以關(guān)愛為題的初中作文3篇_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以關(guān)愛為題的初中作文3篇_小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
以關(guān)愛為題的初中作文3篇_小學(xué)生作文1
如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人管愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚的品德。
記得那是兩年級(jí)的時(shí)候。“丁零零……”下課鈴響了!坝蓁矗ツ蔑埩!蓖踯魄绱呶!皝砹恕!蔽覒(yīng)了一聲,走出了教室。拿好了飯菜,一不小心,我被教室門旁的一把椅子絆了一下!皳渫ā币宦,我被絆倒在地,手中的飯盒和菜盒飛了出去,飯菜灑了一地。我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:這可如何是好!飯菜全灑了,中午我吃什么呢?唉,只能餓肚子了。我怔怔地望著灑在地上的飯菜,嘆了口氣。
王芷晴知道了,說:“虞璐,不吃飯?jiān)趺葱,這樣吧,我把我的飯菜分給你一點(diǎn)。”“可是,你把飯菜分給了我,你就不夠吃了呀!”我猶豫著,不知該不該接受!皠e著急,還有我呢,我也分給你點(diǎn)菜?刹荒莛I肚子呀!毙旎劬f道。同學(xué)們紛紛將自己的菜夾給了我。有的夾給我青菜,有的夾給我雞蛋,還有的……不一會(huì)兒,我的飯盒里就堆滿了豐盛的飯菜。望著同學(xué)們那一張張微笑的臉,聽著同學(xué)們那一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),我不禁鼻子一酸,差點(diǎn)流下了眼淚。千言萬語(yǔ)涌上嘴邊,卻只會(huì)不停地說謝謝。這時(shí),徐慧珺笑了笑,說:“好了,虞璐,快點(diǎn)吃飯吧,要不然菜都涼了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,哽咽著吃起了飯菜。
那一頓午飯是我吃過最好的一頓飯,雖不是什么美味佳肴,卻飽含著同學(xué)們那真誠(chéng)的愛心。
以關(guān)愛為題的初中作文3篇_小學(xué)生作文2
生活中的許多時(shí)候,人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖,可能在于一句善意的謊言;可能在于一句親切的問候;也可能在于不經(jīng)意的掩門、叩門聲中的一聲清響而我認(rèn)為一次留堂就足夠表示劉老師對(duì)我們的關(guān)愛是滿滿的。
有一次,因?yàn)槲覜]有背好《誡子書》,被老師留堂。老師教我們背書的方法就是抄十次。
這篇短短的《誡子書》對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來講十分簡(jiǎn)單,但對(duì)于我這種屬于中下等的同學(xué)來講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過了一個(gè)下午,到了五點(diǎn),老師下去做操,一邊做操,還不忘叫我們下去背書。因?yàn)楸惩昃涂梢曰丶也挥冒ゐI。有位同學(xué)看見劉老師快走到課室了,大喊:劉老師來了,全部人頓時(shí)鴉雀無聲,老師上來后,說:不要一味地抄,要邊抄邊記,一小段,一小段地背,再一句一句地寫,最后你就可以整篇背下來,一定要記住不要一味的抄。過了一會(huì)兒,劉老師的兒子也來了,她一手拿著書給兒子聽寫,一邊聽我背書,我背不下去了,就回到原位繼續(xù)練。當(dāng)她聽完兩個(gè)同學(xué)背書后,都會(huì)舉起手把額上掉下的頭發(fā)甩上去,然后,繼續(xù)聽我們背誦。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過千辛萬苦的'認(rèn)真努力我終于可以去老師那兒再次接受考驗(yàn)背書的結(jié)果是否能通過。因?yàn)樘o張了,我拉了拉衣服的鏈條,把本子放在身后,卷起來,劉老師聚精會(huì)神地聽著,每當(dāng)我背到不熟練的地方時(shí),她總不忘提醒我,提醒時(shí)會(huì)舉起手放在胸前,上下擺動(dòng),說:停,應(yīng)該是。在老師的提醒下我終于,可以背下來了。這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多鐘了。天已完全黑了,像黑鍋底一樣,后來聽說,劉老師為我們奮戰(zhàn)到了七點(diǎn)鐘。
劉老師寧愿自己和他的兒子挨餓,也要我們背過關(guān)《誡子書》》難道這還不足以證明劉老師對(duì)我們的關(guān)愛嗎?
以關(guān)愛為題的初中作文3篇_小學(xué)生作文3
我們從小就受到了父母的關(guān)愛,可是,我們也許從來沒有留心體會(huì)過他們的關(guān)愛。我體會(huì)到了這濃濃的愛。爸爸是最關(guān)心我的學(xué)習(xí)的人。
記得有一次,我考了84分。要知道,我以前從來沒考過90分以下的。我懷著忐忑不安的心情回到了家。我先把作業(yè)做完,最后才把試卷給爸爸看,給爸爸看試卷時(shí),我的手有些發(fā)抖,做好了挨打的準(zhǔn)備……可是,我睜開眼睛,爸爸并沒有打我,也沒有罵我,而是為我分析題目錯(cuò)誤的原因,我不會(huì)的他細(xì)心地教我,我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會(huì)的爸爸耐心的說了一遍又一遍,直到我懂了他才說下一道題,整張?jiān)嚲矸治鐾旰,已?jīng)是9點(diǎn)鐘了,爸爸因?yàn)槠>,睡著了,那濃濃的愛啊,就寫在爸爸一臉的疲倦中?/p>
還有一次,我生了病,發(fā)燒了。爸爸趕緊帶我去了醫(yī)院,要吊水,我吊水時(shí),,覺得沒事做,時(shí)間過得很慢,爸爸讓媽媽陪著我,自己走出去了。過了一會(huì)兒,爸爸回來了,手里拿著一本《少兒百科》遞給我,氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看著書,看著爸爸頭上落下的汗珠,我的眼眶濕潤(rùn)了。那濃濃的愛啊,藏在爸爸頭上落下的汗珠中。
爸爸就是這樣無微不至地關(guān)愛著我。那濃濃的愛,讓我多么感動(dòng)!
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