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關(guān)愛(ài)作文600字

時(shí)間:2022-03-25 11:16:02 關(guān)愛(ài) 我要投稿

【推薦】關(guān)愛(ài)作文600字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】關(guān)愛(ài)作文600字5篇

關(guān)愛(ài)作文600字 篇1

  愛(ài)好,就是指人對(duì)某種事物有濃厚的興趣。人總是會(huì)有自己所愛(ài)好的東西的。比如一株天藍(lán)色的野菊花,比如一把光滑平亮而又散發(fā)著香味的牛角梳,比如一雙印著名偵探柯南圖案的襪子……總而言之,人總是有愛(ài)好的一物、一景、一事。

  我是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子,喜歡盯著那些鉛筆涂成的素麗畫(huà)面發(fā)呆,然后模仿著畫(huà)面所描述的內(nèi)容,然后再用我的那支水性筆,一遍遍的,一遍遍的臨摹。

  當(dāng)然,水性筆是無(wú)法畫(huà)出鉛筆所涂成的畫(huà)面的。但是我的畫(huà)技也因此大有長(zhǎng)進(jìn)。愛(ài)好,愛(ài)好,在我的四歲那年成為了我的夢(mèng)想。

  “什么?要學(xué)習(xí)美術(shù)?”父親聽(tīng)到我的想法后,跳起來(lái)大叫!班牛揖褪沁@樣想的!薄澳銈(gè)小毛頭懂什么?!‘學(xué)好數(shù)理化,打遍天下都不怕!’你就不能多對(duì)數(shù)學(xué)下點(diǎn)功夫嗎?”“假若我一輩子都干著我不想干的事情,我一點(diǎn)都不會(huì)快樂(lè)的!薄安恍!”于是,在九歲的那年,我第一次懂得,以愛(ài)好為種子所長(zhǎng)成的夢(mèng)想,是不堪一擊的。在應(yīng)試教育的土壤里,是得不到充分的陽(yáng)光和雨露的。

  十歲那年。

  “嗯?你興趣班要報(bào)美術(shù)?”班主任從厚厚的鏡片里向我望了一眼,“可惜啦!好好的一個(gè)學(xué)習(xí)苗子,就這么毀了。”“可美術(shù)是我的愛(ài)好!”“和年輕時(shí)的我一樣瘋狂!卑嘀魅涡÷曕絿佒,還是替我在數(shù)學(xué)那一欄打了一個(gè)勾。

  “你得的是一等獎(jiǎng)!”霖說(shuō)。

  那一刻我無(wú)語(yǔ),心酸的淚水代替的是華麗的詞句,我什么話都驚喜得說(shuō)不出來(lái),或者說(shuō),那一刻----我無(wú)話可說(shuō)。

  以愛(ài)好為種子所長(zhǎng)成的夢(mèng)想,是不堪一擊的。在應(yīng)試教育的土壤里,是得不到充分的陽(yáng)光和雨露的。但是往往伴隨著堅(jiān)定與信念,所換來(lái)的確是燦爛的成功。

關(guān)愛(ài)作文600字 篇2

  天下的老師都是無(wú)私的,我的老師也不例外。

  ——題記

  愛(ài),分為很多種:關(guān)愛(ài),溺愛(ài)……可是關(guān)于這些愛(ài)的來(lái)源,我最喜歡的還是老師那無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的一天,天空中是灰蒙蒙的一片。今天是一個(gè)“幸!钡娜兆。五年級(jí)上冊(cè)的那一個(gè)白天,是我永生難忘的一天。

  那是一個(gè)白色的教室,教室里有一位“上殺天帝,下刺螞蟻”的“壞”老師!慘了,我被叫出了教室。教室外是那樣的冷,寒風(fēng)刺骨,使我情不自禁的打了個(gè)寒顫。果不其然,老師手拿“黃金條”,像兇神一般走了出來(lái),她的面前是一位淚流滿(mǎn)面的“淚人”和“淚人”的媽媽。當(dāng)時(shí)的老師,在我心中簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔鬼、一個(gè)兇神、一個(gè)死神——阿努比斯!

  我哭了,淚流滿(mǎn)面。在同學(xué)面前受到這種懲罰,我真的是無(wú)地自容!我可是一個(gè)在同學(xué)眼中的一位成績(jī)挺好的同學(xué)!我的眼前朦朧了,淚水催生出了汗水,打濕了我的衣裳。寒風(fēng)使勁地朝我得背里鉆,搞得我一陣?yán)洌魂嚐。那一次,我是多么的無(wú)助!

