別人的關(guān)愛(ài)作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的別人的關(guān)愛(ài)作文7篇,歡迎大家分享。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇1
想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔。
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。人與人之間的關(guān)愛(ài)。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇2
如果說(shuō)愛(ài)心是海洋,那我們就是海洋中的一條小魚。如果關(guān)懷是一棵大樹(shù),那我們就是樹(shù)上的一片綠葉;如果關(guān)懷是大地,我們是大地上的一塊石頭……關(guān)懷無(wú)處不在,無(wú)處不在。
這是兩年前的期中考試?荚嚽耙惶,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“學(xué)生們,明天可能有考試題。請(qǐng)準(zhǔn)備鉛筆,橡皮和尺子。”那天晚上,我提早回家,拿起書,開(kāi)始審閱。 9:50,我偶然發(fā)現(xiàn)了書籍和文具,然后上床睡覺(jué)。早上起床時(shí),我看著鬧鐘說(shuō):“現(xiàn)在是7:05,!我要遲到了!蔽掖蠛拔抑皇前褧臀木呷M(jìn)書包,然后上學(xué)。來(lái)到教室時(shí),我放下書包,開(kāi)始整理書包。 “鉛筆,橡皮,筆……尺子,直尺?”我把書包顛倒了。 ,仍然找不到?荚噷⒃5分鐘后開(kāi)始。我快要瘋了,然后有一個(gè)溫柔的女性聲音:“你怎么了?不用擔(dān)心,你忘了拿尺子嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭回頭。一位女同學(xué)把尺子折成兩半,把一半遞給我,眼淚立刻浮了起來(lái)。 “叮叮叮”開(kāi)始了考試,我不能感謝她,所以我開(kāi)始做問(wèn)題,考試結(jié)束了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭再次感謝她,她很快說(shuō):“不要謝謝我,這那是我應(yīng)該怎么了,怎么了!我給你尺子!”然后感激的眼淚又來(lái)了......
護(hù)理無(wú)處不在,只要您內(nèi)心感到,肯定會(huì)被一些小事情所感動(dòng)。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與感動(dòng)的地球!
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇3
這天是星期六,上午,蔣邯嬌沒(méi)有來(lái)上課。我當(dāng)時(shí)以為她有什么事,便沒(méi)有多想什么
下午上英語(yǔ)課前,我在學(xué)校門口看見(jiàn)了她。只見(jiàn)她臉色蒼白,連忙問(wèn):“蔣邯嬌,你上午怎么沒(méi)來(lái),不是不舒服吧!笔Y邯嬌說(shuō):“我生病了,我上午有點(diǎn)頭暈,有點(diǎn)發(fā)燒現(xiàn)在好一點(diǎn)了,我還是準(zhǔn)備來(lái)上課,所以就來(lái)了!拔衣(tīng)她說(shuō)好了一點(diǎn),也就放心多了。
可是英語(yǔ)課課間休息時(shí),我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上,甚至有些發(fā)抖。我忙走過(guò)去問(wèn)她:“蔣邯嬌,你怎么了,又難過(guò)了嗎?”她說(shuō):“我有點(diǎn)冷,并且頭有點(diǎn)暈,的確很難受。”我著急了,說(shuō):“我送你回家吧,你這個(gè)樣子實(shí)在是讓人擔(dān)心。”“不用了,我一個(gè)人可以的。再說(shuō)你還有作業(yè),真的不用了!笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實(shí)在是不放心她,堅(jiān)決地說(shuō):“不行,我得送你,你不可以一個(gè)人回家!
放學(xué)后,我送蔣邯嬌回到家。結(jié)果她姑姑不在家,她奶奶也不在家。于是,我便去倒水給她喝,拿藥給她吃,并幫她退熱。,你也可投稿。
我給她講笑話,幫她做一些事,一直陪她到6點(diǎn),她姑姑回來(lái)了。我對(duì)她姑姑說(shuō):“阿姨,蔣邯嬌下午又發(fā)燒了,您最好帶她去看看醫(yī)生!彼霉谜f(shuō):“謝謝你啊,同學(xué)!蔽艺f(shuō):“不用謝,關(guān)心同學(xué)是我該做的!
