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同學(xué)關(guān)愛作文

時(shí)間:2021-12-05 19:15:40 關(guān)愛 我要投稿

【精華】同學(xué)關(guān)愛作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的同學(xué)關(guān)愛作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】同學(xué)關(guān)愛作文五篇

同學(xué)關(guān)愛作文 篇1

  我和同學(xué)之間發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)。我深深地記得那天發(fā)生的事,那天同學(xué)們對我安慰的話語。

  那一天晚上,我們上晚自習(xí)下課了,我拿著校服褂子走向外面站隊(duì),走到樓道時(shí),前面的同學(xué)絆了我一下,我摔倒了。當(dāng)時(shí)我怕那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)是她絆的我,所以,我馬上指著她說:“是你絆我的!弊咴诤竺娴耐瑢W(xué)立馬跑了過來,說:“不是她絆的!薄熬褪撬O的!蔽矣终f!安皇撬,我也看見了。”這時(shí)另一個(gè)同學(xué)也開口了。頓時(shí),我感到一陣委屈,明明就是她,為什么你們分明就沒看清還說話。我哭了,隨后,我站起來,丟下一句:“不是她絆的,行了吧!”就出去了。

  到了外面,同學(xué)們看見我哭了,就紛紛走過來,看看發(fā)生了什么事。了解了事情的經(jīng)過,她們都安慰我。到了宿舍,洗完漱后,我上了床,同學(xué)們你一言我一語地勸我不要哭,我再也忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流。

  “李凈惠,別哭了,你再哭有什么用呢?”“李凈惠,別傷心了,你這樣,她們倒痛快了,你卻在這兒傷心!薄袄顑艋,你摔得疼不疼啊?”……我用被子蒙住了頭,又哭了,我不敢出聲,但還是讓八床聽見了,她起來拉了拉我的被子說:“李凈惠,別哭了!薄袄顑艋,我給你兩分鐘時(shí)間,你別哭了!薄

  同學(xué)們對我的關(guān)心與安慰使我感動(dòng)不已。風(fēng)從窗外傳來,我打了個(gè)噴嚏。但此刻,身雖冷,心卻暖。

同學(xué)關(guān)愛作文 篇2

  同學(xué),謝謝你的對我的關(guān)心。

  記得有一次,我早上醒來后,我感覺頭熱熱的,因?yàn)槟菚r(shí)正是快到元旦的時(shí)候,我想:我一定可以堅(jiān)持,我絕對不能再快演出時(shí)倒下?墒强斓浇虒W(xué)樓門前跑步的時(shí)候,我對我的同學(xué)說:“我感覺頭暈!蓖瑢W(xué)溫柔的對我說:“我陪你去給老師說吧!

  然后我們就去給老師說了,老師說,去醫(yī)務(wù)室量量體溫吧。我們?nèi)サ臅r(shí)候有很多人都發(fā)燒、感冒。我們在那等了好長時(shí)間,同學(xué)問我說:“頭還暈嗎?”我說:“還是很暈。”我用頭碰了碰我的頭說:“這么燙。”我說:“我肯定沒有事的,就想你一樣在醫(yī)務(wù)室打四天針喝點(diǎn)藥就好了!彼门氖置业氖郑椅⑽⒌男α。

  終于到我們了,拿著體溫計(jì)量了量,呀!三十八度七。醫(yī)生給我拿了點(diǎn)藥,因?yàn)槔蠋熣f,量完體溫拿點(diǎn)藥,不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走,回家輸液;氐浇淌液,我們就開始上課,吃完早飯后,我和同學(xué)回到教室,我在打掃衛(wèi)生,同學(xué)就幫我沖藥,沖完后,就拿給我喝,喝完后,老師說讓我回宿舍休息,等會我爸爸媽媽來學(xué)校接我,我差點(diǎn)忘拿藥,是同學(xué)把要拿給我。藥本來就很輕,可是我卻覺得沉甸甸的,因?yàn)檫@藥里面裝滿了同學(xué)之間友誼,同學(xué)對我的友誼難道不足以表達(dá)她對我的關(guān)心嗎?

