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互相關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-07-28 15:44:55 關(guān)愛(ài) 我要投稿

互相關(guān)愛(ài)作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的互相關(guān)愛(ài)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

互相關(guān)愛(ài)作文集錦15篇

互相關(guān)愛(ài)作文1

  關(guān)愛(ài)如一首首心靈之歌,唱出了動(dòng)聽(tīng)的、美的旋律,唱出了人間真情,讓我們共同感受真情的美好,并讓關(guān)愛(ài)在我們的心靈深處扎根。

  記得有一次,佩怡打電話告訴我,她生病了,叫我?guī)兔Π阉淖鳂I(yè)交給老師。我答應(yīng)了。她把作業(yè)送到我家門口。作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,我就幫她抄作業(yè)。連續(xù)三天都是這樣。

  到了晚上,天上下著大暴雨,我回到家就全身濕透了,我換好衣服,佩怡就打電話過(guò)來(lái),說(shuō):“文靜,你不用幫我把作業(yè)送到我家,我過(guò)一會(huì)就過(guò)來(lái)拿。”我說(shuō):“不用,你生病了,我現(xiàn)在就給你把作業(yè)送過(guò)來(lái)!蔽液蛬寢屨f(shuō)了一聲,拿著雨傘和課堂要做的作業(yè)和布置的作業(yè),為了不淋濕作業(yè)本,我就把作業(yè)本放在衣服里,到了佩怡家,我的衣服又濕了,我忙著告訴佩怡課堂作業(yè)是什么,把作業(yè)給了她,我急忙跑回家換衣服。

  雖然為了送作業(yè)給佩怡,我跑得很累,但我心里還是很高興。關(guān)愛(ài)他人是我們要做的。

互相關(guān)愛(ài)作文2

  “人與人之間只要互相關(guān)愛(ài),就可以創(chuàng)造美好的明天!蔽揖陀龅搅艘患,使我對(duì)這句話有了更深一層的體會(huì)。

  那天,盡管溫度很低,太陽(yáng)公公還是非常準(zhǔn)時(shí)起床,毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地,暖呼吁的,金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準(zhǔn)備坐車到書(shū)城去。到BRT站時(shí),一摸口袋,我犯難了。由于早上起來(lái)過(guò)于興奮,急于出門忘了帶錢。我無(wú)奈地看了一下那個(gè)沒(méi)錢的小口袋,心想:“怎么辦才好呢?如果回家取錢又太晚了,但向朋友借嗎,我又該怎么開(kāi)口呢,他相信嗎?”正想著,臉都變紅了,手心在不停冒汗,剛剛興奮的心情一下子就沒(méi)影了。在車站入口處,我停了下來(lái)。

  站在我身后的朋友看到了我的窘相后,輕輕地問(wèn):“你是不是忘記帶錢了呀?”他用關(guān)切的眼神望著我。我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭,而他卻非常輕松地拍拍我肩膀,毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻,我深深地被感動(dòng)了,心想:“這世界上人與人之間真能互相關(guān)愛(ài)!朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著人性的光輝。

  以后,只要遇到別人有困難的時(shí)候,我就會(huì)想起朋友那燦爛的笑容。我會(huì)幫助他。我希望能把這種關(guān)愛(ài)一直傳遞下去!

互相關(guān)愛(ài)作文3

  小熊、小鹿、小兔和小猴是形影不離的好朋友。有一天,小熊生病了,小鹿、小兔和小猴拿著自己最喜歡的東西去看望小熊。

  它們來(lái)到病房輕輕地敲開(kāi)門,看見(jiàn)小熊躺在病床上。小熊看見(jiàn)了,連忙坐起來(lái)。

  這時(shí),小鹿拿著一束鮮花對(duì)小熊說(shuō):“熊弟弟,這是我在花園里摘的最美麗的鮮花,你聞了,就會(huì)有精神了!毙⌒芨屑さ卣f(shuō):“謝謝你小鹿,等我好了,就和你一起去花園里看鮮花。”接著,小兔拿著一根紅蘿卜對(duì)小熊說(shuō):“小熊,這是我在菜園里挑的一根最大的蘿卜,它有豐富的維生素,你吃了,馬上就會(huì)健康起來(lái)了。”小熊聽(tīng)了說(shuō):“謝謝你小兔妹妹,我的病好就和你一起去玩耍。”然后小猴拿著一個(gè)又大又紅的桃子對(duì)小熊說(shuō):“小熊,這是我在果園里摘的桃子,很新鮮,有豐富的營(yíng)養(yǎng)。你吃了,很快就會(huì)恢復(fù)健康了!毙⌒苈(tīng)了,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你猴弟弟,等我的病好了,就和你一起去果園里摘桃子。”過(guò)了幾天,小熊的病好了,它們又可以一起玩耍,一起學(xué)習(xí)了。

