【精華】關(guān)愛的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)愛的作文4篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛的作文 篇1
人有生命，植物有生命，動(dòng)物也有生命。人類珍愛自己的生命，可是又有多少人珍愛動(dòng)物植物的生命呢？
植物的存在對(duì)我們?nèi)撕蛣?dòng)物都有很大的用處，可有些人總是破壞它。它長(zhǎng)大也要經(jīng)歷風(fēng)雨，人類只用幾分鐘就讓它失去生命。又有多少人會(huì)和它一起疼呢？如果植物沒(méi)有了生命，那以植物為食的動(dòng)物沒(méi)有食物，一定會(huì)餓死的。那會(huì)有多少條生命離開這個(gè)世界呀！如果植物沒(méi)有了生命，使許多可以爬樹逃生的動(dòng)物成為食肉動(dòng)物的口中之食。它的親人也一定很傷心。如果植物沒(méi)有了生命，風(fēng)暴和洪水會(huì)直襲人類的家園，房子倒塌時(shí)一定會(huì)壓死很多人，洪水來(lái)了也會(huì)把人淹死，使多少個(gè)美滿的家庭破碎呀！他（她）的親人該多傷心！
動(dòng)物的生命也一樣重要。許多動(dòng)物被一些捕獵者無(wú)情的殺掉。甚至有些動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了。難道不是因?yàn)槿藗兊拇罅繗⒑痛颢C的結(jié)果嗎？當(dāng)然了，我們也有一些愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)生命的人。有一位教師，他經(jīng)常買一些被人抓來(lái)?yè)Q錢的小動(dòng)物。然后把它們放生。他默默無(wú)聞保護(hù)著生命，愛護(hù)著生命。有些人問(wèn)他：“你把錢存起來(lái)改善你的生活不好嗎？”可他說(shuō)：“當(dāng)我看著小鳥飛上天時(shí)，當(dāng)我看著小動(dòng)物回到森林時(shí)，我認(rèn)為我最幸福！”
讓我們一起愛護(hù)樹木，保護(hù)動(dòng)物，珍愛生命！
關(guān)愛的作文 篇2
雨水順著雨傘上的一個(gè)小洞上，像沙漏似的，一滴滴地滴在了我身上，但還快，就沒(méi)了，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)媽媽把雨傘的小洞轉(zhuǎn)到了她身上了。感受著媽媽的關(guān)愛，我心里暖暖的。
記得那個(gè)悶熱的下午，媽媽送妹妹去體育館后，又陪著我準(zhǔn)備去上《機(jī)器人》課。突然烏云密布下起了大雨，可是，我們只帶了一把遮陽(yáng)傘。雨“嘩啦啦”地下著，一些沒(méi)帶的傘的人，一手擋在頭上，抓著自己的包往懷里抱，好像生怕自己錢包里的東西被打濕了一樣，然后匆匆地沖到商店門口的雨棚下躲雨。帶雨傘的人，不慌不忙地?fù)沃鴤�。樹被雨“唰唰”地沖洗著，樹葉被拍打著掉下許多。媽媽撐著傘，我提著機(jī)器人的盒子，沿著雨棚旁走。
我們踩著雨水，加快腳步往友邦大廈趕，不一會(huì)兒，我的鞋里就裝了一灘雨水。傘有點(diǎn)兒小，我和媽媽的衣袖很快被雨水打濕了。頭頂上，雨水“噠噠”地打在雨傘上，一串雨珠像沙漏似從雨傘的小窟窿里鉆進(jìn)來(lái)，打在我的頭上。雨水流到身上，涼颼颼。很快，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)我頭上的小水珠。她馬上把雨傘，轉(zhuǎn)了小半圈，用手撥了下我的頭發(fā)，幫我甩去頭發(fā)上的小水珠。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)媽媽把雨傘的小洞轉(zhuǎn)到了她身上了。感受著媽媽的關(guān)愛，我心里暖暖的。我一會(huì)兒穿到雨棚下，一會(huì)兒跳回雨傘下，像個(gè)猴子似的。