過(guò)了幾天,蔣邯嬌的病好了,我十分高興。我現(xiàn)在才知道,原來(lái)關(guān)愛(ài)同學(xué)也是得到快樂(lè)的一個(gè)捷徑。
我們那里現(xiàn)在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且還安裝了新的水泥渠道。這一下,村里的人可高興了,因?yàn)樗麄儾挥迷贀?dān)心沒(méi)有水來(lái)灌溉莊稼了?墒牵倜芸偸怯幸皇璧难!他們忘記了一件事情,那就是沒(méi)有進(jìn)行合格檢驗(yàn),以為任務(wù)完成就大功告成。
有一次,田里的莊稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整個(gè)渠道都灌滿了水。可是,有一個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)漏洞,大量的水就從那個(gè)漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到?jīng)]有水就氣憤得提出了尖刻的意見(jiàn),還有的甚至罵起了人來(lái)。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒(méi)有想到這是那個(gè)漏洞造成的。
那時(shí),正好爺爺走過(guò),他耐心地對(duì)他們說(shuō):“你們別吵了,也別著急。因?yàn)槌沉艘矝](méi)有用的。我們還是想想辦法吧!我也來(lái)幫助你們想辦法,保你們明天能夠用上水!闭f(shuō)完?duì)敔斵D(zhuǎn)身就走,健步離開(kāi)了人群,尋找沒(méi)有水的原因。
爺爺很快就找到了那個(gè)漏洞。他立刻采取修補(bǔ)的方法來(lái)進(jìn)行處理。晚上,大約七點(diǎn),爺爺拿來(lái)了水泥、河沙,將兩樣?xùn)|西放在一起,倒上水,再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進(jìn)泥桶,拎著來(lái)到那個(gè)漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后,他就像一位泥水匠那樣干了起來(lái)。直到晚上八點(diǎn)半,爺爺才把那個(gè)漏洞修補(bǔ)好了。然后,他跑到放水的那個(gè)地方,氣喘吁吁地對(duì)那個(gè)人說(shuō):“我把那個(gè)漏洞補(bǔ)好了,現(xiàn)在請(qǐng)你打開(kāi)水閘放水。”“這么晚了還要放水?”那個(gè)人說(shuō)。爺爺連忙說(shuō):“是呀,答應(yīng)別人明天一定有水呀!”那人聽(tīng)了就放了了水。
第二天早上,那些人來(lái)到田邊,看到果然有水了,特地來(lái)到我家上門向我爺爺表示感謝。 你說(shuō)我爺爺是不是一個(gè)熱心幫助別人的人呀!
對(duì)于“關(guān)愛(ài)”二字大家并不陌生,能說(shuō)出的人數(shù)不勝數(shù),而真正能做到的人寥寥無(wú)幾。真正關(guān)愛(ài)他人的又是誰(shuí)?
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇4
困惑中的啟迪,危難中的扶持,壓抑時(shí)的開(kāi)導(dǎo),得意時(shí)的敲打,前進(jìn)時(shí)的推動(dòng),或是一句令人激動(dòng)的真誠(chéng)話語(yǔ),這些關(guān)愛(ài)都能使人從中感觸到無(wú)比的溫暖。
小A平時(shí)是個(gè)沉默寡言的女孩,她從不曾與別人玩耍。每次春秋游,大家有說(shuō)有笑。唯獨(dú)小A不聲不響,只帶了一個(gè)面包和一杯礦泉水。我們都很奇怪。直到從老師那兒打探出了消息。原來(lái)小A有一個(gè)不幸的`家庭。她的母親因?yàn)橐粓?chǎng)車禍去世了。父親是個(gè)農(nóng)民工,沒(méi)有什么文化,只能干一些體力活兒,收入并不高。小A每年的學(xué)費(fèi)還是她的父親東拼西湊而來(lái)。聽(tīng)到了這些,我們都為之震撼。想不到小A小小年紀(jì)就是失去了母親。我們想為她做點(diǎn)什么。于是,大家開(kāi)始紛紛討論起來(lái)要給小A一個(gè)大大的驚喜。讓她受傷的心靈再次感到溫暖。在一番激烈的討論過(guò)后,我們大家一致決定,要給小A舉辦一個(gè)友情會(huì)。
于是,我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。不過(guò),活動(dòng)總需要經(jīng)費(fèi),錢成了我們活動(dòng)的最大問(wèn)題!拔揖10元!薄拔揖5元!贝蠹叶继统隽俗詡(gè)兒的“私房錢”。很快,這個(gè)問(wèn)題得到了解決。我們將做好的彩條掛在了墻上。又在窗戶上貼上了窗花。教室里瞬間熒光閃爍,而同學(xué)們都已經(jīng)累得滿頭大汗了。
