關于互相關愛作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的互相關愛作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
互相關愛作文 篇1
運動會女子組800米賽跑開始了。
剛走上跑道就聽到“李瑞萌加油!李瑞萌加油!”那是我們班同學熱情的呼喊聲,我心里又激動又開心。裁判舉起發(fā)令槍,大喊:“預備!”突然,“砰”的一聲響起,我趕緊向前沖。跑到第二圈的時候,我的體力漸漸不支,速度也越來越慢。當我聽見同學們都在為我鼓勵加油時,我咬緊牙,慢慢地跟上了隊伍。
不過事與愿違,我跑了個倒數(shù)第一,心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道,兩腿發(fā)軟,嘴唇發(fā)白,兩個女生趕緊走過來,扶我走到椅子上。我覺得嗓子冒煙,有點出血,想喝水了。這時候一個女生拿起了我的水杯擰開蓋子遞給我。我接過水杯,喝了一大口,哇!好甜,猶如干涸的沙漠里流進了一股山泉。另一個女生雙手搭在我的肩膀上,不輕不重地按摩起來。
哇!我從來沒享受過這種貼心的服務。我有些不好意思:我沒跑到第一,沒給班級爭光,我的同學還如此熱情地照顧我,我覺得既丟人又難過。同學們看到我的神情,關切地問:“好一點了沒?”“好了!蔽一卮稹K麄兗娂姲参课遥骸斑@次沒跑好,下次再努力!”我聽了十分感動。
我要努力,堅持鍛煉,爭取在五、六年級的運動會上取得好成績。同學們的關愛就是一股動力,它將激勵著我不斷奮進。
互相關愛作文 篇2
關愛同學,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現(xiàn),同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。
有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
互相關愛作文 篇3
我有一個好同學,名叫王思柔,她長得小巧玲瓏的,非常討同學喜歡。
她有一頭烏黑的長發(fā),喜歡扎著一個馬尾辮,好像一雙兔耳朵一樣,走在馬路上一甩一甩的。兩條長長的棕色眉毛,好像兩根香蕉,皺起眉毛來,好像二郎神的眉毛一樣。她長著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,那雙炯炯有神的大眼睛,能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來很不起眼,但她敏銳的嗅覺卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽見那從世界各地發(fā)出美妙的聲音,而且她的'皮膚白白嫩嫩特別好,再加上那挺直的身形,好像一支亭亭玉立的荷花,每天都穿著美麗的花裙子,真好看。
她喜歡畫畫,只要有美術課,她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆,在自己雪白雪白的白紙上畫來畫去,人們都叫它是一個“繪畫小能手”。比如有一天她用不到兩個小時的時間畫了一只栩栩如生的鳳凰,好像真在紙上活了起來。大家都異口同聲地說:“王思柔化的這只鳳凰真美麗,好像真的一樣!”
雖然她表面上有幾分文靜的樣子,心里卻很爭強好勝。我跟你們說一個事,有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木,我們每個人搭了一架戰(zhàn)車。自己都說自己搭的好,雙方都互相不服氣,過了一會兒。我和王思柔兩方打起架來,幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過來阻止了這場打斗。
這個好同學王思柔,你可不可以和我們交個好朋友,如果交了,我們會關心你的。
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