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關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2022-07-06 10:43:27 關(guān)愛(ài) 我要投稿

【實(shí)用】關(guān)愛(ài)作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】關(guān)愛(ài)作文八篇

關(guān)愛(ài)作文 篇1

  關(guān)愛(ài),這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài),去關(guān)愛(ài)身邊的人,人與人之間要互相關(guān)愛(ài),人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。

  上個(gè)月,我去奶奶家。傍晚,奶奶給我了幾個(gè)芒果。芒果只有我拳頭那么大,裹著黃色的外衣,看上去像個(gè)胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏,軟軟的,嗅一嗅,還有淡淡的清香。讓我忍不住吃了幾個(gè)。

  第二天,上學(xué)一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)常道康驚訝的說(shuō):“史鵬飛,你的臉怎么了?”我摸了摸自己的臉,麻麻地,這時(shí)候一旁的吳巍看到我的臉起了許多小豆豆,急忙拿出自己書(shū)包里的鏡子,遞給我說(shuō):“史鵬飛,你昨天吃什么了?快拿鏡子照照!”看到他們驚訝.急切的神情,我心想:“莫不是吃芒果又像上一次一樣過(guò)敏了?”難道這次比上次還嚴(yán)重了?我拿鏡子一看,哎呀!原來(lái)還真是過(guò)敏了,這時(shí)一旁的方欣媛說(shuō)道:“對(duì)了,你千萬(wàn)別去撓,我也過(guò)敏過(guò),就是因?yàn)閾希^(guò)了一個(gè)月才好!边@時(shí)不知誰(shuí)來(lái)了一句,拿涼水拍一拍緩解一下。

  這時(shí),王曦說(shuō):“對(duì)了,我上次過(guò)敏時(shí)吃的過(guò)敏藥,還在書(shū)包里,我給你拿去,快點(diǎn)吃一片吧。”張城祎說(shuō):“藥不能亂吃!彪m然沒(méi)有吃,但是我感受到同學(xué)對(duì)我深深的關(guān)愛(ài),在同學(xué)們的左一言右一語(yǔ)中,我感受到到了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài),我感動(dòng)極了。

  我回到了座位上幾乎每一個(gè)同學(xué)都問(wèn)我怎么回事,沒(méi)辦法,我又說(shuō)了34遍可是我卻從同學(xué)們關(guān)心的話中體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài),這時(shí)我仿佛明白了,關(guān)愛(ài)就是那么簡(jiǎn)單,不用刻意的安排,只要用心感受,他就可能出現(xiàn)你我身邊。

  終于,我的臉,不像在之前那么癢了,臉也不像剛才那么紅了,同學(xué)們焦急地神色舒展開(kāi)來(lái)。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài),去關(guān)愛(ài)身邊的人,人與人之間要互相關(guān)愛(ài),人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。這將使我銘記終生。

關(guān)愛(ài)作文 篇2

  因?yàn)閻?ài),所以愛(ài),就這樣慢慢成長(zhǎng)!}記

  我徘徊在時(shí)光的堤岸,向前望去是無(wú)限憧憬的未來(lái),向后觀望,則是無(wú)限美好的回憶。

  電話亭角的蜷縮

  “喂,媽媽,我數(shù)學(xué)有些薄弱,我不知道該怎么辦了!蔽业男南袷潜磺Ы镏氐氖^壓著。“那就要更努力了,把不會(huì)的題目弄會(huì),多向老師請(qǐng)教……”媽媽的話深深的印在了我的腦海,掛了電話,竟在冷風(fēng)中蜷縮在電話亭角里,反復(fù)斟酌媽媽話語(yǔ)中的愛(ài)。上課鈴聲響起,我猛地醒悟:不要停留在過(guò)去,現(xiàn)在又是新的`篇章。我發(fā)現(xiàn),我正在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

  教室門邊的罰站

  “你怎么又遲到了?不知道要按時(shí)進(jìn)教室嗎?”“我——”剛到嘴邊的話又咽了回去,不好多做解釋!澳弥鴷(shū)在門口站著!崩蠋煹脑捳Z(yǔ)擲地有聲,我極不情愿的站在了門口。在我無(wú)心看書(shū)的時(shí)候,瞥見(jiàn)了老師的目光,又趕忙專心讀書(shū)起來(lái)。我想:老師也是愛(ài)我的啊,她是想讓我珍惜時(shí)間,更好地學(xué)習(xí)呀!我發(fā)現(xiàn),我正在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

