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關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-11-04 11:13:06 關(guān)愛(ài) 我要投稿

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文(精選15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文(精選15篇)

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文1

  山縱然高,但不及同學(xué)之間的情高。海縱然深,卻不如同學(xué)之間的愛(ài)深。

  “叮鈴鈴!毕抡n了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牽著手,一蹦一跳高高興興地跑出了教室。

  我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上, 又蹦又跳,玩的不亦樂(lè)乎?烧(dāng)我們玩到高潮時(shí),突然,有一群玩得瘋瘋癲癲的大男孩沖了過(guò)來(lái),一下子就把我撞倒了,也不說(shuō)一句道歉的話語(yǔ),頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來(lái),眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來(lái),心里很不是滋味。晶瑩的淚水不一會(huì)兒就充滿了我的眼眶,但我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)。魏雨蒙看我這樣難受,關(guān)心地問(wèn):“你的傷口要不要緊?哦,你等著,我回教室給你拿點(diǎn)干凈的衛(wèi)生紙來(lái)止血!”說(shuō)著便向教學(xué)樓跑去……我望著她那熟悉的身影,眼淚又一次充滿了眼眶……

  愛(ài)可真是一個(gè)那樣溫馨的字眼,我們周圍的每個(gè)角落都充滿了無(wú)限的愛(ài)——家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、朋友的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……你看,我就生活在這樣一個(gè)充滿友愛(ài)、友誼、友善和關(guān)愛(ài)的美好班級(jí)里。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文2

  前兩天,我看見(jiàn)我同桌祝牧菲,她一瘸一拐地來(lái)到學(xué)校。我連忙跑過(guò)去,問(wèn)道:“祝牧菲!” 祝牧菲回過(guò)頭來(lái),我說(shuō):“你的腳怎么啦?” 祝牧菲難過(guò)地說(shuō):“昨天我把腳給扭傷了。” 我問(wèn)她說(shuō):“現(xiàn)在很痛嗎?” 她說(shuō):“是啊,很痛很痛!” 我說(shuō):“那你小心點(diǎn)啊,來(lái),我來(lái)扶你。不用走那么快,不會(huì)遲到的! 她說(shuō):“知道了!

  昨天我看見(jiàn)祝牧菲瘸拐得更厲害了,我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“你的腳更嚴(yán)重了嗎?” 她傷心地對(duì)我說(shuō):“我昨天去踢毽子的時(shí)候扭得更嚴(yán)重了。當(dāng)時(shí)我還不能走路,只好讓奶奶抱我上車。下車的時(shí)候我用雨傘當(dāng)拐杖,一步一步地走回家。” 我聽(tīng)了以后,說(shuō):“那你明明腳痛還去踢毽子?”

  今天,我看見(jiàn)祝牧菲走得很快。我追上去問(wèn)道:“你的腳不疼了嗎?” 她說(shuō):“好了一點(diǎn)啦!” 我聽(tīng)到這話,高興地說(shuō):“那就好!對(duì)了,你的腳不疼了,你也別走那么快,萬(wàn)一摔倒了,扭傷了怎么辦?” 她說(shuō):“我們一起走吧!” 我說(shuō):“好的!

  放學(xué)的路上,我太開(kāi)心了。天,格外的藍(lán),陽(yáng)光,仿佛更加燦爛。我忘不了這一天,忘不了關(guān)愛(ài)別人的責(zé)任。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文3

  我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,一提起他,無(wú)人不佩服!他是誰(shuí)?他就是陳章偉!

  陳章偉,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈,一對(duì)炯炯有神的大眼睛透出溫和的光,一張能言善辯的小嘴時(shí)?谕隆懊壅Z(yǔ)”。他是我最好的朋友。

  一次,下課,我們兩個(gè)下樓梯,我沒(méi)注意下腳點(diǎn),崴到腳了。我大叫一聲:“啊!”他憂心仲仲地說(shuō):“怎么啦?”“崴到腳了!彼挷徽f(shuō)攙扶著我,顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所,他又把我扶上樓。頓時(shí),我熱淚盈眶。但出于面子,不想讓其他同學(xué)看到男生流淚,我深呼吸了兩次,打算平靜一下心里,但沒(méi)起什么作用,眼淚奪眶而出,一會(huì)兒,就淚流滿面了。陳章偉看見(jiàn),以為我是因痛而哭,輕言細(xì)語(yǔ)地安慰道:“沒(méi)事,崴到腳有好處,拉了韌帶會(huì)長(zhǎng)高,男子漢大丈夫不要哭。”我就沒(méi)哭了。

