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相互關(guān)愛作文

時間:2022-03-08 11:32:53 關(guān)愛 我要投稿

關(guān)于相互關(guān)愛作文合集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的相互關(guān)愛作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于相互關(guān)愛作文合集10篇

相互關(guān)愛作文 篇1

  關(guān)心無處不在,他充滿世界每一個角落,它滲進(jìn)進(jìn)了空氣,讓我們感受到溫暖。

  在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助關(guān)心的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學(xué)們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

  在一個夕陽夕下的傍晚,我在窗前看著夕陽,腦海里,不禁浮現(xiàn)出以前的許多事``````

  記得在上學(xué)期,一個陰沉沉的上午,我在認(rèn)真地聽老師講課!岸!、、、、、叮

  、、、、、、”下課了,我走出教室,看見外面下著傾盆大雨。我心想:“咋辦呀!下著這么大的雨,咋回去呢?”我焦急萬分,在教室里徘徊不定,“再等會吧,等雨小了再走吧、、、、、、可,中午還有許多作業(yè)呢?”我喃喃自語到。“對了,冒雨跑回家去!”我心里暗暗下定了決心,我冒雨奔跑著,雨水濕透了我的襯衣。突然,有人揪住了我的衣領(lǐng),我回頭一看,原來是一位陌生的各哥哥呀!他對我說“別跑了,會感冒的,我有傘,一起走吧!”我心里暖暖的。

  關(guān)愛有時只是一個小小的舉動,我深信著:人間處處有真情。

相互關(guān)愛作文 篇2

  大公雞鳴鳴和小狗笨笨是鄰居。但是鳴鳴從來不和笨笨一起玩耍,甚至不和笨笨說話。這是為什么呢?原來,鳴鳴看不起呆頭呆腦的笨笨。鳴鳴認(rèn)為自己不但長得好看,紅紅的冠子,漂亮的羽毛,天生就是美男子,而且還有一副金嗓子,每天三遍催人們早起,那聲音真好聽。鳴鳴每天趾高氣揚(yáng)地在笨笨面前走來走去,根本不把笨笨放在眼里,笨笨很傷心。

  春天來了,花兒開了,草兒綠了,大地變成了生機(jī)勃勃的世界。笨笨去找鳴嗚,邀請他一起去春游。鳴鳴很不高興,冷冷地說:“我才不和你一起去呢,丑八怪!”說完他大搖大擺地走了。

  山上開滿了各色的小花。蜜蜂在花間穿來穿去,東親親,西l司聞。蝶兒在陽光下翩翩起舞,好不熱鬧。鳴鳴玩得可開心了。

  突然,從山上沖出了一只大灰狼,一下子把鳴鳴撲倒在地。鳴鳴拼命地反抗,但是沒有用,他被大灰狼牢牢地摁在地下。鳴鳴大聲地喊救命j在這緊急關(guān)頭,笨笨聞聲趕來,趕走了大灰狼,鳴鳴得救了。

  笨笨攙著一瘸一拐的鳴鳴向山下走去。嗚鳴慚愧地低著頭,覺得自己很對不起笨笨。笨笨看出了鳴鳴的心思,親熱地對鳴鳴說:“我們是鄰居,就應(yīng)該互相幫助,這樣生活才會更美好!兵Q鳴深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,大公雞鳴鳴和小狗笨笨成了好朋友。

相互關(guān)愛作文 篇3

  關(guān)愛遍布在世界的每一個角落:借給同學(xué)一支鉛筆那是關(guān)愛,教同桌一道題那也是關(guān)愛,老師鼓勵我們的一句話是關(guān)愛,父母對孩子的叮囑那更是關(guān)愛……

  有這樣一個男孩兒和女孩兒同命相連,男孩兒和女孩兒都得了不治之癥,他們兩個相伴著度過了一個又一個的日出日落。

  可是后來,由于病情越來越重,都到了無法醫(yī)治的地步,他們都被接回了各自的家。可是他們?nèi)匀挥脤懶诺姆绞浇粨Q著彼此的關(guān)心與祝福。

  就這樣,三個月過去了,三個月后的一天下午,女孩兒手中握著男孩兒的來信,永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。母親拿過女孩兒手中的信“……當(dāng)命運(yùn)捉弄你的時候,不要害怕,不要彷徨,因?yàn)檫有我,還有許多關(guān)心你、愛護(hù)你的人在你身邊守候你,你絕不是一個人……”看到這,母親已是淚流滿面。