周末,我們約了小A說(shuō)是要來(lái)校幫老師一起大掃除,她欣然答應(yīng)了。正當(dāng)小A走進(jìn)教室那一刻,我們有的幫忙推上了蛋糕,有的撒彩花!癝urprise!薄靶,歡迎你參加這個(gè)party。當(dāng)你以后孤獨(dú)時(shí),要記得還有我們這群朋友!薄澳銈儭薄拔覀兌悸(tīng)說(shuō)了你家情況,你的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我們,我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!薄爸x謝,謝謝大家!贝丝,我們看到小A那雙明亮的眼睛里飽含這淚水,“我會(huì)永遠(yuǎn)記得這天,記得大家的!蔽覀兠總(gè)為聚會(huì)付出的同學(xué)都?xì)g呼雀躍,小A更是激動(dòng)不已。
從此,小A就像變了一個(gè)人似的,臉上時(shí)常洋溢這幸福的神情。有人問(wèn)她為什么變了,她就會(huì)笑著回答:“因?yàn)橥瑢W(xué)們的關(guān)愛(ài)。這些關(guān)愛(ài)令我感受到溫暖。讓我知道自己不是孤單一個(gè)人。”
關(guān)愛(ài)也許十分平凡,但正是這小小的關(guān)愛(ài)讓世界更加團(tuán)結(jié)、和睦。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇5
在生活中,處處都會(huì)洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí),一種微笑,一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)不起眼的動(dòng)作,都會(huì)使別人充滿信心和勇氣。
記得放暑假里有一天,天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美,但是我和父母還是冒雨去外婆家送補(bǔ)品。
一路小跑后,我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾,并深深地打動(dòng)了我:在一座高樓底下,很多人正在躲雨。其中,一位極瘦極瘦的婦女看了看四周,發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報(bào)紙蓋著腦袋,身上淋得濕漉漉的,直哆嗦,雙腿還不停地發(fā)抖。見(jiàn)狀,婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里,并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣,披在她的身上,一邊說(shuō):“天氣這么冷,你衣著單薄,趕快回家吧!”。女青年先是一愣,然后嘴角便露出微笑,緊忙感激地說(shuō):“大姐,我家人馬上過(guò)來(lái)接我,我不冷,您自己披著這外套吧!”可是那位婦女卻平靜地說(shuō):“現(xiàn)在正是甲型流感的高發(fā)期,要注意保暖,千萬(wàn)別感冒了,咱們倆披一件衣服,就能抵御寒冷了。”
女青年點(diǎn)點(diǎn)頭,望著婦女慈藹的面容,感激得說(shuō)不出話來(lái)。
過(guò)了幾分鐘后,女青年的家人來(lái)接她了,他們和婦女道謝后,就乘車離開(kāi)了?墒菋D女還不放心,一直望到汽車的影子消失……
這件不起眼的小事,體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識(shí)的人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài),也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以,我們要向這位善良、為他人著想的婦女學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助,那么,世界將會(huì)便得更美好。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇6
“我關(guān)愛(ài)我快樂(lè)”這個(gè)主題讓我想起了一句話“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。這一句話的意思是說(shuō):一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰花般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨、快樂(lè)會(huì)在贈(zèng)花人、愛(ài)花人的心底慢慢升騰彌漫,就像玫瑰留下的芳香一樣,在大家的手中縈繞。