  朦朧中,我忽然瞧見(jiàn),那位“壞”老師的眼里也充滿(mǎn)了淚水。我為此一驚!那位天天總是念“古板經(jīng)”的“壞”老師也會(huì)哭!不過(guò)再一次轉(zhuǎn)念一想:能為一個(gè)學(xué)生掉眼淚的老師,說(shuō)明了老師對(duì)我的極度重視和信任!我是心中為之“怦”地一震:原來(lái)老師是多么關(guān)愛(ài)我!黃金條又一次掉下來(lái)了……

  期末,我的成績(jī)還是滑了下來(lái):由上一次全片區(qū)第一,滑到了這一次的、最差的壞成績(jī)——全班第一。嗯,與也許這還不算差。不過(guò),我的媽媽卻大吃?xún)审@:1.我竟然原諒了我以前的過(guò)失!2.雖然滑了下來(lái),但還是考了個(gè)第一名!她的眼睛都不敢相信!

  這一次,我要感謝老師的關(guān)愛(ài),感謝老師的“黃金條”,感謝老師的淚水,感謝老師的話語(yǔ),感謝老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的一視同仁!

關(guān)愛(ài)作文600字 篇3

  此人姓馮名鑫力,相貌如非洲人也,重量級(jí)大咖。另一人人姓馮名鑫志,嬰兒級(jí)搗蛋人物,乃馮鑫力的弟弟,天天都會(huì)給人帶來(lái)意想不到的麻煩,實(shí)在令人難忍。

  那天,他哥倆來(lái)到我家玩耍,馮鑫志好像尋找寶貝似的,在屋子里這兒翻翻,那兒翻翻。像猴子那股調(diào)皮勁兒一樣根本停不下來(lái)。我只好強(qiáng)忍著幾分怒火,和馮鑫力一起看電視!芭九九!怪獸們,你們終于被我殺了!”馮鑫志使用一句不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話大聲喊道。一分鐘后,他居然又聽(tīng)著音樂(lè),在我們比較凌亂、東西隨便擺的屋子里跳起了舞,打擾的我電視都快看不成了。

  忽然,我因尿急來(lái)到了wc——衛(wèi)生間解決。還未出來(lái)就聽(tīng)到了玻璃掉到地上摔碎的聲音。于是我馬上對(duì)他們進(jìn)行“偷窺”,原來(lái)是馮鑫志把杯子打碎了。那一刻,我真是氣不打一處來(lái),看來(lái)這次要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這小子。誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)屋,馮鑫力便滿(mǎn)臉愧疚抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我打碎了玻璃杯,不過(guò)我會(huì)賠你的!”這時(shí),我的火氣似乎莫名其妙被壓制住了,心中滿(mǎn)是疑惑。明明是他弟弟打碎的他干嘛要自己承認(rèn)呢!愣了幾秒,才猛然意識(shí)到,一定是馮鑫力怕我指責(zé)鑫志,把他嚇哭,所以才主動(dòng)背了這口“大黑鍋”,真是個(gè)“傻瓜”哥哥呀!

  到了晚上,走在少有行人的小路上,那盞破舊的路燈一閃一閃,還不時(shí)發(fā)出“吱扭吱扭”的搖晃聲,我心事重重。因?yàn)橐恢毕胫T鑫力為什么要背黑鍋,一不小心還撞到了頭,已經(jīng)到了孟鑫志家。呼喊著他的名字,門(mén)開(kāi)了,我決定和他扳手腕。我們先開(kāi)始熱身,不知不覺(jué)間我忍不住打了個(gè)哈欠,誰(shuí)知調(diào)皮的馮鑫志竟然把他的臭襪子快速塞進(jìn)了我的嘴里。一時(shí)間我發(fā)怒了,實(shí)在是忍無(wú)可忍。剛要把全部怒火朝他發(fā)泄時(shí),卻傳來(lái)聲聲勸解:“張浩麟,他還小不懂事,別跟他計(jì)較哦!”我雖然依舊怒火中燒,可還是忍下了這口惡氣,誰(shuí)讓他有這么個(gè)護(hù)著他的“傻哥哥”呢!

  身為獨(dú)生子的我,真是無(wú)比羨慕他們的兄弟情誼啊!因?yàn)檫@個(gè)傻傻的哥哥,是在用所有的情感呵護(hù)自己的弟弟!