互相關(guān)愛(ài)作文4

  我有一個(gè)同學(xué)叫趙婧儀。我和她是非常要好的朋友。我們?cè)趯W(xué)校里天天一起玩,形影不離。

  一次,我和她玩游戲,比賽看誰(shuí)跑得快。我們一起來(lái)到水泥操場(chǎng)上。結(jié)果,她跑得比兔子還要快,我不服輸,想奮力追上她,結(jié)果不小心踩到她的鞋,摔倒了。我爬起來(lái)一看,兩只膝蓋鮮血直流,傷口上還夾雜著許多沙子、灰塵,疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她看見(jiàn)了,立馬跑到我身邊,一邊扶我起來(lái),一邊問(wèn)我:“你沒(méi)事吧!摔得很疼嗎?我送你去醫(yī)務(wù)室吧!”

  到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生用碘酒給我消毒,她則忙著拿椅子給我坐,并安慰我。擦完藥,醫(yī)生叮囑我以后不要亂跑,注意安全。放學(xué)了,爺爺來(lái)接我,發(fā)現(xiàn)我摔傷了,就帶我去醫(yī)院,拿了藥才回家。

  第二天上學(xué),她見(jiàn)到我就問(wèn):“你好點(diǎn)了嗎?”我說(shuō):“好點(diǎn)了,謝謝你的關(guān)心!彼f(shuō):“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。”

  我很幸運(yùn),有這樣一位好朋友。她讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、幫助他人。雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了,但我仍經(jīng)常想起她關(guān)心我的那些事。

互相關(guān)愛(ài)作文5

  這是一個(gè)雷電交加,狂風(fēng)驟雨的晚上,一道電弧穿過(guò)夜幕,如同一箭射穿幕簾,沖向大地,一會(huì)兒,大雨傾盆而下,每一滴雨,落在路上便濺起變成了一朵“水花”,路上行人不斷。

  “哇哇哇!”一道哭聲摻雜在雨中,在一個(gè)三岔路口中間一個(gè)小男孩被一個(gè)送快遞的大哥哥給撞倒了。送快遞的大哥哥道歉道:“對(duì)不起,小弟弟不好意思,我把你送回家去,好嗎?”可是小男孩還是一直哭著嘴里含糊著,一邊哭一邊說(shuō):“我,我不要,我要去醫(yī)院。”送快遞的大哥哥也沒(méi)有辦法了,不知道怎么辦了!帮,飯都撒了,我,要送飯,哇啊!”小男孩又哭著說(shuō)道。大哥哥沒(méi)辦法只好走了留下小男孩。雨越下越大。

  隔壁一家小吃店的老板娘走上前來(lái),將小男孩扶起來(lái),領(lǐng)到他店里,關(guān)切地問(wèn):"小男孩你帶飯菜,上街干嗎?”

  “我媽媽住院,我要送飯給媽媽。”小男孩擦掉眼淚說(shuō)道!罢媸且粋(gè)好孩子”。阿姨說(shuō)。起身走到雨中拿起飯盒洗了洗,擦了擦,又裝些吃的給小男孩說(shuō);“送去吧,算阿姨的!毙∧泻⒔舆^(guò)飯盒感謝地看著阿姨,阿姨頭發(fā)盤在頭上,皮膚黑黑的,眼睛里流露出關(guān)切的眼神。說(shuō)道;“謝謝你,阿姨!毙∧泻ⅡT著車走了,雨停了,月亮和星星出來(lái)了。

互相關(guān)愛(ài)作文6

  有一個(gè)小姑娘,她的名字叫玲玲,住在一個(gè)苗族的村子里,這里只有她們一家是漢族人,她的鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。

  玲玲的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人,每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個(gè)女兒,她在城里打工,一年難得回來(lái)幾次,老奶奶年齡大了,干不了粗活,媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情,那時(shí)玲玲才上三年級(jí),只能幫老奶奶擦擦桌子,掃掃地板。

