【精】互相關(guān)愛(ài)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的互相關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
互相關(guān)愛(ài)的作文1
從小到大，我身邊都是關(guān)心我的人。我有一個(gè)愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐。慢慢地，慢慢地，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐被填滿了。它讓我感到溫暖和快樂(lè)。
所以，愛(ài)情，被纏住在我身邊，不遠(yuǎn)處，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，愚蠢的我沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)勵(lì)，一直是沉默的生活。但對(duì)于那些擔(dān)心我的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)我拿出愛(ài)做有意義的事情時(shí)，他們會(huì)感到滿足；當(dāng)我把愛(ài)取出去香水時(shí)，他們會(huì)很悲傷，非常悲傷，感覺(jué)他們的愛(ài)無(wú)法被理解。
一轉(zhuǎn)眼，我就在這五彩繽紛的世界面對(duì)初中，很難對(duì)與錯(cuò)，真與假，善與惡之間的區(qū)別。它越來(lái)越感覺(jué)到愛(ài)-那強(qiáng)烈的味道。初中英語(yǔ)家教，鼓勵(lì)語(yǔ)文老師拍拍我歡呼的肩膀上;從街頭拾荒者無(wú)名簡(jiǎn)單到學(xué)校的管理說(shuō)話垃圾的擔(dān)憂問(wèn)老人。兩者都是照顧親人。最重要的是我父母在的基礎(chǔ)上，我沒(méi)有感到孤獨(dú)這種精神道義上的支持。
“每次，我都很孤獨(dú)。每一次我知道，我總是有兩只無(wú)形的翅膀，和我一起飛翔，飛過(guò)希望�！闭缒鞘赘杷f(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“我總是有無(wú)形的翅膀”是你給我的愛(ài)。我知道我會(huì)更加珍惜它。
現(xiàn)在，我心里的小豬儲(chǔ)蓄罐已經(jīng)裝滿了，我想做的，就是要做的，就是要回報(bào)，回報(bào)這顆心，一份真摯的愛(ài)。我也想到了一個(gè)好辦法，我要奉獻(xiàn)給這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
互相關(guān)愛(ài)的作文2
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒嚿线�是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
互相關(guān)愛(ài)的作文3
愛(ài)是人與人之間最真誠(chéng)交流的開始。
這件事我一直記得那一天，當(dāng)我去學(xué)校的酒店方，突然，一個(gè)騎自行車的大爺一個(gè)小女孩撞倒在地，他看到?jīng)]有人注意到它很快車程。我看到了一個(gè)個(gè)子不高，不是很漂亮的大姐姐的邊緣，她看到小女孩的腳擦傷皮膚，且有血滲出，和所有突然，小女孩被嚇哭了。路上的行人并沒(méi)有去理會(huì)她。大姐姐好可憐，她會(huì)很快走過(guò)去與她的餐巾在你的口袋里幫她擦血，小女孩在哭，尖叫：“很痛很痛很痛！”大姐一邊小心翼翼地擦一邊安慰她，說(shuō)：“你忍受的東西，我給你買一個(gè)干凈的家”擦好大姐的小女孩扶著一瘸一拐地回家......