  同學(xué)不管以后我們情感出現(xiàn)了一些小差錯(cuò),我們也永遠(yuǎn)是最好的朋友,永遠(yuǎn)也不會變動(dòng)。

同學(xué)關(guān)愛作文 篇3

  我和小剛是同班同學(xué),他是這學(xué)期才從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到本校就讀的,同學(xué)之間初中作文。但不知怎么一回事,我對他的印象始終不是很好,直到前幾天發(fā)生的一件事,使我對他的看法了有了根本性的轉(zhuǎn)變。

  “叮!毕抡n鈴響了。同學(xué)們紛紛拿起飯碗,只等老師一聲“下課”,就以百米沖刺的速度沖向食堂。果然,老師剛說下課走出教室時(shí),教室里時(shí)間就只剩下我和小剛以及其它幾位同學(xué)。我一邊苦笑著說:“他們跑的也太快了,又不是沒吃過飯!币贿厡⑹稚烊胝n桌之中準(zhǔn)備拿碗。拿出之后,我又伸入褲包內(nèi)想要拿飯卡,可是搜索了很久也不見其蹤跡,于是我就推測: 飯卡很可能是不小心掉落了在哪兒去了,也有可能落在家里了?傊,看樣子中午就吃不成飯了。我將手抱在頭上,望著天花板對天說:“天。∥医裉煲蔡姑沽税!看樣子,以后出門要看黃歷了!蔽业膭(dòng)作引起了小剛的注意,他拿著碗走過來關(guān)切的問道:“你怎么了?”我回答道:“沒什么!奔热粵]什么,那你為什么在這兒仰天大叫呢?”他追問道。我見遮掩不過去,便只好如實(shí)對他說:“實(shí)不相瞞,我的飯卡不見了,所以今天中午就吃不成飯!班!是這樣。∧呛棉k,你用我卡去打飯,你不就有吃的了嗎?”小剛笑著說。我不好的說:“那不好,那是你的卡,我怎么能用呢?”“沒事,不就是一頓飯嗎?至于那么計(jì)較嗎?”“那也不行。不就是餓一頓嗎?沒什么事的,我推辭道!彼自捳f:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。只有吃飽了,下午才有力氣學(xué)習(xí)!”小剛勸道!澳恰冒!我以后會還你的”。我們是同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的,不必掛在心上,小A笑著說,那快走吧!別人都快吃完了!昂茫〉鹊任摇蔽倚χf…….

  這雖然是一件小的不能再小的事,但我卻永遠(yuǎn)不會忘記。因?yàn)檫@件讓我明白不光是同學(xué)之間,人與人之間應(yīng)該互相幫助,不應(yīng)袖手旁觀。同時(shí)這也是中華傳統(tǒng)美德之一,我們作為炎黃子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神!讓愛永遠(yuǎn)存在人與人之間!

  同學(xué)總是天天相處,日日碰面,在上學(xué)時(shí)難免會發(fā)生一些事,所以我要向你講一件我和曉明發(fā)生的事,初中作文《同學(xué)之間初中作文》。

  那是酷暑難熬的暑假的一天,我和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點(diǎn)我們在蘭陵廣場碰了面,騎著自行車來到從文書店。

  我們把車停在停車場后,我迫不急待地沖進(jìn)了從文書店。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找我所想要的.書。曉明也走進(jìn)了這片遼闊的“知識海洋”,開始尋找他所需要的書。

  我漫不經(jīng)心地翻閱著書本。突然,我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因?yàn)槲冶环饷嫔系囊幻挕皭垡蛩固构院傉f:天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。

  我不由自主地翻開書本,我開始還是耐著性子慢慢看,后來卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),曉明走過來對我說:“博巍,好了嗎?”我還陶醉在書的海洋里,一時(shí)還回不過神來。曉明見我沒反應(yīng),往我手里的書看,這一看不得了,連他也投入到情節(jié)中了。

