寫關(guān)愛作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的寫關(guān)愛作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫關(guān)愛作文 篇1
如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準(zhǔn)備從道義上去支持別人,從行動上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實(shí)生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱,帶幸;虮瘋,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處于何種境地,人都需要別人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時,父母是保姆;提筆忘字時,父母是老師;盡情高興時,父母是小伙伴;心情煩燥時,父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
那你關(guān)心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎?你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎?這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎?
除了父母,你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎?關(guān)心過可憐的乞丐嗎?你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎?你關(guān)心過……如果沒有,那就從現(xiàn)在開始吧!學(xué)會關(guān)心,關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心……,關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心,別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認(rèn)為如果想要得到幸福,那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人,并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
寫關(guān)愛作文 篇2
從降生到牙牙學(xué)語,到一步一步成長,經(jīng)歷人生的路途。體驗(yàn)生活的五彩繽紛和愛。跳動的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識;父母給我們無微不至的關(guān)懷。可我們不知道殘疾人是怎么成長的,他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛,他們堅(jiān)持著,不放棄上天給予的生命,創(chuàng)造出一個個奇跡。
在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天,我去書店。昨夜下了雨,露珠都沉甸甸的聚在枝頭。而我卻無心看這些,我只想快點(diǎn)走到書店。突然,前面的一個背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言,再加上那條有病的腿,我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步,發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐,一步一搖,真是步履艱難。當(dāng)我正要加速超過時,他重重地跌在了我的面前。濺起了點(diǎn)點(diǎn)泥水。我想,要不要扶他起來呢,還是自己管自己走呢?我正想走的時候,又想起了老師、父母常常對我們說的話:關(guān)愛殘疾人。我馬上跑了過去,把他扶起來。他對我笑了笑,說了一句謝謝。我也對他笑了笑。校園內(nèi),一些同學(xué)不但不幫助殘疾同學(xué),而且對他們指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四。我覺得這樣是不對的。人殘志不殘,我們不止一次聽過這個詞語,卻沒有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命,我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W(xué)習(xí)、寫字、玩耍,雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事,但他們付出了多少艱辛的努力,走過了多少坎坷和磨難。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)有殘運(yùn)會了,那些殘疾人也有自己的奧運(yùn)會了!殘奧會已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年了,在殘奧賽場上,殘疾運(yùn)動員像身體健全的運(yùn)動員一樣,品味競爭之烈,欣賞體育之美,點(diǎn)亮理想之光,分享運(yùn)動之樂,用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個執(zhí)行國際奧委會和國際殘奧委會協(xié)議的舉辦城市,響亮地提出“兩個奧運(yùn),同樣精彩”的口號。
海倫·凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的!睔埣踩耍彩巧,讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
寫關(guān)愛作文 篇3
傍晚,雨淅淅瀝瀝的下了起來。路上,我嘟嘟囔囔的埋怨著這個雨天。今天早上晴空萬里,不曉得下午烏云密布,傘被忘在了家,忐忑不安的等待 媽媽來送傘,不過媽媽是不會也不可能來的,因?yàn)樗碓谧鎳?的最低盆地——新疆。想著想著,不知不覺的產(chǎn)生了冒雨奔回家的念頭。
忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀,我欣喜萬分。因?yàn)橹挥袐寢尣庞写饶赴愕臏厝帷N颐偷剞D(zhuǎn)過了身,原來是——“老師 ,”我大吃一驚,“怎么是您?”
“放學(xué)了還不回家,”老師見了我的窘相,“沒帶傘吧,我送你回家吧!”