  幾天后我腳好了,很想報(bào)答他無(wú)微不至的照顧。我送他三張金卡,五張VIP,七張銀鉆,四張電視卡,兩張三D,五只墨囊。他說(shuō):“不要!蔽艺f(shuō):“你可以不要,但必須接受十五支墨囊!彼f(shuō):“好吧。”

  我為自己有這樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲!他的關(guān)愛(ài)像一張棉襖,溫暖了我的心,又像一艘小船,載我駛向愛(ài)的彼岸。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文4

  在這個(gè)世界上除了家人,就是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)最深了。

  夜靜悄悄的降臨了,我正睡著。突然,我的耳朵傳來(lái)一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主的叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽,而是儲(chǔ)老師,老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上說(shuō):“該吃藥了!

  我想起來(lái)了,這里是儲(chǔ)老師家,媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到他家調(diào)養(yǎng),一日三餐,為我做好吃的,每天還提醒我按時(shí)吃藥。!老師,你為了讓我每天按時(shí)吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái),仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤(rùn)了。

  老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了賽,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著,儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語(yǔ):“好了,燒退了!庇謱(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺(jué)吧!”我忍不住了,眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō):“怎么了?是藥太苦了

  嗎?”“啊不!藥是甜的……”

  透過(guò)淚花,我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了,頭上的把頭發(fā)更多了。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文5

  同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是怎樣的呢?是幫助你就叫做關(guān)愛(ài)?還是用心為你付出的叫做關(guān)愛(ài)?今天我的主題可能會(huì)不是很好,可是著一篇文章是我?guī)е可闲念^的關(guān)愛(ài)來(lái)寫的!

  今天,在我們改數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,由于老師說(shuō)話太快了,使我沒(méi)有辦法聽(tīng)清楚,所以三次都不過(guò)關(guān),所以我就被老師罰我吵一句話一百次,那時(shí)我可恨老師恨到的心頭,可是我還是逼于無(wú)奈的在抄了,而那時(shí)我也哭了起來(lái),為什么我會(huì)哭呢?就是因?yàn)橹耙话俅巍睂?duì)于我的筆來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字,所以我的心情就落下了萬(wàn)仗深淵。

  下課后,在我附近的同學(xué)都過(guò)來(lái)我那兒叫我別哭了,那時(shí)我充分的感覺(jué)到了一股暖流涌上心頭,那股暖流又是什么呢?那就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)了!當(dāng)我跟一個(gè)同學(xué)出去散心的時(shí)候,他們?cè)谖业淖簧蠋臀页昧砦以俅蔚倪M(jìn)入了“香香世界”

  以前我都以為同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)就是幫助他(她)人就是了,可是今天卻讓我明白了,同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)不僅是幫助他(她)人,還要用你的真誠(chéng)去跟同學(xué)交流。著一句話說(shuō)的好啊:“每個(gè)人的心靈就像是一扇窗,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會(huì)越賴越好了!

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文6

  同學(xué)之間是可以互相關(guān)愛(ài)的,有時(shí)是一個(gè)笑容,有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)是一句話。

  記得上二年級(jí)時(shí),一個(gè)星期四的早晨,我來(lái)到教室,總覺(jué)得好像忘記了什么。突然想起來(lái)了,是一張卷子!我翻開(kāi)書包,仔細(xì)的翻找著,沒(méi)有找到!我的腦袋一下子炸開(kāi)了,這可怎么辦?沒(méi)帶卷子,老師會(huì)罵的,我急得都快哭了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始哭泣了,頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“若菡,你怎么了?”一開(kāi)始我并沒(méi)有回答她,后來(lái)我還是把事情原原本本說(shuō)了出來(lái)。那位同學(xué)一臉疑惑地說(shuō):“昨天是無(wú)作業(yè)日,老師并沒(méi)有布置作業(yè),哪里來(lái)的卷子呢?”她輕輕地拍著我的背,用輕柔的語(yǔ)言安慰著我。

  終于,我停止了哭泣,綻開(kāi)笑臉和同學(xué)一起玩去了。

  至今我還記著這件事,是因?yàn)槲彝涣送瑢W(xué)之間的關(guān)愛(ài),忘不了同學(xué)那關(guān)心的'語(yǔ)言。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文7