  十字路口的別離

  “小A,我會(huì)經(jīng)常聯(lián)系你的,畢竟徐州離這里也不是很遠(yuǎn)嘛,有時(shí)間我會(huì)回來(lái)找你玩的。你就安心好好學(xué)習(xí)吧。”對(duì)于小B的話,我懷著滿滿的期待,知道那包括這她太多的不舍,太多的關(guān)愛(ài)。她轉(zhuǎn)身離去,我站在原地,看著她漸行漸遠(yuǎn),知道背影縮小為一個(gè)點(diǎn)。我知道,多年的情誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x的海洋而擱淺。自從那天,我意識(shí)到:身邊的一切總有一天會(huì)離開(kāi),我要學(xué)著接受。我也開(kāi)始更加珍惜每段感情了。我發(fā)現(xiàn),我正在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

  如今,我被人海裹挾著向前,有無(wú)數(shù)愛(ài)的力量支持著我,我也將邁起屬于自己的步伐,學(xué)著去嘗試一切,理解一切,在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)著。

關(guān)愛(ài)作文 篇3

  關(guān)愛(ài)是生活中必不可少的,如果世界是一艘在海上行駛的小船,關(guān)愛(ài)就是一盞指路明燈。

  記得有一次我正在語(yǔ)文考試,突然聽(tīng)到了一陣急促的叫聲:“俞曼琳秋,俞曼琳秋!”我停下筆,仔細(xì)地分辨聲音的來(lái)源處,原來(lái)是我的同桌小穎,只見(jiàn)她一副愁眉苦臉的樣子,著急地看著我,嘴里還嘀咕著什么,我心里想:這個(gè)人又在干嘛?急成這樣。難道是因?yàn)樽霾怀鲱}?還是什么東西沒(méi)帶?我便輕聲問(wèn)了一句:“怎么了?”只見(jiàn)她眉頭疏展了,像抓住了救命稻草一樣說(shuō)道:“快借我一個(gè)膠帶,我的膠帶不見(jiàn)了!”我想:就因?yàn)檫@個(gè)!然后說(shuō):“我又沒(méi)有第二個(gè)膠帶,如果把膠帶借你了,我怎么辦?”她眉毛搭了下來(lái),一副垂頭喪氣的表情,小聲說(shuō):“求求你!我本來(lái)就考不好,如果沒(méi)有膠帶,我會(huì)考得更差,我爸爸和爺爺肯定又要說(shuō)我了!”唉,我這個(gè)人服軟不服硬,只好拿出自己的膠帶給她了,心里想著:這也算是我做她同桌的責(zé)任,同學(xué)有難,不能見(jiàn)死不救啊!想完臉上露出了堅(jiān)定的表情,接下來(lái)的時(shí)間我們一起用著這個(gè)膠帶,考完了試。李佳穎對(duì)我說(shuō):“謝謝你,有你這個(gè)同桌真是太好了!闭f(shuō)完,我們一起笑了起來(lái),我想:原來(lái)關(guān)愛(ài)別人不僅會(huì)讓別人溫暖,我還會(huì)自己得到快樂(lè)!

  關(guān)愛(ài)是一種無(wú)私的品德,讓我們多多關(guān)愛(ài)別人吧!

關(guān)愛(ài)作文 篇4

  那一天夜晚,風(fēng)大雨也大,滿世界似乎都只剩下了風(fēng)聲雨聲。

  “哎喲,哎喲,好難受,好痛!”媽媽邊敲打這頭邊痛苦地呻吟著。哎,媽媽的頭疼病又犯了。

  爸爸一聽(tīng),手忙腳亂翻箱倒柜地找藥,很不巧,家里的藥都沒(méi)了,爸爸急得滿頭大汗。我皺著眉頭說(shuō):“怎么辦,我們不是說(shuō)好了明天去公園玩么?”爸爸在屋里來(lái)回走,愁得直搓手。“我去買藥!”爸爸抓起鑰匙堅(jiān)定地說(shuō)。媽媽搖著頭虛弱地說(shuō);“外面風(fēng)大雨又大,出去肯定要著涼,也許我明天早上就好了呢!”爸爸邊打開(kāi)門邊說(shuō):“這幾乎是不可能的,不吃藥怎么會(huì)痊愈?”