  第二天,母親發(fā)現(xiàn)了一疊寫好了的信,其中有一封是寫給母親的,信中寫著:“媽媽,可能現(xiàn)在我已離開了您,可是我還有一個心愿,請您幫我把這些信陸續(xù)寄給那個男孩兒,好叫他有活下去的勇氣……”

  看到這母親又一次哭了,哭的是那么的傷心。

  第二天母親便去了男孩兒家,才知道其實(shí)那個男孩早在一個月前就死了,他為了不讓女孩兒失去活下去的信心,就讓母親每天給女孩兒寄信……

  男孩兒無私地關(guān)愛著女孩兒,女孩兒也同樣無私地關(guān)愛著男孩兒。在男孩兒與女孩兒生命的最后一刻,他們相互鼓勵、相互關(guān)愛,雖然病痛折磨著他們,但他們還是快樂的。

  世界各地都充滿著關(guān)愛,關(guān)愛使世界變得更加美好,關(guān)愛使我們的生活變得豐富多彩。關(guān)愛別人的同時,我們自己也會獲得快樂!百浫嗣倒,手有余香!蔽覍@句話深信不疑。

相互關(guān)愛作文 篇4

  “叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。

  來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里!蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰。

  終于走到了她家門口,她告訴我到了,我?guī)兔η昧饲瞄T,小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

  走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅S幸饬x的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。!

相互關(guān)愛作文 篇5

  人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

  那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急!

  就在這時,黃林芬看見我的樣子,便跑過來關(guān)心地問:“啊媚,你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦,要是現(xiàn)在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧!彼f完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當(dāng)時就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著她,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時,上課鈴聲響了起來…… 事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠(yuǎn)……

相互關(guān)愛作文 篇6

  “叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。

  來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣潮她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里!蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰。

  終于走到了她家門口,她告訴我到了,我?guī)兔η昧饲瞄T,小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

  走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅S幸饬x的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負(fù)責(zé)任!

  當(dāng)今的社會上,人與人之間的交往非常的重要,一旦關(guān)系處的不好,在工作和生活中就會很不順利,甚至有些人還會遭到冷落,還會遇到意想不到的困難,所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛。

  現(xiàn)在的人大部分心胸很狹窄,見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好,自己卻不會關(guān)愛別人,對別人好。當(dāng)今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己,不去關(guān)愛他人,那么這個世界將是一個非常冷漠的世界,因此我們應(yīng)該先從關(guān)愛身邊的人做起,先學(xué)會關(guān)愛父母,因?yàn)槲覀兠總人都是在父母的關(guān)愛下長大的,然后再去關(guān)心朋友。但是,對敵人和那些缺德的人,千萬不要去關(guān)愛他們。

  我很同情那些被冷落的人,不如說像《紅樓夢》里的林黛玉,自幼父母雙亡,不像薛寶釵那些女孩子有父母,被父母帶著,總是有說有笑。因?yàn)樗龥]有父母所以被冷落,沒有人來安慰、關(guān)愛她,才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺得學(xué)薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒到最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。

  現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重。尤其是我們山西,環(huán)境遭受的污染非常嚴(yán)重,人們總是不關(guān)愛大自然,我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰里面有細(xì)菌,容易讓人得肺結(jié)核,嚴(yán)重了還會導(dǎo)致死亡,后果非常嚴(yán)重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木,破壞森林環(huán)境,這就造成了環(huán)境污染,再這樣下去的話,人類就會遭到懲罰。

  所以,這個世界需要互相關(guān)愛,去愛身邊的'人,人與人之間要互相關(guān)愛、國與國之間要互相關(guān)愛,人與自然之間也要互相關(guān)愛,這樣才會變成一個溫暖、和諧的世界。

相互關(guān)愛作文 篇7

  生活中,人與人之間相互關(guān)愛的事情很多很多,比如家里沒人,鄰居做飯給自己;摔破了胳膊,同學(xué)給自己止血;下雨時,自己沒帶傘,別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道,但是有時卻能使別人受益無窮。

  那次,我們樓下的紙花店著火了,爸爸是第一個察覺到的。那時,全樓的人都睡著了,爸爸便挨家挨戶地打電話,很快,全樓的人都到了樓下。這時,人們才想起了撥打119,不知是誰剛說了一聲,大家使紛紛拿起了手機(jī)。那時,天氣很冷,可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照,就在這時,其它紙花店的店主便把門打開,點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了,一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類似于這樣的事情還有很多很多就比如:

  暑假過后,正是核桃成熟的季節(jié),媽媽使買來了大包的核桃,一有空使給我剝,一連一個月都是這樣,每天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃,直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn),由于每天給我剝核桃,媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了,并且也不好像以前那么光滑了,到了這個月,她又每天耐心地給我剝石榴。