我眉開眼笑好似迷茫 的船只找到了指路燈。
老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜,硬幣般大小的雨點(diǎn)打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來,我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了,淚水 被噙在眼里,不停地打轉(zhuǎn)。
“老師,雨那么大,您不把傘扶正,你會生病的!”“沒關(guān)系,”老師慈祥地說,“最近學(xué)習(xí) 緊張,要是病了,一定會落下功課的,聽老師的話,走吧!”雨越下越大。路愈來愈泥濘,老師那傘越發(fā)傾斜。
“老師,我到家了,謝謝您送我回來,進(jìn)去喝杯茶再走吧。”老師擺了擺手,一頭扎進(jìn)了雨幕里,望著老師離去的背影,淚水?dāng)D滿了眼眶,有的早已不爭氣的劃過了臉頰。
窗臺的梔子花 盛開了,潔白、素雅,無私的奉獻(xiàn) 出幽香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終如一……
這初夏的雨,是那么清涼;空氣,是那么清新。
寫關(guān)愛作文 篇4
下了兩天小雨,天放晴了,有濕濕的暖意。我徜徉在學(xué)校的小道上,沐浴著柔和的`陽光,心里無比愜意。
路過公用電話亭,我欣然走過去,拿起話筒撥了爸爸的手機(jī)。通了,轟隆隆——電話那端傳來各種各樣的噪音,接著是爸爸低沉的“喂”。我似乎清晰地看到,漆黑的車間里,爸爸從一臺大機(jī)器上直起身子,脫下手套,掏出手機(jī),放在耳邊……我回過神來,“哦,爸爸,是我呀!”噪音越來越小,我可以感覺到爸爸已快步走出車間,沐浴在陽光下了!鞍职,您還沒吃飯吧?”“沒有,這批貨有點(diǎn)兒緊,必須趕完!薄斑@幾天沒哪兒不舒服吧?”“沒有,這幾天睡得挺好的……不說了,好好學(xué)習(xí),再見!”“再見!注意身體!”“哦,那好,我掛了!轟——隆隆——,聲音越來越響,電話掛斷了。爸爸又在不變的轟隆隆的旋律下把頭埋進(jìn)了黑暗。
重新拿起電話,撥了媽媽的手機(jī)號碼,嘟——嘟——響好長時間后終于通了。“喂!”媽媽急促的聲音伴隨著呼啦呼啦哐當(dāng)?shù)穆曇簟!拔梗∈俏遥寢,吃飯了嗎?”“還沒呢!”媽媽的聲音充滿喜悅,“你那兒不缺什么吧?要不要送點(diǎn)吃的過去?錢夠不夠用?”“不用,一切都好,您現(xiàn)在晚上睡得還好吧?晚上回去聽聽音樂,放松放松,不過聲音調(diào)小點(diǎn),耳朵需要休息!薄拔覜]事,星期天要我去嗎?”“好吧!那星期天來了再說吧!”“我掛了!边耍瑡寢尠咽謾C(jī)放在織機(jī)臺上,我無奈地想,還是沒學(xué)會掛電話。清晰的聲音傳入耳朵里,呼啦——呼啦——哐當(dāng),腦中浮現(xiàn)出媽媽的笑臉,她晃動身體,興奮地演奏著輕快的旋律。
在這樣的旋律中,爸媽的年華消逝了,但也是在這樣的旋律中我得以更好地成長。我掛上電話,暗下決心,一定讓爸爸媽媽未來生活的旋律變成世間最美的旋律!