  現(xiàn)在玲玲長(zhǎng)大了,這天,玲玲很快地寫完了家庭作業(yè),悄悄地來(lái)到鄰居老奶奶家,在盆子里把衣服洗得干干凈凈,還把洗干凈的床單、被子晾好。

  這時(shí),老奶奶從屋子里走了出來(lái),看到正在忙碌的玲玲,摟著她說(shuō):“你可真是個(gè)好孩子呀,我女兒小時(shí)候還不如你勤快呢,我該怎么感謝你呀?”玲玲紅著臉,很不意思地說(shuō):“老奶奶,瞧您說(shuō)的,我?guī)湍鍪率菓?yīng)該的,鄰里之間就應(yīng)該互相幫助和關(guān)愛(ài)嘛!”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。

互相關(guān)愛(ài)作文7

  人與人之間需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。

  那件事我一直記憶猶新,一天當(dāng)我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí),突然,一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見(jiàn)邊上一個(gè)長(zhǎng)得不高,也不是很漂亮的大姐姐,她見(jiàn)了那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來(lái)了,小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。大姐姐覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去,用她放在口袋里的餐巾紙幫她擦血跡,小女孩一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”大姐姐一邊小心地擦著一邊安慰她說(shuō):“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家。”擦好了大姐姐就扶著小女孩一瘸一拐地回家去……

  邊上的人都向她投去贊許的目光。望著她們離去的身影,我突然覺(jué)得大姐姐一下就變得高大、美麗起來(lái)了。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!碑(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí),內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。所以,關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自己。我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,幫助他人,讓自己更快樂(lè)!

互相關(guān)愛(ài)作文8

  想到王先生,我的心是溫暖的,充滿了感激。

  星期三下午放學(xué)后,因?yàn)閶寢尣辉诩,我不知道去哪里,很著急,王老師走過(guò)來(lái),她親切地看著我說(shuō):跟老師一起回家吧!

  望著我還在猶豫,王小姐伸出手,牽著我的小手去了她家。我覺(jué)得她的手很溫暖。

  到王某家,熱,可口的飯菜我吃的王年底,我看著王那溫柔的眼神,不具有約束力,而美國(guó)和美國(guó)吃了一頓。全,王似乎知道我要睡覺(jué)一樣,他對(duì)我說(shuō):你睡一會(huì)兒。我躺在床上很快就睡著了。睡眠可能是香的香。王叫了一聲輕輕的我醒了過(guò)來(lái)。我在家里的媽媽驚訝五六次沒(méi)有醒來(lái)喊,王召喚出來(lái)我是怎么了?

  王先生帶我去學(xué)校。在路上,我看著王老師慈祥的眼睛,心想:她的眼睛在課堂上很嚴(yán)厲。她現(xiàn)在怎么能這么溫柔!

  我感謝王小姐的照顧。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好成績(jī)回報(bào)老師的愛(ài)。

  人與人之間的愛(ài)。

互相關(guān)愛(ài)作文9

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!

  說(shuō)到關(guān)心啊,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里——班級(jí)!同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助的事情很多,但是,有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的事情。那天,我忘記帶筆盒回學(xué)校,我想回家拿,但是,又怕時(shí)間不夠,我心想:這回死定了,沒(méi)有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后,把她的筆盒遞過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“用我的筆吧!”當(dāng)時(shí),我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后,紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我,她們一個(gè)借給我尺子,一個(gè)借給我橡皮擦,一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事,但是,這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們,今天你們幫助了我,我以后一定會(huì)報(bào)答你們的!

  對(duì)啊!這不正如歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的!

互相關(guān)愛(ài)作文10

  人與人之間有很多種愛(ài)。例如:“母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予的愛(ài);親友之間的愛(ài);人與人之間也有一種特殊的愛(ài),那就是陌生人給予的愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切。

  在我的記憶里,這件事就像印刷機(jī)一樣銘刻在我的`腦海里,我無(wú)法忘記它很長(zhǎng)一段時(shí)間:有一次,當(dāng)我坐公共汽車的時(shí)候,我在司機(jī)旁邊找了個(gè)座位坐下來(lái),上下車都很容易。停了一下,一位老婦人走了上來(lái)。她凹陷的眼睛有一種不同的光澤;她皺巴巴的臉使她看起來(lái)和藹可親;她高高的鼻梁使她看起來(lái)嚴(yán)肅。