終于，到了課室走廊。媽媽急切地拿出紙巾，抹去我身上的雨水，又抽出幾張紙巾，墊在我的衣袖下面。我嘀咕道：“不用弄了！”“里面有空調(diào)的，不這樣弄，一會(huì)兒會(huì)著涼的！”媽媽邊紙由硬塞到我濕透的袖子下。我這才注意到，媽媽的衣袖上滴著水滴，雨水順著發(fā)絲流了下來(lái)。但她卻當(dāng)作沒(méi)發(fā)生一樣。
我匆匆走進(jìn)教室，看見媽媽這才停下來(lái)擦拭自己身上的雨水，又匆匆地打著雨傘，往體育館趕去。想起雨傘上的窟窿，想起我之前是如何調(diào)皮地折磨她的，而媽媽還是一如既往地關(guān)愛著我。我趕緊坐直身體，認(rèn)真聽起課來(lái)。
關(guān)愛的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已經(jīng)徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦、有樂(lè)，但有一件事讓我記憶猶新、歷歷在目、感動(dòng)至今。
那是我上一年級(jí)時(shí)的一天，到了放學(xué)的時(shí)間，外面突然下起了大雨。我站在學(xué)校大門口，正發(fā)愁怎么回家。只見媽媽打著一把五彩繽紛的'傘，出現(xiàn)在了我的面前。我一頭扎進(jìn)傘里，與媽媽一同行走在雨中，但我還是凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽不由分說(shuō)，就把外衣脫下來(lái)披在了我的身上。頓時(shí)，我感覺(jué)暖暖的�？苫丶乙豢�，呀！媽媽左邊的袖子已經(jīng)濕透了，一直滲透到胳膊上，我用手一摸，冰涼冰涼的，可媽媽也沒(méi)說(shuō)一個(gè)“冷”字。當(dāng)天晚上，媽媽就發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的高燒，好幾天才康復(fù)。但是她每天還在肩負(fù)著接送我上下學(xué)、做飯、洗衣服的重任，讓我感動(dòng)得不知說(shuō)些什么好。
猛然間，看見媽媽那蒼老的背影，只多不少的白發(fā)，我鼻子一酸，兩行熱淚從我的臉頰上流了下來(lái)。親愛的老媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！
關(guān)愛的作文 篇4
在我廣闊的記憶天空里，有一只叫“關(guān)愛”的小鳥�，F(xiàn)在，我把它叫來(lái)，讓我們一起分享這個(gè)故事吧!
記得在一年級(jí)時(shí)，我們正在上美術(shù)課，我突然覺(jué)得一陣疼痛，接著巨痛。我疼得直冒冷汗。同學(xué)見了，趕忙告訴了美術(shù)老師，老師讓劉欣童帶我去找胡老師。當(dāng)胡老師聽到我很難受，連忙放下手中的工作，把我抱到軟椅上，問(wèn)我哪里難受，我說(shuō)我肚子疼，胡老師問(wèn)我怎么疼法，我說(shuō)：“像人用拳頭打的一般�！焙蠋熣f(shuō)：“你怎么會(huì)肚子疼呢?”接著，給我一杯熱茶，說(shuō)：“肚子疼就要多喝熱水�！蔽医舆^(guò)熱水，心中升起一種暖意。
胡老師給我媽媽打了電話，讓媽媽來(lái)接我。我剛想說(shuō)話，胡老師又說(shuō)：“任建雨，我知道你想說(shuō)什么，你放心，你拖下地功課我會(huì)你補(bǔ)習(xí)的，另外，作業(yè)我會(huì)讓別人給你送去，”
這是，我多么想喊一聲“媽媽”。望著胡老師勞累的身影，我心中泛起一片酸意。