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老師的關(guān)愛作文600字

時間:2022-01-29 09:22:43 關(guān)愛 我要投稿
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老師的關(guān)愛作文600字

  老師的關(guān)愛

老師的關(guān)愛作文600字

  父親的愛是深沉的,母親的愛是細(xì)膩的。而老師的愛,是無聲無息的,是關(guān)心、又是愛護(hù)。

  記得,那時的我才是上二年級,我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師,對我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。之所以有了這樣一個嚴(yán)厲的老師,才令我那段時間的數(shù)學(xué)成績十分不好,但發(fā)生了那件事以后,我對夏老師看法改變了,也從此愛上了數(shù)學(xué)。

  記得那是一次數(shù)學(xué)課下課,我和同學(xué)們在走廊上打打鬧鬧。玩得正開心時,一個同學(xué)不小心用腳踩了我一下,我沒控制住,一下子又摔到地上,膝蓋被蹭破皮了,鮮紅的血迅速流了出來,真疼,可卻沒有一個同學(xué)來幫助我。這時,準(zhǔn)備去廁所的夏老師看見了我,連忙朝我跑了過來,對我說:“怎么了?是不是摔到地上了?”我亮出鮮紅的膝蓋,對老師說:“不小心摔跤了,蹭破皮了。”夏老師連忙叫了幾個同學(xué)把我扶著,慢悠悠地走向我的座位上。

  過了半晌,老師拿了藥和紗布走了過來。她把我的腳抬起來,先用水先沖一遍,再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼,老師只好抹一下,停一下。過了好久,才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住,這才放心地說:“好了,下次不要太調(diào)皮了,不然又會摔倒。這兒還有些藥,疼的時候再敷,過幾天就好了,可這幾天可不能再瘋哦!”

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師又走上了講臺,講起了她的數(shù)學(xué)。

  啊!老師,你就像太陽,無聲地給我們這些花兒陽光,在我們快要夭折的時候,又是您給予我們溫暖。老師,您的愛無聲無息!

  老師的關(guān)愛

  時光飛逝,我已是六年級的學(xué)生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,她是一位品德高尚的人,對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣,無亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們許多許多……

  多少個夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學(xué)都為你擔(dān)心起來,那是因?yàn)槟?ldquo;感冒”了。但您還來堅持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。(請注意您的身體健康)

  小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入初中著一個新的殿堂,也意味著我們會接觸更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠(yuǎn)不會忘記,在小學(xué)時,曾有一位老師,她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。

  老師的關(guān)愛

  人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

  這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,卻有一個她,她是我的小學(xué)老師。在我的印象中,她并不是一位特別優(yōu)秀的老師,和普通老師一樣,她非常關(guān)心她的學(xué)生,她無時無刻不在默默無私的奉獻(xiàn)著。

  當(dāng)我還是那個剛?cè)雽W(xué)堂,什么都不懂的傻丫頭時,迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識的海洋,從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨(dú)自一個人遨游那個海洋,登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,我差點(diǎn)放棄了這個夢想。是她,是她幫我重新找回了那個自信,使我變成了,無論在什么樣的人生道路上碰到了困難,也從不會輕易放棄的人。

  那年我剛上三年級,在一帆風(fēng)順的人生旅途中,我受不起任何困難。然而人生真的就如一場游戲,總會給我們開玩笑。正當(dāng)我在第一名的榮譽(yù)中陶醉時,第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無法面對那個曾經(jīng)驕傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我開始瘋狂的補(bǔ)習(xí),但事情并沒有我所料想的一樣。我的成績并沒有一路上升,而是在往下降,直到87分。

  終于她找我談話了,她告訴我路要一步一步走,不能太心急。就如先學(xué)會爬,然后學(xué)走。我搖了搖頭,我不太明白老師說什么,我問她:“老師,我應(yīng)該先怎么樣學(xué)會爬?”只記得她笑了笑說:“你應(yīng)該從最基本的內(nèi)容開始復(fù)習(xí),你只不過是太心急了,所以才會弄巧成拙。你應(yīng)該一步步慢慢走,這樣才有利于你!”

  我終于明白了,按照她的方法我成功了,我歡呼著,我跳躍著。這時我發(fā)現(xiàn),原來一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。

  雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。

  老師,一個多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓返慕裉?