  不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間”。是。『纬2皇沁@首歌所說的那樣,每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,即使不是那驚天動地,人人皆知的大愛,世界也會變得更加美好。

相互關(guān)愛作文 篇8

  關(guān)愛是一絲絲陽光,照射進(jìn)我的心中,關(guān)愛是一顆顆蜜糖,讓我感到無比甜蜜,關(guān)愛是一道道彩虹,折射出七彩的光芒。

  在我剛來天問小學(xué)的時候,同學(xué)們不斷給我關(guān)愛,讓我把精力都放在學(xué)習(xí)上,我真感謝他們。

  一天,數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè),下課就要交,可是我卻有一道題不會做,我絞盡腦汁,不論用線段圖,方程,算式,總是繞不過來,好多同學(xué)都寫完了出去玩,面我卻還在這一題上徘徊,快下課了,我心急如焚,都快急哭了。我去問已經(jīng)做完了的同學(xué),讓他們教教我,可他們卻說沒時間,這時我看見廖誠千對別人說::“我不去玩了,你們?nèi)グ!”便走了過來,對我說:“我不去玩了,讓我來告訴你這題該怎樣分析……”我聽了幾遍,沒聽懂,她又一遍遍地給我講,只見她講得滿頭大汗,時不時用手擦著汗,又對我說:“沒關(guān)系,一步步的來,首先……”終于講完了,我也弄懂了這道題,心想:“原來這道題這么簡單,不過,不仔細(xì)想,也分析不出這題的思路,多虧了她的幫助。她如果不教我,還可以出去玩,可她卻把屬于自己的時間用來教我做題?粗凉M頭大汗的樣子,我真感動。

  把自己的關(guān)愛和別人分享不好嗎?請不要吝惜你的關(guān)愛,也許,哪天你一個不經(jīng)意的微笑或許能改變別人的一生,而且,在你和別人分享關(guān)愛的同時,你自己也會得到別人的關(guān)愛,何樂而不為呢?

  我終于明白了:關(guān)心別人,就是關(guān)愛自己。

相互關(guān)愛作文 篇9

  關(guān)愛,是搭建的人與人之間的情感橋梁。這座橋,洋溢著溫暖,給人以信心與力量!親人間、朋友間,甚至于世界各地不同民族、不同膚色的人們,通過這座橋梁,溫暖了彼此的心。而四川汶川大地震發(fā)生后,人們的行動,完美的詮釋了“關(guān)愛”二字的全部真諦。

  此次地震所達(dá)的級數(shù),以及地震的場面,讓每個人都感到震撼心魄:一幢幢房屋在人們始料不及的時刻轟然倒塌,建筑房屋的鋼筋石塊砸在了人們的身上。一時間,死傷狼籍,哀號遍野,殘不忍睹!這樣的場面,撥響了人們心中最柔軟的那一根弦。于是,全國各地乃至世界各地的人們動了,紛紛向四川汶川那些身受危難的人們伸出了援助之手,每個人都與四川汶川那些受到危害的人們心連心,與他們建起了一座座那名叫“關(guān)愛”的橋梁,溫暖他們的心,告訴他們:你們的后面還有我們!帳篷、衣服、食品等等,被源源不斷地輸送到災(zāi)區(qū)。一些國家政府也捐獻(xiàn)來了大量的資金、帳篷……每個人都力所能及地為災(zāi)區(qū)捐出自己的一份愛心。記得曾有一位記者采訪過一位捐款者:“你為什么要捐出這些呢?”捐款者的回答是:“我只是在盡我應(yīng)盡的責(zé)任。”這一句看似平凡的話,卻震撼了許多人的心,“我只是在盡我應(yīng)盡的責(zé)任”這句話,輕輕地久久地回蕩在人們心間……這就是人與人之間那無私的關(guān)愛啊……

  如今,災(zāi)區(qū)的人們都已經(jīng)安定了下來,前不久的地震已經(jīng)過去了,然而,來自世界各地的人們的關(guān)愛卻不時地溫暖他們的心,濕潤他們的眼……

  以后也許還會發(fā)生許多類似此次大地震的事,不過,我相信,只要人與人之間都有這一座名叫“關(guān)愛”的橋梁,那么這個世界便會充滿了溫暖,大家都會和睦相處,并共同努力,將我們的家園建設(shè)地更加美好,讓地球這個藍(lán)色的星球更加美麗!

相互關(guān)愛作文 篇10

  想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情,小學(xué)生作文相互關(guān)愛。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!

  ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會!蔽姨稍诖采喜灰粫退。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了?

  王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

  我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

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