  當(dāng)我看完一小部分決定買下時(shí)卻發(fā)現(xiàn)曉明站在我的身旁。我合起書向收銀臺走去,曉明沖上來,迫不急待地問我:“這本書多少錢?我也要買?”“三元,在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書拿給收銀員正要交錢時(shí),曉明氣喘吁吁地說:“沒有呀?”“我問一下!薄鞍⒁,請問還有沒有這種書?”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個(gè)一下愣住了。我們兩個(gè)都喜歡這種書,可是只有一本,怎么辦呢?曉明最先開口了:“博巍,你那么喜歡,你買吧!薄安恍校是你買吧”“你買!”“你買!”……我們都做出君子風(fēng)度誰也不買。最后還是阿姨說:“你們各出一半的錢,一起看吧!”才結(jié)束了謙讓的行為。

  是啊,和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點(diǎn)小事勾心斗角而傷害了友誼,要做一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛的人。

同學(xué)關(guān)愛作文 篇4

  前兩天,我看見我同桌祝牧菲,她一瘸一拐地來到學(xué)校。我連忙跑過去,問道:“祝牧菲!” 祝牧菲回過頭來,我說:“你的腳怎么啦?” 祝牧菲難過地說:“昨天我把腳給扭傷了! 我問她說:“現(xiàn)在很痛嗎?” 她說:“是啊,很痛很痛!” 我說:“那你小心點(diǎn)啊,來,我來扶你。不用走那么快,不會遲到的! 她說:“知道了。”

  昨天我看見祝牧菲瘸拐得更厲害了,我走過去對她說:“你的腳更嚴(yán)重了嗎?” 她傷心地對我說:“我昨天去踢毽子的時(shí)候扭得更嚴(yán)重了。當(dāng)時(shí)我還不能走路,只好讓奶奶抱我上車。下車的時(shí)候我用雨傘當(dāng)拐杖,一步一步地走回家! 我聽了以后,說:“那你明明腳痛還去踢毽子?”

  今天,我看見祝牧菲走得很快。我追上去問道:“你的腳不疼了嗎?” 她說:“好了一點(diǎn)啦!” 我聽到這話,高興地說:“那就好!對了,你的腳不疼了,你也別走那么快,萬一摔倒了,扭傷了怎么辦?” 她說:“我們一起走吧!” 我說:“好的。”

  放學(xué)的路上,我太開心了。天,格外的藍(lán),陽光,仿佛更加燦爛。我忘不了這一天,忘不了關(guān)愛別人的責(zé)任。

同學(xué)關(guān)愛作文 篇5

  那一天,讓我刻骨銘心,那一天,也讓我格外感動(dòng)。

  那天,天空陰沉沉的,下著淅淅瀝瀝的小雨,我寫完《數(shù)學(xué)評價(jià)手冊》,正往老師辦公室跑,一路上地很濕滑,我已飛一般的速度繞過一簇簇?fù)韥y的人群,以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上,正當(dāng)我跑的正歡之時(shí),突然一個(gè)綠色的雨傘蹦出在我的面前,我措手不及,連剎住都不行,更別說拐彎了,我急中生智,奮起一躍,落地之時(shí)腳底生風(fēng),腳下一滑,一出于下摔了一個(gè)四腳朝天,手出于本能往下一趁,只聽"撲通”一聲巨響,我以一個(gè)十分不帥的姿勢落地了,一陣火辣辣的疼痛一下涌滿全身。

  這時(shí),揚(yáng)天翼走了過來,看見了我難過的趴在地上,便向我跑了過來,我趴在地上,他走過來扶起我,輕輕的說:"還疼嗎”?

  盡管就只有三個(gè)字“還疼嗎”,但我還是格外的感動(dòng),這就是同學(xué)之間的關(guān)愛。

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