旁邊所有的人都對(duì)她投了一個(gè)值得稱贊的目光�？粗麄冸x去的身影，我突然覺(jué)得姐姐長(zhǎng)得又高又漂亮。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。當(dāng)我們愛(ài)別人，心臟就會(huì)充滿快樂(lè)。因此，關(guān)愛(ài)他人，就是愛(ài)護(hù)我們自己。我希望人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，幫助他人，讓自己快樂(lè)！
互相關(guān)愛(ài)的作文4
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊游玩。
小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來(lái)勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。小雞又緊張又擔(dān)心的對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨小鴨你沒(méi)事吧！”小鴨忍著疼痛低聲的說(shuō)：“小雞你不要擔(dān)心我沒(méi)事”小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來(lái)。”著急的小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個(gè)小水桶，開始一趟又一趟往坑里倒水，小鴨隨著水慢慢地浮了上來(lái)，小鴨終于得救了。小鴨激動(dòng)地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞謝謝你救了我”小雞說(shuō)：“不客氣，我這么做是應(yīng)該的”小雞和小鴨高興地繼續(xù)趕路，走著走著前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說(shuō)：“小鴨怎么辦前面有一條大河，這條河又寬又長(zhǎng)，我又不會(huì)游泳�！毙▲啌渫ㄌM(jìn)河里說(shuō)：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會(huì)安全的帶你過(guò)去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達(dá)岸邊。小雞高興地對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨謝謝你帶我過(guò)河。”小鴨說(shuō)：“不客氣，剛才你也救過(guò)我朋友之間互相幫助是應(yīng)該的�！�
小雞和小鴨互相手拉著手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。
互相關(guān)愛(ài)的作文5
人與人之間有很多種愛(ài)。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的愛(ài)；親友之間的愛(ài)；人與人之間也有一種特殊的愛(ài)，那就是陌生人給予的愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切。
在我的記憶里，這件事就像印刷機(jī)一樣銘刻在我的腦海里，我無(wú)法忘記它很長(zhǎng)一段時(shí)間：有一次，當(dāng)我坐公共汽車的時(shí)候，我在司機(jī)旁邊找了個(gè)座位坐下來(lái)，上下車都很容易。停了一下，一位老婦人走了上來(lái)。她凹陷的眼睛有一種不同的光澤；她皺巴巴的臉使她看起來(lái)和藹可親；她高高的鼻梁使她看起來(lái)嚴(yán)肅。
“有人給這位老太太一個(gè)座位嗎？有人給這位老太太一個(gè)座位嗎？”我的耳朵幾乎和它一樣震耳欲聾。但是車?yán)餂](méi)有聲音，似乎每個(gè)人都是木頭頭。這位老奶奶有一雙明亮的眼睛。當(dāng)時(shí)，我猶豫不決地說(shuō)：“你想給老人一個(gè)座位嗎？”我突然站了起來(lái)，“奶奶，坐下！”我的聲音如此之大，以至于每個(gè)人的眼睛都在看著我，我的臉變得通紅。
互相關(guān)愛(ài)的作文6
關(guān)愛(ài)，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，不用做很大一件事。
一次，馮可達(dá)的幾句話，溫暖了我，使我們的友誼更加深厚。那天正是早春，空氣中帶著幾絲寒意，我們?nèi)喑霭l(fā)去東湖花園。到了水池邊，只見里面的水有半米深，加上刺骨的風(fēng)，我估計(jì)水溫只有3度了。我們像一只只飛出籠子的小鳥，玩得很興奮，你追我趕，推推搡搡。我從背后輕輕地推了馮可達(dá)一下，他一個(gè)趔趄掉進(jìn)了水池。水沒(méi)過(guò)了他的腰，他倒抽了一口氣，同學(xué)們都圍了過(guò)去，把他拉了上來(lái)。
我被嚇壞了，僵在那里，半天也吞吐不出一個(gè)字。我陪他回辦公室，腦海里閃過(guò)被老師批評(píng)的一個(gè)個(gè)畫面。當(dāng)吳老師問(wèn)我們是怎么回事的時(shí)候，令我無(wú)法想象的是，他原諒了我！更讓我無(wú)法想象的是，他還笑呵呵地說(shuō)：“正好給我洗了一個(gè)澡�！彼脑捠刮覠釡I盈眶，眼睛的閘門開了，淚水滔滔不絕。那天的風(fēng)很冷，可我的心是熱的，那幾句話使我感到了從未有過(guò)的溫暖……
馮可達(dá)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我無(wú)法忘記。他的話使我樂(lè)觀了，快樂(lè)了，有勇氣承擔(dān)了。
互相關(guān)愛(ài)的作文7
那一次，我去我姑媽家，我看到了一個(gè)讓我很欣慰的小男孩，他小小年紀(jì)，也會(huì)讓座，我很敬佩他。
那天上車的人不算多，我上車后發(fā)現(xiàn)還有個(gè)座位，二話不說(shuō)，直接拿下這個(gè)座位。過(guò)了一會(huì)兒，我前面的男孩站起身來(lái)對(duì)旁邊拎著東西的老奶奶說(shuō)道；“奶奶，您坐下吧，我馬上要下車了。”說(shuō)完就扶著老奶奶坐下了，并插到人多的地方，看到老奶奶笑了，他的心里也一定很高興。我想：嗯，讓坐是一種美德，爸媽說(shuō)過(guò)讓我們?cè)诠卉嚿辖o人讓坐。還有幾站到家，我也讓座吧，站一會(huì)怕什么？
