關愛主題的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關愛主題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關愛主題的作文1
爺爺，奶奶今年年紀已經接近70歲了，可是口齒依舊清晰，身子骨依舊硬朗，依舊精神煥發(fā)。還擁有一顆樂于助人，關心別人的心。
一天，退休的老人們舉行了一次野炊活動，因為沒有說的太仔細，所以很多老人們都沒有帶吃的。而爺爺奶奶卻帶了許多吃的，爺爺奶奶看著那些沒有帶吃的老人，再看看自己帶的，毫不猶豫的拿去幾個饅頭，面包和倆瓶水，朝他們走去，面帶笑容地說：瞧你們沒帶吃的，不吃飯怎么行？這幾個饅頭面包，先勉強吃吧！哎呀，這，你們真是，那真是謝謝咯！可是爺爺奶奶回到自己的位置卻看到只有一個饅頭，一瓶水！咋辦呢？沒事，沒關系，咱們回家再吃也行！就這樣，爺爺奶奶餓著肚子回了家。
爺爺的關愛在我身上烙印了下來。
那是個冬天的清晨，下著小雨，爺爺騎著摩托車，載著我去上幼兒園，突然，一個下坡，爺爺急剎車，由于雨天路滑，車子歪向了一邊，眼看車子要倒了，爺爺不顧自己和車先把手伸過來不讓我碰到地上，而爺爺的腿卻刮了個洞，還直問：貝貝，你摔到哪里了沒有��？疼不疼��？我搖了搖頭。爺爺勉強的笑了一下，立刻變的極其痛苦，然后，爺爺艱難的，竟然把我背回來家！回家后，家里來了好多人看爺爺，可是爺爺依舊用幽默地口氣說：哈！不就破了個小洞嘛，就流了那么點血，也沒有事，再說流血瘦身么！爺爺想起什么似的，急忙問：我孫女有沒有事兒？哎呦，丁師傅，就您有事，您孫女啥事沒有！爺爺聽了，才呼了口氣，而我卻還在為今天不用去上幼兒園的事兒高興呢
孫女呦，要多多幫助人，聽沒聽鍋，贈人玫瑰，手有余香？聽沒聽過幫助他人，必有回報？
聽，爺爺奶奶又在說著教育我的話嘍！
關愛主題的作文2
無量的史甩=柝愛，讓人布謙決定疑念……——題記
關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰會幫我?guī)Щ貋砟兀?/p>
正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無缺的交給了老師。這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
關愛主題的作文3
肖邦曾說過："愛國高于一切".是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。
讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……
同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。
小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！
關愛主題的作文4
老師，你是一個辛勤的園丁，用自己的辛勤澆灌著我們；你是一支不知名的紅燭，燃燒著自己，照亮著別人；你是晶瑩的露珠，無私地奉獻自己，無私地滋養(yǎng)我們。你是知識的源泉，讓學習像潺潺的小溪一樣流進我的腦海；你靈巧的雙手在我幼小的心靈中播下了文學的種子。
一張圓臉，高高的鼻梁上架著一副帶有哲學家魅力的眼鏡，透明鏡片后面藏著一雙敏銳的眼睛，這就是你，一個平凡而令人印象深刻的老師。你沒有普通人稱贊的甜美笑容，卻有著普通人無法擁有的對學生的深愛。
每天早上，當你走進教室時，你總是習慣于掃描我們這些大聲朗讀的人。然后，你打開窗戶，讓原本沉悶的教室一下子變得通風涼爽。中午天氣悶熱，你為我們打開電風扇，為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境；夜幕降臨，天黑了，你為我們打開熒光燈。突然，原本漆黑的教室在你開燈的一瞬間變得明亮起來。這就是你，我親愛的老師。
語文課，上課不專心，偷偷搞小動作。然而，當我玩得開心的時候，你犀利的眼神把我從自滿拉回到了你生動的語文課堂。我上體育課的時候，同學們玩得很開心。但是你把我拉到一邊，叫我上課要遵守紀律，不然會導致學習成績下降。有一次我考了80多分。這時候我很沮喪，直到這時，我才清楚的意識到，我的學習和紀律已經給我敲響了警鐘。下課后，你把我叫到辦公室，耐心地用溫和的語氣開導我，還有些訓斥，叫我好好學習，努力考上增城中學。窗外蟬鳴不止，室內老師渴�？粗蠋煟液軐擂�，心里一直在感謝我。這個時候，我真的很想變成一滴露水，滋潤老師的喉嚨，變成手帕，抹去老師的汗水，變成微風，帶走老師的熱度。老師那么關心我，我怎么可能不守紀律？