  “有人給這位老太太一個(gè)座位嗎?有人給這位老太太一個(gè)座位嗎?”我的耳朵幾乎和它一樣震耳欲聾。但是車?yán)餂](méi)有聲音,似乎每個(gè)人都是木頭頭。這位老奶奶有一雙明亮的眼睛。當(dāng)時(shí),我猶豫不決地說(shuō):“你想給老人一個(gè)座位嗎?”我突然站了起來(lái),“奶奶,坐下!”我的聲音如此之大,以至于每個(gè)人的眼睛都在看著我,我的臉變得通紅。

互相關(guān)愛(ài)作文11

  想起王教師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王教師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟教師回家吧!

  ”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了王教師家,王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王教師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了

  王教師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!

  我感激王教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我必須要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師的愛(ài)。

  人與人之間的關(guān)愛(ài)。

互相關(guān)愛(ài)作文12

  人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如:“母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài),那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖,讓人感到親切。

  在我的回憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開(kāi)出一站后,就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。

  “有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?墒擒嚿线是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

互相關(guān)愛(ài)作文13

  想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?

  王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

  我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。

  人與人之間的關(guān)愛(ài)。

互相關(guān)愛(ài)作文14

  這節(jié)課是體健課,老師就讓我們出去活動(dòng)活動(dòng)。

  我拿著毽子,飛快地跑到了操場(chǎng)上伸了一個(gè)懶腰,準(zhǔn)備和同學(xué)一起踢毽子。忽然“啪”的一下,我頓時(shí)感覺(jué)腦袋猛的一疼,暈乎了過(guò)去。過(guò)了5。6秒后,我抬起快要炸了的頭,原來(lái)是沈娟把跳繩抽到我的頭。隨后兩滴滾燙的淚水滑過(guò)了眼角,嚇的沈娟說(shuō)了許多遍“對(duì)不起”。

  這時(shí),好多同學(xué)把我扶了起來(lái),還溫柔的問(wèn)我:“疼不疼,沒(méi)事吧……”老師要我去用冷水洗洗,女同學(xué)都陪著我去,生怕我又受傷。

  回來(lái)后,不時(shí)有同學(xué)來(lái)安慰我,逗我開(kāi)心。調(diào)皮的郁飛還說(shuō):“誰(shuí)在敢欺負(fù)我們的班長(zhǎng)大人,我就跟他急!”

  聽(tīng)著這些,我非常感動(dòng)!這些話似神氣的藥,讓我覺(jué)得已經(jīng)好多了,情不自禁地笑起來(lái)。

  我輕輕地走過(guò)去,悄悄地加入到他們的行列中。一起玩一起鬧,讓這充滿友愛(ài)的歡笑聲,久久地飄蕩在燦爛的陽(yáng)光下吧!

互相關(guān)愛(ài)作文15

  那是一年級(jí)的一節(jié)體育課,我忽然肚子痛,那時(shí)好多同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)心我,那件事讓我久久不能忘記。

  那是一個(gè)冬天的早上,在體育課上肚子痛了起來(lái),老師讓我在場(chǎng)地休息,過(guò)了幾分鐘自由活動(dòng),好多同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我:你怎么了,有什么事,肚子不舒服嗎?因?yàn)橥吹煤軈柡,老師打電話叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。在這時(shí)間里,有的幫我打熱水喝,有的幫我套件衣服;還有的怕我肚子餓,給我一點(diǎn)東西吃。

  由于我媽媽工作的地方離學(xué)校很遠(yuǎn),要一個(gè)小時(shí)才能到。所以我必須跟肚子打“一場(chǎng)大仗”。我是一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),就有人幫我收作業(yè),到了吃午飯的時(shí)間,我不怎么走動(dòng),就有人幫我拿午飯給我吃。終于,一個(gè)小時(shí)后媽媽終于來(lái)了,我要走出學(xué)校,同學(xué)們就自發(fā)組織對(duì)我說(shuō)“祝楊杰肚子痛快點(diǎn)好,早日回到學(xué)!保缶拖蛭野莅萘。

  這件事讓我知道同學(xué)之間要互相關(guān)心,不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)小事,當(dāng)你將來(lái)回想也許就是影響你人生的一件大事。

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