關(guān)愛(ài)作文600字 篇4

  那天,她,給了我關(guān)愛(ài),雖然這件事過(guò)去了很久很久,久得她自己也可能忘記了吧!可是,我卻依然還記得那件事,讓我第一次在小學(xué)的生活中感受到了來(lái)自于同學(xué)的關(guān)愛(ài),這份關(guān)愛(ài)令我十分感動(dòng)!

  仔細(xì)回憶,那件事發(fā)生在一年級(jí)。那時(shí),我還是一個(gè)幼稚的孩子,她也一個(gè)幼稚的孩子。一天,我們?cè)谏象w育課。由于領(lǐng)隊(duì)的體育委員跑得十分快,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我已經(jīng)體力不支了——落隊(duì)了。我加快步伐向隊(duì)伍跑去。一步、兩步、三步、四步、五步……到了最后幾步我就可以跑到隊(duì)伍里去了,只聽(tīng)“啪’’的一聲——我一不小心沒(méi)有看清腳下的路,就摔倒在地上了,雙手的掌心都被地板給擦破了,鮮血直往外冒,疼死我了!這時(shí),她看到了我摔倒了,急忙一百米沖刺的速度朝我飛奔而來(lái),對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”我看見(jiàn)有人來(lái)了,便再也壓制不住自己的金豆豆了,淚水直往外涌。她看我這么痛,便捧起我的雙手,放到她的嘴邊輕輕地吹。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)了我的傷口處混合著泥沙,溫柔地說(shuō):“我?guī)闳ハ聪磦诎!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把我從地上扶起來(lái),帶我去洗手間,打開(kāi)水龍頭,謹(jǐn)慎地幫我清洗著傷口的泥沙。洗完傷口后,她又從口袋里拿出幾張干凈的.紙巾小心翼翼地把我手上的水珠給擦干了。接著,她把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室,向校醫(yī)要了幾張止血貼,輕輕地貼在了傷口上……后來(lái),我們互相介紹了自己,她叫林恬伊。從那以后,我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友。

  她讓我感受到了小學(xué)生活中獲得的第一份來(lái)自于同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),我十分感動(dòng)。

關(guān)愛(ài)作文600字 篇5

  我們五六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中, 都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。

  在我的記憶深處,一直有一件事感動(dòng)著我。打開(kāi)記憶的閘門(mén),我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的一天,那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上,我正專(zhuān)心致志的畫(huà)著畫(huà),突然,我覺(jué)得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因?yàn)檎巧险n,可越忍就越著急,渾身發(fā)熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時(shí),老師注意到了我,來(lái)到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢(xún)問(wèn)到:“王金妹,你是不是生病了?”我這時(shí)難受的說(shuō)不出話來(lái),老師摸了摸我的頭和臉蛋,發(fā)現(xiàn)我出了好多汗,連忙替我解開(kāi)了胸口的衣扣,老師溫柔的問(wèn)道:“要不要緊,你先趴一會(huì)兒吧,別畫(huà)了!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學(xué)都過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。吳星丹主動(dòng)拿出了紙巾,替我擦汗,陳明磊回過(guò)頭來(lái),微笑的問(wèn)道:“王金妹,你要不要喝水?”……..同學(xué)們的關(guān)懷,讓我感到十分溫暖。下課后,吳星丹和張?zhí)N丹來(lái)到我的身邊,擔(dān)憂的問(wèn)道:“王金妹,你感覺(jué)怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對(duì)他們誠(chéng)懇的目光,我搖了搖頭,說(shuō)道:“不用了,我只是感冒了,沒(méi)關(guān)系,再說(shuō)下節(jié)就是英語(yǔ)課了!

  吳星丹摸了摸我的頭,焦急的說(shuō):“還沒(méi)關(guān)系,都這么燙,你別堅(jiān)持了吧,英語(yǔ)課也沒(méi)關(guān)系,老師不會(huì)教新課的吧,你就放心吧!”可我還是不愿意,她們一而再再而三的勸我,我拗不過(guò)她們,無(wú)可奈何的答應(yīng)了,他們一聽(tīng)我答應(yīng)了,便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開(kāi)放,玫瑰芬芳,就像三月的和風(fēng),輕柔的拂過(guò)我的心頭,漾起勃勃生機(jī),如陽(yáng)光照射,灑在我的心田,溫暖人心……

  這是我最難忘的一件事,雖不會(huì)轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但只要這份關(guān)愛(ài)就已足夠了,這件事,使我更愛(ài)老師,更愛(ài)同學(xué),更愛(ài)我們五六班

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