老師，謝謝！謝謝你是一個平凡又令人敬佩的老師。請允許我說“謝謝你，老師！”
關愛主題的作文5
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。
愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山。
積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心。
弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
關愛主題的作文6
每個人每天都會遇到許多陌生人，而每個陌生人給我們的印象卻不相同，當你遇到困難或危急時刻，向你伸出援助之手的那個人，給你的感覺卻是暖暖的。
記得去年夏天的一個早上，我獨自乘車去上學，到站下車的時候，人們前后擁擠。我不小心，一只腳踩空，瞬間摔下車來。這可是夏天，都穿著短衣短褲。頓時我疼得大叫起來，蹲在那兒，一時站不起來。我本能地向下看了一眼，“哎呀！”左腿膝蓋摔爛了小巴掌大的皮，血肉模糊，沾著泥土，還流著血，我無助地哭泣起來，心里喊著：“老爸，快來救我��！”可他怎知道我摔傷了呢？就在這時，我淚眼恍惚看到一個陌生人彎腰站在我面前，關切地問：“小同學，摔著啦�！薄斑@不明擺著嗎，還用問？”我心里說，依然傷心的哭，“光哭是解決不了問題的，你先告訴我你家長的手機號，讓你家長快來送你上醫(yī)院，好嗎？”“對呀！”我“嗯”了一聲，算是答應著。電話打通了，我才正經地打量著眼前的這個人：四十歲左右，濃眉大眼，很英俊，讓人看得很舒服。我應叫他叔叔吧！“謝謝叔叔！”我脫口而出，叔叔面帶微笑，點點頭并同時抽出紙巾，一邊為我清理傷口，一邊陪我聊天，我的疼痛感好像減輕了一些，“來，上車休息會兒！”叔叔扶著我，坐上了副駕駛位上，為了分散我的注意力，減輕我的疼痛感，叔叔打開了車上的微型電視，《火藍刀鋒》��！我最愛看了！這時我被蔣小魚的機智勇敢所震撼，我要向勇敢者學習，戰(zhàn)勝眼前的傷痛。
今天，我受了傷是很不幸的，但是遇到助人為樂的好叔叔是有幸的，在和叔叔分手之時，我卻感到有些依依不舍，我和爸爸目送著叔叔的車駛入川流不息的車流中，祝他一路平安！
關愛主題的作文7
關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德。朋友，是我們播下友愛、溫情的種子，在彼此之間慢慢地發(fā)芽、成長。我的好朋友——薛昌宏，就帶給了我無限的關愛。
那是一個陽光明媚的下午，在一片歡笑聲中同學們陸續(xù)離開了學校。我也高興地跑出教室急著回家，因為我在下午碰到了媽媽，我是那么的高興，終于不用去小飯桌了。
但誰知“塞翁失馬、焉知非福”，就在我踱步上樓梯的時候，一個不經意的跌倒釀成大禍，以至于去眼科醫(yī)院縫了十二針，狼狽地回到家中。
第二天清晨，媽媽給班主任老師請了個假，讓我在家好好休息，這一天我躺在床上，心中無比焦急。
下午放學的時間到了，我躺在床上，急切地盼著媽媽回來。忽然，聽見一陣急促的敲門聲，我打開門一看，竟然是我的好朋友——薛昌宏，他和他媽媽走進了門，說明了他們的`來意，原來是要給我補課。
他們是怎么來的?打車還是開車?不可能，他們家沒車，也舍不得打車。走著!只能是走著!我的眼眶有些濕潤，薛昌宏不求回報地給我補課，不愧和我是好朋友。
我讓他們坐在沙發(fā)上，倒上一杯香茶，然后便開始了補課。
不多久，便復習好了，媽媽也回家了。執(zhí)意讓他們吃完晚飯再走。他們見媽媽執(zhí)意要求，也不好拒絕，只好答應了吃飯。
飯做好了，兩大家子人坐在一起吃著香噴噴的飯菜，有說有笑、其樂融融。
深黑的夜幕已經落下，大大小小的星星布滿了夜空，他們母子倆穿上外衣，走向那個黑幕的里面。在美麗的月光下，那一高一矮兩個身影在夜幕中慢慢遠去，直到消失……
那彎美麗的月光，道盡了我內心中的感激之情。那兩個身影雖已遠去，但這段記憶無法從我的心頭抹去，因為他們代表了關愛!