  大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼,其實(shí)他很有愛(ài)心哦。

  一天我在家專心致志寫作業(yè),突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊:“鄧奕泉!鄧奕泉!”我當(dāng)時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想:誰(shuí)呀,現(xiàn)在又不是周末,誰(shuí)還那么不懂事,想讓我下去玩。我一看,是陳臨風(fēng),只見(jiàn)他拿著一本語(yǔ)文書揮了一下說(shuō):“鄧奕泉!你的語(yǔ)文書忘拿了,快下來(lái)拿!痹瓉(lái)我在學(xué)校背書的時(shí)候忘拿書了。我說(shuō):“好好,我馬上下來(lái)。”在心里想著:“沒(méi)想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書!蔽遗芰讼氯ヒ(jiàn)到了陳臨峰感激地說(shuō):“謝謝你!标惻R風(fēng)說(shuō):“不用謝!

  當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),在學(xué)校陳臨風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙,可沒(méi)想到,他竟會(huì)大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書。要不是陳臨風(fēng),我今天就不能完成作業(yè)了。

  從這件事里,我就明白了一個(gè)道理,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候及時(shí)伸出援手。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文8

  那一天,讓我刻骨銘心,那一天,也讓我格外感動(dòng)。

  那天,天空陰沉沉的,下著淅淅瀝瀝的小雨,我寫完《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》,正往老師辦公室跑,一路上地很濕滑,我已飛一般的速度繞過(guò)一簇簇?fù)韥y的人群,

  以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上,正當(dāng)我跑的正歡之時(shí),突然一個(gè)綠色的雨傘蹦出在我的面前,我措手不及,連剎住都不行,更別說(shuō)拐彎了,我急中生智,

  奮起一躍,落地之時(shí)腳底生風(fēng),腳下一滑,一出于下摔了一個(gè)四腳朝天,手出于本能往下一趁,只聽(tīng)"撲通”一聲巨響,我以一個(gè)十分不帥的姿勢(shì)落地了,一陣火辣辣的

  疼痛一下涌滿全身。

  這時(shí),揚(yáng)天翼走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我難過(guò)的趴在地上,便向我跑了過(guò)來(lái),我趴在地上,他走過(guò)來(lái)扶起我,輕輕的說(shuō):"還疼嗎”?

  盡管就只有三個(gè)字“還疼嗎”,但我還是格外的感動(dòng),這就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文9

  人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心,才會(huì)使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人——xx。

  還記得那一次……

  那一天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和她一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過(guò)馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了。

  我和她正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著,過(guò)馬路時(shí),有一輛摩托車想我疾馳而來(lái),我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),她還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后,她還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō):“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  現(xiàn)在,我和她的友誼越來(lái)越深,關(guān)系越來(lái)越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文10

  人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心,才會(huì)使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。

  還記得那一次……

  那一天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和徐xx一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過(guò)馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了……

  我和徐xx正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著,過(guò)馬路時(shí),有一輛摩托車想我疾馳而來(lái),我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),徐xx還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后,徐xx還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō):“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  現(xiàn)在,我和徐xx的友誼越來(lái)越深,關(guān)系越來(lái)越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文11

  五年的小學(xué)生活快要結(jié)束,想起身邊的這些同學(xué)們,最難忘的就是那次“蜜蜂事件”。

  那是三年級(jí)的時(shí)候,有一次,同學(xué)捉了一只小蜜蜂,我喜歡蜜蜂,就跟他把它要了來(lái),放在手里,誰(shuí)知道,那小家伙可能是以為我要害它,冷不丁在我大拇指指肚上叮了根刺,“呀!”我大叫著“疼死我了!”一邊叫,還一邊習(xí)慣性的往著教室里跑,跑到同學(xué)于思晨面前,對(duì)她說(shuō):“哎呀,我被這個(gè)蜜蜂蟄了!闭f(shuō)著,松開(kāi)手,把蜜蜂給秀了出來(lái)。于思晨二話不說(shuō),拿來(lái)蜜蜂就摔到地上,還用腳使勁的踩,并親切的問(wèn)著我:“沒(méi)事吧?疼不疼呀?”頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。是呀,朋友不就是要這樣互相幫助、互相關(guān)愛(ài)嗎?