寫關(guān)愛作文 篇5
開頭:在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛的事例!我也碰到過,看到過,比如:公交車上讓座,下雨了同學(xué)和我一起撐傘回家……“人人為我,我為人人”這種美好,純潔的精神會永遠(yuǎn)流傳。
小時候媽媽給我報(bào)名學(xué)電子琴。一開始我彈得非常難聽,在別人看來我彈琴就像是噪音,可是老師她不怕吵。她溫柔地對我:“是呀,學(xué)琴入門很簡單,容易,可真正要彈好一首曲子還得要下功夫,不能硬來,不然怎么也不會彈的!蔽衣犃死蠋煹脑挘遗Φ厝W(xué)習(xí),去彈,去練習(xí)。
每天,媽媽都帶我到老師那里去學(xué)習(xí)。老師每天都用那眼神鼓勵我,媽媽不在時,她就像我的第二個母親。我每天早上9點(diǎn)一直到下午4點(diǎn),我都在老師這里,爸爸,媽媽工作很忙,所以我和老師在一起的時間很長,有時老師會帶我出去吃飯,去玩。
可是老師規(guī)定每天練系電子琴的時間一定要超過4個小時。每天4小時,這是多么漫長的時間啊,每天練完之后手指變得又酸又痛,跟針扎一樣。老師每天都把冰準(zhǔn)備好,只要我一練好,她就幫我冰敷,因?yàn)楸竽芊乐辜t腫。敷的時候她總是小心翼翼的,生怕弄疼我。
老師還鼓勵我說:“熟能生巧,只要多練習(xí)就能得到成功!蔽医(jīng)常彈錯,可是老師并沒有批評我,還說:“一開始學(xué)是會這樣的,可是只要吸取教訓(xùn),下次就會有成功!
我彈錯了,心情非常失落,可是老師讓我一次又一次樹立信心。她說:“如果這樣就退縮的話,以后長大了就干什么事都不順利,缺乏自信心。”
在以后的日子里,我變得充滿自信,電子琴變成了我無法割舍的愛好,我能彈出許多曲子。爸爸,媽媽都對我贊不絕口。老師也非常支持我,我很開心。我常常忘記自己是一個6歲的小孩兒,經(jīng)常幻想我是一為有聲望的著名音樂家。
7歲以后,我上學(xué)了,就再也沒有見過老師,可是我依然練琴。因?yàn)槲蚁胱尷蠋煂ξ业闹С,鼓勵,一直陪伴著我?/p>
寫關(guān)愛作文 篇6
我有一個朋友,叫趙明源,我們大家都叫他“湯圓”,因?yàn)樗芘郑亲訄A溜溜的,體力十分差,跑起來像拖著“泰山”一樣慢騰騰的。
那次,我和趙明源在球場踢足球,進(jìn)球次數(shù)落后的他來了一個“無影腳”,足球“嗖”的一下便從我的耳邊呼嘯而過,球進(jìn)了!我心想:不能坐以待斃,我必須占領(lǐng)絕對的主動權(quán)。
球再次回到我的腳下,我把所有力量集中在右腿上,用力一踢,糟糕!踢空了!強(qiáng)烈的慣性把我?guī)У沽,膝蓋劃破了!疼痛瞬間麻痹了我整個身體,見狀的趙明源急匆匆地跑過來,他俯下身,緊皺眉頭,確認(rèn)我只是擦傷后,他讓我趴在他的背上,他背著我跑了起來,風(fēng)娃娃在我耳邊喧鬧著,我從沒有見過趙明源跑這么快過,我能感受到他在喘氣,心“怦怦”的跳著,任憑晶瑩的汗水流過他的臉頰,但是他一步也沒有停歇……,到了門崗,趙明源安撫我并讓我在這里等他便急匆匆的跑走了。
等到他回來,手里卻拿著一瓶昂貴的擦傷藥,“你哪里弄得錢買藥水?”,我疑惑的問道,他說是他攢的零花錢,我抿了抿嘴唇?jīng)]有說話,要知道,他的家庭條件困難,他的零花錢又何嘗不珍貴呢!他蹲下來小心翼翼的處理我的傷口,看著他滿頭大汗又認(rèn)真的樣子,一股暖流溫暖著我的心房,仿佛消除了藥水刺激傷口的疼痛……
從那件事以后,我深刻的體會到“關(guān)愛”二字的真正含義:得到他人的關(guān)愛是一種幸福,而關(guān)愛他人更是一種美德!關(guān)愛像一股溫暖的春風(fēng),吹進(jìn)我們的心房,關(guān)愛像一股暖流,溫暖著我們的心房,關(guān)愛像一把火,照亮著人心!
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