關愛主題的作文8
無盡芬芳落盡，惟有綠樹依然。朋友像醫(yī)生，關愛像膏藥。朋友使心靈不再孤獨，關愛使心靈得到安慰。關愛別人，也是在關愛自己。
四年級的一天，我們班轉來了一位新同學。她走進教室，羞澀的低著頭，悄悄的用余光瞅了瞅四周的同學，順著班主任老師指的方向慌忙走到一個空座位上。
中午放了學，在我們小飯桌排隊盛飯的時候，我正巧站到了她后面。我拍了拍她的肩膀，她顯然被嚇了一跳，我說：“你就是新來的同學吧 ?你叫什么名字?”她怯怯的說：“我叫……張慕涵，你是…..哪個班的?”我笑到：“知道你轉來的，還能有幾班的同學啊!”于是我們交談起來，談得很投機。從此以后我們成了形影不離的好朋友，一起去小飯桌，一起玩游戲，快活親密的像一個人。
可是，再好的朋友也有吵架的一天。天有不測風云，很多同學成為了她的朋友，漸漸的我們疏遠了，雖說還坐在一起，但是一句話也沒有了。我們創(chuàng)造了一個新紀錄-----一個月都沒有說話。
眼看著我們的友誼大樹漸漸枯萎，可是卻沒有一個人去澆水、施肥，樹葉上也閃著冰冷的淚珠。
有一天，我忘記記作業(yè)了，別的同學放學已經走得差不多了，正好她在值日，走投無路只好去問她。我忐忑不安的想，如果她不告訴我，那我……可是我的擔心是多余的，她不僅告訴了我作業(yè)，還關切的說：“今天的作業(yè)，老師說要求簽字，你可別忘了哦!”那一刻，她的話像一碗熱騰騰的雞湯，溫暖了我的心靈，融化了我心中的冰塊。從此，我的身邊又多了一個人，兩個人又變成了一個人。一切又重新開始。
友誼是播下種子，慢慢的生根、發(fā)芽，兩個人的樹需要共同哺育。如果有了傷口，要用關愛的創(chuàng)可貼修復。兵來將擋，水來土淹，就這樣
關愛主題的作文9
愛國，這個詞似乎離我們十分遙遠，其實，仔細想來，它近在咫尺。
作為一個學生，愛國就是好好學習，遵紀守法。實際上，我們哪里又只是一個學生？我們還是一個個小公民，一個個可以愛國的小公民。那么，小公民又該如何愛國呢？
作為一名初中生，我們不僅可以通過好好學習，遵紀守法來報效祖國，還可以做很多事。
20xx年5月12日14點28分，汶川告急，北川告急，一個個鮮活的生命離開了我們，無數原本幸福的家庭分崩瓦解，災區(qū)人民流離失所。事發(fā)后，社會各界都毫不猶豫的向受災人民伸出了熱情的援手。涌現出了一件件感人事跡。作為一個小公民，我們不能坐視不管，我們同樣也可以盡自己的一份微薄之力，把自己的零用錢捐給災區(qū)的小朋友，把我們的文具捐給那些因為受災而失去雙親的小伙伴，貢獻一片愛心，難道這就不是一種愛國的表現嗎？
是的，我們小，不能去危險的地方做志愿者，但是我們可以為祖國貢獻自己的一份力量：義務植樹、宣傳甲型流感的預防方法、宣傳環(huán)保知識……我們還小，雖然不能遠赴災區(qū)，但是我們可以從身邊做起，從小事做起，用我們的熱忱來愛國！
大事我們做不來，小事我們可絕不含糊：在日常生活中，我們可以做到尊老愛幼、不亂扔垃圾、不說臟話、在公共場時所給老弱病殘孕讓座……中華民族的傳統(tǒng)美德由我們繼承并得以發(fā)揚光大，這更是我們愛國的行為！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”誰說我們小，我們不能愛國？我們會盡我們最大的努力，用自己的實際行動來證明給你們看！我們小，我們也能愛國！