當(dāng)我看到一位老爺爺上車時(shí)，我也站起來(lái)，讓老爺爺上這里坐。那個(gè)老爺爺和我推辭又推辭才坐下，而我把著扶手心里感覺(jué)非常溫暖。一站又一站，車上的人越來(lái)越少，但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩還沒(méi)有下車，怎么回事，他不是很早就說(shuō)下車的嗎？我離家比較遠(yuǎn)的都要下車了，他怎么還不下車？當(dāng)我下車后，車開走的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)是那個(gè)男孩說(shuō)的一個(gè)謊啊，他為了讓老奶奶快坐下，不用推辭，竟然撒了一個(gè)謊。但是一個(gè)善意的謊言。
他是我尊敬、敬佩的一個(gè)人，雖然他的年齡雖然小，但他的心意一定很大。關(guān)愛(ài)，從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他的精神！
互相關(guān)愛(ài)的作文8
小熊、小鹿、小兔和小猴是形影不離的好朋友。有一天，小熊生病了，小鹿、小兔和小猴拿著自己最喜歡的東西去看望小熊。
它們來(lái)到病房輕輕地敲開門，看見小熊躺在病床上。小熊看見了，連忙坐起來(lái)。
這時(shí)，小鹿拿著一束鮮花對(duì)小熊說(shuō)：“熊弟弟，這是我在花園里摘的最美麗的鮮花，你聞了，就會(huì)有精神了。”小熊感激地說(shuō)：“謝謝你小鹿，等我好了，就和你一起去花園里看鮮花�！苯又�，小兔拿著一根紅蘿卜對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這是我在菜園里挑的一根最大的蘿卜，它有豐富的維生素，你吃了，馬上就會(huì)健康起來(lái)了�！毙⌒苈犃苏f(shuō)：“謝謝你小兔妹妹，我的病好就和你一起去玩耍�！比缓笮『锬弥粋�(gè)又大又紅的桃子對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這是我在果園里摘的桃子，很新鮮，有豐富的營(yíng)養(yǎng)。你吃了，很快就會(huì)恢復(fù)健康了�！毙⌒苈犃�，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你猴弟弟，等我的病好了，就和你一起去果園里摘桃子�！边^(guò)了幾天，小熊的病好了，它們又可以一起玩耍，一起學(xué)習(xí)了。
互相關(guān)愛(ài)的作文9
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人——xxx。
還記得那一次……
那一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，我和xxx一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過(guò)馬路的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了……
我和xxx正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，過(guò)馬路時(shí)，有一輛摩托車想我疾馳而來(lái)，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，xxx馬還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后，xxx還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，我和xxx的友誼越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
互相關(guān)愛(ài)的作文10
友情讓我們互相幫助曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：‘‘這道題我也不會(huì)，讓我去查查書，過(guò)了一會(huì)，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)�，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的.等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”
我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒(méi)說(shuō)，這時(shí),看大門的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的！”
互相關(guān)愛(ài)的作文11
人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開始。
那件事我一直記憶猶新，一天當(dāng)我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見邊上一個(gè)長(zhǎng)得不高，也不是很漂亮的大姐姐，她見了那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。大姐姐覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用她放在口袋里的餐巾紙幫她擦血跡，小女孩一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”大姐姐一邊小心地擦著一邊安慰她說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家。”擦好了大姐姐就扶著小女孩一瘸一拐地回家去……
邊上的人都向她投去贊許的目光。望著她們離去的身影，我突然覺(jué)得大姐姐一下就變得高大、美麗起來(lái)了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，幫助他人，讓自己更快樂(lè)！
互相關(guān)愛(ài)的作文12
那天下午，我約同學(xué)黃今去書店買書，她欣然答應(yīng)了。