  爸爸不顧我們的阻攔,迎著風(fēng)雨出門了,我趕忙趴在窗臺(tái)往外看。只看見(jiàn)爸爸迎風(fēng)騎著車,風(fēng)把雨披吹的鼓鼓的,雨水早已淋濕了爸爸的臉。風(fēng)越來(lái)越大,車比往常騎得慢了許多,不時(shí)扭來(lái)扭去,爸爸與風(fēng)雨“搏斗”,但絲毫沒(méi)有停下的意思。

  二十多分鐘后,爸爸回來(lái)了,他全身濕透了,像個(gè)“落湯雞”,頭發(fā)吹得變形了,還滴答往下滴水?伤麉s顧不上擦干雨水,而是先讓媽媽吃了藥,然后幫媽媽揉揉穴位,照顧得很細(xì)心。等媽媽好了些才回自己房間。深夜,家中不時(shí)回響“呵欠”的聲音。

  第二天,媽媽頭不疼了,爸爸卻發(fā)起了高燒。媽媽對(duì)我說(shuō)“我們也別去公園了,好好照顧爸爸吧!卑职謪s說(shuō):“只要你們開(kāi)心就好,我在家,你們?nèi)ネ姘桑 ?/p>

  我和媽媽在公園里玩時(shí),始終惦記著爸爸,我們只玩了半天就匆匆回家了。一回到家,媽媽就煮了一鍋熱騰騰的粥。爸爸喝著媽媽喂他的粥,滿足地笑了。站在床邊看這一幕的我,心里甜滋滋、暖洋洋的。

關(guān)愛(ài)作文 篇5

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好”。這是韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。這首歌為我們拉開(kāi)了關(guān)愛(ài)的路程,正所謂沒(méi)有關(guān)愛(ài)。世界將變成墳?zāi)埂?/p>

  生活中常常有需要幫助的人。特別是一些年邁的老人,可是助人為樂(lè)的人很少。在我的印象中有一位大哥哥十分令我敬佩。

  那是一個(gè)令我難忘的早晨。我在家門口玩耍,只見(jiàn)一身穿著灰色破布衣的老爺爺從路上緩緩走來(lái)。他臉上布滿皺紋。一雙眼睛瞇成一條縫,白花花的銀發(fā)顯得那么耀眼。

  老人拉著一輛裝滿柴火的木駕車,顯得那么費(fèi)力,沒(méi)多久,頭上便是滿頭大汗了。每一個(gè)人都在忙著自己的事,這時(shí)一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥上前幫忙。不一會(huì)柴火都運(yùn)好了。老爺爺用微笑感謝了大哥哥了。大哥哥說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用謝我,我只是盡我所能罷了!闭f(shuō)完之后大哥哥走了。

  人與人之間不在乎是不是親人,而是在乎有沒(méi)有幫助別人,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好,幫助別人不是很困難,也讓我們記住韋唯的那首歌吧。

關(guān)愛(ài)作文 篇6

  公交車終于來(lái)了,我踏上了上學(xué)的公交。匆忙坐下,四處打量,原來(lái)車上就剩下這么一個(gè)位子了,我暗自慶幸自己的好運(yùn)氣,愉快的欣賞著沿途的風(fēng)景。

  這時(shí),一位年過(guò)70的老奶奶上了車。司機(jī)突然一個(gè)急剎車,硬是把老奶奶從門邊甩到了我旁邊。我看著老奶奶額頭上的皺紋,那雙顫抖的手,還有那隨著車子搖搖晃晃的身體。我驚住了,這與我的奶奶有多么相似啊!但每當(dāng)奶奶上車,總會(huì)有哥哥,姐姐為奶奶讓座,我為什么不學(xué)學(xué)那些哥哥姐姐的高尚品質(zhì)呢?于是,我站了起身,向老奶奶微笑著說(shuō)“奶奶!您坐!”老奶奶滿懷感激的看了我一眼,“唉!謝謝!謝謝!”我笑著說(shuō)不用,這是我們小學(xué)生應(yīng)做的。

  老奶奶親切的與我拉著家常。問(wèn)我?guī)讱q了,讀幾年級(jí),父母都在哪兒工作……老奶奶慈祥的眼神親切的望著我,讓我感到心里無(wú)比溫暖。我從老奶奶口中得知,她患有風(fēng)濕癥,前幾天又犯了,今天要去醫(yī)院檢查的,如果不是我,她的病可能又要在車上復(fù)發(fā)了。不知不覺(jué),公交到了學(xué)校,我笑著跟老人說(shuō)再見(jiàn),老人一直欣慰的望著我遠(yuǎn)去的背影,直到車才走很遠(yuǎn)。

  讓座,是生活中很平凡的一件事,但讓座后別人對(duì)你的一句“謝謝!”一句稱贊,比再多的千言萬(wàn)語(yǔ)加起來(lái)都更打動(dòng)人心,所以讓我們一起用心去關(guān)愛(ài),用愛(ài)來(lái)創(chuàng)造美好的明天吧!

