向我們這邊沖撞過來，一開始跑向最左邊兩個人的中間，結(jié)果中途變了道，又沖向了我這邊，看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完，我正想如譚麗麗所愿松開手，誰知，我旁邊那個力氣較大的女生好像也杠上了勁，抓著我的手不放。眼看著她沖了過來我想掙脫她的手�？墒牵趺磼暌矑瓴婚_。譚麗麗已經(jīng)氣勢洶洶地撞在我們的手臂上，對方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣，最后我們被撞得“開花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手，只聽見一聲慘叫。因為譚麗麗的沖勁太猛，所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關(guān)切的語言問道：“你要不要緊，要不要去醫(yī)務(wù)室?”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上，又張開嘴：“我的嘴可能腫了，我要上樓回班�！惫篮团阒狭藰�。我們幾個人卻還不知事情的嚴(yán)重性，又開始玩了起來。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著譚麗麗，當(dāng)我回到班時，還看見譚麗麗的眼角掛著一顆感激的淚珠。
只要你幫助別人，別人也一定會幫助你，上一次郭依涵沒抄數(shù)學(xué)題，可是，我們都把數(shù)學(xué)本交了，譚麗麗聽見了，不由分說的把自己的本子遞到了郭依涵面前。
人與人是相互的，你幫助了她，她不可能忘恩負(fù)義。
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