關愛主題的作文10
關心就是關心，就是愛。在我們身邊，每個人都需要關愛。
那天晚上，天空烏云密布，下著傾盆大雨。天空中不時雷聲隆隆。我埋下頭，撐著傘向公交車站走去。我看了看手表，看公共汽車是否來了。突然，我看到一個大約五六歲的小女孩，獨自站在雨里。她全身都濕透了，周圍沒有其他人，也沒有傘。
她迷路了嗎？她在等父母嗎？或者。一連串的問題涌上心頭，我想：她現在害怕了嗎？好像一個人在雨中站了相當長的時間！這樣下去不是個辦法。如果你再淋雨，你會生病的！沒多想。我從斑馬線上快步走到小女孩面前，把傘斜靠在她身上。她很快開始看著我，驚訝的目光漸漸消失，她又低下頭。我抓住這個小細節(jié)，蹲下身子，和藹地對小女孩說：“小姐姐，你在等人嗎？”小姑娘沉默了，可能她覺得我是壞人吧！“別怕，姐姐是來幫你的，不是壞人！”我接著對她說。她沉默了一會兒，慢慢抬起頭，對我說：“我。我失去了母親，我太害怕了，我想回家�！毙∨⒌脑捯魟偮�，我就看到公交車緩緩向公交車站駛來。這時，我猶豫了。該送小姐姐回家還是先走？既然我說我是來幫小姐姐的，那就先把小姐姐送回她家吧�！澳慵以谀睦�？姐姐會送你回家的�！蔽艺f。小姐姐告訴了我她家的地址，我在腦海里思考著去她家的路線。然后我拉著小姐姐的手往她家走去。
十分鐘后，我和小姐姐在一棟樓下面停下來。她開心地抬起頭，露出一個大大的笑容，對我說：“姐姐，謝謝你帶我回家。我先上去！”我也淡淡的笑了笑，因為我有點不好意思被感謝！
我默默看著她上去，然后轉身走回我等公交車的公交車站。一路上心情很好，邊走邊哼著歌。
每個人都需要別人的關心和幫助，我們應該學會關心別人。世界上多一點關愛，世界就會變得更美好。
關愛主題的作文11
我們每一個人就像一株株小樹苗，社會大家庭就像泥土，而水則像人與人之間的關愛。這些愛，是我們彼此無法缺少的，如果缺少了，你肯定是個成長不健康的人。下面，我來講講兩件發(fā)生在我調皮弟弟身上的事情。
一天，我的弟弟在上完洗手間，一不小心跟同學撞了一下，手肘被撞受傷了，衣服也被抹了一道黑印子。他的同學連忙跑過去，問這問那，還扶他到辦公室給老師看。老師處理好他的傷口后，同學們都很關心他，都去詢問他受傷的情況，有些還在安慰他……
看到這一幕，我深深地感動了，心想:如此頑皮的弟弟竟能得到同學們的關心，這些同學的小小心靈該是多么善良啊!
另一件，也是關于我弟弟和他的同學們的。一天下午，我眼瞅著時間一分一秒地過去要接近上課時間了，我心急如焚，急著趕去學�！驗橐t到了。弟弟剛準備好，我就拽著弟弟走了�！敖悖摇钡艿軇傉f一半，我就打斷他的話:“我什么?快走!要遲到了!”于是我不由分說把弟弟地把弟弟拉到學校。
到了學校，我把他安頓好，就準備上樓了。突然，弟弟叫住了我:“姐!”，他接著說:“我……沒帶白紙……”我猛地一回頭，盯著貼在潔白的墻上的課程表，原來這一節(jié)是美術課!此時，我便想到了家里書桌上的一疊厚厚的A4紙，和弟弟在家里時不肯來上學的原因。我心想：這該怎么辦?回家拿?還是去小店買?但都來不及了…… “曾易煬，給你吧!”坐在他前面一個小女孩說道。我發(fā)現她手里的拿著一張A4紙。曾易煬接過白紙，高興地說了聲:“謝謝!”我一邊上樓梯一邊想:愛護弟弟的同學可真多，也許，這就是老師和爸爸所說的“友愛”吧!