  ……

關(guān)愛(ài)作文 篇7

  有人說(shuō)母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài),可我覺(jué)得老師的愛(ài)猶如母愛(ài)一樣無(wú)私、偉大。

  記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)前,學(xué)校因?yàn)閷?shí)行小循環(huán)教學(xué),我們?cè)摀Q班主任了。第一天開(kāi)學(xué),等候在教室門口的是我們班的新班主任——辛老師。她細(xì)高挑的個(gè)子,瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛在和我們說(shuō)話,一笑還有倆酒窩。

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,班里的幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上課說(shuō)話、打鬧。我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)他們一頓,沒(méi)想到老師竟然利用課余時(shí)間,跟他們談心,耐心的與他們交流。幾個(gè)月過(guò)去了,這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。他們上課注意聽(tīng)講了,也愛(ài)回答問(wèn)題了。

  辛老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),每天很早地來(lái)到教室,組織我們晨讀。課堂上的每節(jié)課,老師都抓住講課內(nèi)容的重點(diǎn)部分和難以理解的知識(shí)點(diǎn)講授,不懂的我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來(lái),每次老師都不厭其煩地給我們講解,有時(shí)甚至?xí)v上個(gè)三遍、兩遍,直到我們聽(tīng)懂為止。

  辛老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還非常敬業(yè)。她身體不好,但從沒(méi)缺過(guò)我們一節(jié)課。她帶病上課的事時(shí)有發(fā)生,常常吃幾粒藥就繼續(xù)給我們上課。最難忘的是有一次老師右手小手指做完切骨手術(shù),用紅布吊著手臂到課堂給我們上課,使全班學(xué)生和家長(zhǎng)深受感動(dòng),我們班的成績(jī)也始終名列前茅。

  時(shí)間緩緩地過(guò)去了,但每天都發(fā)生著同樣的事情,我們犯錯(cuò)了,老師為我們而焦急。我深深地感到,辛老師是對(duì)孩子們關(guān)愛(ài)的好老師,這不由使我對(duì)老師產(chǎn)生無(wú)限的愛(ài)。老師,讓我深深地道一聲:“老師,我愛(ài)你!”

關(guān)愛(ài)作文 篇8

  關(guān)愛(ài),有分很多種:父母的關(guān)愛(ài),朋友的關(guān)愛(ài),老師的關(guān)愛(ài)……其中,還包括了陌生人的關(guān)愛(ài)。

  那一天,我和爺爺,奶奶,弟弟,妹妹一起回老家過(guò)年,上車時(shí),因?yàn)槲覀冇形鍌(gè)人,而只有四個(gè)位置是連在一起的,我只好一個(gè)人坐在離他們有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方?粗赃叺目瘴恢,我心想:這個(gè)位置會(huì)是誰(shuí)的呢?不一會(huì)兒,一位大姐姐上來(lái)了,我仔細(xì)的端詳著這位大姐姐:長(zhǎng)得很漂亮,戴著一副黑色的眼鏡,塞著耳機(jī)在聽(tīng)歌,背著一個(gè)流行挎包,穿著一雙小白鞋。大姐姐發(fā)現(xiàn)了這個(gè)空位置。便走過(guò)來(lái)在這兒坐下。由于太無(wú)聊,我就坐著睡著了。不一會(huì)兒,一陣晃動(dòng)把我震醒了。我定睛一看,哦,原來(lái)是行駛到了顛簸的路段,怪不得我會(huì)被震醒呢。因?yàn)榛蝿?dòng),再加上我不能長(zhǎng)途坐車,我感覺(jué)肚子里一陣天翻地覆,不斷有酸水涌上來(lái)。以我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,我這是要嘔吐了。我趕緊去找塑料袋,可是還沒(méi)等我找到塑料袋呢,就已經(jīng)開(kāi)始嘔吐了。坐在一旁的大姐姐看了,連忙找出紙巾給我,我還沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝呢,就又開(kāi)始嘔吐了。大姐姐趕緊找個(gè)塑料袋給我,我開(kāi)始往塑料袋里狂吐。前面的阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),拿了一瓶藥給我說(shuō):“這是暈車丸吃了就不會(huì)嘔吐啦。大姐姐把挎包里的水遞給我說(shuō):“合著暈車丸一起吃吧。我感動(dòng)極了,對(duì)她們說(shuō)了聲:“謝謝。”阿姨說(shuō):“不客氣,快吃吧!我吃下藥之后果然好多了。

  有時(shí)候,陌生人并不像你想象中的那么冰冷,他們也會(huì)在你需要的時(shí)候給你關(guān)愛(ài)。

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