在生活中,我們都應(yīng)該這樣。我記得有一次在學(xué)校發(fā)生的一件小事:一天,上課時(shí)老師要求在課堂上完成一項(xiàng)作業(yè),全班同學(xué)都在認(rèn)真地做著,我也正專心致志地寫著,突然發(fā)現(xiàn)有人在輕輕地拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是蔣舒穎,她眉頭緊鎖,焦急萬(wàn)分,悄聲地對(duì)我說(shuō):“我的鋼筆沒(méi)有墨水了,你能借給我一支鋼筆嗎?”我見(jiàn)她這么心急火燎,就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心,便立即從文具盒里拿出一支鋼筆,借給了她。她拿起筆,輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”,便“刷刷刷刷”地寫了起來(lái),我也繼續(xù)寫我自己的作業(yè),一邊寫一邊在擔(dān)心:剛才耽誤了不少時(shí)間,她會(huì)不會(huì)完不成作業(yè)呢?真希望她能按時(shí)完成作業(yè)。交作業(yè)了,當(dāng)我看到蔣舒穎蹦蹦跳跳地把作業(yè)交給老師時(shí),一下子,我的心也就落下來(lái)了。我看她順利地做完了作業(yè),開(kāi)心地走出教室,心里竟是無(wú)比的快樂(lè)。原來(lái)幫助別人,雖然只是借鋼筆這種小事,也可以分享到快樂(lè)。
與人方便,就是與己方便。就像黑夜中點(diǎn)燃一支火柴,溫暖別人的同時(shí),也溫暖了自己。善待他人,善待自己,將自己的快樂(lè)分享給別人,也就得到分享別人快樂(lè)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾腋J强梢詡鬟f的,有時(shí)僅僅是舉手之勞,就可以使別人受益,我們又何樂(lè)而不為呢?同學(xué)們,讓我們大家都來(lái)做“贈(zèng)花之人”,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,學(xué)會(huì)分享快樂(lè),這樣大家都會(huì)“手留余香”的。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇7
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的孩子像根草……”現(xiàn)在聽(tīng)這首歌,才明白里面的含義!其實(shí)父母真的很愛(ài)我們,也許每位家長(zhǎng)愛(ài)的方式不同而已。
聽(tīng)著這首歌,眼淚像斷了弦的珍珠,直往下流。思緒也回到了那一天。
“今天學(xué)習(xí)怎么樣啊?”上完晚自習(xí),媽媽來(lái)接我。
“還可以!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道。
“哦!今晚想吃什么啊?”
“隨便拉!”
“隨便可就難辦了!眿寢尷^續(xù)說(shuō)道。仿佛就是怕走路無(wú)聊一樣,不停地找話題。
“哎呀!煩死了!蓖蝗桓杏X(jué)媽媽好嘮叨。
“煩什么?和媽媽說(shuō)說(shuō)!眿寢屗坪蹙褪且獑(wèn)點(diǎn)什么出來(lái)。
“沒(méi)什么拉!”我邁著流星大步向前走著。
突然,從我的眼簾闖出一輛出租車,不偏不倚地就快要撞到我。
“小心!”聽(tīng)到這句話的同時(shí)感覺(jué)我被人緊緊地抱在懷里。
抬頭一看是媽媽,媽媽緊緊地?fù)е遥约旱纳眢w卻傾向車子的那邊。
卡---車停了!
司機(jī)連忙道歉,媽媽笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次開(kāi)車小心一點(diǎn)啊,別人的生命可不是鬧著玩的!”
出租車開(kāi)走后,媽媽趕緊幫我檢查身上是否受傷了,看到我沒(méi)事,才松了一口氣,誰(shuí)知,媽媽突然看到我衣襟上有血漬,舒展的額頭又緊皺了起來(lái)。又仔細(xì)地幫我檢查了一遍。后來(lái)媽媽看到是她的膀子在流血,緊皺的眉頭才又重新舒展開(kāi)來(lái)。
驀然,我看到媽媽的眼角已爬滿了魚尾紋,媽媽為我真的操勞了很多,在剩下的那段回家路程,媽媽緊緊拉著我的手,怕我再受到驚嚇。
可是……媽媽為了生活,不得不到外地工作。媽媽現(xiàn)在很少在我身邊了,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我習(xí)慣了被愛(ài),卻忘記愛(ài)身邊的人,媽媽一定被我的不解,任性傷得片體鱗傷。
“媽媽,對(duì)不起,我這么大了,可只會(huì)讓你操心不會(huì)為你分擔(dān),只會(huì)與你爭(zhēng)吵不會(huì)想你的難處……!”聽(tīng)著《世上只有媽媽好》我在心中暗暗地說(shuō)道!
我希望小荷的朋友們,可以珍惜你身邊的人,不要等到失去了才后悔,更要學(xué)會(huì)去愛(ài)身邊的人!
【別人的關(guān)愛(ài)作文】相關(guān)文章:
關(guān)愛(ài)別人的作文07-22
關(guān)愛(ài)別人作文07-08
別人關(guān)愛(ài)你的作文04-17
關(guān)愛(ài)別人作文500字11-09
關(guān)愛(ài)別人優(yōu)秀作文鑒賞07-29
關(guān)愛(ài)別人善待自己作文07-05