  在難忘的小學(xué)生活中,朋友的幫助,同學(xué)的友誼已經(jīng)印在了我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的集體。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文12

  愛(ài)是一場(chǎng)電影,給人帶來(lái)的身臨其境、愛(ài)是一個(gè)玩具給孩子帶來(lái)的不用掩飾的笑容、愛(ài)是一件衣服給人帶來(lái)溫暖和尊嚴(yán)。

  我記得那還是在一年級(jí)上學(xué)期,上美術(shù)課的時(shí)候我忘記帶彩筆。

  我便很自然地向其他的同學(xué)借,可是竟然沒(méi)一個(gè)肯借我的,在萬(wàn)般無(wú)奈下,我怯怯地問(wèn)我同桌:“能把你的彩筆借我用一下嗎?”之所以會(huì)這樣原因是以前在他問(wèn)我借東西的時(shí)候我都沒(méi)有借他,而且沒(méi)有半點(diǎn)理由和借口,這次要不是實(shí)在迫于無(wú)奈絕不會(huì)張口,我甚至都想好了他要是拒絕我,我怎么樣來(lái)掩飾自己的尷尬,結(jié)果沒(méi)想到他竟然毫不猶豫的借我了,下課了。我看了他好一會(huì)才言不由衷地對(duì)他說(shuō):“謝謝!彼f(shuō):“不客氣同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!蔽铱粗f(shuō)的是那樣的輕松,坦蕩,我的心里卻一時(shí)間五味雜陳不是滋味!

  這件事過(guò)后,我似乎懂得了許多,我不在像以前那樣的不管他人的感受,面子,去隨意拒絕別人,因?yàn)槲叶昧嗽谝粋(gè)人危難的時(shí)候?qū)椭目释,只要我們都抱有一顆關(guān)愛(ài)之心,那么尷尬何從談起,困難何從談起。

  此后的日子里我暗自告誡自己,多幫助同學(xué)就是在幫助自己,讓自己贏得心靈的洗禮,善良的升華!

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文13

  關(guān)愛(ài),是什么呢?是關(guān)心,是電腦上的一杯咖啡;是體貼,是病人床邊的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛(ài)是一首歌,滋潤(rùn)人們的心田;關(guān)愛(ài)是一句話,鼓勵(lì)人們知難而進(jìn);關(guān)愛(ài)是一個(gè)小小的動(dòng)作,為別人指導(dǎo)正確的道路。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐,互相關(guān)愛(ài),互相幫助。人間處處有愛(ài)。

  愛(ài)是永恒的主題,因?yàn)橛辛藧?ài),我們才會(huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。愛(ài)就像一顆顆美麗的星星,綴滿整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。愛(ài)是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛(ài),互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的氛圍里吧!

  ‘哎呀,本來(lái)還想去食堂的,可是偏在我沒(méi)帶傘的時(shí)候下雨,這天也變得太快了吧!覀冞在抱怨老天,只見(jiàn)一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來(lái),對(duì)我說(shuō);‘本傘還尚未出租,你沒(méi)傘,就先租給你吧。至于租金已后再說(shuō)吧!疫沒(méi)來(lái)得及應(yīng),她就匆匆忙忙的跑了。

  同學(xué)的關(guān)愛(ài)就像一杯奶茶,溫暖了我。

  關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文14

  萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)拂面,我的心情很激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河。大巴?lái)了,我們排著隊(duì)伍有序地走上車,不一會(huì)兒,就來(lái)到了我們的目的地。

  同學(xué)們按順序排隊(duì)下車,忽然,排我后面的好朋友田馨不小心從臺(tái)階上摔了下去。我趕快跑過(guò)去,把她扶了起來(lái),扶到旁邊的草地上坐著。只見(jiàn)她的膝蓋擦破了皮,血流了下來(lái),看著她的傷口,我關(guān)切地說(shuō):“田馨,怎么樣?一定很痛吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是的,很痛!蔽疫B忙從口袋里拿出面巾紙,幫她輕輕地擦去傷口上的血,還不時(shí)地問(wèn):“好些了嗎?”田馨看著我著急的樣子,忍著痛說(shuō):“好點(diǎn)了。謝謝你,汪子瑋!蔽覔u搖手說(shuō):“不用謝,我們是好朋友呀!”這時(shí),老師也過(guò)來(lái)了,還好我們有帶醫(yī)藥箱,老師先給田馨的傷口消毒,然后給她包上紗布。過(guò)了一會(huì)兒,她傷口的血止住了,也不怎么疼了。我扶著她,我們?cè)诠珗@里開(kāi)心地玩了起來(lái),一起分享帶來(lái)的美食。

關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文15

  愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。

  我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的“朋友”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試!你竟然沒(méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:

  她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的。”她輕輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞?荚囘^(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你。”依玲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊!”

  經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。

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