社會上有著許許多多像我們這樣的“小樹苗”，這些“小樹苗”需要水需要泥土，需要愛。正是因為有了一點一滴愛的存在，這個世界才如此的五彩繽紛!
關愛主題的作文12
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@不正是對母愛最好的描述嗎？我想這世上沒有哪個媽媽不愛自己的孩子、不關愛自己的孩子。在世界上最關心我的人也是我的媽媽，小時候我很調皮，十分好動。為了鍛煉我的耐性，讓我能坐得住，靜下心來學點什么，媽媽決定讓我學習畫國畫，因為媽媽看我很愛涂鴉，并且媽媽認為學習繪畫對培養(yǎng)我的觀察能力和審美能力也有好處。
我清楚地記得剛開始學的時候我只能安靜地坐幾分鐘，是媽媽抱著我坐在板凳上用毛筆練習畫各種各樣的線條和圖形，鼓勵我堅持練習。慢慢地我坐在那練習的時間越來越長，能連續(xù)坐半個小時了、甚至是一個小時了。學畫國畫是一件挺辛苦的事，這四年時間里，我曾好幾次跟媽媽說：“我不想學了！”、“媽媽總是讓我做我不想做的事”或哭鬧著耍賴�？蓩寢屨f：“你自己答應的事，就一定要做到。媽媽相信你一定會學好的！”、“做任何事情都要有毅力，堅持到底，不能知難而退！”于是，我又坐到了板凳上，開始一遍又一遍的練習。而始終陪伴在我身邊鼓勵我的是媽媽！無論是傾盆大雨，雷電交加，還是刮著刺骨的寒風，媽媽總是堅持陪同我去少年宮學繪畫，甚至她發(fā)燒時也不會放棄送我去上課。我永遠記得在無數個炎熱的夏日我練習畫畫時，是媽媽站在我身后輕輕地為我扇扇子，而她自己則滿頭是汗。
功夫不負有心人，我越畫越好。先后參加了很多次全國書畫大賽，并且還獲得了很多個獎項和獎牌，我知道我取得的每一點成績，都有媽媽的付出和心血。沒有媽媽的關心和耐心，我不會有這些進步。在媽媽的關愛中我不斷成長，我非常感謝我的媽媽！也同樣非常愛我的媽媽！
關愛主題的作文13
這學期 ,開學不久,一個晚上我在床上來去這樣也睡不著。胸口好像被東西塞住了一樣,透不過氣來。當我走出房門,一股東西從咽喉”飛奔”了出來.去到醫(yī)院才知道是腸胃炎,打完吊滴,已經是9點多了,什么東西都沒吃就沖沖忙忙上學去了.肚子太餓,回到學校,眼冒金星,腦袋里好像有幾百個小鬼在敲, 胃又不舒服.對于我來說簡直是世界末日!我實在撐過不下去了,跑到手盤前在咽喉里,呆了很久的東西,就像從鳥籠里的飛出的小鳥,吐出來的全是藥.我的心跳得很快,我很害怕同學們用異樣的眼光看著我,怕他們會這責怪我把地弄臟。這時一只暖烘烘的小手,輕輕地拍著我的背,溫和的聲音飄入耳際：“好點了嗎？”我扭過頭一看是邱金玲。后來我們班的同學陸續(xù)來了有的在安慰我說:”我以前也次過這樣，吃點東西就好了。”這時一只小手送來了一張紙巾,雖然這不是無價之寶,但是在我心中卻千斤重,我會永遠記住這張紙,它是在我有困難時送來的。"朱曉欣,要不喝點開水�！本团苋ソo我倒開水。班長一邊扶著我一邊說："來我有油！”輕輕地抓起我腦門的幾根頭發(fā),幫我擦了。 "實在撐不住去老師那兒吧!” "或者回家歇歇這些話是由一個個普通,沒有感情的字組成的,但每一句話都給我?guī)砹藴嘏?在我心中留下了永不磨滅的印象.我之前怕同學這我責怪我，罵我但同學們送來的是一句句安慰的話，沒有一絲責怪。后來幾個同學,拿來小桶,打來水,幫我把嘔吐物沖走。
關愛,關愛。什么叫關愛我今天才真正地弄懂.