路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路，車像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問(wèn)他是不是有被車碰到，他說(shuō)沒(méi)有，這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問(wèn)他："你的家在哪里？你知道家里的電話號(hào)碼嗎？"他說(shuō)："我家在鑫達(dá)園里，9號(hào)樓，4單元，401室。電話我不知道了。"接著，我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家�？梢磺瞄T，家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了，我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買書的錢加在一起，給老爺爺買了一盒盒飯。不久，老爺爺?shù)募依锏娜司蛠?lái)了。原來(lái)，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉，老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺，聽別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了，他們這才趕來(lái)。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆�，我們聽了比吃了蜜還要甜。
雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買到了書，錢也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買書更有意義！
互相關(guān)愛(ài)的作文13
生活中，人與人之間需要互相關(guān)心——幫助——謙讓，每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛(ài)，我們的世界將變得等美好。
一天我坐著車去朋友家玩，可是到了下一站，不知怎么的，上車人特別多，大家你擁我擠續(xù)開著，誰(shuí)知一個(gè)急剎車，來(lái)了個(gè)趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭，嘀咕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，好像70多歲，他也加入了擁擠的人群之中。車子繼了幾句：“唉！現(xiàn)在的人�。【蜎](méi)有一個(gè)人能讓座嗎？
過(guò)了一會(huì)，一位青年人下了座位，扶起老奶奶，說(shuō)：”阿姨，您坐吧！“”那你……“我沒(méi)關(guān)系，您老了，站著累�！鼻嗄耆擞谑钦驹谲嚿狭�。老奶奶剛才的不愉快統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了，臉上洋溢著喜悅，似乎在想：呵呵！看來(lái)現(xiàn)在文明人并不是不復(fù)存在的，他就在我的身邊。我看著這樣的場(chǎng)景，心里流露出了一份欣慰。
關(guān)愛(ài)是一盞路燈，照亮了我們好的心靈；關(guān)愛(ài)是一面鏡子，反映了我們美好的品質(zhì)；關(guān)愛(ài)是一片關(guān)明，照耀了我們的內(nèi)心深處。只要在生活中建立起更多關(guān)愛(ài)，文明就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
互相關(guān)愛(ài)的作文14
人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開始。
那件事我一向記憶猶新，一天當(dāng)我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他望見沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我望見邊上一個(gè)長(zhǎng)得不高，也不是很漂亮的大姐姐，她見了那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。大姐姐覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用她放在口袋里的餐巾紙幫她擦血跡，小女孩一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”大姐姐一邊留意地擦著一邊安慰她說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家�！辈梁昧舜蠼憬憔头鲋∨⒁蝗骋还盏鼗丶胰ァ�
邊上的人都向她投去贊許的目光。望著她們離去的身影，我突然覺(jué)得大姐姐一下就變得高大、秀麗起來(lái)了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。我期望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，幫忙他人，讓自己更快樂(lè)！
互相關(guān)愛(ài)的作文15
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背著書包走出了校園。
“嗚嗚……”一陣哭聲傳進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)那里有一群人圍著，我便鉆進(jìn)了人群里。只見一位小女孩正在哭著，她的腳被自行車輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知如何應(yīng)對(duì)。她用手機(jī)撥打了電話，可是遲遲沒(méi)有人來(lái)。她只好向人群求救。
一位男士說(shuō)：“我們應(yīng)該用手慢慢地把腳拿出來(lái)。”一位女士說(shuō)：“不對(duì)，先應(yīng)該把鋼板剪斷，然后再慢慢地把腳拿出來(lái)�！币晃淮髬屨f(shuō)：“我們應(yīng)該把警察叫來(lái)處理這件事情�！痹谌巳旱挠懻撀曋�，不約而同地走來(lái)了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手里拿著鑷子，一位穿紅衣服的少年，手里拿著螺絲刀，一位穿藍(lán)衣服的少年，手里拿著錘子。
他們一來(lái)就像約定好了似的開始分工，白衣服的少年負(fù)責(zé)把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來(lái)。紅衣服的少年負(fù)責(zé)安慰小女孩。藍(lán)衣服的少年負(fù)責(zé)把車子扶穩(wěn)。在他們齊心協(xié)力共同幫助下，小女孩的腳終于“脫險(xiǎn)”了。
夕陽(yáng)西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經(jīng)默默離開了。
��！世上還是好心人多啊！
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