生活是因愛而絢麗,世界因愛而美好,關愛讓我們體會到了人間溫暖。一份愛,留住了永遠的春天。如果人人都能:在你需幫助時,我愿走近你,幫助你.那我們的世界將會充滿了微笑.贈人玫瑰,收留余香!
關愛主題的作文14
每次遇到困難和需求，我都會一次次感動。在這里我選擇人生中的兩三個封閉鏡頭表示感謝！
關愛片段1：善良的大學生
有一次和媽媽吵架，放學后在路上徘徊了很久，不想回家。隨著天色漸漸暗下來，我看著公交車離開車站，但我還是站著不動。這時，兩個姐姐關切地問我：“小哥哥，天快黑了，你怎么不上車？”有什么困難嗎？”經過多次詢問，我無奈地說，“我不想回家�！甭犕晁麄兊脑�，他們關切地說：“時間不早了，你不上車回家，家里人要擔心你�！奥犃怂麄兊囊恍┰�，我似乎有些猶豫，他們似乎看穿了我的心思，所以他們提議和我一起騎馬回家�；氐郊�，焦急的媽媽看到我被兩個大姐姐送回家，非常感激。在他們的勸說下，我意識到了自己的錯誤。
愛情片段2：雨中的愛情
放學后，天陰了，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。全班都沒了。我被一個人留在教學樓里避雨。這時，剛下班的班主任文老師走過來問：“你沒帶傘吧？”我說：“嗯，我沒帶。那就跟我來。我送你一程！”說完，我們倆撐著傘走進了雨中。
關愛片段3：他幫助我進步
我的好朋友叫劉庚凱。他學習很好，而我很自卑，尤其是數學。他每次考試總是得70分左右。于是他要錢給我買有天賦的助教，幫我提高成績。他每天下午放學還專門給我練。在他的幫助下，我的數學成績逐漸提高了。為此，我特別感謝我的好朋友劉庚凱幫助我取得進步。
回首過去，正是這些牽掛讓我感受到了世界的溫暖，讓我從一個懵懂倔強的頑童成長，讓我學會了幫助別人，給別人送去溫暖。
關愛主題的作文15
今年春節(jié)，我們全家去海南旅游，短短的五天，我n次感受到了海南人的友善、海南人的熱情、海南人的互幫互助。我心中的暖意一直流淌著、延伸著，越來越長，越來越濃……
NO.1
到海南已經兩點了，當天的時問是自由活動。我們在沙灘上盡情玩耍，不知不覺中，太陽早已偏西，該去吃晚飯了�？墒俏覀內松夭皇�，不知如何是好。葉爸爸向當地人問路，那人說：“你們去吃我們這里的特色菜吧，坐公交車到友誼路，2元錢一個人……”一邊說，一邊指手畫腳的。公交車來了，他送我們上了車，還提高嗓門叮囑：“到友誼路先直走，再左轉……”我因為他的熱情感到心中暖洋洋的……
N0.2
公交乍本來就小，人又多，加上我們一行九人，就更擠了，一個個都摩肩接踵，一個位置坐兩個人。我眼疾手快，在車頭找了一小塊可落腳的地方，蹲好。忽然，司機來了一個急剎車，所有的人都傾向車頭，一位老奶奶險些摔倒。這情景被我旁邊一個有座位的小伙予看見了，他立馬站了起來，什么話也沒說，把老奶奶扶到了座位上，自己卻若無其事地站著、擠著。我心里又……陣暖烘烘的……
N0.3
車子行駛飛快，我身旁的窗戶半開，傍晚的風呼呼往里吹，有點兒涼颼颼的。我用力關，可是關不上。坐在我前面的叔叔回過頭來看了我一眼，心領神會，立刻轉過來幫我關窗。哎喲，關上了！我看著窗外，身上、心里都暖和起來……
NO.4
……（等你來延續(xù)，來譜寫。）
我想，無論何時、何地、何種場合，我們都能從生活的細節(jié)中發(fā)現和感受人間真情的暖意，暖流連接著你我他的心，讓愛和我們的生活融成了一體……
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